数学周记二年级数学周记6篇精编.docx

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数学周记二年级数学周记6篇

  我家养了两只小鸡,一只叫闹闹,一只叫安安。

闹闹吃米时一口吃三粒,安安吃米时,一口吃一粒,小鸡点一下头吃一口。

恰好,等它们吃完了每只小鸡都点了156下头,我要算一算妈妈给小鸡乘了多少米。

我笔算了一下:

闹闹156x3=468(粒),安安156粒。

共468+156=624粒。

  我家的宠物不仅有小鸡还有一只小龟,名叫片克。

一次我仔细地观察了片克,给自己出了一道数学题:

片克两天吃肉50克,喝水半天

  0.5毫升,在我家待了一年,三个月长一毫米。

问片克在我家吃喝共多少?

共长了多少毫米?

我算了一下:

吃饭:

50/2=25(克),365x25=9125(克),喝水

  0.5x2=1ml365x1=365ml。

  一年小龟长12/3=4毫米。

  失败、错误是人生这段很长的旅程中不可缺少的,古人有云:

  “失败乃成功之母〞。

这句话以我个人的解释就是,有失败的经验之后,就针对缺点来改正,经过一次又一次的改正之后,你就是成功了。

在我们的课堂,有一件事就因错误而使我们全体同学多了一个防范。

  那天上午,第二节是数学课,数学刘老师为我们复习圆柱圆锥的知识,好迎接第一次单元测试。

  “铃……铃〞伴随着铃声我们纷纷进入课堂,数学刘老师似乎早已在班中等候我们。

一坐好,我们便直入话题,开始了复习圆柱圆锥知识。

  “请同学们翻开第10页,例6王村订做一百个无盖铁皮水桶,供农民担水使用,至少需要多少铁皮?

’谁来解答这题?

〞刘老师以提问的方法跟同学们互动。

其中有一人迅速举起手,她竟是上课不太爱发言的范安琳,不仅使我感到意外,连老师与众位同学也好似吃了一惊。

  “三点一四乘以直径再乘以高加半径的和,最后乘一百〞。

她迅速调出简便公式推出。

  “完了?

〞刘老师问道。

范安琳点点头,表示同意,但好似又有点奇怪。

她坐下,周骁、张雨辰等人纷纷又举手,老师叫道:

  “周骁。

〞“不是直接求外表积,还得减一个底面积。

〞周骁更正起来。

  “哎呀!

〞范安琳捂住嘴,不好意思地吐吐舌头。

刘老师也笑了,说道:

  “她这个错误正好提醒大家,以后要认真审题。

  长假里的一天,我和妈妈到超市里买东西。

超市里的东西非常多!

我拿了一包薯片,看了看,我发现左下角上有一排阿拉伯数字。

我一数,居然有13个数字,真奇怪!

我连翻了几包,上面都有这么一排数字。

我们来到出口付钱处,阿姨用“枪〞对着这数字一扫,电脑上就出现了5元6角真的很神奇。

我问妈妈:

  “这些数字为什么有这么大的神力?

能变出各种各样的价格。

〞妈妈说:

  “这些数字就是商品的身份证,这就是数字的魔力所在。

所以,我们从小就应学好数学。

  5月20日星期三天晴上星期,我和同学们参加了二年级“巧用运算符号〞趣味数学活动。

这次活动是为了增加我们对数学游戏的兴趣,开发我们的智力和锻炼我们的`动手动脑能力。

活动一共有20道题,答题时间为15分钟。

  在规定时间内算得多的同学取得更好的成绩。

做完题目,我觉得不太好,因为有一题我没有做出来。

这星期爸爸告诉我,趣味活动结果出来了,我得了二等奖。

我觉得很可惜,今后我要更加努力,争取取得更好的成绩。

  近来,我们正在学习有关立体图形的知识。

这引起我思考这样一个问题:

茶叶筒大多都是圆柱体的,这是为什么?

把茶叶筒做成圆柱体,是出自礼貌,还是出自美观?

还是……不,不!

我百思不得其解!

百思不得其解的我下决心揭开这个迷。

  今天,家里来了一位我从小就非常崇拜,人称〞诸葛亮〞的叔叔。

  我拿起茶叶筒,正准备泡茶招待他,突然灵机一动,就问他:

〞叔叔,你知道茶叶筒为什么大局部都是圆柱体的吗?

〞叔叔反问我说:

〞你先说说,这是为什么啊?

〞我不想让叔叔小看我,真想用自己学到的知识,找到正确的答案。

  时间一分一秒地过去了,急得我满头大汗,但就是找不到答案。

  这时,叔叔拍拍我的肩膀,对我说:

〞你不妨从同样周长的图形,圆形的面积比拟大〞入手,再想想。

听了叔叔的话,我恍然大悟:

原来,使用圆柱体的茶叶筒不仅可以装下的茶叶,还可以节省材料。

明白了这一点,我又联系实际生活,结合画图的方法证明了自己的想法。

  我把这一想法滔滔不绝告诉了叔叔,叔叔轻轻地抚摸着我的头说:

〞你善于从实际生活中发现数学问题,并动脑筋思考解决。

我相信你一定会成为未来的‘诸葛亮’〞。

  今天,吃完晚饭,我们去逛超市。

超市里食品丰富,还有各种各样的生活用品。

  这时,妈妈看见芝麻糊是特价,原价

  6.90元,现价

  5.90元,妈妈问我:

  “芝麻糊比原来廉价多少元?

〞我说:

  “这还不简单,当然是1元喽!

〞妈妈又问:

  “一大包芝麻糊里有9小袋,原来一小袋是多少钱,现

  在一小袋又是多少钱?

〞我想了想,说:

  “这个好象有点难。

〞妈妈笑了笑说:

  “你仔细想

  想,只要告诉我大约多少钱就行了。

〞我低下头来仔细地想了一会,答复说:

  “原来大约是7角钱一包,现在大约是6角钱一包。

〞“答复正确。

〞妈妈快乐的说:

  “你就先按10包算,然后再减去一包的钱,这样就容易多了。

〞“我是这样算的啊!

〞得到表扬的我得意极了。

  为了奖励我,妈妈还买了好多好吃的给我,逛完超市我们就高快乐兴地回家了。

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