精编人教部编版八年级上册道德与法治第二单元遵守社会规则课时训练及同步检测全集.docx
《精编人教部编版八年级上册道德与法治第二单元遵守社会规则课时训练及同步检测全集.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《精编人教部编版八年级上册道德与法治第二单元遵守社会规则课时训练及同步检测全集.docx（56页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
精编人教部编版八年级上册道德与法治第二单元遵守社会规则课时训练及同步检测全集
维护秩序
一、单项选择题
1.在生活中有许多规定，如“不准带手机进考场”、“严禁酒后驾车”、“严禁携带易燃易爆物品上车”等。
每个公民都必须遵守这些规定，因为
A.人们的行为都是不自觉的B.良好的社会秩序是人们安居乐业的保证
C.社会规则保障社会秩序的实现D.我国的法制不够完备
2.下表是某研究机构对公共场所人们不良行为的调查结果。
这项结果提醒人们要
行为
乱扔垃圾
闯红灯
围观并起哄
插队
随地大小便
践踏花草
抢座
其他
比例
23%
17%
16%
12%
10%
9%
9%
4%
A.养成良好生活习惯B.遵守社会公共秩序C.增强环境保护意识D.提高自身文化素质
3.“您现在可以用闪光灯了。
”体操赛馆内的志愿者对身边的一位观众说。
刚才，这位观众想记录比赛的精彩瞬间，拍照时用了闪光灯，被志愿者制止了。
观众在比赛中使用闪光灯的行为
①是一种不遵守观赛礼仪的行为 ②很可能影响运动员现场发挥
③是为了拍照效果好，没什么大不了 ④体现了观众的观赛热情
A.①②B.①②③C.①④D.②③④
4.下面是在学习中搜集到的图片，不能体现亲社会行为的是
A.参加志愿者活动B.爱岗敬业，尽职尽责C.关爱他人，与人为善D.事不关己，高高挂起
5.社会公共秩序是人类共同生活的需要,遵守社会公共秩序要从小事做起。
下列行为中属于遵守社会公共秩序的是
A.经常收拾自己的房间B.主动扶起路边跌倒的老人
C.排队上下车,有序进出站D.阻止流浪者乘坐公交车
6.我们的社会生活需要有良好的秩序，有了良好的秩序才能使我们的生活和工作得以顺利进行。
这说明了
A.秩序来自规则B.社会秩序是人们安居乐业的保障
C.法律能够保障我们的生活D.有没有规则一个样
7.市区多了一道风景线,只需要扫一扫二维码，就可以轻松提取一辆“共享单车”，方便了市民出行，但同时也带来了一些问题，如乱停乱放，恶意毁坏二维码等。
为了更好地推广“共享单车”
①市民要提高自身素养，规范使用“共享单车”
②政府规划设置单车停放点
③生产厂商要加强使用指引和实施有效监管
④市民严厉查处违规停放的“共享单车”
A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④
8.（题文）俗话说：
“良好的秩序是一切美好事物的基础。
”这句话告诉我们
①良好的社会秩序能使我们正常地与人交往、相互帮助
②良好的社会秩序能促进社会生活的和谐幸福
③有了良好的秩序，就能防止一切违法犯罪现象的发生
④良好的秩序能保证公共生活顺利地实现
A.①②③④B.①②③C.②③D.①②④
9.乘车时要自觉排队，依次上车；参观游览时，要爱护公物、文物古迹和花草树木；观看电影、戏剧时，不要高声交谈、喧哗。
以上说明
①社会正常运行需要秩序②社会秩序就是公共场所秩序
③不以规矩难成方圆④社会秩序是人民安居乐业的保证
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
10.株洲市某社区居委会遇到了一个难题，刘阿姨喂养了4只大母鸡，每天叽叽咕咕、臭气熏天，同住一个小区的廖师傅劝其处理，刘阿姨置之不理，气愤的廖师傅偷鸡蛋予以“报复”，恰巧被刘阿姨撞见，两人相互指责、争论不休。
如果你是居委会工作人员，你会
①告诉刘阿姨，小区是禁养家禽的，身为居民，应自觉遵守这一规定
②提醒廖师傅，有矛盾可以协商或请相关部门调解，但偷鸡蛋属于违法行为，切不可行
③批评刘阿姨不接受他人意见，赞扬廖师傅履行了维护公共秩序的义务
④建议他们通过起诉来解决矛盾，因为法律是解决纠纷的唯一方式
A.①②B.②③C.③④D.②④
二、非选择题
11.请观察漫画《悲剧发生的原因》，回答下列问题。
（1）【思维体得】针对他们的言论和行为发表你的看法。
