健康教案三年级下册.docx
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健康教案三年级下册
小学三年级健康教育教案
六街小学
三年级
2014、2
健康教育课计划
指导思想
针对三年级学生特点,本着寓教于乐的原则使课本知识,通俗易懂,能使学生熟读,记忆。
从而达到增强学生卫生保健意识,提高保健知识的目的。
重点难点
在教材中有许多专业的名词及知识,如何使这些知识变得通俗易懂是一个难点。
例如:
小外伤的应急处理，人为什么会生病？
如何安全行路等都是教学中的重点。
方法措施
本学期在教学中,我们会吸取上学期的宝贵经验,正确引导学生,学习课本知识，把这些知识牢记于心。
增强卫生保健意识。
主要选用儿童唱读，用故事引导或电教等手段,活跃课堂气氛,多讨论，多交流,形成不是教师强制灌输知识的局面,从而起到桥梁做用,激发学生学习知识的欲望,使“要我学”变为“我要学”要做到这一点,教师首先要有一颗童心,凡事从学生的感觉出发。
最终让学生掌握基本的健康知识。
教
学
内
容
1、小胚胎的故事
2、牙齿为什么会生病
3、牙齿保健有高招
4、.警惕病从口入
5、我运动 我快乐
6、安全行路有学问
7、生活中的陌生人
8、别让动物伤着你
9.小心煤气中毒
健康教育课教案
2014.2.26
课题
第一课：
小胚胎的故事
教学
目的
1、让学生明白小胚胎是怎么来的，正确认识生命的起源，
2、初步了解胚胎发育的过程，
3、激发孩子们对生命的热爱，知道自己是世界上独一无二的，增强自信心。
重点
1、初步了解胚胎发育的过程，
难点
2、让学生明白小胚胎是怎么来的，正确认识生命的起源，
教具
准备
课件
学生带自己刚出生时的照片或者妈妈怀孕的照片。
教学过程
一、课前谈话，明白健康的重要性。
小朋友，假如给你一个机会实现愿望，你最想得到什么？
二、动物、植物的生长发育，导入课题。
1、观看小树的生长
2、观看动物怎样生宝宝课件
三、初步感知人的生长发育过程。
四、学习新知
1、看书，了解胚胎发育的过程。
2、你明白了什么？
和同学交流。
3、你还有什么不明白的，提出来和大家讨论。
4、妈妈生你容易吗？
5、你以后对妈妈要怎样？
五、爱美丽的生命
教学
小结
通过学习孩子知道生命的重要，知道爱惜生命；了解妈妈的不容易，知道帮妈妈做事情。
健康教育课教案
2014.3.3
课题
2.牙齿为什么会生病
教学
目的
1、让学生明白牙齿生病的原因
2、认识一些常见的牙
3、知道牙病健康的标准
重点
让学生明白牙齿生病的原因
难点
认识一些常见的牙病
教学过程
一、故事导入
二、 认识常见的牙病----龋齿
1、什么叫龋齿？
2、你得过龋齿吗？
谈谈你的感受？
3、龋齿的成因？
龋齿的因素有四∶细菌、食物、宿主（牙齿）和时间。
1、菌∶为Strep.mutans变形链球菌。
2、物∶所含糖的类别，数量和粘滞性，决定产生酸的量。
3、齿的形状和排列影响食物粘滞的时间。
4、间∶摄食的次数，每次摄食的长短
4、龋齿有什么危害？
5、哪些习惯会影响我们的牙齿健康？
你以后打算怎么做？
互相讨论
教学
小结
通过学习孩子知道了要爱护牙齿，如何保护牙齿。
健康教育课教案
2014.3.17
课题名称
3.牙齿保健有高招
教学
目的
1、让学生明白牙齿保健的重要性
2、知道正确的刷牙方法、正确的饮食习惯，养成定期检查牙齿的习惯
3、激发孩子们关注牙齿健康的热情，在课外主动学习护牙知识。
重点
1、掌握牙齿保健的三种方法
难点
1、刷牙的正确方法
2、健康饮食对牙齿保健的好处
教学过程
一．谈话导入
上一节课我们知道了龋齿的有关知识，那么到底怎样才能保护好我们牙齿呢，这一节课我们就来研究这个问题。
二、看书，自学，问：
你认为最重要的是哪一招？
为什么？
三、汇报
（一）正确刷牙
（二）健康的饮食
1、出示食品图片
问：
下面哪些食品能帮我们清洁牙齿？
哪些食品容易粘牙？
请找出来
2、讨论：
口香糖能代替刷牙吗？
口香糖有清洁牙刷的作用，可适当嚼一点，但不能多吃，更不能代替刷牙。
3、这些你平时都注意了吗？
以后要怎么做呢？
（三）定期检查
教学
小结
孩子知道了食物直接影响牙齿健康，（饼干、蛋糕或者其他甜点在口中滞留的时间比较长，吃后一定要及时清洁口腔。
健康教育课教案
2014.3.31
课题名称
4.警惕病从口入
教学
目的
1、明白病从口入的道理，
2、养成良好的饮食习惯,防止病从口入,
3、知道一些饮食卫生常识。
重点
1、明白病从口入的道理
2、知道怎样防止病从口入。
难点
适当拓展,知道一些良好的饮食卫生习惯。
教学程序
一、实例导入
1、这节课,老师先和大家来看几则新闻。
出示新闻:
2起食物中毒事故,问:
看了新闻你有什么感想?
生:
没想到会出现这么严重的事故,
2、生活中你还知道类似的例子吗?
互相交流一下.
