人教版度九年级月考语文试题I卷Word格式.docx
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（感觉好像丢掉了什么，形容心情怅惘）
D．因而，父亲明明该高兴，却露出些尴尬的笑。
（处境困难，不好处理）
4.下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）
A．花蕾（lěi）
伎俩（liǎng）
栈桥（zà
n）
舐犊情深（shì
）
B．召唤（zhāo）
归省（xǐng）
契约（qì
）
冥思苦想（mí
ng）
C．瑰丽（guī）
角逐（jiǎo）
星宿（xiù
拈轻怕重（niān）
D．翌日（yì
氛围（fēn）
犷野（guǎng）
风尘仆仆（pú
二、现代文阅读
阅读《忽略》一文，回答问题。
忽
略
夕阳斜照在玻璃窗上，再反射到阳台上的瓷砖上，幻出一片红红亮亮的光芒，很美，很好。
孩子跪坐在椅子里，痴痴地望着阳台上沐浴着夕阳的花盆，无限美好的夕阳不吝啬地把光芒洒向花盆中的紫罗兰，使得本来就很美的紫罗兰更添几分美好。
但孩子的心思全不在这，他只顾痴痴地看着花盆中紫罗兰叶下几根嫩嫩绿绿的小瓜苗。
这是孩子几天前吃西瓜时好玩似的随意吐进花盆中的，没想到竟会长出瓜苗来。
孩子满心欢喜地看着，不禁叫出了声：
“要是瓜苗慢慢地长出小西瓜来，那该多好啊!
”接着孩子咯咯地笑了，满眼的憧憬。
孩子的母亲见了，走过来，“看什么呢?
”
孩子忙把母亲拉到花盆前，开心地说：
“妈妈，看，花盆里长了好多小苗苗!
以后它们会长成大苗苗，结小西瓜给我吃的。
”
母亲皱了皱眉头，笑了笑，“傻瓜，那些瓜苗不过几天就会死的，根本长不出西瓜。
孩子咬了咬嘴唇，接着笑了，睁大着明亮的眼睛说：
“会的，小瓜苗会长成西瓜的，我会天天照顾好它们的。
母亲笑着摇了摇头，转身就到厨房去了，忽略了孩子表现出来的坚定与信心。
一天下午，孩子从学前班回来后，照例跑向阳台，奔向花盆。
顿时孩子傻了眼，花盆中只有那株紫罗兰在夕阳下耀武扬威地炫耀着。
孩子揉了揉眼睛，怀疑自己看错了，但事实如此，嫩嫩绿绿的小瓜苗不见了。
孩子“哇”的一声哭了。
之后，孩子哽咽着问母亲，“妈妈，小瓜苗怎么没了?
“被我拔了，这有什么哭的，那些瓜苗长在花盆里，影响紫罗兰的生长，那些个小东西，别管了。
你也是，就知道哭。
乖，别哭了。
”母亲笑着责备孩子的淘气，拿出手帕擦擦孩子的眼睛。
此后，孩子的眼睛总爱往花盆里瞟，并且想过把那株讨厌的紫罗兰给拔了，孩子也几次用手捏住它，但终究没拔。
这也是一个生命呀，孩子想。
几天后，孩子画了一张画，画中是一个大大的花盆，花盆里有一枝小小的瓜苗，嫩嫩的，绿绿的，旁边写了_行小字：
“我虽小，但我也是一个生命。
”老师惊讶于他的想法，给了他满分。
孩子把画拿给母亲看，母亲看了看分数，笑道：
“不错啊，真厉害，得了个满分。
妈妈待会儿带你去上街，给你买冰淇淋。
夕阳斜照在玻璃窗上，再反射到阳台的瓷砖上，幻出一片红红亮亮的光芒，很美，很好。
孩子呆呆地望着花，觉得心里空空的。
5.文章开头和倒数第二段都描写了同一景物，这样描写有何作用?
6.文中几次描写紫罗兰，作者描写紫罗兰有何作用?
7.对孩子的心理，作者作了多次描写，请填写孩子的心理变化过程。
答：
憧憬→
→补偿→
8.怎样理解小说的题目“忽略”?
它的含意是什么?
9.如果你就是文中的那个孩子，现在让你对母亲说上几句话，你将会说些什么?
