湖南省衡阳县清潭中学届九年级下学期期中二模考试化学试题附答案.docx
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湖南省衡阳县清潭中学届九年级下学期期中二模考试化学试题附答案
清潭2014-2015学年第二学期期中考试试卷
(九年级化学)
第Ⅰ卷(选择题共40分)
1.下列用途与其化学性质无关的是( )
A.用食醋除热水瓶中的水垢B.用擦酒精的办法给发烧病人降体温
C.用熟石灰改良酸性土壤D.用小苏打发面蒸馒头
2.下列空气的成分体积分数最多的气体是( )
A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体
3.把少量下列物质分别加入水中,充分搅拌后,不能形成溶液的是( )
A.食盐B.蔗糖C.酒精D.花生油
4.下列属于纯净物是( )
A.空气B.石油C.海水D.蒸馏水
5.下列化学方程式书写正确的是( )
A.P+O2
P2O5B.4Fe+3O2
2Fe2O3
C.2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑D.2Fe+3H2SO4═Fe2(SO4)3+H2↑
6.如图所示,某同学为验证空气中含有少量二氧化碳,将大针筒内的空气一次性压入新制的澄清石灰水,发现石灰水没有变化.据此,你认为该同学应该( )
A.得出空气中没有二氧化碳的结论
B.得出空气中含有少量二氧化碳的结论
C.继续用大针筒向澄清石灰水压入空气
D.撤去大针筒,用嘴向澄清石灰水吹气
7.下列方法无法达到实验目的是( )
A.用无色酚酞溶液鉴别稀盐酸和蒸馏水B.用澄清石灰水鉴别氮气和二氧化碳
C.用肥皂水鉴别硬水和软水D.用熟石灰中和废液中的盐酸
8.某物质加热分解后有氧气生成,说明该物质中含有( )
A.氧原子B.氧分子C.氧元素D.氧离子
9.下列问题的研究中,未利用对比实验思想方法的是( )
A.
研究空气中氧气的含量
B.
研究铁生锈的条件
C.
研究燃烧的条件
D.
研究二氧化碳与水的反应
10.下列化学符号书写正确的是( )
A.二个氢分子—2HB.锌元素—Zn
C.正二价的铜元素—Cu2+D.氯化铝—AlCl
11.下列物质中,属于氧化物的是( )
A.
O2
B.
Al2O3
C.
Na2CO3
D.H2SO4
12.决定元素种类的是( )
A.
电子数
B.
质子数
C.
中子数
D.
最外层电子数
13.下列属于金属元素的是( )
A.ZnB.OC.ND.Cl
14.下列实验操作正确的是( )
A.取固体药品B.稀释浓硫酸C.测液体PhD.读液体体积
15.下列关于水的说法错误的是( )
A.
无色透明的水均可直接饮用
B.
用肥皂水可检验硬水和软水
C.
用活性炭可除去水中的异味
D.
通过蒸馏得到的水是蒸馏水
16.下列物质露置在潮湿的空气中一段时间后,质量不会增加的是( )
A.
浓硫酸
B.
铁粉
C.
烧碱
D.
浓盐酸
17.日常生活中有很多问题都涉及化学知识,下列说法正确的是( )
A.将废弃塑料切成碎片,混在垃圾中填埋于土壤中以减少对环境的污染
B.青少年长期饮用纯净水有益于身体健康
C.为了降低生产成本,可用工业酒精勾兑饮用酒
D.导致骨质疏松的主要原因是人体骨中缺少钙
18.在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示.下列说法正确的是( )
A.丙可能是单质
B.若消耗3g的乙,则生成17g的丙
C.丁一定是该反应的催化剂
D.甲、乙的质量之和一定等于生成丙的质量
19.推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是( )
A.
酸溶液能使紫色石蕊试液变红,能使紫色石蕊试液变红的一定是酸
B.
氢氧化钠能与二氧化碳反应生成盐和水,所以属于中和反应
C.
碱溶液的pH>7,碳酸钠溶液的pH也大于7,所以它属于碱
D.
氧化物有两种元素组成,其中一种元素为氧元素,所以水属于氧化物
20.下列叙述与对应的示意图表示正确的是( )
A
B
C
D
向一定量的硫酸铜溶液中加铁粉
向一定量pH=2的盐
酸中逐滴加水稀释
电解一定质量的水
等质量的锌、铁与足量等浓度稀硫酸反应
第Ⅱ卷(非选择题共60分)
21.(7分)
(1)随着社会的发展,小汽车已进入寻常百姓家,汽车的外部材料如图所示,属于有机合成材料的是①(写一种即可).请从化学的角度分析:
汽车轮毂一般用铝合金材料而不用普通钢材的原因②.
