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礼貌原则在商务英语信函中的应用

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礼貌原则在商务英语信函中的应用

  篇一:

英语礼貌原则在商务信函中的具体应用

  英语礼貌原则在商务信函中的具体应用

  摘要:

商务英语信函中的礼貌原则是一个非常重要的话题。

  为国际商务活动中的重要载体,商务英语信函是国际贸易双方进行

  书面商务信息沟通的重要手段,在国际商务交际中起着举足轻重的

  作用。

本文介绍了英语礼貌原则,以及其在商务信函中的具体应用。

  关键词:

礼貌原则;商务英语信函

  随着全球经济一体化进程的不断发展,世界范围内的经济合作与

  交流也在不断增多。

人们不可能跟自己的贸易伙伴一一亲自会面协

  商。

这时商务信函就成了取代亲自拜会的一种便宜有效的沟通媒

  介。

遵循礼貌原则有助于促进和发展同客户的关系,在促进达成新

  的业务方面起着积极的作用。

  一、英语礼貌原则

  在语言学的框架内,英语礼貌原则一般可以细分为如下几类:

  1、策略原则

  即尽量减少他人付出的代价,增加对他人的益处。

这一原则较为

  适用于当我们在向别人发出动作时。

根据这一原则可以得出以下两

  个结论。

  首先,就祈使句而言,提供比要求要礼貌一些。

如:

havesomemore

  sugar就比cleanupthefloor要礼貌。

  其次,在表示请求时,间接比直接要礼貌一些。

所以根据礼貌由

  浅至深的程度,直接的祈使句不如普通的疑问句礼貌,普通的疑问

  句又不如首先提出“是否可以做出请求”的疑问句礼貌。

例如:

  passmethesugar.

  canyoupassmethesugar?

  caniprobablyaskyoutopassmethesugar?

  这三句话的礼貌程度是逐步加深的。

请求越来越不明显,从而给

  听者更大的拒绝的自由。

  2、慷慨原则

  即尽量减少对自己的益处,增加自己付出的代价。

这一原则较为

  适用于当我们自己要发出动作时。

当发出提供性的动作时,直接比

  间接礼貌,如:

  letmesetthetable.

  iwaswonderingificouldpossiblysetthetable.

  当发出请求时,间接比直接礼貌。

如:

  iwanttoborrowyourcar.

  couldipossiblyborrowyourcar?

  3、称赞原则

  即尽量减小对听者的批评,增加对听者的赞扬。

这一原则一般分

  为两类,一是否定式称赞——间接的批评别人反而说好话。

如:

  -doyoulikemydress?

  -well,yes,butit’snotmyfavorite.

  另外是夸大式称赞,一般出现在较正式的场合。

如:

thankyouso

  muchforinvitingus.wehadanabsolutelywonderfultime.

  4、谦虚原则

  即尽量减小对自己的赞扬,增大对自己的贬低。

同称赞原则一样,

  谦虚原则也是分为否定式和夸大式。

如:

  -youdidbrilliantly!

  -yes,didi?

或well,ithoughtididnotdotoobadly.

  5、考虑原则

  即尽量减少听者的不快乐,增加听者的快乐。

这一原则主要体现

  在以下三点:

  首先是委婉语的应用。

在谈到可能会造成听者不快的话题时,可

  尽量使用委婉语,以尽量避免出现消极结果。

如说shehasalovely

  figure是礼貌的,而直接说shehasabeautifulbreast则是不

  礼貌的。

  其次,为了给听者更多的愉悦,在谈到愉快的事情时要使之尽量

  具体。

  最后,为了减少听者的痛苦,在谈到消极的事情时要尽量模糊。

  如iwassorrytohearaboutyourhusband比iwassorrytohear

  aboutyourhusband’sdeath更礼貌一些。

  从上面的论述中可以看到,礼貌原则是通过损益尺度、选择性、

  权威性和社会距离尺度发挥作用的。

这些尺度有的涉及与礼貌相关

  的语境、场合(积极或消极、表扬或批评,肯定或否定等),有的

  则涉及到了语言的形式(直接或间接、具体和模糊、疑问句与非疑

  问句等)。

对这些原则的归纳,表明了一些语言学家对英语礼貌语

  言的观点,即礼貌语言是出于理性,目标性的策略,并认定语言礼

  貌是普遍现象。

  二、礼貌原则在商务英语信函中具体应用

  1、运用礼貌语言

  在商务英语书信交际中,经常使用的尊称语,亲呢语、祝颂语乃

  至含蓄委婉语等都体现了礼貌原则。

礼貌语言的使用,不仅能传递

  给对方高兴、感激、愉悦等积极情感,同时还可以委婉地提出进一

  步的要求,这样可以对商务合作的成功起到积极的推动作用。

试比

  较:

  a.yourorderno.85forl00,000yardsofcottonprintsart

  no.1002isrejected.我们拒绝了你方85号关于订购货号1002号

  印花布十万码的订单。

  b.weregrettoinformyouthatwehavebeenunabletoaccept

  yourorderno.85for100,000yardsofcottonprintsart

  no.1002.我们遗憾地通知你方我们已不能接受你方85号关于订购

  货号1002号印花布十万码的订单。

后一句比前一句恰当,因为后

  一句比较含蓄,前一句则比较直接、生硬。

因此,后一句就是礼貌

  用语。

  另外,我们还可以使用虚拟语气来使要表达的令人不快的意思显

  得间接委婉。

试比较:

  a.ifanotherinstanceofthisdiscrepancybetweenthesample

  andthegoodsreceivedoccurs,itwillbeveryembarrassing.