3、小结：
食品卫生直接影响我们身体健康。
病从口入就是这个道理。
二、不是我有意，是你太大意。
1、小虎为什么生病了？
讨论、交流：
吃了不干净的黄瓜。
2、你还知道因为吃了不洁食物造成的病例吗？
1）痢疾2）蛔虫病
3、自学信息链接，明白了什么？
4、哪些食物不能吃？
三、把好入口关洗洗刷刷再入口
教学
小结
学习知道了要认识食品的保持期，三无产品—无质量检验合格证，无产品名称，无生产厂家厂名厂址，无生产日期和有效期的产品，缺乏安全保障。
健康教育课教案
2014.4.10
课题
5.我运动 我快乐
教学
目的
1、培养学生爱运动的习惯。
2、培养学生正确运动的方法，
3、让学生掌握相关运动安全知识。
4、要求学生坚持运动，养成良好的意志品质，锻炼强壮的身体。
重点
1、培养学生爱运动的习惯。
2、培养学生正确运动的方法，
难点
要求学生坚持运动，养成良好的意志品质，锻炼强壮的身体。
教学程序
一、谈话导入
你最喜欢的运动是什么，为什么喜欢？
二、运动准备
1、运动着装的准备
小结：
参加体育活动前，要换上宽松、舒适的服装，面料要有弹性，能透气，吸汗，鞋子要防滑。
2、热身运动不可少
做热身运动要注意什么？
有些什么热身运动的方法？
（快走、慢跑、做徒手操等）
三、开始运动啦
1、准备活动做好，可以开始运动了。
2、生活中你还发现过什么危险镜头？
3、体育锻炼的运动量要注意什么？
教学
小结
学习中知道了运动的重要，怎样进行运动，运动中要注意什么。
健康教育课教案
2014.4.24
课题
6.安全行路有学问
教学
目的
1、教育学生要遵守交通规则，
2、培养学生的交通安全意识。
3、让学生掌握必要的交通安全知识。
重点
3、教育学生要遵守交通规则，
4、培养学生的交通安全意识。
难点
让学生掌握必要的交通安全知识，不但自己注意安全，还要起到交通安全小宣传员的作用。
教学程序
一．谈话导入
1、谁在生活中看到过一些重大的交通事故？
来说说吧。
2、你认为是什么造成这么多的交通问题呢？
二、要速度，更要安全
1、听故事：
新龟兔赛跑。
2、说一说：
兔子为什么会输？
它违反了哪些交通规则？
3、你从这个故事中明白了什么道理？
三、走在安全区
1、走人行道2.不踏入禁区。
3.学习交通标志。
教学
小结
知道了安全的重要，认识安全标志，懂得了如何安全行路。
健康教育课教案
2014.5.8
课题
7.生活中的陌生人
教学
目的
1、知道生活中的陌生人是存在一定危险的。
2、学会和陌生人交往。
3、学会识别身边的骗子，保护自己。
重点
1、知道生活中的陌生人是存在一定危险的。
2、学会和陌生人交往。
难点
1、学会识别身边的骗子，保护自己。
教学程序
一、身边的陌生人
故事引入：
有人跟踪怎么办？
二、我会安全交往
1、安全交往快乐多
2、防人之心不可无
1）案例分析：
为什么小偷是她？
引导同学们大胆发表意见。
明白要注意家庭情况的保密性。
2）对于和陌生人交往，你还想对同学们提出什么建议？
三、警惕“狼外婆“
生活中也有很多狼外婆的故事—谨慎助人。
1）分析，讨论：
别人要你带路，怎么办？
两种办法哪种好，为什么？
2）小结：
帮助别人要看清对象，要有限度。
教学后记
懂得了生活中总是好人多，但也会有坏人。
在与陌生人打交道时，我们要学会辨别，懂是友善，勇敢和机智。
健康教育课教案
2012.5.22
课题
8.别让动物伤着你
教学
目的
1、知道一些常见动物的习性，明白动物是有危险的。
2、知道动物对人的伤害的方式。
3、培养学生喜爱动物的感情，和动物朋友和谐相处。
重点
知道一些常见动物的习性，明白动物是有危险的。
知道动物对人的伤害的方式。
难点
学会和动物和揩谐相处。
教学程序
一、你好，动物朋友
1、欣赏动物图片
2、你最喜欢什么动物？
二、动物朋友告诉你
1、老虎屁股摸不得
2、看不见的病菌
三、与动物朋友同行。
1、请善待动物。
2、不侵扰动物家园
1）看图：
他们的做法对吗？
为什么？
2）写一写，画一画。
3）下面这些地方，可能住着哪些动物？
教学后记
懂得了动物是朋友，要和动物交朋友，同时知道与动物怎样相处。
健康教育课教案
2012.6.5
课题
9.小心煤气中毒
教学
目的
1、知道什么是一氧化碳，
2、明白危险就在身边，注意预防，
3、知道煤气中毒的处理办法。
重点
1、明白危险就在身边，注意预防，
2、知道煤气中毒的处理办法。
难点
知道煤气中毒的处理办法。
教学程序
一、一氧化碳的自白
1、一氧化碳是一种易燃气体，燃烧时能产生大量的热能，可以作为燃料。
可是，当空气中的一氧化碳达到一定浓度时，是会伤人的。
2、自读一氧化碳的自白，问：
你明白了什么？
二、危险离你有多远
1、虚惊一场，读这个故事，谈谈你的感想。
2、看图，说说对这几个事故的看法，
3、你觉得应该怎么做？
4、怎样预防煤气中毒？
1）给煤炉和燃气热水器安装烟道。
2）睡前和出门前查看一下。
3）经常检查燃气管道、开关等是否完否。
5、你家的燃气方面安全吗？
找一找安全隐患。
三、煤气中毒后
1、煤气中毒后怎么办？
请同学们带着问题读书，学懂了的汇报。
2、汇报
教学
小结
学习中懂得了危险就在身边，知道煤气中毒的处理办法，注意预防。
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