汽车的安全气囊内有叠氮化钠(NaN3)或硝酸铵(NH4NO3)等物质.当汽车在高速行驶中受到猛烈撞击时,这些物质会迅速发生分解反应,产生大量气体,充满气囊.已知叠氮化钠分解产生氮气和固态钠;硝酸铵分解产生大量的一氧化二氮(N2O)气体和水蒸气.写出叠氮化钠分解的化学方程式③.
(2)请选择K、Na、H、N、O、C恰当的元素填写下列物质的化学式:
①供给动植物呼吸的物质________
②农业上可用作复合肥是
③司机开车前的饮料中不能含_____________
④食品工业中发酵粉的成份之一的小苏打__________;
22.(3分)氟化钠是某些牙膏的添加剂,能有效预防龋齿。
(1)图Ⅰ是氟元素在元素周期表中的相关信息,则氟元素的原子序数是。
图Ⅱ是钠原子结构示意图,由此可知钠原子在化学反应中易
(填“失”或“得”)电子。
(2)氟化钠可以用钠与氟气(F2)化合反应制得。
氟气和氢气一样,都是由(填“分子”、“原子”或“离子”)构成。
23.(10分)如图为“хх”钙片商品标签图,请根据标签的有关信息完成下列各题.
该钙片主要成分碳酸钙,碳酸钙的相对分子质量为①.
某校化学兴趣小组为了确认标签中碳酸钙的含量是否真实,决定通过实验进行探究.
实验目标:
测定该钙片主要成分碳酸钙的含量.
实验原理:
取一定质量的钙片与足量的稀盐酸反应,测量生成的CO2的质量(已知该状态下CO2的密度),然后计算其中碳元素的质量,利用反应前后碳元素的质量不变,再计算出碳酸钙的质量.
实验方案:
兴趣小组的同学们经过思考提出了以下几种实验方案,请你参与他们对实验方案的讨论、取舍.
方案一:
甲同学设计了如图所示的装置,通过反应后右侧注射器(注射器最大量程为20mL)内收集到气体的量来进行计算.
(1)同学们观看了他的设计后,都认为该方案中样品的取用的量需要一定的控制,这是因为.
(2)同学们讨论后,一致认为注射器的摩擦会影响生成的CO2的完全收集.
方案二:
乙同学设计了如图所示的装置,与甲同学的相比,仅仅在收集方法上不同.
(1)同学们观看了他的设计后,都认为所测得CO2气体的体积将会①(填偏大或偏小),你认为他们的理由是②,你的改进方案是③;广口瓶内原有的空气对实验结果④(填“有”或“没有”)影响.
(2)同学们讨论后,一致认为把装置改进后测得生成的CO2气体体积会偏大,你认为他们的最主要理由是.
方案三:
丙同学设计了如图所示的装置.同学们观看后一致认可他的设计,并按照他的思路设计了以下实验步骤.
实验步骤:
①连接装置并检查装置气密性;
②加入10片钙片和水;
③记录C中液面刻度(C为带有刻度的玻璃管);
④由A向B中滴加稀盐酸至过量;
⑤待B中不再有气体产生并恢复至室温后,记录C中液面刻度,计算得到气体的体积为VmL(经查,该气体密度为ρg/L);
⑥计算气体的质量.
实验反思:
(1)丙同学在实验前将钙片全磨成粉末状,你认为他的目的是:
;
(2)检查该装置的气密性时,如图准备好装置,在C、D两管中装好水且液面相平,提高D管,,则气密性良好;
(3)实验结论:
经多次实验(钙片都是10片),所得CO2气体的平均质量是6.82g,请你最后计算确认标签中碳酸钙的含量是(填“真实”或“不真实”)的.(最后一空不需要写计算过程)
24.(3分)写出下列与生活有关的化学方程式,并在括号中注明反应类型。
(1)点燃含有金属镁的烟花。
()
(2)用盐酸除去铁制品表面的铁锈。
25.(3分)
(1)具有北京特有的食物有:
①北京烤鸭、②平谷大桃、③冰糖葫芦。
其中富含脂肪的是 ,富含维生素的是 (用序号)。
(2)除去水垢中碳酸钙,可以选用厨房中的一种调料是 。
26.(4分)能源的合理利用与开发是非常重要的。
(1)煤、天然气和都属于化石燃料,主要是利用它们燃烧时放出大量的 。
(2)燃油汽车尾气中含有二氧化氮,排放到大气中会形成 ,对环境造成污染。
因此电动汽车将成为逐步推广使用的主要交通工具。
(3)化石燃料对环境的影响不容忽视,写出一种人们正在利用的环保型能源 。
27.(10分)二氧化氯(ClO2)是一种环保型杀菌消毒剂。
在生活中主要用于饮用水的消毒和食品保鲜。
用二氧化氯消毒后的水可以直接饮用。