阅读下文，回答问题。
成功的秘诀
①古往今来，成功始终是一个绕不开的话题，采撷成功的花朵，是芸芸众生共同的追求。
那么成功的秘诀是什么呢？
有人认为，成功要有鸿鹄之志；
有人认为，成功要得到命运的垂青……其实，自信是成功的第一秘诀。
②自信是对前途充满必胜的信念。
坚信“有志者，事竟成”的项羽，做出了破釜沉舟的壮举，孤军突进，一举击溃秦军主力，创下“百二秦关终属楚”的军事神话。
坚信“天生我材必有用”的李白，仕途失意后，用全部才情打造了一个浪漫瑰丽的诗歌世界，流芳百世，光耀千秋。
坚信不走寻常路才有光明前途的李娜，义无反顾地踏上了职业化的道路，一路走来，先后在法网和澳网封后，彻底打破了欧美选手对四大满贯赛事的统治局面，成为亚洲网坛一姐。
坚信付出终有回报的阿宝、“大衣哥”和“草帽姐”勇敢地登上了央视舞台，借助星光大道这一平台，成为家喻户晓的草根明星。
必胜的信念为人插上了飞向成功之巅的翅膀。
③自信是对目标执着的追求。
水滴石穿，绳锯木断，当一个人执着于一个目标，并脚踏实地不懈奋斗，他一定会收获辉煌的成功，至少会书写一段无悔的人生。
正如居里夫人曾对友人所说的那样：
“我们必须要有恒心……无论代价有多大，这种事情必须做到。
”为了改变新中国的贫油面貌，李四光风餐露宿，披荆斩棘，足踏千山，脚涉万水，风尘苦旅30载，相继发现大庆油田、胜利油田、华北油田等多处油田，并成功预见了今天正在开发的新疆大油田，成为共和国杰出的地质学家。
为了解决亿万生命的吃饭问题，袁隆平废寝忘食、潜心钻研，以稻田为家园，视秧苗为亲人，白首不坠青云之志，浮华难动济世之心，为中国和世界粮食生产做出不可磨灭的贡献，被誉为“杂交水稻之父”。
为了弘扬雷锋精神，建设和谐中国，郭明义几十年如一日，爱岗敬业，对工作一丝不苟；
无私奉献，为他人雪中送炭。
在他的感召下，雷锋精神在大江南北薪尽火传，而他也成了人们心中一座巍然的丰碑。
所以，若想成功就得坚忍执着，就要忠于自己的梦想。
④历史上无数成功的事例和经验证明了自信之于成功的重要，然而，盲目的自信是自负，要不得。
前秦苻坚，过于自信，刚自用，导致80万大军在混水之战中惨败，他自己也身中流箭，仓皇逃回北方。
骄做自满，毫无自知之明，怎能不吞下失败的苦果？
真正的自信，应当建立在对自己、对他人、对时势清醒认识的基础之上。
⑤青年朋友，愿你选定目标，坚定信念，锲而不舍地去奋斗，早日踏上成功之路。
（选文有改动）
10.请找出本文的中心论点。
11.选文第②段主要运用了哪种论证方法？
作用是什么？
12.请为选文第②段补充一个事实论据。
13.简要分析选文第③段的论证思路。
14.选文第④段在文中有什么作用？
三、文言文阅读
①孟尝君舍人有与君之夫人相爱者。
或以问孟尝君曰：
“为君舍人，而内与夫人相爱，亦甚不义矣。
君其杀之。
”君曰：
“睹貌而相悦者，人之情也。
其错之，勿言也。
②居期年，君召爱夫人者而谓之曰：
“子与文①游久矣，大官未可得，小官公又弗欲。
卫君②与文布衣交，请具车马、皮币，愿君以此从卫君游。
”于卫甚重③。
③齐、卫之交恶，卫君甚欲约天下之兵以攻齐。
是人谓卫君曰：
“孟尝君不知臣不肖④，以臣欺君。
且臣闻齐、卫先君刑马压羊⑤，盟曰：
‘齐、卫后世无相攻伐，有相攻伐者，令其命如此。
’今君约天下之兵以攻齐，是足下倍⑥先君盟约而欺孟尝君也。
愿君勿以齐为心。
君听臣则可，不听臣，若臣不肖也，臣辄以颈血湔⑦足下衿。
”卫君乃止。
④齐人闻之，曰：
“孟尝君可语善为事矣，转祸为功。
（选自《战国策·
齐三》）
【注释】①文：
田文，即孟尝君。
战国时期齐国贵族。
②卫君：
卫国的君主。
③于卫甚重：
这个门客去了卫国以后，很受卫君的看重。
④肖：
才能。
⑤刑马压羊：
杀马宰羊。
⑥倍：
违背。
⑦湔（jiān）：
溅在。
15.解释下列句中加点字的词语。
⑴或以问孟尝君曰（___________）
⑵请具车马皮币
（____________）
⑶小官公又弗欲（___________）
⑷臣辄以颈血湔足下衿（____________）
16.用现代汉语写出下面两个句子的意思。
⑴居期年，君召爱夫人者而谓之曰
_______________________________________
⑵是足下倍先君盟约而欺孟尝君也。
17.文章最后一段“转祸为功”一句中，“祸”指__________________________________，“功”指_________________________。
（用文中原句回答）
18.请结合选文内容说说孟尝君是个怎样的人。
___________________________________
四、句子默写
19.根据课文默写。
①春蚕到死丝方尽，___________________。
②_______________，蝉鸣黄叶汉宫秋。
③_________________，人迹板桥霜。
④秋草独寻人后，_______________。
⑤______________，在乎山水之间也。
⑥戍鼓断人行，________________。
⑦韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》这首诗歌中坦陈心志，不辞衰老，表达忠君之心的诗句是“______________________，______________________。
五、对比阅读
阅读下面的文言文选段，回答下列小题。
（甲）
夫君子之行，静以修身，俭以养德。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
夫学须静也，オ须学也，非学无以广才，非志无以成学。
淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
（诸葛亮《诫子书》）
（乙）
金溪民方仲永，世隶耕。
仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。
父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。
其诗以养父母、收族为意，传一乡秀オ观之。
自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
父利其然也，日扳永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。
明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。
令作诗，不能称前时之闻。
又七年，还自扬州，复到舅家问焉。
曰：
“泯然众人矣。
”
王子曰：
仲永之通悟，受之天也。
其受之天也，贤于材人远矣。
卒之为众人，则其受于人者不至也。
被其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人:
今夫不受之天，圆众人，又不受之人，得为众人而已耶?
