关于开展学生课后服务工作实施方案.docx

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巨峰镇初级中学

关于开展学生课后服务工作实施方案

一、指导思想

为全面贯彻党的十九大精神，进一步满足新时代广大家长对中小学生校内课后服务的迫切需求，按照中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化教育体制机制改革的意见》和《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》（教基一厅〔2017〕2号）要求，开展中小学生校内课后服务，是培养学生兴趣爱好、促进学生健康成长、帮助家长解决按时接送学生困难的重要举措，是进一步增强教育服务能力，使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程。

为配合国家扶贫攻坚战略，切实解决广大人民群众的困难，做好我校学生课后服务工作，根据文件精神，结合我校实际，做到利用学校资源取之于民，用之于民的宗旨，办人民满意的教育。

特制定本实施方案。

二、实施原则

中小学生课后服务工作遵循“家长自愿，校内实施，有效监管”的原则。

第一，是否参加课后服务，由学生家长自愿选择。

学校事先征求家长的意见，主动告知服务方式、服务内容、安全保障措施，在自愿的前提下，由家长向学校提出书面委托申请，并报名登记。

第二，课后服务安排在校园内进行，并合理利用学校现有条件。

学校无偿提供校园内教室、运动场地、功能室等场所及其它后勤安全保障。

第三，完善安全管理制度，切实加强保障课后服务学生安全，制定并落实严格的考勤、监管措施。

三、组织领导

学校成立课后服务领导工作小组，由校长任组长。

领导工作小组主要做好以下工作内容：

1、制订好活动方案，落实具体的活动小组，提出明确的活动要求；

2、根据实施情况及时总结，及时调整有关兴趣小组（内容、指导教师、学生等等）；

3、每天查看每组活动是否开展，活动是否正常，存在什么问题，定期召开会议，进行交流、总结，努力使兴趣小组活动开展的富有成效。

四、具体活动安排

（一）课后服务领导小组

组长：

张传德

副组长：

张文杰李诚焦永春崔伟

组员：

中层教干

（二）课后服务工作小组

组长：

李诚

副组长：

中层教干

成员：

各特室负责人、各班班主任

学校课后服务工作由李诚副校长具体负责安排各项课后服务工作，集中学校师资力量，调配各方资源，课后服务下设工作办公室设在政教处，政教处主任田永兼办公室主任。

（三）课后服务活动内容

课后托管服务：

课后托管活动形式及内容由学校会同家长委员会协商确定。

在不加重学生课业负担的前提下，学校在托管时间主要安排学生做作业、自主阅读、体育、艺术、科普等活动，以及娱乐游戏、拓展训练、开展社团及兴趣小组活动，观看适宜青少年的影片等课外活动。

学校承诺绝不将校内课后服务作为学校教学的延伸，绝不进行集体教学或“补课”。

 根据学校的实际情况和学生年龄特点，我校学生课后服务本着“充分发挥学生的积极性主动性，课堂教学和课外活动互相配合，互相促进，照顾学生的兴趣和特长，因地、因校制宜”的原则，以切实减轻学生学习负担，在活动中学习，在活动中进步为目的。

主要包括以下几种形式：

每天下午放学后安排学生做作业、书写辅导、各种兴趣爱好班辅导、体育特长生活动、各种体育类训练辅导以及社会实践活动等。

（1）以班为单位进行活动，根据学生的年龄特征、心理特征及兴趣爱好，兴趣小组课程设置如下：

课外阅读兴趣小组、合唱兴趣小组、美术兴趣小组、体能拓展兴趣小组（篮球、足球、排球、跳绳、轮滑等）等。

（责任人：

各班班主任）

（2）学校课后服务活动内容：

除了开展班级兴趣活动小组外，学校还将成立学校兴趣小组，以更好地延伸课堂学习知识，培养学生的学习兴趣，更好地服务于教育教学。

通过社团活动培养学生广泛的兴趣爱好、扩大学生求知领域、激发学生创造能力，使他们在快乐中成长。

（责任处室：

教导处）

（四）课后服务活动形式

 课外活动以学校活动为主，班级活动为辅两种方式。

1、班级活动：

组织活动必须由教师分工负责，学生有组织、有计划的活动，不得随意活动，活动内容以班为单位做好计划，由班主任每周填写活动记录，期末上交学校存档，作为教导处和学校检查落实情况的依据。

（责任处室：

教导处）

 2、学校活动：

学校组织的各兴趣小组由学校统一安排时间，并认真安排好活动内容，及时地做好相关记录，整理好兴趣小组档案。

根据学校实际情况，保证每次活动质量。

教导处将根据学校的课后辅导活动计划表采取定期普查与不定时抽查的方式，进行督导检查。

检查成绩将记入年度考核。

（责任处室：

教导处）

3、学生自愿申请。

有需求的学生在家长指导下，填写《中小学生课后服务申请表》（见附件），由家长签字认可后，提交学校工作小组。

4、成立“服务组”。

学校依据学生申请情况，结合学校服务项目情况，统筹安排成立多个“服务组”，确定各组负责人，具体负责该组的工作，学校的服务安排要在学校宣传栏进行公示。

（责任处室：

政教处）

5、落实人员、场地安排。

学校是课后服务的主渠道，学校教职员工要参与到课后服务中来。

学校将合理规划教学场地、设施，统筹安排师资，积极吸纳有特长、有余力的的家长志愿者和社会人士组成服务团队，参与课后服务。

（责任处室：

总务处、政教处）

6、签订服务协议。

学校要与申请提供服务的家长签订课后服务协议，厘清服务边界，明确家长、校方职责，明晰双方权利和义务；服务协议每学期签订一次，学校做好备案。

（责任处室：

政教处）

四、保障机制

1、完善安全管理制度。

明确课后服务人员责任，加强对师生安全卫生意识教育；强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度，制定并落实严格的考勤、监管、交接班制度和应急预案措施。

学校要争取综治、公安、卫生、食药监督等部门的协调配合，切实消除在交通、场地、消防、食品卫生、安全保卫等方面的隐患，切实保障参加课后服务活动的学生安全。

（责任处室：

安全办）

2、完善工作管理制度。

积极创新工作机制和方法，规范课后服务行为，纳入学校教学管理；统筹校内资源，开发学校课后服务课程，积极探索形成有特色的课后服务工作模式。

（责任处室：

教研室）

五、活动时间：

下午放学后始至学生乘坐上第二趟校车，且校车启动后止。

六、考核办法 

学校将参与课后服务的辅导教师工作表现纳入教师考核范围，并对参与课后服务的老师计算一定的工作量（春、夏、秋季按：

1节/课后服务时间段，冬季按1.5节/课后服务时间段），每月安全办将对课后服务的出勤情况和活动开展情况等常规管理的情况给予公示，对在这项活动中表现突出的老师学校将给予表彰，对不认真参与的老师将给予纪律处分。

（责任处室：

工会办、安全办）

本方案从2018年9月17日开始实施。

巨峰镇初级中学

2018年9月16日

学生课后服务学校活动安排

星期一：

课外阅读；

星期二：

文体活动；

星期三：

课外阅读；

星期四：

“劳动美”社会实践教育；

星期五：

科技/校史教育。

志愿服务教师暂由安全办安排的校门送生执勤教师落实执行。

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