北华航天工业学院学期授课计划.docx
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北华航天工业学院学期授课计划
北华航天工业学院
学期授课计划
2009——2010学年第二学期
课程名称《毛泽东思想邓小平理论和
中国特色社会主义理论体系概论》
计划总学时64已授课学时0
本学期理论学时50实践学时14
班级09级所有专科班
教师姓名：
郑克清,孙海军,赵国龙,朱明贤,李奕,毕孟琴,
张雪,牛海花,韩兵,靳志鹏
单位文法系
2010年3月
教材名称：
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》,教育部社政司组编，高教出版社2009年版
主要参考书：
《马克思恩格斯选集》，第1-4卷，人民出版社1972年版。
《毛泽东选集》第1-4卷，人民出版社1991年版。
《邓小平文选》第1-3卷，人民出版社1993、1994年版。
《江泽民文选》第1-3卷，人民出版社2006年版。
辅助教材（补充讲义、实验指导、习题集等）
使用教具（挂图、教具、CAI软件等）
课件化教学
其他说明：
该计划为暂时计划，具体教学进度和安排待定。
课程表
教学
单元
上课
时间
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
一
8：
00-9：
45
二
10：
15-12：
00
三
14：
00-15：
45
四
16：
15-18：
00
五
19：
00-21：
15
说明：
第四、五教学单元上、下课时间根据季节前后浮动30分钟，请以学院具体通知为准。
周次
课次
篇章名称/主要教学内容
授课方式
拟留
作业
备注
1
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2
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3
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第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果
第一节马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程
一、马克思主义中国化的提出
二、马克思主义中国化的科学内涵
三、马克思主义中国化的历史进程和重要意义
四、中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果
第二节毛泽东思想
一、毛泽东思想的形成和发展
二、毛泽东思想的科学体系和主要内容
三、毛泽东思想的历史地位和指导意义
第三节邓小平理论
一、邓小平理论的形成和发展
二、邓小平理论的科学体系和主要内容
三、邓小平理论的历史地位和指导意义
第四节“三个代表”重要思想
一、“三个代表”重要思想的形成和发展
二、“三个代表”重要思想的科学体系和主要内容
三、“三个代表”重要思想的历史地位和指导意义
第五节科学发展观
一、科学发展观的形成
二、科学发展观的主要内容
三、科学发展观的指导意义
第二章马克思主义中国化理论成果的精髓
第一节实事求是思想路线的形成和发展
一、实事求是思想路线的形成和确立
二、实事求是思想路线的重新确立和发展
第二节实事求是思想路线的内容和意义
一、实事求是思想路线的基本内容
二、实事求是思想路线的重要意义
第三节解放思想，实事求是，与时俱进
一、实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓
二、解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝
三、不断推进理论创新
四、坚定不移地走自己的路
第三章新民主主义革命理论
第一节新民主主义革命理论的形成
一、近代中国国情和中国革命的时代特征
二、中国革命经验的概括和总结
第二节新民主主义革命的总路线和基本纲领
一、新民主主义革命的总路线
二、新民主主义革命的基本纲领
第三节新民主主义革命的道路和基本经验
一、新民主主义革命的道路
二、新民主主义革命的三大法宝
三、新民主主义革命理论的意义
第四章社会主义改造理论
第一节从新民主主义到社会主义的转变
一、新民主主义社会是一个过渡性的社会
二、党在过渡时期的总路线
第二节社会主义改造道路和历史经验
一、适合中国特点的社会主义改造道路
二、社会主义改造的历史经验
第三节社会主义制度在中国的确立
一、社会主义基本制度的初步确立
二、确立社会主义基本制度的重大意义
第五章社会主义的本质和根本任务
第一节中国特色社会主义建设道路的初步探索
一、中国特色社会主义建设道路初步探索的理论成果
二、党对社会主义认识的曲折发展
第二节对社会主义本质的新认识
