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马原实践教学手册

思想政治理论课之《马克思主义基本原理概论》

实践教学手册

院系:

班级:

学号:

姓名:

湖北师范学院马克思主义学院

2010年7月5日

思想政治理论课实践教学规范及目标的说明

一、马克思主义经典著作选读1

二、社会调查6

三、课程小论文10

四、期末模拟试卷14

A卷14

A卷参考答案18

B卷19

B卷参考答案25

-

-

-

-

(注意:

本件尚未核对校订,仅供参考)

湖北师范学院马克思主义学院

思想政治理论课实践教学规范及目标的说明

高校思想政治理论课实践教学是高校推动当代中国马克思主义大众化

的重要途径,是培养大学生理论联系实际能力的重要手段。

开展思想政治理

论课实践教学有利于学生更好地将理论与实际相结合,调动学生学习思想政

治理论课的主动性和积极性;有利于深化大学生对社会的认识;有助于推动

当代中国马克思主义大众化。

思想政治理论课实践教学对当代大学生进行

正确的世界观、人生观、价值观教育,对思想政治理论课程的教学改革和创新,

实现教学目标以及大学生全面发展教育具有重大意义。

我院为了进一步加

强和规范思想政治理论课的实践教学以及实践教学成绩的评定、管理,特编

制了思想政治理论课实践教学环节手册。

实践教学内容分为三个部分:

(一)

文献泛读与精读,并撰写读书心得;

(二)联系所学理论知识,针对社会热点、

难点和焦点等问题,进行社会调查,撰写社会调查报告;(三)在完成理论课程

全部内容学习的基础上,撰写课程小论文。

学生按照相应要求,完成实践教

学规定的任务,计入平时成绩。

实践教学的成绩是学生平时成绩的主要依据,

平时成绩占总成绩的30一40%。

对于学生优秀的实践成果将予以表彰和奖励。

-

-

-

-

一、马克思主义经典著作选读

(一)本活动的目的和意义:

大学生是祖国的未来,是中国特色社会主义事业的接班人和建设者,担负

着实现中华民族伟大复兴的光荣使命。

学习和掌握马克思主义基本原理,是

大学生个人成长和长远发展的客观需要。

要学好马克思主义基本原理,就要

认真钻研马克思主义娜廷著作,从理论体系上把握马克思主义精神实质,努力

分清哪些是必须长期坚持的马克思主义基本原理,哪些是需要结合新的实际

加以丰富发展的理论判断,哪些是必须破除的对马克思主义错误的、教条式的

理解,哪些是必须澄清的附加在马克思主义名下的错误观点。

在认真掌握马

克思主义本真精神的基础上运用其基本立场、基本观点和基本方法分析和解

决实际问题,在实践中自觉坚持和发展马克思主义。

(二)文献篇目推介:

1.马克思:

《关于费尔巴哈的提纲》,《马克思恩格斯选集》第1卷,人民出版

社1995版。

2.马克思:

《<政治经济学批判>序言》,《马克思恩格斯选集》第2卷,人民出

版社1995版。

3.恩格斯:

《在马克思墓前的讲话》,《马克思恩格斯选集》第3卷,人民出版社1995版。

4.马克思和恩格斯:

《共产党宣言》,《马克思恩格斯选集》第1卷,人民出版

社1995版。

5.列宁:

《弗里德里希·恩格斯》,《列宁选集》第1卷,人民出版社1995版。

6.列宁:

《卡尔·马克思》(传略和马克思主义概述)(节选),《列宁选集》第2卷,人民出版社1995版。

7.列宁:

《帝国主义是资本主义的最高阶段》,《列宁选集》第2卷,人民出版

1

-1-

社1995版。

8.毛泽东:

《实践论》,《毛泽东选集》第1卷,人民出版社1991年版。

9.毛泽东:

《矛盾论》,《毛泽东选集》第1卷,人民出版社1991年版。

10.毛泽东:

《论持久战》,《毛泽东选集》第2卷,人民出版社1991年版。

11.邓小平:

《解放思想,实事求是,团结一致向前看》,《邓小平文选》第2卷,

人民出版社1994年版。

12.邓小平:

《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》,《邓小平文选》第

3卷,人民出版社1993年版。

13.江泽民:

((论“三个代表”》,中央文献出版社2001年版。

14.胡锦涛:

《高举中国特色社会主义伟大旗帜为夺取全面建设小康社会

新胜利而奋斗—在中国共产党第十七次全国代表大会上的报告》,人民出版

社2007年版。

15.胡锦涛:

《在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的讲话》,人

民出版社2008年版。

(三)本活动的基本要求:

1.认真阅读指定篇目,弄清楚文章产生的背景、基本内容、基本观点以及文

章对当代实践的指导意义等诸多问题。

2.自拟题目写一篇1500字左右的读书心得。

-2-

-3-

-4-

-5-

二、社会调查

(一)本活动的目的和意义:

社会调查是学生深入实践了解世情、国情、党情的重要途径,是领悟马克

思主义基本立场、基本观点、基本原理的有效方法。

通过调查,一方面可以加

深学生对实际的了解,另一方面可以提高学生的实践能力和分析解决实际问

题的创新能力。

(二)调查参考题目:

1.调查当前影响大众主要的社会思潮

2.调查90后大学生信奉的国内外主要思想和学说

3.采访一位党员,请他(她)谈一谈对马克思主义、中国化马克思主义的总

体看法

4.调查当前民众关心的热点、难点问题

5.调查影响和谐社会建设的重大问题

6.调查一个企业或一个乡镇,改革开放以来经济社会发展的基本情况

7.调查一个单位文化建设、文化发展的基本情况

8.调查一个单位或一个企业分配方面的基本情况

9.选取一个企业调查经济全球化或金融危机对它发展的影响

10.实地考察中国基层党的建设、民主政治建设的基本情况

(三)本活动的基本要求:

(1)在认真准备的基础上,按备选题目或自拟题目开展实地调查,获取第

一手资料;

(2)按社会调查法的规范完成2000字左右的调查报告。

-6-

-7-

-8-

-9-

三、课程小论文

(一)本活动的目的和意义:

课程小论文是本课程的提高总结环节,其主旨一方面是加深学生对马克思主义的理解,另一方面是初步训练学生论文写作能力。

(二)论文参考题目:

1.结合实际,谈谈你对马克思主义产生的历史必然性及其当代适用性的理解。

2.谈谈你对“什么是马克思主义,怎样发展马克思主义”这一根本问题的理解。

3.试用唯物辩证法的基本原理思考科学发展观的基本思想及其重要意义。

4.试论马克思主义的和谐观及其当代意义。

5.试论当代大学生面向未来应树立的正确价值观。

6.试论我国当代社会基本矛盾的特点及解决这些矛盾的途径。

7.试论我们对待资本主义的政治制度和意识形态的科学态度。

8.试论经济全球化的缘起、实质、表现及其中国应对方略。

9.试论新的历史条件下党的先进性建设。

10.试论当代大学生的理想信念追求。

(三)本活动的基本要求:

(1)在认真思考的基础上,自拟题目或采用备选题目写一篇观念正确、论证充分、材料详实的课程小论文;

(2)论文字数在2500字——3000字。

-10-

-11-

-12-

-13-

四、期末模拟试卷

卷号:

(A)                 绝密

湖北师范学院期末考试试卷

马克思主义基本原理概论

考试范围

命题人

院系

考试形式

课程类别

学期

专业

大题号

班级

满分

30

20

30

20

学号

得分

姓名

阅卷人

总分

本题得分

一、单项选择题《本题共30小题,每小题1分,共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.马克思主义最高的社会理想是()

A.全面建设小康社会B.构建社会主义和谐社会

C.建设中国特色社会主义D.推翻资本主义、实现共产主义

2.物质的唯一特性是()

A.自然性B.可知性C.不可逆性D.客观实在性

3.哲学上的一元论就是承认()

A.世界是客观存在的B.世界是统一的

C.世界是可以认识的D.世界是不断发展的

4.对立统一规律揭示了()

A.事物发展的方向和道路B.事物发展的源泉和动力

C.事物发展的状态和过程D.事物发展的趋向和走势

5.在内容和形式的矛盾运动中()

A.内容是相对稳定的,形式是活跃易变的

B.内容是活跃易变的,形式是相对稳定的

C.内容的变化总是落后于形式的变化D.内容和形式都处在不停的显著变动中

6.区分量变和质变的根本标志是()

A.事物的变化是否显著B.事物的变化是否迅速

C.事物的变化是否突破原有的度D.事物的变化是否合乎规律

7.认识事物的最根本方法是()

-14-

A.普遍联系法B.阶级分析法C.矛盾分析法D.具体分析法

8.认识主体具有的突出特点是()

A.能动性B.被动性c.消极性D.积极性

9.实践、认识、再实践、再认识,这种形式,循环往复以至无穷’体现的是()

