政治初中会考知识点复习学生版Word下载.docx
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7．下列言行错误的是（ ）
①“听说你父亲病了?
”“这与我无关，我是领养的。
”
②母亲教育孩子要努力学习
③父亲不让七岁的小玲上学读书
④“妈，开学得交学费了。
”“我和你爸离婚了，向他要去。
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
8．“哀哀父母，生我劬劳。
”这句名言出自（ ）
A．《诗经》B．《孟子》C．《庄子》D．《论语》
9．孝敬父母应成为我们的（ ）
A．负担B．天职C．口头宣言D．誓言
10．下列属于孝的表现的是（ ）
A．因亲情而宽恕、包庇父母的违法行为
B．纵容父母做出违反法律的事情
C．勇于批评和制止父母的不道德的行为
D．盲目顺从父母
二、材料分析题（每小题10分，共20分）
1．唐朝诗人孟郊写了这样一首诗：
“慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
”这首诗表现了作者怎样的思想感情?
你受到了怎样的教育?
2．张老汉今年70多岁了，他有两个儿子，大儿子在城里工作，二儿子在农村务农。
两个儿子都已结婚，张老汉同二儿子一起生活。
前些年张老汉身板硬朗，能下田干活，近几年由于年老体衰，丧失了劳动能力，生活全靠二儿子照顾有些困难，于是，张老汉向大儿子提赡养费用问题，可却被大儿子以早已与父亲单过为由无理拒绝。
张老汉见大儿子如此无情无义，一气之下告到法院，最后由人民法院作出裁决，大儿子每月付给张老汉赡养费100元。
这样，张老汉的晚年生活基本得到了保障。
请问：
张老汉大儿子拒绝赡养老人的理由成立吗?
为什么?
中考在线
1、2014湖南湘潭8分
阅读材料，运用所学知识简要回答下列问题：
“叫你别收拾我房间，东西都找不到了”，“说了你也不懂，别问了”，“有事吗？
没事我就挂电话了”，“好了好了我知道了，真烦人”....这些伤害父母的话，你曾经说过多少？
明明满满是对父母的爱，话到嘴边，却不经意间成为了伤害的话语，我们总是口是心非，总是反复错过那么多可以表达感恩与爱的机会。
1）反思自我，为什么我们总是不经意间伤害到自己的父母？
4分
2）马上行动，不在错过表达感恩与爱的机会，我们应该怎么做？
考点二、严也是一种爱、两代人的对话
1、与父母冲突的根源在哪里？
（1）我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待、严要求。
（2）进入青春期后，我们有了自己的思想，开始独立行事，渴望摆脱父母。
（3）我们与父母的人生经历、生活经验、社会地位不同，对社会规范的熟悉程度也不同，在很多方面存在较大差异。
**父母对我们的高期待严要求出于对我们的爱，我们要理解、体谅父母的一片苦心。
2、逆反心理
（1）含义：
两代人的分歧，使子女对父母的思想观念、管教方法、所提要求，常常产生的反感。
（2）表现：
要我这样，我偏要那样；
你说这个好，我偏要说那个好；
要我相信这个，我非相信那个。
（3）正确认识逆反心理：
对于逆反心理和逆反行为，要具体分析，不能一概说是错误的，有的反抗不无道理。
（4）危害：
惩罚了自己,不是拿自己的错误惩罚自己，就是拿父母的错误惩罚自己；
伤害了父母。
不是拿自己的错误伤害父母，就是拿父母的错误伤害父母。
3、如何处理与父母的矛盾？
（1）冷静分析
（2）商量沟通（3）换位思考，寻求最佳结果
4、与父母沟通的基本要领？
彼此了解是前提，尊重理解是关键。
理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果要求同存异。
5、与父母交往的艺术有哪些？
（1）赞赏父母，赞赏中增进亲情
（2）认真聆听，聆听中获得教益（3）帮助父母，用行动感动亲人（4）宽容父母，宽容中获得快乐。
单项选择题（每小题2分，共18分）
