云南省曲靖市沾益一中学年高一下学期第三次Word格式.docx
《云南省曲靖市沾益一中学年高一下学期第三次Word格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《云南省曲靖市沾益一中学年高一下学期第三次Word格式.docx(37页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
B.膜外电流由兴奋部位流向非兴奋部位
C.兴奋在细胞间的传导方向是树突→另一个神经元的轴突和细胞体
D.神经纤维在未受到刺激时,膜内为负电荷
7.如果支配左腿的传入神经及中枢完整,而传出神经受损,那么该左腿会( )
A.能运动,针刺有感觉B.不能运动,针刺有感觉
C.能运动,针刺无感觉D.不能运动,针刺无感觉
8.如图表示三个通过突触相连接的神经元,电表的电极连接在神经纤维膜的外表面.刺激a点,以下分析不正确的是( )
A.a点受刺激时膜外电位由正变负
B.电表①会发生两次方向不同的偏转
C.电表②只能发生一次偏转
D.该实验不能证明兴奋在神经纤维上的传导是双向的
9.下列关于人脑功能的说法,错误的是( )
A.语言功能是人脑特有的功能
B.大脑皮层V区受损患者不能写字
C.脑中高级中枢可对脊髓中低级中枢进行调控
D.由短期记忆到长期记忆可能与新突触的建立有关
10.当动物缺乏某激素时,可以通过“饲喂法”或“注射法”对该激素进行人为补充,下列可通过“饲喂法”补充的是( )
①生长激素②甲状腺激素③胰岛素④性激素.
A.①②B.③④C.②④D.①②④
11.下列有关甲状腺激素、促甲状腺激素(TSH)、促甲状腺激素释放激素(TRH)的叙述中,错误的是( )
A.给蝌蚪饲喂拌有甲状腺激素的饲料,能促进蝌蚪的发育
B.寒冷条件下,垂体的分泌活动受TRH和甲状腺激素的调节
C.缺碘影响甲状腺激素的合成,不影响TSH和TRH的分泌
D.切除甲状腺会引起促甲状腺激素的分泌增多,这属于反馈调节
12.下列关于激素的阐述,错误的是( )
A.只运输给相应的靶器官、靶细胞
B.通过体液运输
C.激素是信息分子
D.具有微量、高效的作用特点
13.下列关于体液调节的叙述中,不正确的是( )
A.体液调节比神经调节持续时间长
B.体液调节比神经调节作用范围广
C.参与体液调节的化学物质就是各种激素
D.参与体液调节的化学物质需要体液传送
14.当人所处的环境温度从25℃降至5℃时,耗氧量、尿量、抗利尿激素及体内酶活性的变化依次为( )
A.减少、减少、增加、不变B.增加、增加、减少、不变
C.增加、减少、增加、不变D.增加、增加、减少、降低
15.下列与人体三道防线有关的叙述,正确的是( )
A.皮肤、黏膜等是保卫人体的第一道防线,第二道防线专指体液中的杀菌物质
B.第三道防线主要由免疫器官和免疫细胞组成
C.人体的三道防线所起的防御作用称为非特异性免疫
D.人体第三道防线中起主要作用的是吞噬细胞
16.关于免疫细胞的叙述,错误的是( )
A.淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞
B.血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞
C.吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞
D.浆细胞通过胞吐作用分泌抗体
17.人体健康与免疫息息相关.下列关于免疫的说法正确的是( )
A.接种疫苗所获得的免疫力不能遗传给后代
B.感染病菌后发烧或发炎不属于免疫反应
C.白血病人的免疫系统功能健全
D.免疫系统不会清除自身的衰老或异常细胞
18.下列疾病中属于自身免疫病的是( )
A.血友病B.过敏性鼻炎
C.艾滋病D.系统性红班狼疮
19.新生儿在出生后六个月内一般不易生某些传染病,这是因为( )
A.病原体不感染新生儿
B.新生儿的皮肤、黏膜有极强的杀菌力
C.新生儿体内免疫系统十分健全
D.在胎儿期从母体血液中就获得了抗体