一、社会主义本质理论的提出
二、社会主义本质理论的重要意义
第三节社会主义的根本任务
一、发展才是硬道理
二、发展是党执政兴国的第一要务
三、代表中国先进生产力的发展要求
四、科学技术是第一生产力
第六章社会主义初级阶段理论
第一节社会主义初级阶段是我国最大的实际
一、社会主义初级阶段理论的形成和发展
二、社会主义初级阶段的科学含义和主要特征
三、我国社会主义初级阶段的长期性
第二节社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领
一、社会主义初级阶段的主要矛盾
二、社会主义初级阶段基本路线的提出及其主要内容
三、社会主义初级阶段的基本纲领
第三节社会主义初级阶段的发展战略
一、“三步走”的发展战略
二、全面建设小康社会
第七章社会主义改革和对外开放
第一节改革开放是决定当代中国命运的关键抉择
一、改革开放是一场新的伟大革命
二、社会主义社会的基本矛盾
第二节坚定不移地推进全面改革
一、改革是全面的改革
二、正确处理改革、发展、稳定的关系
第三节毫不动摇地坚持对外开放
一、中国的发展离不开世界
二、对外开放是全方位、多层次、宽领域的开放
三、不断提高开放型经济水平
第八章建设中国特色社会主义经济
第一节建立社会主义市场经济体制
一、中国社会主义经济体制的选择过程
二、社会主义市场经济理论的形成和发展
三、社会主义市场经济体制的基本特征
第二节社会主义初级阶段的基本经济制度
一、社会主义初级阶段的基本经济制度的确立
二、坚持公有制经济的主体地位
三、鼓励、支持和引导非公有制经济的发展
第三节社会主义初级阶段的分配制度
一、坚持按劳分配的主体地位
二、多种分配方式并存
三、深化分配制度改革，健全社会保障体系
第四节推动经济又好又快发展
一、国民经济又好又快发展，要求“好”与“快”有机结合
二、提高自主创新能力，建立创新型国家
三、转变经济发展方式，坚持走中国特色新型工业化道路
四、建设社会主义新农村
五、统筹区域发展
六、建设资源节约型、环境友好型社会
第九章建设中国特色社会主义政治
第一节中国特色社会主义的民主政治
一、坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一
二、人民民主专政
三、人民代表大会制度
四、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
五、民族区域自治制度
六、基层群众自治制度
第二节依法治国，建设社会主义法治国家
一、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略
二、加强社会主义法制建设
第三节推进政治体制改革，发展民主政治
一、深化政治体制改革，扩大社会主义民主
二、社会主义社会的民主自由和人权
第十章建设中国特色社会主义文化
第一节发展社会主义先进文化
一、坚持中国先进文化的前进方向
二、中国特色社会主义文化建设的根本任务
三、中国特色社会主义文化建设的基本方针
第二节建设社会主义核心价值体系
一、社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现
二、坚持马克思主义指导思想
三、树立中国特色社会主义的共同理想
四、弘扬民族精神和时代精神
五、树立社会主义荣辱观
第三节加强思想道德建设和教育科学文化建设
一、加强思想道德建设
二、发展教育和科学
三、深化文化体制改革，大力发展文化事业和文化产业
第十一章构建社会主义和谐社会
第一节构建社会主义和谐社会的重要性和紧迫性
一、构建社会主义和谐社会的提出
二、构建社会主义和谐社会的科学含义
三、构建社会主义和谐社会的重要意义
第二节构建社会主义和谐社会的总体思路
一、构建社会主义和谐社会的指导思想、基本原则和目标任务
二、加快推进以改善民生为重点的社会建设
第十二章祖国完全统一的构想
第一节实现祖国完全统一是中华民族的根本利益
一、维护祖国统一是中华民族的爱国主义传统
二、实现祖国完全统一是中华民族伟大复兴的历史任务之一
三、实现祖国完全统一是中国人民不可动摇的坚强意志
第二节从武力解放台湾到和平解放台湾
一、台湾问题的由来和实质
二、武力解放台湾的方针
三、和平解放台湾的方针
第三节“和平统一，一国两制”的科学构想
一、“和平统一，一国两制”基本方针的形成和确立
二、“和平统一，一国两制”构想的基本内容和重要意义
三、“一国两制”构想在香港、澳门的成功实践
第四节新形势下“和平统一，一国两制”构想的重要发展
一、对“和平统一，一国两制”构想的丰富和发展
二、新世纪新阶段的对台方针政策
第十三章国际战略和外交政策
第一节国际形势的发展及特点
一、和平与发展是当今时代的主题
二、世界多极化和经济全球化趋势在曲折中发展
三、中国坚持走和平发展的道路
第二节独立自主的和平外交政策
一、独立自主和平外交政策的形成和发展