1．有时父母要求我们干某件事时，我们明知对自己有好处，但就是不去做，这表明（）
A．我们的逆反心理很强
B．我们想在父母面前显示自己已经长大了
C．我们的父母教育方法不对
D．我们与父母有矛盾
2．初二学生小刚迷上了玩电子游戏。
有一天，小刚的母亲发现小刚逃学，就到电子游戏室找他，对他耐心劝说，可小刚不但不听，反而将母亲推倒在地，对这件事，正确的看法是（）
A．小刚母亲对小刚的教育行为是正确的
B．小刚母亲阻止他玩电子游戏侵犯了他的权利
C．小刚的行为应受到法律保护
D．游戏室老板的行为是对的
3．产生代沟的直接原因是（）
A．父母与子女的年龄差距B．父母的固执
C．子女的逆反心理D．父母与子女的人生阅历不同
4．天下父母共同的心愿是（）
A．望子成龙B．子女顺从
C．子女高收入D．与子女可以无话不谈
5．代沟的实质是（）
A．反映在年龄差异背后的多重代际差异
B．父母子女之间的心理隔膜
C．父母对子女的不理解
D．子女对父母的逆反心理
6．我们与父母的冲突，往往基于（）
A．父母的不理解B．父母的苛刻
C．父母过高的期待D．父母的独断专行
7．在多数情况下，逆反心理导致的对父母的对抗，其结果最终是（）
A．惩罚了别人B．惩罚了亲人
C．惩罚了自己D．惩罚了朋友
8．为了不伤害自己和自己最亲近的人，就要努力克服（）
A．消极的逆反心理B．自己的错误
C．与父母的沟通D．惩罚父母
9．我们与父母往往在 等方面会产生较大差异（）
①生活态度②价值观念③兴趣爱好④行为方式
A．①B．①②③④C．②③D．②③④
10．张刚的老师建议他与父母多沟通，以消除与父母之间的误会和矛盾，他的回答是：
“现在还有与父母沟通的人吗?
”张刚的观点（ ）
①是片面的，是消极的
②夸大了与父母之间的矛盾
③不利于他做出正确的选择
④不利于消除与父母之间的代沟
A．①②④B．①②③C．①②③④D．①③④
11．学会与父母沟通，要掌握要领，以下观点可取的是（ ）
A．彼此了解，相互尊重
B．对一些观点非要统一，不要求同存异
C．不用换位思考的方法去理解
D．我们还小，一切都要听父母的，这才是好孩子
12．小敏的父母离异，父母都不愿抚养她，她自幼与祖父母在乡下生活。
今年，15岁的小敏以优异的成绩考上县城高中，可年迈的祖父母却无力支付其上学费用，县城高中也拒绝接收她。
面临这种情况，小敏应当首先（ ）
A．放弃上学，回乡同祖父母生活B．呼吁社会救助
C．依法要求其父母履行抚养义务D．向学校申请助学金
13．当你与父母发生冲突时，比较正确的做法是（ ）
A．离家出走，独立生活B．与父母据理力争，决不妥协
C．去奶奶家告状，找来长辈压制他们D．先让自己冷静下来，等双方消气后再沟通
14．学校中部分学生“不受管”，爱与老师对着干，在家里与父母对着干，这种心理属于（ ）
A．自满情绪B．逆反心理C．目中无人D．变态
15．俄国著名作家托尔斯泰曾说过：
“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。
”这句名言说明（ ）
A．家庭矛盾时常发生B．父母与子女之间的矛盾不可避免
C．代沟广泛存在D．幸福的家庭充满快乐，而不幸的家庭由于各种矛盾产生冲突，只有善于沟通，才能营造良好的家庭氛围
16．毛泽东曾说：
“我们的任务是过河，但是没有桥或没有船就不能过。
不解决桥或船的问题，过河就是一句空话。
”这说明（ ）
A．当父母与我们有矛盾时，要善于沟通
B．要化解矛盾就得先学会修桥
C．要过河必须修桥
D．要化解冲突，弄清分歧所在
17．理解父母的有效方法是（ ）
A．辨明是非B．有效沟通C．换位思考D．扫除沟通障碍
18．增进亲情的有效方法是（ ）
①赞美父母对我们的爱②学会真诚、得体地赞美父母
③学会沟通④要夸奖别人
A．①②③B．②③④C．①②④D．②③
19．解决父母与子女之间矛盾和代沟的积极做法是（ ）
A．沟通B．反抗C．惩罚手段D．压制手段
考点三、同学、朋友
1、受欢迎人的共同特征：
真诚、友好、善良、负责任。