  如果订货样品与收到的货物不符的情况再发生的话,会令人十分尴

  尬。

  b.ifanotherinstanceofthisdiscrepancybetweenthesample

  andthegoodsreceivedshouldoccur,itwouldbevery

  embarrassing.第二个句子比第一个句子更婉转,因此,它就较为

  礼貌。

  2、突出对方本位

  在商务英语书信中,无论是给谁写信,我们都应从对方的角度来

  看问题,考虑对方的处境,明白对方的难处,站在对方的立场上。

  采用你方观点(youattitude)写信,说明我们理解对方、体谅对

  方。

因此,为了体现礼貌原则,在商务英语信函写作中。

人称尽量

  不使用i或we开头而应采用第二人称you或其物主代词或者

  your.以突出youattitude。

译汉时多使用谦辞.称对方为“贵方”,

  而称自己为“本公司”,“我方”等。

例如:

  a.ifyouareinterestedinanyoftheitems,pleasedonot

  hesitatetotellus.如果贵方对任何产品感兴趣请告知我方。

  b.tomeetyourrequirement.wearewillingtomakesome

  concessionstocut3%ofourpriceifthequantityofyour

  篇二:

礼貌原则在商务英语写作中的应用

  XX.cn

  礼貌原则在商务英语写作中的应用

  作者:

宋丽娜

  来源:

《课程教育研究·中》20XX年第05期

  【摘要】随着世界一体化的推进,中外经贸往来日益密切,商业信函在商业贸易中的作用更加重要。

礼貌原则是商务英语写作中的重要原则。

本文从礼貌原则出发,分析了商务英语写作中礼貌原则的具体应用。

  【关键词】礼貌原则信函写作商务英语

  【中图分类号】h31【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(20XX)05-0085-01

  随着世界一体化的推进,中外经贸往来日益密切,商业信函成为了商务沟通最重要,最便捷的手段之一。

如果没有贸易电函,大部分的国际贸易活动都不可能顺利进行。

商业上的英语信函在对外贸易中的作用就是为双方沟通交流搭起桥梁,精确具体地传递双方的各种相关信息。

礼貌原则在商业信函写作中的甚至会关系到贸易的成败。

因此,学会如何得体、恰当地与客户交流沟通是十分重要的。

  一、Leech的礼貌原则

  Leech把礼貌原则分为6条准则:

  

(1)策略准则(Tactmaxim,也叫“得体准则”——用于指令和承诺):

尽力减少他人付出的代价,尽量增大对他人的益处。

要求越大,就越要礼貌和策略。

  

(2)慷慨准则(generositym  

axim,也叫“宽宏准则”——用于指令和承诺):

尽力减少对自己的益处,尽量增大对他人的益处。

  (3)褒奖准则(Approbationmaxim,也叫“赞誉/赞扬准则”——用于表情和表述):

缩小对方的诋毁,扩大对对方的赞扬。

  (4)谦逊准则(modestymaxim,也叫“谦虚准则”——用于表情和表述):

尽力缩小对自己的赞扬,尽力扩大最自己的诋毁。

  (5)赞同原则(Agreementmaxim,也叫“一致准则/同意准则”——用于表述):

尽力缩小与对方的分歧,尽力扩大与对方的一致。

  (6)同情准则(sympathymaxim——用于表述):

尽力缩小对对方的厌烦,尽力扩大对对方的同情(和好感)。

  篇三:

礼貌原则在英语商务信函中的运用

  最新英语专业全英原创毕业论文,都是近期写作

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  88卡森?

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  92中西方餐桌礼仪文化对比

  93AcomparativestudyontheTwochineseVersionsofsenseandsensibilityfromtheperspectiveofForeignizationandDomestication

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  99对《老人与海》中主人公的性格分析

  100TheReligiousThoughtsinThepilgrim’sprogress

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  102浅谈商务活动中的语言

  103中学英语教学大纲与课程标准的比较研究

  104林黛玉和简.爱不同命运的对比

  105海明威文学作品中青年和老年人物关系对比探究

  106Thedifferencesonadvertisingtranslationsunderthechineseandwesterncultures

  107论商业广告中的翻译对等原则

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  109浅析中西方饮食文化差异

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  111AnAnalysisofwordFormationofchinaenglish

  112从《祝福》的英译本谈文化空缺词的翻译

  113从《劝导》看简?