（2）【明理践行】我们应该怎样遵守社会规则？
12.材料一：
傍晚放学的时候，某中学门口混乱不堪。
开着私家车、骑着电动车和步行前来接孩子的家长，都希望背着书包的孩子能迅速找到自己。
但拥挤的车辆、人群将学校门口堵得水泄不通，下雨时情况更加糟糕。
材料二：
马女士抱着熟睡的孩子在孩子在候车室候车，邻座的一位男子不听地大声打电话，旁若无人，引得乘客们不断侧目相望。
马女士原以为男子很快就会结束通话，没想到他一直在“高谈阔论”，最终把孩子惊醒了，哇哇直哭……
（1）校门口的这种混乱状况说明了什么？
（2）运用所学知识对男子的行为进行评析。
（3）为了改变上述状况，请提出你的解决方法。
13.春天来了，气温回暖，外出踏青赏景的市民也多了，公园、广场、景区等公共场所成了市民拥抱春天的好去处。
2017年3月25日、26日，人民网安徽频道记者兵分三路对诗城部分公园、景区游客文明出游情况进行暗访，所见有喜有忧，发现个别游客依然无法做到文明出行，随地乱扔垃圾、破坏公共秩序等不文明现象时有发生，实在大煞风景，部分游客在文明旅游方面还需好好补补课。
结合上述现象，某市从2017年5月起开展“文明市民”月评活动，你所在的学校结合这个活动，开展“文明践行从我做起”主题活动，并打算利用周末去广场进行公益宣传，请你完成下列任务：
（l）日常生活中你还观察到哪些不文明的行为需要改正？
请按要求分别列举。
公共场所：
____________________。
交通秩序：
____________________。
学校生活：
____________________。
社区生活：
____________________。
（2）践行文明，还体现在日常交往中，请你列举4个交往中的礼貌用语。
（3）请结合课本知识，说说学校举办“文明践行从我做起”主题公益活动的两条理论依据。
参考答案
1-10.CBADCBBDDA
11.
（1）他们的言论和行为都是不对的。
①社会秩序是人民安居乐业的保障；②社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的；③社会规则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现；社会规则不会自动起作用，而需要人们自觉遵守。
如果社会成员能了解规则、遵守规则，以遵守规则为荣，规则的作用就能得到充分发挥。
反之，如果人们不遵守规则，不以违反规则为耻，规则就会成为一纸空文、形同虚设，图中的悲剧就会经常发生。
（2）①遵守社会规则需要他律和自律；②遵守社会规则、需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。
12.
（1）①社会正常运行需要秩序。
只有大家有序地占据一定的社会资源和承担相应的社会责任，才能避免混乱，减少障碍，化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。
②社会秩序是人民安居乐业的保证。
社会秩序营造良好的社会环境。
在有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。
（2）该男子的行为是不遵守社会规则的行为，没有正确处理自由与规则的关系。
①社会规则划定了自由的边界。
自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。
公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的和其他公民的合法的自由和权利。
②社会规则是人们享有自由的保障。
违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。
（3）①通过监督、提醒、奖惩等外在约束来保证社会规则的实现。
②严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良习惯，做到自觉遵守规则。
③发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。
④一方面要从自己做起，自觉遵守规则；另一方面要在保护自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则。
13.