A.唯心主义辩证法B.唯物主义辩证法

C.朴素唯物主义观点D.机械唯物主义观点

10.下列各项中正确说明真理问题的是()

A.真理是有价值的B.有用即真理C.真理是永恒的D.真理是万能的

11.“哲学家们只是用不同的方式理解世界,问题在于改变世界”的提出者是()

A.黑格尔B.费尔巴哈C.马克思D.恩格斯

12.社会形态最基本的划分法之一()

A.意识形态划分法B.经济社会形态划分法

C.文化形态划分法D.政治形态划分法

13.社会历史发展的决定性是指()

A.历史决定论B.历史被动论C.历史宿命论D.历史意志论

14.划分阶级的唯一标准是()

A.政治标准B.思想标准c.经济标准D.道德标准

15.区分普通个人和历史人物的标准是()

A.对历史发展作用的大小B.对历史发展的作用是积极还是消极的

C.对历史发展的作用是主动还是被动的

D.对历史发展的作用是必然还是偶然的

16.以私有制为基础的商品经济的基本矛盾是()

A.具体劳动与抽象劳动的矛盾B.复杂劳动与简单劳动的矛盾

C.物化劳动与活劳动的矛盾D.私人劳动与社会劳动的矛盾

17.部门平均劳动生产率提高之后,会导致单位商品的价值量()

A.增加B.降低C.不变D.无法判断

18.以生产资料形式存在的资本是()

A.可变资本B.不变资本C.货币资本D.商品资本

19.资本有机构成可以用符号表示为()

A.e:

vB.m:

vC.e+vD.m/(e+v)

20.考察社会资本再生产,其核心问题是分析()

A.社会总产品的各个构成部分是如何实现的

B.剩余价值是如何转化为平均利润的

C.资本循环与资本周转的区别

D.剩余价值是怎样生产出来的

21.剩余价值与利润从数量上看()

A.前者大于后者B.前者小于后者C.两者相等D.两者的大小无法判断

22.商业资本所执行的职能是()

A.购买生产资料和劳动力B.生产出剩余价值

C.销售商品,实现价值和剩余价值D.贷出货币,投入生产和流通中

-15-

23.股票价格是股息收入的资本化,这表明()

A.股票价格等于股票面额B.股票这种商品是有价值的

C.股票价格的变动唯一取决于股息收入

D.股票价格与股息成正比变化,与存款利息率成反比变化

24.垄断产生的物质条件和基础是()

A.社会分工的出现B.自然分工的发展

C.商品经济的出现D.社会化生产力的发展

25.金融寡头在经济上的统治主要是通过()

A.“参与制”实现的B.“个人联合”实现的

C.竞争机制实现的D.价格机制实现的

26.资本主义国家对国民经济的间接调控主要是运用()

A.经济手段B.法律手段C.行政手段D.计划手段

27.社会主义革命可以在一国或数国首先胜利理论的提出者是()

A.马克思B.列宁C.斯大林D.毛泽东

28.马克思所说未来社会的第一阶段是指()

A.社会主义革命时期B.向社会主义过渡时期

C.社会主义初级阶段C.社会主义社会

29.马克思主义政党的组织原则是()

A.普选制B一人一票制C.民主集中制D.党委负责制

30.共产主义的本质因素是()

A.实现生产资料公有制B.人民生活富裕

C.实行按需分配D.人的自由而全面发展

本题得分

二、多项选择题(本题共10小题,每小题2分,共20分)

31.下列各项中属于形而上学唯物主义局限性的有()

A.机械性B.局部性C.不彻底性D.形而上学性

32.割裂必然性和偶然性的辩证统一关系会导致()

A.宿命论B.唯心主义先验论

C.唯心主义非决定论D.形而上学机械决定论

33.实践是认识的基础,这是因为()

A.实践是认识的来源B.实践是认识发展的动力

C.实践是检验认识真理性的唯一标准D.实践是认识的产物

34.人类生存对地理环境的依赖性主要表现在()

A.地理环境是人类生存的场所B.地理环境决定经济政治制度

C.地理环境决定文化和意识形态

D.地理环境为人类提供生活资料和生产建设的资源

-16-

35.社会存在和社会意识的关系是()

A.社会意识决定社会存在B.社会存在决定社会意识

C.社会意识反作用于社会存在D.社会存在反作用于社会意识

36.商品的二因素是指()

A.使用价值B.超额剩余价值C.剩余价值D.价值

37.在资本主义国家的’三权分立’制度中,’三权’分别包括()

