《百分数的认识》课件-.ppt

《百分数的认识》课件-.ppt

《《百分数的认识》课件-.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《百分数的认识》课件-.ppt（15页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

北师大版六年级数学上册,百分数的认识,1.第一根绳子长米，第二根绳子的长度是它的。

两根绳子一样长？

2.妈妈买了一些葡萄糖重千克，小明吃了这些葡萄糖的。

刚好吃完？

一个分数既可以表示一个具体的数量，又可以表示一个数是另一个数的几分之几。

你认为该选派哪名队员？

与同伴交流,进球数占罚球数的几分之几,这个时候大家能不能一眼就看出应派谁去罚点球？

百分数的读法：

90,%,百分号,（先写数，再写百分号）,读作：

百分之九十,百分数的写法：

如：

百分之三十五,35,%,写作：

（先读百分号，再读数）,（不能读作一百分之九十）,写作,认一认,写作90%，读作：

百分之九十,写作80%，读作：

百分之八十,写作84%，读作：

百分之八十四,像90%，80%，84%，28%，117.5%这样的数叫作百分数，表示一个数是另一个数的百分之几。

百分数也叫百分比、百分率。

百分数在生活中应用很广泛，说说下面这些百分数分别表示什么意思。

95%表示：

出勤的人数占总人数的95%,51%表示：

男性人口占总人口的51%,49%表示：

女性人口占总人口的49%,125%表示：

现在的身高占入学身高的125%,

（1）一根绳子长米；

（2）我省小学生都有近视；（3）吨相当于吨的；（4）一堆煤有吨，运走了它的。

下列哪一个分数可以用百分数的形式表示,60%,50%,75%,思考：

分数和百分数的联系与区别？

既可以表示一个数是另一个数的几分之几，也可以表示某个具体数量。

只表示一个数是另一个数的百分之几，后面不能带单位名称。

区别,分数,百分数,1.六班准备派下面队员中的一名参加学校的套圈比赛。

下面是他们近期套圈情况统计。

你认为该派哪名队员？

说说你的理由。

2.读出下面的百分数，并说一说这些百分数所表示的意思。

姚明加盟NBA联赛的第一年，投篮命中率为49.8%。

食物中蛋白质含量如下表。

果园九月份的产量是八月份的120%。

3.估计每幅图的阴影部分占整幅图的百分之几，然后与对应的百分数连起来。

33%,50%,75%,12.5%,25%,4.填一填。

光明小学参加课外小组的同学有100人，参加各个小组的人数如下表。

14%,38%,22%,26%,5.收集在报纸、杂志、电视、网络等媒体中见过的百分数，说一说它们所表示的意思。