（1）公共场所：
公共场所大声喧哗；公共场所吸烟。
交通秩序：
过马路不走斑马线：
有闯红灯的现象。
学校生活：
下楼梯拥挤：
在走廊上追逐打闹。
社区生活：
宠物随地大小便；乱贴小广告。
（开放性试题，答案切题合理即可）
（2）开放性试题，答案切题合理即可。
示例：
对他人提出要求时说“请”，与人打招呼时说“您好”，与人告别时说“再见”，给人添麻烦时说“对不起”，别人向自己致歉时回答说“没关系”，受到别人帮助时说“谢谢”。
（3）①文明有礼是一个人立身处世的前提。
文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可。
②文明有礼促进社会和谐。
诚恳、谦逊、平等、友善、倾听的态度，能够给对方亲切感、受尊重感，有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。
③文明有礼体现国家形象。
在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现了中国形象。
遵守规则
一、单选题
1.在十字路口，尽管人多车杂，但由于行人车辆各行其道，红灯停，绿灯行穿梭有序道路也就畅通无阻。
这一现象告诉我们
A.人们要遵守道德行为规范B.社会生活离不开规则
C.人们要学会尊重他人D.遇事要谦恭礼让
2.李某用手机发布恐怖信息，导致机场航班延迟起飞，最终受到法律的制裁，这告诉我们
①社会规则定了自由的边界②公民的行为要遵守法律的规定
③社会规则是人们享有自由的保障④违反规则、扰乱秩序的行为要受到相应处罚
A.①②③B.①②③④C.②③④D.①③④
3.3.社会规则划定了自由的边界。
自由不是随心所欲的，这一观点说明
①公民行使自由和权利的时候不能损害国家、社会、集体的利益
②公民行使自由和权利的时候不得损害其他公民的自由和权利
③真正的自由需要社会规则的保障，才能促进社会有序的运行
④真正的自由不受任何法律和规则的约束
A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④
4.在学校，我们既要遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，也要时常检查自己的行为，反思我们的言行是否妨碍了他人。
这说明
A.遵守社会规则需要他律和自律B.在公共生活中人们没有自由
C.服从公共生活的规则是一种被迫行为D.公共生活的规则使人的生活变得不方便
5.下列对漫画中人物的行为认识不正确的是
A.这种行为会破坏社会和谐
B.这纯属个人的生活小节，无可非议
C.这是缺乏文明礼貌、个人素质低下的表现
D.这种行为是缺乏自律的表现
6.某地的农民工为要回被拖欠的工资，集体上街游行，引起众人围观，堵塞了交通，后在有关部门的干预下，他们要回了自己的工资，却因违反社会规则被拘留。
这说明
①社会规则保障社会秩序的实现
②自由不是随心所欲，要受社会规则的约束
③公民在行使自由和权利时不得损害国家的、社会的、集体的利益
④倘若这些农民工不集体游行，他们就得不到工资
A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③
7.规则保证我们学习和活动的顺利进行，规则保证社会公共生活有序、安全、和谐和文明。
坚定维护规则需要我们
①从自身做起 ②自觉维护规则 ③不断改变规则 ④提醒、监督、帮助他人遵守规则
A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④
8.2017年春节期间，浙江宁波动物园一游客为逃票翻过了两道三米多高的围墙、一道铁丝网和栅栏，进入园内。
又无视墙外的警告，爬进了老虎散放区，近距离观虎时被老虎拖咬身亡。
这启示我们
A.要有规则意识，自觉遵守公共规则B.要尊重弱势群体，关爱他人
C.要珍爱生命，远离野生动物D.要增强权利意识，积极争取赔偿
9.“中华人民共和国公民在行使权利和自由的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
”这说明
①人们建立规则的目的是限制自由②社会规则划定了自由的边界
③公民要正确行使自己的权利和自由④社会规则是人们享有自由的保障
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④