二氧化氯是一种黄绿色、有刺激性气味的有毒气体,密度比空气大,其熔点为-59℃,沸点为11.0℃,易溶于水,且与水反应得到酸性溶液。
该气体具有强烈的腐蚀性,吸入高浓度二氧化氯气体会引起咳嗽和呼吸道粘膜的损伤。
二氧化氯极其不稳定,受热或见光易发生爆炸性分解,直接造成氯气泄漏而污染环境,所
以只有依靠现场制备。
工业上用稍潮湿的氯酸钾(KClO3)和草酸(H2C2O4)在60℃时反应制得。
由于制取二氧化氯需要使用的氯酸钾是易爆危险品,所以制备和运输成本很高,因此我国目前还未广泛用其消毒自来水。
请依据文章回答下列问题:
(1)本文介绍了二氧化氯的性质、制法和等方面内容。
(2)二氧化氯的化学性质有①;②。
(3)请将制备二氧化氯反应的化学方程式填写完全:
2KClO3+2H2C2O4
2ClO2↑+2CO2↑+K2C2O4+
(4)发生二氧化氯泄漏时,紧急处理方法是。
28.(8分)某化学兴趣小组用下图所示装置进行实验(装置的气密性良好)。
图1图2
(1)如图1所示,让瓶内充满二氧化碳气体,先向广口瓶中加入A的溶液,振荡广口瓶,气球膨胀;再向广口瓶中滴加B中的溶液,振荡广口瓶,气球又缩小,如此重复操作,气球可以反复膨胀和缩小。
则:
①分液漏斗A中可能是_____溶液,
反应的化学方程式是。
②分液漏斗B中可能是_____溶液。
(2)如图2所示,将滴管甲中的液体挤出,气球明显鼓起,一段时间后恢复原状;再将滴管乙中的液体挤出,气球有明显鼓起且不恢复原状。
则滴管甲、乙和烧杯①、②中的物质可能是_____(填字母序号)。
A.甲:
浓硫酸,①:
水;乙:
稀硫酸,②:
碳酸钠
B.甲:
水,①:
氯化钠;乙:
稀盐酸,②:
铁
C.甲:
水,①:
氢氧化钠;乙:
稀硫酸,②:
锌
D.甲:
水,①:
生石灰;乙:
稀盐酸,②:
氢氧化钠
29.(12分)鱼的生长与水中溶氧量密切相关,鱼缸中每升水的溶氧量低于3mg时,鱼就会死亡。
过氧化钙(CaO2)是一种化学增氧剂,其反应原理是2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑,将14.4g的过氧化钙加入装有1000L水的鱼缸中。
(1)计算生成氧气和氢氧化钙的质量是多少?
(2)通过计算判断:
①氧气完全溶于水时,鱼缸中的溶氧量是否符合最低要求?
②已知20℃时,氢氧化钙的溶解度是0.17g,鱼缸中的氢氧化钙溶液是否饱和?
参考答案
1.B2.A3.D4.D5.C6.C7.A8.C9.A10.B11.B12.B13.A14.B15.A16.D17.A18.B19.D20.D
21.(7分)
(1)①____塑料/橡胶____
② 铝在空气中与氧气反应生成一层致密的氧化铝薄膜
③____2NaN3
3N2↑+2Na_____
(2)①___O2 ② KNO3 ③_C2H5OH___④NaHCO3
22.
(1)9失
(2)分子
23.(10分)
① 100 .
方案一:
(1) 样品过多产生气体过多会导致注射器活塞被顶出;取样过少产生气体太少无法测量体积。
(合理均可)
方案二:
(1)① 偏小 (填偏大或偏小);
②理由是 会有部分二氧化碳溶解在水中 ,
③改进方案是 在水面上滴一层植物油 ;
④ 没有 (填“有”或“没有”)影响.
(2) 滴入的盐酸有一定的体积,导致生成的气体体积偏大 .
方案三:
(1) 使样品中的碳酸钙完全反应 ;
(2) 液面静止后,C、D液面仍存在高度差 ,则气密性良好;
(3) 真实 (填“真实”或“不真实”)的.(最后一空不需要写计算过程)
24.(3分)
(1)2Mg+O2
2MgO化合反应
(2)Fe2O3+6HCl==2FeCl3++3H2O
25.(3分)
(1)①②③
(2)白醋
26.(4分)
(1)石油热
(2)酸雨(3)风能
27.(5分)
(1)用途
(2)能与水发生化学反应腐蚀性、不稳定性
(3)2H2O(4)洒水
28.(8分)
(1)①NaOHCO2+2NaOH==Na2CO3+H2O②HCl
(2)AC
29.(12分)
(1)O23.2gCa(OH)214.8g
(2)①符合②不饱和