《如何提高学生计算的准确率》课题研究工作计划.doc

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《如何提高学生计算的准确率》课题研究工作计划

一、课题基本情况

课题名称：

如何提高学生计算的准确率

课题研究类型：

应用研究

研究时间：

2014—2015学年度第二学期

二、课题的提出

计算是数学知识中的重要内容之一，数学计算能力是一项基本的数学能力，计算能力是学习数学和其他学科的重要基础。

在小学数学教材中计算所占的比重很大，学生计算能力的高低直接影响着学生学习的质量。

在实际学习中学生在计算方面所反映出来的情况令人担忧，学生的计算能力不高，由于计算错误，直接导致部分学生的数学成绩较差，有些教师把这些都归咎于学生的粗心、马虎，其实并非如此，孩子在计算上出现差错的原因是多方面的。

提高学生的计算能力，有助于培养学生的数学素养，有助于培养学生解决问题的能力，有助于树立学生认真、细致、耐心、不畏困难的品质。

因此，如何提高学生的计算能力就成了小学数学教学重要研究的重要问题。

三、研究的过程：

第一阶段（2015年3月1日——2015年3月23日），研究的准备阶段。

分析在教学实践中积累的素材，研究了学生在计算习惯上、方法上的困难与障碍，开展相关的调查，设计课题研究方案，确定研究的目标、内容、措施、方法等。

第二阶段（2015年3月23日——2015年6月20日），研究实施阶段。

进行理论学习，收集有关资料，全面展开研究工作。

（1）学生学习习惯和学习方法现状系统性调查，侧重于对学生一般性学习习惯的培养和学习方法指导的研究。

（2）对学生发展性学习习惯的方法培养和学习方法指导的研究。

（3）对教法和学法指导的优化组合研究。

第三阶段（2015年6月20日-7月），研究总结阶段

四、预计的研究成果

1．每位孩子都能达到5分钟完成20道口算题的能力。

2．口算正确率努力达到90%以上。

3．书面计算正确率达到95%以上。

4．学生能够掌握算理养成良好的计算习惯。

五、组内成员工作安排

1．共同制定课题研究计划以及实验方案

2．每位成员负责收集本班学生计算现况，了解各种出错原因。

3．及时总结反思确保学生计算正确率的切实提高。