2、认识到闭锁心理的危害，会使自己陷入孤立，交不到朋友。
要积极交往，开放自我。
（重要）3、交友的原则：
（1）交友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的，这样才能做到双赢甚至多赢；
尊重差异
（2）欣赏、赞美、宽容他人，尊重差异，加强沟通；
（3）真正的友谊应该是坦诚的，要坚持原则，不以牺牲原则为代价维持所谓的友谊；
（4）乐交诤友，不交损友，善交益友，谨慎交友。
4、友情的作用（益处）？
朋友带给我们温暖，给我们支持和力量，让我们感受生活的美好。
朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路。
1．“独学而无友，则孤陋而寡闻。
”这句话给我们的启示是：
我们在学习生活中多交朋友（ ）
A．能帮助我们获得更多的知识
B．会给我们温暖、支持和力量
C．会使我们感到孤独
D．能使我们生活得更美好
2．下列关于闭锁心理危害的表述，分析有误的是（ ）
A．有利于建立良好的人际关系
B．不能获得同学的理解
C．感受不到人际交往中的温暖
D．会锁紧我们通向友谊的大门
3．下列不属于热情开朗性格的表现是（ ）
A．尊重他人、助人为乐
B．经常保持豁达、愉快的心情
C．对社会漠不关心，待人虚情假意
D．关心同学、班级，乐观向上
4．赵红说：
“我没有解决不了的问题，能独立自主，不用结交新朋友。
”对这种说法的认识正确的是（ ）
A．这种说法正确。
因为孤独的人照样能生活
B．这种说法错误。
因为成功离不开朋友的帮助
C．这种说法正确。
因为能力强的人不需要别人的帮助
D．这种说法错误。
因为友谊能使．人分享更多的快乐和幸福
5．张明说：
“我交朋友很慎重，从不主动和别人说话。
”这种观点是不对的，正确的观点应该是（ ）
A．不能主动交朋友
B．过分热情太掉价
C．要交好友，就不能先开口
D．主动交友是建立良好关系的前提
6．两群孩子为争抢而械斗，你的朋友吃了亏，受了气，请你帮助去还击出气，你的反应是（ ）
A．为朋友出气，两肋插刀，在所不辞
B．朋友求上门来，不好拒绝
C．反正是别人先动手，当然要还击
D．不怕伤面子，拒绝朋友让你前去帮忙的请求
7．我们赞美友谊、珍视友谊，为的是（ ）
A．在新的环境中凌驾于别人之上
B．和谐相处，共同进步，各尽所能，奉献集体
C．让别人来为自己服务
D．在自己最痛苦、最无助的时候，让别人来帮助自己
8．放学后，你的同学邀你去电子游戏厅，并说明由他请客，你应该（ ）
A．不去白不去，反正他请客
B．别驳同学面子，去看看再说
C．这次他请，下次你请
D．坚决不去，并说服朋友，去打乒乓球
9．“近朱者赤，近墨者黑”，说明我们在交友时（ ）
A．不管什么人，都结交
B．凡事都帮助我的人就可以交
C．要慎交朋友，乐交诤友
D．不与批评我的人结交
10．同学之间朝夕相处，难免会发生一些不愉快的摩擦，甚至争执。
因此应该（ ）
A．学会理解和宽容，不需要讲究什么原则
B．学会掩饰自己的想法，虚情假意
C．学会理解和宽容，不要斤斤计较
D．不要纠缠是非，要讲“哥们儿义气”
二、情境分析（每小题10分，共20分）
1．小娇和兰兰是同班的好朋友，在期末考试的考场上，小娇顺利地答完了试卷，正要交卷时，忽然看见兰兰微微举起左手晃动了一下，小娇立刻心领神会，想在这关键时刻帮助朋友一把，赶紧把第五大题抄在纸上，趁老师扭身时把纸条递给了兰兰，但还是被老师发现了，作为考试作弊处理，给予了处分。
你如何评价小娇的做法?
请说明理由。
2．小明是班里的学习尖子，可他的朋友却很少。
平时，同学们有问题向他请教时，他总是不愿意帮助别人，常说：
“你自己想去!
”有时还骗同学说：
“我也不会。
”他还经常叫同学外号，对待同学之间出现的小问题也总是大吵大闹、斤斤计较。
为此，同学们都不喜欢和他交往。
小明感到很孤单，却找不出原因。
（1）你知道小明不能获得同学们的友谊的原因是什么吗?
（5分）
（2）小明应该怎样做才能获得友谊?