奥斯汀创作思想的发展

  114美国俚语的文化特征及社会功能

  115《呼啸山庄》中男主人公人物分析

  116《麦琪的礼物》的叙事技巧分析

  117中英广告中的双关语探析

  118礼貌策略的英汉对比研究—以《傲慢与偏见》及其译本为例

  119论《推销员之死》中的父子关系

  120英汉基本颜色词文化内涵之对比研究

  121中西方酒类广告的文化互文性研究

  122浅谈金融危机对中国汽车产业影响

  123从高中生生理和心理的角度探讨ppT使用的利弊

  124从电影《弱点》看美国的家庭教育

  125InvestigationofculturalDifferenceinenglish-chineseAdvertisementTranslationfromRhetoricperspective

  126《献给艾米丽的玫瑰》一文中守旧因素的象征运用

  127美国基督新教与中国儒家的伦理道德的比较

  128从主述位理论看奥巴马就职演讲的连贯性

  129解析《麦田里的守望者》中霍尔顿的性格特征及其成因

  130英语听力自主学习方法探究

  131二语习得理论对初中英语教学的启示刍议

  132英语报刊新闻标题的特点及解读

  133电影《当幸福来敲门》中蕴涵的美国文化解读

  134回译在翻译教学中的作用

  135从功能对等理论的角度看英语新闻标题中修辞的翻译

  136中英颜色词内涵对比分析——《骆驼祥子》个案分析

  137AnAnalysisofThebible’sInfluenceonbritishandAmericanLiterature

  138从原型批评理论角度分析威利洛曼的悲剧

  139从谚语看中英文化的差异

  140从文化的角度审视中西习语的来源

  141从接受美学角度看中英旅游文本的翻译

  142暗夜中的精灵——论《寻欢作乐》中的罗西

  143从就餐细节看中美儿童个性能力的差异

  144论谭恩美《喜福会》中文化身份迷失与探寻

  145英语新词特点研究——词汇学习和了解文化的有效途径

  146沮丧与感情的冲突

  147eFLLearningstrategiesonweb-basedAutonomousLearning

  148论杰里米·边沁的功利主义

  149《红字》中海斯特性格分析

  150AstudyofhumorinFilmsandTVseriessubtitlesandItsTranslation

  151论东西方死亡观之差异

  152ontheTranslationofcommunicativeRhetoricinLiterature—AnalysisofthetwochineseversionsofJaneeyre

  153麦都思眼中的中国宗教形象

  154《嘉莉妹妹》中女性自我意识探析

  155永恒的精神追求—《天使,望故乡》的精神主题分析

  156《永别了,武器》中的自然象征意义

  157characteristicsofenglishslangandTheirsocialFunctions

  158TheApplicationofcooperativeLearninginhighschoolenglishTeaching

  159从电影《美丽人生》看完美男人形象

  160从颜色词的翻译看中西文化差异

  161内向型与外向型性格对英语学习的影响

  162论福斯塔夫的性格

  163论海明威小说《老人与海》中对生活的反思

  164谈网络英语缩略语的构词特点及用法

  165论《最危险的游戏》中的生态伦理混乱

  166功能对等理论视域下的商标名称汉译

  167王尔德童话《夜莺与玫瑰》中的唯美主义

  168论商务英语信函写作的语篇衔接与连贯

  169违反合作原则所表达的会话含义—以《越狱》中Theodorebagwell话语为例

  170论英汉植物词语的文化附加义

  171《愤怒的葡萄》的生态主义分析

  172从《红字》看霍桑的政治观

  173艾米丽狄金森的诗歌《我不能与你一起生活》的多重主题研究

  174日常生活中手势语的应用

  175黑色幽默在《第条军规》中的运用

  176英汉社交称呼语礼貌规范和语用失误研究

  177广播英语的语言学分析

  178美国品牌中国本土化进程中的文化冲突与融合

  179从精神分析学角度探究《呼啸山庄》中的希斯克里夫

  180coincidencesandImagesinThemayorofcasterbridge,TessoftheD’urbervilles

  181onthecharacteristicsofDesertIslandLiteraturefromLordoftheFlies

  182Thecontrastbetweencarrie’s“Fall”and“Rise”

  183论罗伯特?

佩恩?

沃伦《国王的人马》中对真理与自我认知的追求

  184TheTransculturalDifferencesintheTranslationofcommercialAdvertisements

  185中介语石化现象成因及应对策略

  186英语中的性别歧视

  187从生态女性主义视角解读《喜福会》

  188AcomparativestudyongratitudeexpressingApproachesofchineseandwesternRelatives189中美民族性格差异及其文化渊源

  190影响学生阅读的主要障碍及其解决策略

  191模糊语言的社会语用功能

  192whyisValentine’sDaymorepopularthanQixi—culturalAnalysisofTraditionalFestivals

  193试析英汉颜色习语折射出的中西文化异同

  194AbriefAnalysisofwillyLoman’sTragedyinDeathofasalesman

  195塞林格《麦田里的守望者》的逃离与守望

  196从《汤姆叔叔的小屋》看斯托夫人的宗教矛盾心理

  197从《飘》中人物性格分析看适者生存的道理

  198礼貌

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