20.生产上用一定浓度的生长素类似物处理雌蕊柱头,获得无子番茄果实,应选择的时期和条件是( )
A.开花后,不去雄蕊B.开花后,去掉雄蕊
C.花蕾期,不去雄蕊D.花蕾期,去掉雄蕊
21.下列关于生长素应用的叙述,正确的是( )
A.低浓度的生长素可用于疏花疏果
B.不用生长素处理的枝条,扦插时不能成活
C.用较高浓度的生长素类似物溶液处理马铃薯的块茎能抑制其发芽
D.用较高浓度的生长素类似物溶液处理棉花的顶芽能解除其顶端优势
22.下列与激素作用无关的实例是( )
A.草莓果实自然发育成熟
B.人舌尖触到蔗糖时感觉甜
C.自然生长的雪松树冠呈塔形
D.饥饿时人体血糖仍维持正常水平
23.下列化学物质中,不是植物激素的是( )
A.乙烯B.吲哚乙酸C.吲哚丁酸D.2,4﹣D
24.下列生产措施与预期结果对应一致的是( )
A.播种前用一定浓度的赤霉素溶液浸泡种子﹣﹣促进种子萌发
B.用适当浓度的生长素处理未成熟的果实﹣﹣可以获得无子果实
C.生长期喷洒适宜浓度的乙烯利﹣﹣促进种子的形成和果实的发育
D.成熟期喷洒一定浓度的细胞分裂素溶液﹣﹣加速叶片的黄化速度
25.下列有关“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述,正确的是( )
A.用不同浓度的生长素类似物处理后获得的生根数目都不相同
B.实验的无关变量为插枝生根的数目、生长素类似物处理的时间等
C.在预实验中不需要设置蒸馏水处理的对照组
D.在正式实验中,不同浓度生长素类似物之间形成相互对照
26.某小组用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度.下列做法错误的是( )
A.随机取样
B.选择植物生长茂盛处取样
C.根据调查数据估算该种群密度
D.根据地段的形状确定取样方法
27.下列叙述中符合种群密度概念的是( )
A.某地区灰仓鼠每年新增的个体数
B.一亩水稻的年产量
C.每平方米草地中杂草的数量
D.某湖泊每平方米水面鲫鱼的数量
28.下列有关种群增长的S型曲线的叙述,错误的是( )
A.通常自然界中的种群增曲线最终呈S型
B.达到K值时种群增长率为零
C.种群增长受自身密度的影响
D.种群的增长速度逐步降低
29.关于如图种群数量增长曲线的叙述,正确的是( )
A.当种群数量达到e点后种群数量不再发生变化
B.种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后
C.防治蝗灾应在害虫数量达到c点时进行
D.如果用Nt=Noλt表示,则其中λ是一个变化值
30.在对某种鼠的种群密度的调查中,第一次捕获并标志45只鼠,第二次捕获30只鼠,其中有标志鼠5只.则该种群数量为( )
A.125只B.250只C.270只D.300只
二、(非选择题,共40分)
31.如图为血糖的来源和去路示意图,请填写下列内容:
(1)图中①过程是 ,⑤过程进行的场所是 .③⑥⑦代表的物质分别是 、 、 .
(2)正常糖代谢水平,血糖浓度为 .某人血糖浓度长期高达185mg/dL,一部分血糖通过④排出体外,因此,此人可能患 .
(3)能够降低血糖的激素是 .
32.在农业生产中,单子叶作物的农田中常会生长一些双子叶杂草,它们会影响农作物的生长,使粮食减产.在实际生产中,农户常用一定浓度的生长素类似物除去与单子叶农作物混生的双子叶杂草.如图表示不同浓度的生长素类似物对单子叶植物和双子叶植物的影响,请据图回答:
(1)生长素类似物作为除草剂的原理是:
生长素对植物生长的作用具有 ,即 浓度促进生长, 浓度抑制生长.
(2)图中代表单子叶农作物的曲线是 (填序号).
(3)所用的生长素类似物的浓度最好在图中 点左右(用字母表示).
(4)当生长素类似物的浓度在B﹣C段时,其对曲线①所代表的植物的作用是 .
33.如图是一个反射弧和突触的结构示意图,请根据图示信息回答下列问题.
(1)图甲中的N是感受器,其神经末梢接受刺激后,接受刺激部位的膜外电位变化为 .