考点四、主动沟通、健康成长
**前123题是第一节内容，不做重点。
1、师生关系对我们的成长有什么影响？
（师生交往的重要性）
师生交往是学校生活的重要内容，师生关系不仅影响（我们的学习质量），而且影响（我们的身心发展）。
在与老师的交往中，（尊敬老师），是我们应有的道德品质；
（善于和老师沟通），是我们需要学习的一项重要能力。
2、教师工作的特点？
（作用？
）
（1）人类文明的传播者
（2）教给我们做人的道理，帮助我人掌握科学文化知识和技能（3）人类灵魂的工程师（4）教师能影响人格，唤醒情感，作出榜样。
3、教育是人与人之间心灵的沟通，是人的精神的生长和充盈。
老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。
（重点）4、新型师生关系的基础和内容？
新型的师生关系建立在民主平等的基础上。
在这种关系中，师生之间人格平等、互相尊重，互相学习、教学相长。
老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。
***5、（主动沟通）是一切交往的前提。
化解与老师的误解、矛盾，增进与老师的情感，一切从（沟通）开始。
（重要）6、与老师沟通的有效方法有哪些？
（1）从老师的角度看问题
（2）正确对待老师的表扬和批评
（3）原谅老师的错误
（4）礼貌待师
（5）注意场合
（6）勿失分寸
（重要）7、当老师误解或与老师发生矛盾时，你是如何正确处理的？
（1）要分析自己的问题，多反思自己的行为
（2）要学会换位思考，站在老师立场上想想解决问题的方法
（3）主动与老师进行沟通
（4）根据当时的情况向老师作出解释，说明情况
（5）也可以书面表达自己的想法
（6）当发现老师在工作中出现差错时可以态度诚恳，方法恰当地指出。
1．新型的师生关系建立在（ ）
A．民主平等的基础上
B．理解的基础上
C．互相帮助的基础上
D．教学的基础上
2．新型的师生关系应该是（ ）
A．上、下级的关系
B．管与被管的关系
C．平等的、亲密的、朋友的关系
D．哥们儿关系
3．下列行为能体现对老师尊敬的是（ ）
A．对老师不理不睬
B．背后议论老师
C．给老师起绰号
D．上课认真听讲，积极思考
4．如果你发现老师在课堂教学过程中出现了差错，你应采取的态度是（ ）
A．嘲笑老师水平太低
B．怕老师不好意思，装作不知道
C．不管不问，让老师错下去
D．以恰当的方式善意地给老师指出来
5．造成师生间交往障碍，影响师生关系的原因是（ ）
A．老师和学生生活阅历不同
B．老师和学生生活态度不同
C．师生之间的不对等的关系
D．师生之间人格上的平等
6．我们倡导和欣赏的教师职责是（ ）
A．向学生灌输现成的结论
B．鼓励学生思考和实践
C．绝对的权威和严肃的管理
D．知识传授和道德说教
7．一切交往的前提是（ ）
A．讲究礼仪
B．主动沟通
C．换位思考
D．乐观向上
8．小明总是在课堂上说话，干扰老师讲课和同学们听课，班主任李老师在全班同学的面前严厉地批评了他，他应该（ ）
A．和老师对着干
B．从此不再同老师交流
C．反省自己，主动找老师沟通
D．在同学面前与老师争辩
9．下列属于对老师有礼貌的表现的是（ ）
A．自由出入老师的办公室
B．见到老师主动问好
C．见到老师远远地躲开
D．上课不经老师同意，随便发言
10．对待老师的表扬和批评的正确态度是（ ）
A．只想听表扬，不听批评
B．听到表扬就飘飘然
C．听到批评就垂头丧气
D．表扬是一种肯定、一种鼓励，我们应再接再厉
二、情境辨析（每小题6分，共18分）
王老师经常和学生李伟带领的足球队踢球，李伟特欣赏王老师，把他当成自己最好的朋友，和老师无话不说，人前人后总是那句：
“我和王老师是铁哥们儿!
”还经常随便出入王老师的宿舍和办公室。
（1）请指出李伟的不妥之处，并提出具体的建议。
（2）你认为老师这个“朋友”和同学之间的朋友有何异同?