10.有的同学在餐厅排队打饭的时候,为了节约时间总想插队,直接站在队伍的前面,你认为这些同学的做法（）
A.是正确的,因为这是为了自己利益的需要
B.是错误的,因为在公共生活中只能牺牲个人需要
C.是正确的,因为只要别人没意见就可以了
D.是错误的,因为在公共生活中,我们要自觉遵守社会规则
二、非选择题
11.道德与法治课堂上，李老师准备开展一次“中学生文明习惯的养成靠自律还是他律”的辩论活动。
请你参加相关活动。
在辩论活动中，你支持正方观点还是反方观点？
辩论中如果你作为一辩，会怎样阐述自己的观点？
12.我们时常会发现有人把自行车或汽车停放在黄色的盲道上，甚至有些商贩也占道经营，他们中还有人理直气壮地辩解：
“一天也没有几个盲人在上面走呀！
占一会儿又何妨？
”
结合上述材料，运用相关知识，思考下列问题：
（1）请你对材料中商贩的行为进行评析。
（两个方面即可）
（2）结合材料，谈谈如何遵守社会规则。
（三个方面即可）
13.材料一：
傍晚放学的时候，某中学门口混乱不堪。
开着私家车、骑着电动车和步行前来接孩子的家长，都希望背着书包的孩子能迅速找到自己。
但拥挤的车辆、人群将学校门口堵得水泄不通，下雨时情况更加糟糕。
材料二：
马女士抱着熟睡的孩子在孩子在候车室候车，邻座的一位男子不听地大声打电话，旁若无人，引得乘客们不断侧目相望。
马女士原以为男子很快就会结束通话，没想到他一直在“高谈阔论”，最终把孩子惊醒了，哇哇直哭……
（1）校门口的这种混乱状况说明了什么？
（2）运用所学知识对男子的行为进行评析。
（3）为了改变上述状况，请提出你的解决方法。
参考答案
1-10.BBBABDCACD
11.例如，正方观点：
法律是最有强制性的规范，以身试法的人仍存在；道德的舆论力量也有足够的声势，缺乏道德的行为仍然随处可见……可见，本身就在弱化的文明习惯要靠自律去实现。
反方观点：
违背道德要受到舆论谴责；违反法律要承担法律责任；违反纪律要受到处分……正是这种威慑的力量才使人们去遵守社会规则。
可见，人们迫于规范的威慑力量才去遵守社会规范。
12.
（1）商贩的行为是不遵守公共生活规则的行为，这体现了他们缺乏公共规则意识。
他们的行为既损害了盲人的利益，自己也会受到道德的谴责；同时，他们占用社会公共资源，会造成社会秩序的混乱，不利于营造温馨和谐的社会氛围。
（2）遵守社会规则需要严于律己，克服不良习惯，做到自觉遵守；遵守社会规则需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳；遵守规则还需要坚定地维护规则、积极改进规则。
13.
（1）①社会正常运行需要秩序。
只有大家有序地占据一定的社会资源和承担相应的社会责任，才能避免混乱，减少障碍，化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。
②社会秩序是人民安居乐业的保证。
社会秩序营造良好的社会环境。
在有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。
（2）该男子的行为是不遵守社会规则的行为，没有正确处理自由与规则的关系。
①社会规则划定了自由的边界。
自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。
公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的和其他公民的合法的自由和权利。
②社会规则是人们享有自由的保障。
违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。
（3）①通过监督、提醒、奖惩等外在约束来保证社会规则的实现。
②严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良习惯，做到自觉遵守规则。
③发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。
④一方面要从自己做起，自觉遵守规则；另一方面要在保护自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则。
社会生活离不开规则
一、单项选择题
