新初一小班英语衔接2.doc
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个性化辅导讲义
科目：
英语年级：
七年级教师：
课题
NO.2七上starter2What’sthisinEnglish
教学目标
字母I-R朗读和书写；
交际词汇和用语；
前4个元音字母在开音节和闭音节中的发音。
重点、难点
难点：
元音字母在开音节和闭音节中的发音；
双元音、其余辅音的发音；
重点：
单词、句型、对话。
考点及考试要求
——WhatisthisinEnglish?
——It'samap/jacket/key/pen/ruler.
It'sanorange
——Spellit,please.
——M-A-P.
教学内容
知识框架
一、复习
二、新课
1、讲读音标
（1）音标朗读
（2）音标书写
双元音朗读：
前长后短，前重后轻，首音长三分之二，次音三分之一。
其余辅音
2、讲读单词
map地图key钥匙jacket夹克衫quilt被子
orange橙子ruler尺子pen钢笔
3、讲课文
——WhatisthisinEnglish?
——It'samap/jacket/key/pen/ruler.
It'sanorange
——Spellit,please.
——M-A-P.
4、Ii—Rr大小写字母书写高度、倾斜度、笔顺和笔画数。
5.字母发音
字母a、e、i、o在开音节中读它们的名称音/eɪ/，/aɪ/，/əʊ/，在闭音节中读[æ]，[e]，[ɪ]，[ɒ]。
Aa开音节/eɪ/：
Katenamegradeagecakefacegame
闭音节[æ]：
Annmapbaghankamandapple
Ee开音节［i:
］：
heshemetreejeepbeesee
闭音节[e]：
eggpendeskpencilyestenbed
Ii开音节［ai］：
Ihibikefinenicelikekite
闭音节[i]：
initissixsitthisMiss
O开音节/əʊ/：
nogohomethosehellozero
闭音节[ɒ]：
notboxclock wrongdogon
三、课堂练习
1、字母结对r__J__Q__i__k__l__P__o__N__m__
2、按顺序从Aa背写大小写字母
3、写出有相同发音的字母
Aa
Bb
Ff
拓展提高:
补全单词
pe_k_yt_isE_glishm_poran_equi_tr_lerjac_et
5、改错（在句中用适当的符号标出，在句后改正）看谁找的又块又全。
这是什么？
Whatsthisenglish?
是一个桔子it'saorange.
6、读句子，连线配对
AGoodmorning!
aO-R-A-N-G-E
BHowareyou?
bGoodmorning!
CSpellit,please.cIt'sanorange.
DWhat'sthis?
dI'mOK.
EHllo，Cindy！
eHi！
四、巩固作业
根据句意和图画或首字母提示完成单词拼写.
1.
It’sar.2.It’sak.
3.It’sj.4.It’sano.
5.What’sthisinE______?
6.Canyous______it,please?
7.Andw______this?
8.Sitdown,p______.
三、选择最佳答案
（）1.Thisis____pen.It’s_____Englishpen.
A.a…anB.a…aC.an…anD.an…a
（）2.What’sthis?
____aquilt.
A.This’sB.ThisisC.It’sD.Its
（）3.Ｗhat’sthisin_____English?
A.anB.aC.theD./
（）4.“I”和“O”是______。
A.元音B.辅音C.元音字母D.辅音字母
（）5.—Yourjacketisnice.—______.
A.ThankyouB.Yes,it’sniceC.That’sOKD.No,itisn’t
（）6.与单词“eye”同音的字母是______。
A.RrB.IiC.TtD.Aa
（）7.如果你想问一个美国朋友手中所拿物件的英文名称，你应该说______
A.Howdoyoudo?
B.Howdoyouspellit?
C.What’sthisinEnglish?
D.Howareyou?
（）8.听见对方说了“Fine,Thankyou.Andyou?
”后，你应该说______
A.Thankyou.B.I’mfine,too.C.Andyou?
D.AreyouOK?
（）9.下列字母都是元音的一组是______。
A.a,e,i,kB.e,i,o,nC.a,i,o,jD.a,e,i,o
（）10.—______?
—It’saQ.
A.What’sthis B.Whatcolorisit C.Howareyou D.Thisiswhat
四、从括号中选出适当的单词填空。
1.Thisis（an,a）orange.
2.It（is,are）blackandwhite.
3.Howare（I,you）?
4.Tomismy（fine,good）friend.
5.Well,（it’s,it）abluequilt.
五、句型变换。
１．ThisisanorangeinEnglish.（对划线部分提问）
________this_____English?
２．Ithisyourjacket?
（做否定回答）
No，_____________.
３．——_________________,__________.（根据答句完成上句）
——E-N-G-L-I-S-H,English.
４．Hello，Lucy.Nicetomeetyou.（完成下句）
____________________,_______.
六、补全对话
A.Andwhat’sthis?
B.Howareyou?
C.It’saruler.
D.O-R-A-N-G-E.
E.Spellit,please.
F.O-R-A-N-G-E
G.Fine,thanks.Andyou?
从方框中选择句子完成对话。
A:
Hi,Alice!
Howareyou?
B:
I’mfine.1
A:
I’mOK.
B:
What’sthisinEnglish?
A:
2
B:
Good.3
A:
R-U-L-E-R.
B:
4
A:
It’sanorange.
B:
Canyouspellit?
A:
Yes.5
1.______2._______3._________4._________5.________
七、阅读理解。
Tim,Sonia,Jim,Tina,JennyandAnnareintheclassroom.Theyfind（发现）apencil-box,aruler,apencilandanotebookonthedesk.TimasksSonia,“Isthisyourpencil?
”Soniaanswers,“Yes,itis.Thankyou.”Timasksagain,“Hi,Jim!
Isthisyourruler?
“Jimanswers,“No,itisn’t.It’sTina’sruler.”“Isthisyournotebook,Jenny?
”asksTim.“Yes,itis,”answersJenny.”Ann,isthisyourpencil-box?
”asksTim.“Yes,itis.Thankyou.”answersAnn.
根据短文内容，判断下列句子正（T）、误（F）。
（）1.Tim,Sonia,Jim,Tina,JennyandAnnareathome.
（）2.Theyfindanotebook,apencil,arulerandapencil-boxonthedesk.
（）3.ThepencilisSonia’s.
（）4.TherulerisTim’s.
（）5.ThenotebookisJenny’s.
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