二、独立自主和平外交政策的基本原则
三、维护世界和平，促进共同发展
第十四章中国特色社会主义事业的依靠力量
第一节建设中国特色社会主义是全国各族人民的共同事业
一、工人、农民和知识分子是建设中国特色社会主义事业的根本力量
二、新的社会阶层是中国特色社会主义事业的建设者
三、尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造
四、巩固和加强全国各族人民的团结合作
第二节巩固和发展爱国统一战线
一、统一战线是中国革命、建设和改革的重要法宝
二、新时期爱国统一战线的性质和基本任务
三、正确贯彻党的民族政策和宗教政策
第三节加强国防和军队现代化建设
一、中国人民解放军是保卫祖国的钢铁长城和建设中国特色社会主义的重要力量
二、建立巩固的国防是国家现代化建设的战略任务
三、新世纪新阶段人民军队的历史使命
四、积极推进中国特色军事变革
第十五章中国特色社会主义事业的领导核心
第一节：
党的领导是社会主义现代化建设的根本保证
一、中国共产党的性质和宗旨
二、中国共产党的执政地位是历史和人民的选择
三、坚持党的领导必须改善党的领导
第二节坚持立党为公、执政为民
一、保持党同人民群众的血肉联系
二、实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益
第三节以改革创新精神全面推进党的建设
一、党的建设是一项伟大的工程
二、加强党的执政能力建设
三、加强党的先进性建设
考试1次课
讲授
讨论
案例
分析
讲授
讨论
案例
分析
讲授
讨论
案例
分析
讲授
讨论
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讲授
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讲授
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讲授
讨论
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讲授
讨论
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分析
③
讲授
讨论
案例
分析
讲授
讨论
案例
分析
自学
自学
作业：
如何认识和理解新民主主义革命道路和基本经验，与旧民主主义革命之间有什么区别和联系？
试述社会主义初级阶段理论的形成和发展，及其对防范“左”倾和右倾错误的意义。
③如何理解在新世纪中国构建社会主义和谐社会所具有的其他资本主义国家及社会主义国家所不可相比的独特优势？
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》（专科）社会实践内容
一、读精品，撰写读书笔记。
（2学时）
1、目的：
读好书，提高学生的科学思维、审美情趣和欣赏品位。
2、推荐书目：
毛泽东、邓小平、江泽民等领导人的原著以及与他们相关的传记等。
3、程序：
●在第一次课，向学生布置阅读书目（可由教师和学生双方推荐）。
●学生利用业余时间阅读，然后撰写1000字左右的读书笔记。
●教师可择机对学生的读书情况进行指导和点评。
●要求学生在第10周以前阅读完毕，拟于第11周进行班级交流。
二、做调研，撰写调查报告。
（4学时）
1、目的：
通过社会调查，提高学生观察问题和分析问题的能力。
2、内容：
先由任课教师搜集学生感兴趣的调查题目，然后筛选出可操作性强的题目（一般在十个左右）进行布置。
3、程序：
●在“五·一”前布置调研题目。
●学生以小组形式（一般2-8人）利用双休日或假期进行社会调查。
●教师对社会调查的技巧方法进行初步指导和帮助。
●学生对所调查的资料进行分析整理，然后撰写出3000—5000字的调查报告。
要求言之有物，言之有理，言之有据。
●教师在第18周以前组织学生对优秀调查报告进行讨论、交流，并给予总结交流。
三、观看历史记录片，撰写心得体会。
（2学时）
1、目的：
通过观看历史记录片，让学生走近历史，感知历史。
2、内容：
教师组织放映历史记录片《走近毛泽东》、《邓小平》、《共和国风云》等，最后由学生写出观后感。
四、暑期社会实践活动（6学时）
1、目的要求:
让学生在实践活动中运用所学知识技能服务社会、回馈社会，增长自身素质。
2、主要内容:
利用学生第4和第5学期之间的暑假开展社会实践活动，假前下发“社会实践表”，要求每个学生暑假期间至少进行一项不少于4天的社会实践活动，并撰写不少于2000字的社会实践报告。
下一学期开学后两周内，任课教师负责对所任班级的社会实践体会交流、社会实践报告成绩的评定和上报。
2018-10-285
任课教师所在单位领导签字：
教研室主任：
系（部）主任：
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