1．2017年春节期间，浙江宁波动物园一游客为逃票无视墙外的警告，翻过了两道三米多高的围墙、一道铁丝网和栅栏，进入园内，爬进了老虎散放区，近距离观虎时被老虎拖咬身亡。
这启示我们
A．要有规则意识，自觉遵守公共规则B．要尊重弱势群体，关爱他人
C．要珍爱生命，远离野生动物D．要增强权利意识，积极争驭赔偿
2．2017年6月26日，广东省海丰县人民法院一审公开宣判被告人李某、张某等九人聚众扰乱社会秩序，非法集会、游行、示威，聚众扰乱交通秩序案，法院分别判处李某、张某等9名被告人两年有期徒刑至十年有期徒刑不等刑罚。
下列认识正确的是
①社会正常运行需要秩序②社会正常秩序是人民安居乐业的保障
③社会秩序营造良好的社会环境④扰乱社会秩序的行为都是犯罪行为
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
3．2017年2月5日人民网消息，“烧洞逃票”要补票更要补“心洞”。
近日，一女子赵某原打算是从浙江金华到湖南郴州的，为了省下车费，只买了一站短途车票到浙江衢州，并将衢州的衢字烧毁，谎称是买到郴州。
结果被识破，民警对此事件进行了严肃处理。
这主要告诉我们，遵守社会规则需要
A．只模仿他人的行为习惯即可B．严于律己，不断自我反省
C．克服已经发现的不良习惯D．将规则内化于心，外化于行
4．对下边漫画解读正确的是
A．违反规则定要受到强制性措施
B．违反规则要追究刑事责任
C．社会规则保障动物园秩序的实现
D．扰乱动物园秩序的行为都是犯罪行为
5．免费公园、免费博物馆、免费自行车、免费公厕……武汉市免费公共服务项目增多，更需要广大市民规范自身行为，增强规则意识，做城市的主人。
这意味着
A．调节人们行为的规则包括纪律、道德、法律等
B．社会规则需要人们自觉遵守
C．人们无需遵守处在变化之中的规则
D．我们要与人为善，理解他人
6．某地工商局12315申诉举报指挥中心介绍，手机等通信类产品在投诉的商品中排名第二，其主要原因是手机市场“鱼龙混杂”，促销花样不断更新，而监督管理制度落后，跟不上形势发展。
这一情况启示我们
A．社会规则往往跟不上时代的变化，要废除旧规则
B．现在手机的质量越来越没有保障，最好不要用手机
C．形成良好的社会秩序，需要不断地改进社会规则
D．手机行业诚信度低下，无法保障人们的合法权益
7．生活中随处可见以下“严禁”标志，每个人都要自觉遵守，这说明
A．有秩序的社会环境需要社会规则来维护
B．这些规定限制了人们的自由
C．因为人们不自觉，才产生了这些严禁标志
D．这些标志可以视情况来确定是否遵守
8．“勿以恶小而为之、勿以善小而不为”因此在我们的成长过程中
A．不惜在乎生活中的额细枝末节B．多做好事就可以成才
C．千里之行始于足下D．要遵守规则，远离不好的事物
9．“一米线”是银行、邮局等窗口服务行业为防止客户的个人账号、储户密码等信息被泄露而采取的防范措施。
这一措施的作用是
A．能够促进社会生活有秩序地展开B．保护公民不被人窥探
C．不起任何作用D．增加了取钱人员的流量
10．2017年1月24日山东济南市中级人民法院对非法疫苗案作出一审判决，庞红卫、孙琪等人因非法经营罪被判处有期徒刑，同时多个相关责任人被问责，多名涉案人员被撤职、降级，对此案的处理
①保障了人民群众的安全②社会正常运转要有秩序
③维护了正常的市场秩序④根除了药品领域的安全隐患
A．②③④B．①②③C．①②④D．②③④
11．只有自觉遵守规则，遵守社会秩序，才能维护个人利益和他人利益。
下列做法错误的是
A．丽丽同学看电影时自觉排队买票B．明明同学不顾他人劝阻在公共场合大声喧哗
C．华华同学过马路从不闯红灯，遵守交通规则D．西西同学上课时认真听讲，尊重师长
12．作为中学生，我们要面对各种校规校纪。
对此，下列说法不正确的是
A．我们要自觉遵守校规校纪，学会自我约束
B．校规校纪对遵守纪律的同学没有什么用
C．新的校规校纪反映了学校和社会对我们的新要求
D．制定校规校纪的目的在于维护学校的正常教育教学秩序
二、简答题
13．下面是我们身边的一些规则，阅读并回答问题。
（1）上面三幅图分别反映了生活中的什么规则？
14．一段时间以来，各个城市多了一道风景（如图）。
只需扫一扫二维码，就可以轻松提取一辆“共享单车”。
这方便了市民出行，但同时也带来了一些问题，如乱停乱放，恶意毁坏单车等。
为了更好地推广“共享单车”，市民在自觉遵守规则中要学会自律，规范使用。
（1）规则与自由的关系如何?