A.立法权B.财政权C.行政权D.司法权

38.产业资本的全部循环运动依次经过的阶段有()

A.购买B.分配C.生产D.销售

39.国家垄断资本主义的基本形式包括()

A.资本主义国有企业B.大型混合联合企业

C.国家和私人资本在企业内部结合D.国家和私人资本在企业外部结合

40.社会主义民主()

A.是人类社会最高类型的民主B.本质上是人们当家作主

C.是绝大多数人的民主D.同其他社会的民主没有本质区别

本题得分

三、简答题(本题共5小题,每小题6分,共30分)

41.简述马克思主义的根本理论特征。

42.简述真理的绝对性和相对性的含义及二者的辩证关系。

43.怎样理解“科学技术是第一生产力,’?

44.简述在以私有制为基础的商品经济中价值规律的作用。

45.加快资本周转速度对剩余价值生产有什么影响?

本题得分

四、论述题(本题共2小题,每小题10分,共20分)

46.为什么说我国的改革是社会主义制度的自我完善?

47.试述利息率的决定因素。

-17-

《马克思主义基本原理概论》期末考试A卷参考答案

一、单项选择题(本题共30题,每小题1分,共30分〕

1.D2.D3.B4.B5.B6.C7.C8.A9.B10.A11.C12313.A14.C15.A16.D

17.B18.B19.A20.A21.C22.C23.D24.D25.A26.A27.B28.D29.C30.D

二、多项选择题(本题共10小题,每小题2分,共20分)

31.ACD32.CD33.ABC34.AD35.BC

36.AD37.ACD38.ACD39.ACD40.ABC

三、简答题【本题共5小题,每小题6分,共30分)

41.

(1)马克思主义的根本理论特征是以实践为基础的科学性和革命性的统一。

(2分)

(2)它的革命性表现为彻底的批判精神和鲜明的政治立场。

(2分)

(3)它的科学性表现为不带任何偏见,它的理论是深刻的,并随着实践的发展而发展。

(2分)

42.

(1)真理的绝对性是指对客观事物及其规律的正确反映。

(2分)

(2)真理的相对性是指真理性的认识在广度上有限的,受条件制约;在深度上认识有待于深化。

(2分)

(3)二者相互依存,互相包含,互相渗透。

相对真理向绝对真理转化。

(2分)

43.

(1)科学渗透于现代生产力系统的其他各要素中,能够转化为直接的现实的生产力。

(2分)

(2)现代化生产中,出现了“科学一技术一生产”过程,使科学对物质生产具有了主导作用和超前作用。

(2分)

(3)科学技术已经成为推动生产力发展的重大杠杆。

(2分)

44.

(1)自发调节生产资料和劳动力在社会生产各部门之间分配的比例,即调节社会资源的配置。

(2分)

(2)自发促进社会生产力的发展。

(2分)

(3)会引起和促进商品生产者的分化。

(2分)

45.

(1)资本周转速度对年剩余价值量的影响表现在:

在一年之内,可变资本周转的速度越快,带来的年剩余价值总量就越多,反之相反。

(3分)

(2)资本周转速度对年剩余价值率的影响表现在:

预付产业资本的周转速度越快,年剩余价值率就越高,反之相反。

(3分)

四、论述题(本题共2小题,每小题10分,共20分)

46.

(1)我国改革是由社会主义社会基本矛盾的性质和特点决定的。

(3分)

(2)它是非对抗性矛盾,可以通过社会主义制度本身得到不断解决。

(2分)

(3)改革是革除不适合生产力发展、不适合经济基础发展要求的部分和环节。

(3分)

(4)改革的目的是使社会主义制度的优越性更加充分地发挥出来。

(2分)

47.

(1)利息率的最高界限不能等于或高于平均利润率,否则职能资本家无利可图;利息率的最低界限不能等于零,否则借贷资本家无利可图。

(2分)

(2)一定时期利息率的高低受两个因素影响:

一是平均利润率,其他条件既定时,利息率与平均利润率同方向变化;(2分)二是借贷资本的供求状况,借贷资本供不应求,利怠率上升,否则相反。

(2分)

(3)在一定平均利润率水平和借贷资本供求平衡时,利息率的高低由一个国家的习惯和法律传统决定。

(2分)

(4)此外,利息率还受其他一些因素影响,如预期价格变动率、国家财政货币政策、借贷资本风险大小、借贷时间长短等。

(2分)

-18-

卷号:

(B)                 绝密

湖北师范学院期末考试试卷

马克思主义基本原理概论

考试范围

命题人

院系

考试形式

课程类别

学期

专业

大题号

班级

满分

20

20

30

30

学号

得分

姓名

阅卷人

总分

本题得分

一、单项选择题(本题共20小题,每小题l分,共20分)

1.作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义是指()

A.不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系,也包括继承者对它的发展

B.无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系

C.关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说

D.列宁创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系

2.爱因斯坦指出:

“哲学可以被认为是全部科学之母”,这说明()

A.哲学是一切科学之科学B.哲学是各门学科的知识基础

C.哲学对各门具体科学的研究具有指导作用

D.哲学与具体科学是整体与局部的关系

3.哲学发展的历史表明,各种唯心主义派别之间的差异和矛盾,常常有利于唯物主义的发展,这一事实说明()

A.矛盾一方克服另一方促使事物发展

B.矛盾一方的发展可以为另一方的发展提供条件

C.矛盾双方中每一方的自身矛盾,可以为另一方的发展所利用

D.矛盾可以向自己的对立面转化

4.“芳林新叶催陈叶,流水前波让后波”,“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”。

这两句诗包含的哲学道理是()

A.矛盾是事物发展的源泉和动力B.事物的发展是由量变到质变的过程

C.新事物取代旧事物具有历史必然性D.事物的发展是前进性和曲折性的统一

5.把科学的实践观第一次引入认识论是()

A.费尔巴哈哲学的功绩B.黑格尔哲学的功绩

C.马克思主义哲学的功绩D.康德哲学的功绩

-19-

6.列宁说:

“没有革命的理论,就不会有革命的运动”,这句话应理解为(

A.革命运动是由革命理论派生的B.革命理论是革命运动的基础

C.革命理论对革命实践具有最终决定作用

D.革命理论对革命实践具有重要指导作用

7.列宁对辩证唯物主义物质范畴的定义是通过()

A.物质和意识的关系界定的B.哲学与具体科学的关系界定的

C.主体和客体的关系界定的D.一般和个别的关系界定的

8.“人的思维是否具有真理性,这并不是一个理论的问题,而是一个实践的问题。

人应该在实践中证明自己思维的真理性,即自己思维的现实性和力量,亦即自己思维的此岸性。

”这一论断说明了()

A.实践是认识的来凉和动力B.实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准

C.实践检验真理不需要理论指导

D.认识活动与实践活动具有同样的作用和力量

9.1633年,伽利略因宣传“日心说”被教廷判处终身监禁。

1979年11月10日罗马教皇在公开集会上正式承认伽利略在340多年前受到教廷审判时不公正的,公开为伽利略平反。

这说明()

A.谬误在一定条件下可以转化为真理B.真理在一定条件下可以转化为谬误

C.真理是不断发展的D.真理终将战胜谬误

10.自然规律与社会规律的区别在于()

A.自然规律具有客观性和普遍性,社会规律是主观的,没有普遍性

B.自然规律有重复性,社会规律没有重复性

C.自然规律无阶级性,社会规律有阶级性

D.自然规律通过盲目的,自发的力量起作用,社会规律是通过人的活动实现的

11.社会形态是()

A.生产力和生产关系的统一

B.同生产力发展一定阶段相适应的经济基础和上层建筑的统一体

C.社会存在和社会意识的统一D.物质世界和精神世界的统一

12.马克思说:

“一切商品对它们的所有者是非使用价值,对它们的非所有者是使用价值。

”这句话表明()

A.有使用价值的不一定有价值B.商品的使用价值是对购买它的消费者而言的

C.商品所有者同时获得使用价值和价值

D.商品是使用价值和价值的对立统一

13.资本循环的三种职能形式是()

A.产业资本、商业资本、借贷资本B.固定资本、流动资本、生产资本

C.货币资本、生产资本、商品资本D.不变资本、可变资本、流通资本

14.资本主义国家的选举的实质是()

A.资产阶级和无产阶级分权

B.每个公民都能通过竞选参与政治活动,表达自己的愿望和要求

C.协调统治阶级内部利益关系和矛盾的重要措施D.人民当家作主

15.资产阶级意识形态的核心是()

A.文学、艺术和宗教B.道德、伦理

C.政治思想和法律思想D.哲学、历史

16.资本主义由自由竞争阶段进入垄断阶段,最根本的标志在于()

-20-

A.垄断在经济生活中占统治地位B.国家垄断在经济生活中占统治

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