（3）谈谈这件事对你的启示。
考点五、做友好往来使者（重要章节）
1、怎样看待文化差异？
（理解）
文化存在差异，不分优劣，各有千秋。
每一种民族文化都有自由生存发展的权利，不同民族的优秀文化都蕴含着人类文明的成果。
如果这些文化上的差异不复存在，世界将会变得单调而毫无生气。
2、全球化是当今世界经济发展的共同趋势，全球化不应导致文化的单一。
在全球化中，各个国家和民族的文化，应相互融合、相互促进，呈现出多元和谐的发展局面。
3、对待不同文化，采取什么样的态度？
（重要）
面对不同的文化，应采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，要善于虚心学习其他文化的优点、长处。
要加强沟通，平等交流，互相学习。
既尊重本民族的文化价值，又尊重其他民族的文化价值，体现一种全球意识、开放的胸怀、崇高的精神。
4、如何对待文化差异？
（面对文化差异应采取的正确态度）重要
加强沟通，既尊重本民族的文化价值，又尊重其他民族的文化价值，平等交流，相互学习。
我们主张各国文化相互借鉴，求同存异，尊重多样性，共同繁荣进步。
5、怎样对待外来文化？
我们在走向世界的同时，千万不能迷失自己，不能推动失去自身的独特性，要珍爱自己的精神家园，不能照抄照搬，要坚持以我为主、为我所用的原则，学习借鉴优秀的外来文化，抵制腐朽落后的文化，取其精华，去其糟粕。
6、如何做友好往来的使者？
做一名友好往来的使者，我们不仅要以开放的心态尊重不同的文化，还要宣传、弘扬我们的民族文化，让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长、博大精深的文化。
（1）学习外来的文化，不等于照抄照搬，而要批判的接受。
（2）继承中华优秀传统，弘扬中华民族精神，是青少年责无旁贷的重任。
（3）对外交往的方法
7、面对文化差异的做法？
（怎样面对文化差异）
克服自己的不安和焦虑；
消除误解，保持客观宽容的态度；
提高对其他文化的鉴赏能力；
避免妄下断言；
寻找相似点；
入乡随俗，尊重当地的风俗习惯；
探索有效的沟通技巧；
不卑不亢，以礼相待。
一、单项选择
1、二个来华不久的意大利学生，看到她的中国同学穿得很漂亮，连连称赞。
中国同学说：
“哪里，哪里，随便穿穿。
”这种回答令意大利同学很纳闷儿：
“衣服明明漂亮，为什么不说好呢?
中国同学是不是比较“虚伪”?
对待中西的文化差异，我们应有的态度是（）
①既尊重自己民族文化的价值，又尊重其他民族文化的价值②平等交流、互相学习③以开放的胸怀对待世界各个国家和民族的文化④保持客观宽容的态度，探索有效的沟通技巧
A．①②③④B．①②③C．①③④D．①②④
2、对待我国民族传统文化，我们应该（ ）
①保护民族文化 ②以全球意识和开放的胸怀接纳外来文化③继承和弘扬民族传统文化④不断扩大交流，批判地继承外来文化
A．①②B．②③C．①④D．①③
二、多项选择
3、如今，可口可乐、麦当劳、松下电器等舶来品已为中国人所熟悉，甚至成了一部分中国人生活中不可缺少的一部分，伴随它们而来的还有不同的生活方式。
这给我们的启示是（）
A．中国文化已难再延续，将被逐渐淘汰
B．多元的世界文化，开阔了我们的视野，丰富了我们的生活，但我们不能失去自身文化的独特性，而要珍惜自己的精神家园
C．外来文化都很优秀
D．继承中华民族优秀传统文化，弘扬民族精神，是我们责无旁贷的任务
4、中央电视台开播了以中外古典音乐和世界各民族音乐为主要内容的音乐频道，使观众通过它享受音乐、感悟人生。
这启示我们对待丰富多彩的文化应该具有的正确态度是（ ）
A．任何民族文化的精华都是全世界的，属于人类共同的文明成果，应该学习外来文化的优点和长处
B．要有开放的胸怀，要尊重珍惜和保护各个国家和民族的文化
C．要珍爱自己的民族文化，继承中华优秀的传统文化
D．古今中外的文化都要全部应该学习和借鉴
三、问答题
5、最近，小刚的班里来了一位英国的小男孩David，很快小刚就和他交上了朋友。
David对丰富多彩的中国文化很感兴趣，不断向小刚学习中国文化，并且把英国文化介绍给小刚。
虽然有时会出现矛盾，但他们过的比较开心。
结合材料运用所学的知识，回答：
（1）假如你是小刚，你主要会介绍中华民族的哪些传统文化？
（2）对于外国的文化，我们应采取什么态度？
（3）简要分析他们产生的根本原因。
并提出具体的解决办法。
中考在线
2012江苏扬州7分
材料：
与西方”菜生而鲜，食分而餐”的饮食文化相比，中国的菜肴更讲究色香味形器，一部以美食为主体的纪录片《舌尖上的中国》美轮美奂地展现了云南的火腿、新疆的烤馕、无锡的甜、镇江的酸等，然而，中国的饮食文化难以躲开当下的尴尬：
添加剂、地沟油、瘦肉精等趋之若鹜，残害着人们的健康。
更侵蚀着中国的饮食文化。
结合上述材料，回答下列问题：
（1）如何对待西方“菜而生鲜，食分而餐”的饮食文化？
（2）有人认为，对于中国的饮食文化只需继承就行，请对此加以评析。
考点六、享受健康的网络交往
1、网络的应用是一把（双刃剑），有利又有弊。
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