（2）怎样自觉遵守社会规则？
三、分析说明题
15．材料一：
双休日时，到革命纪念馆参观，要求保持安静。
材料二：
在教室里上课，自习课也必须保持安静，否则要扣除“流动红旗”竞赛分。
材料三：
在法院旁听审判，必须保持安静。
材料四：
每天上午，各个寺院的佛家弟子必须静坐一小时，参禅悟道。
（1）上述四则材料中的“静”字分别是用什么规则来约束和规范的？
（2）为什么要遵守社会规则？
（3）我们应如何遵守社会规则？
16．教室的墙上贴着教室管理规定：
请保持室内清洁，但地面上、抽屉里有垃圾成堆；公园里明确写着：
请勿践踏草坪，请勿折花草树木，但为抄近路草地上人来人往，鲜花被人折断；红灯亮着，依然有人过马路……生活中总有人无视规则，践踏规则，其结果是伤害自己，危害社会。
结合上述材料，运用所学知识思考下列问题。
（1）在社会生活中，我们为什么要遵守规则？
（两个方面即可）
（2）树立规则意识是公民素养的基本要求，我们应该怎样树立怎样的规则意识？
参考答案
1-12．AADCBCADABBB
13．图一反映道德，图二反映纪律，图三反映法律。
①需要他律和自律②需要敬畏规则，将规则作为行动准绳
14．⑴社会规则划定了自由的边界；自由不是随心所欲，它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束；社会规则是人们享有自由的保障。
⑵遵守社会规则需要他律和自律；遵守社会规则需要发自内心的敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳；社会规则是人们享有自由的保障。
15．
（1）材料一中的“静”是靠社会道德来约束的；材料二中的“静”是靠中学生守则和学生日常行为规范来约束的；材料三中的“静”显示了法律的尊严；材料四中的“静”是靠宗教规范来约束的。
（2）①社会规则保障社会秩序的实现（或者社会规则保障社会的良性运行）；②社会规则是人们享有自由的保障。
（3）①遵守规则需要他律和自律，（或者既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，又需要自我约束）②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，（或者将规则内化于心、外化于行）。
16．
（1）社会规则明确社会秩序的内容，遵守规则有利于保障社会秩序的良性运行；社会秩序划定了自由的边界，遵守规则是人们享有自由的保障；等等。
（2）①自觉遵守规则。
遵守社会规则需要自律和他律，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则内化于心、外化于行。
②坚定维护规则。
自己遵守规则并提醒、监督、帮助他人遵守规则。
③积极改进规则。
与人沟通交流、建言献策，积极参与规则的改进和完善。
尊重他人
一、单项选择题
1.一位记者采访轮椅上的残疾人时，自觉蹲下来，用平视的目光送去问候和微笑。
这一细小动作传递出的主要道德品质是
A.诚信对待他人B.平等尊重他人C.宽容财待他人D.欣赏悦纳他人
2.随着年龄的增长，我们开始注意自己的衣着打扮是否大方得体，行为举止是否符合自己的学生身份，这些都是
A.自负的表现B.自尊的表现C.虚荣的表现D.自卑的表现
3.“不积跬步无以至千里”我们要从小事做起，从细节做起，做文明有礼的人。
下列做法正确的是
①丽丽对长辈讲话粗鲁傲慢
②明明在老师讲课时搞小动作左顾右盼
③琪琪同学对帮助自己解答疑难问题的同学道谢
④君君同学在公共场合能做到遵守相关规则，举止规范，用语文明
升级会员 