（王安石《伤仲水》）
20.用“/”为下列句子划分停顿（每句划一处）。
（1）其文理皆有可观者
（2）余闻之也
21.解释下列加点字的意思。
（1）非宁静无以致远
致：
（2）泯然众人矣然
然：
（3）复到舅家问焉
复：
（4）邑人奇之
奇：
22.用现代汉语翻译下列句字。
23.《伤仲永》证明了《诫子书》中哪句话所阐明的道理（用原文回答）?
这个故事给了我们怎样的启示?
24.题目《伤仲永》的“伤”有哀伤、叹息之意。
请结合文章内容具体说说作者哀伤、叹息的原因。
六、诗歌鉴赏
阅读下面的宋词，完成下列小题。
采桑子
欧阳修
轻舟短棹西湖①好，绿水逶迤。
芳草长堤，隐隐笙歌处处随。
无风水面琉璃滑，不觉船移。
微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。
（注）①西湖：
指颍州（今安徽阜阳）西北颍河与泉河交汇处的天然湖泊。
25.词的上片第一句在整首词中的作用是什么？
上片描写了一幅什么样的图景？
26.词的下片主要是用哪种表现手法描写西湖春色的？
抒发了作者的什么感情？
七、名著阅读
27.排练即将开始，小伙伴们讨论决定将《简·
爱》中的一个情节改编成话剧，作为导演的你正抓紧完成剧本构思。
情节梗概：
罗切斯特与简·
爱在教堂里举行婚礼，律师布里格斯与罗切斯特先生发生了激烈的矛盾冲突。
（1）剧中的矛盾冲突是
。
（2）请你从人物性格、情感或人物台词等角度为罗切斯特的扮演者李桥同学说戏。
八、综合性学习
二组同学负责搜集书法作品，做成主题为“莲之神——书法作品欣赏”的课件，请根据要求，完成小题。
28.第二组同学找到了上面四幅书法作品，请帮助他们选择一幅制作课件，用来展示人们赋予莲花的精神品质，并说明选择该幅作品的理由。
选择：
理由：
29.为帮助同学深入理解莲花的内在神韵，他们还找到了以下四副对联，最为合适的一幅是（）
A．上联：
钟鼓楼中终夜钟声撞不断
下联：
荷花塘边何时河水流未停
B．上联：
守正不旁枝，直向天心书正字
抱清能逸雅，漫从泥外布清风
C．上联：
喜爆声声佳宾共庆双飞燕
和风阵阵丽日常煦并蒂莲
D．上联：
春来草原含情脉脉风荷丽
秋临晨曦悲意切切草木情
九、作文
30.阅读下面文字，按要求写作。
自开学以来，你的好朋友开开一直很郁闷。
学校要求全体学生到校晨跑，而开开认为九年级的学生没必要参加晨跑。
开开说，作为九年级的学生应该争分夺秒地学习，晨跑不但浪费时间，还影响自己的休息。
开开的班主任认为学校这样安排既锻炼了身体，还培养了学生的良好习惯，应该参加晨跑。
开开怏怏不乐，还暗自和班主任闹起了别扭，双方各生烦恼。
请你设身处地想想他们的心境，给开开或开开的班主任写一封信，帮助他（她）化解烦恼，要说得入情入理，使人信服。
不少于500字，不要出现含有考生个人信息的人名、校名、地名等。
信的结尾署名为“你的好朋友”或者“开开的好朋友”。
参考答案
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