(2)图乙中的②表示 ,它的形成与高尔基体有关,物质③对突触后膜的作用效果是兴奋或抑制.
(3)在乙图方框中用箭头画出兴奋传导的方向,简述理由.
(4)假如丙图中的Y来自甲图中的A,丙图中的X来自大脑皮层,当感受器受到一个刺激后,导致效应器产生反应,则Y释放的物质对突触后膜具有 作用;
但如果大脑皮层发出的指令是对这个刺激不作出反应,则X释放的物质对突触后膜具有 作用,导致效应器不产生相应反应,这又说明一个反射弧中的低级神经中枢要接受高级神经中枢的控制.
34.如图为某种群在不同环境中的增长曲线,请回答
(1)如果种群呈a曲线增长,说明种群处在 的环境中,称为 增长曲线.用达尔文进化观点分析,这是由于生物具有 的特性.
(2)如果种群呈b曲线增长,说明该种群处在 的环境中,称为 增长曲线,用达尔文进化的观点分析,图中阴影部分表示 .
参考答案与试题解析
【考点】E8:
内环境的组成.
【分析】
(1)体液是由细胞内液和细胞外液组成,细胞内液是指细胞内的液体,而细胞外液即细胞的生存环境,它包括血浆、组织液、淋巴等,也称为内环境.
(2)血浆、淋巴、组织液中物质,即内环境的成分:
①小肠吸收的物质在血浆、淋巴中运输:
水、盐、糖、氨基酸、维生素、血浆蛋白、甘油、脂肪酸等.
②细胞分泌物:
抗体、淋巴因子、神经递质、激素等.
③细胞代谢产物:
CO2、水分、尿素等.
【解答】解:
A、糖蛋白位于细胞膜的外侧,存在于细胞膜上,不属于内环境的成分,A错误;
B、血浆蛋白可位于血浆中,属于内环境的成分,B正确;
C、血红蛋白在红细胞内,不属于内环境的成分,C错误;
D、载体蛋白位于细胞膜上,不属于内环境的成分,D错误.
故选:
B.
【分析】内环境由血浆、组织液和淋巴组成,血浆和组织液之间可以穿过毛细血管壁相互渗透,组织液可以穿过毛细淋巴管壁进入淋巴,淋巴通过淋巴循环进入血浆.
A、血浆与组织液之间的箭头应该是双向的,A错误;
B、血浆不能进入淋巴,血浆与组织液之间的箭头应该是双向的,B错误;
C、该图中血浆和组织液之间可以穿过毛细血管壁相互渗透,组织液可以穿过毛细淋巴管壁进入淋巴,淋巴通过淋巴循环进入血浆,C正确;
D、淋巴不能直接进入组织液,D错误.
C.
【分析】内环境是指由细胞外液构成的液体环境.主要包括血浆、组织液和淋巴.体内细胞通过内环境与外界环境进行物质交换.内环境各种化学成分和理化性质都处于动态平衡中.
A、内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介,A正确;
B、在人体的体液中,细胞内液约占
,B正确;
C、细胞外液的渗透压主要来源于Na+和Cl﹣,C正确;
D、血浆中的蛋白质不能通过毛细血管壁进入组织液和淋巴,所以血浆中的蛋白质含量较高,D错误.
D.
【考点】E1:
稳态的生理意义.
【分析】关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点:
(1)实质:
体内渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程;
(2)定义:
在神经系统和体液的调节下,通过各个器官、系统的协调活动,共同维持内环境相对稳定的状态;
(3)调节机制:
神经﹣体液﹣免疫调节网络;
(4)层面:
水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节;
(5)意义:
机体进行正常生命活动的必要条件.
A、酶的催化需要适宜的条件,稳态有利于酶促反应的正常进行,A正确;
B、稳态是机体进行正常生命活动的必要条件,B正确;
C、当血液的成分稳定时,可能导致疾病发生,例如一些遗传病,C错误;
D、当稳态遭到破坏时,可能导致疾病发生,例如尿毒症等,D正确.
【考点】E2:
神经、体液调节在维持稳态中的作用;
E4:
人体免疫系统在维持稳态中的作用.
【分析】内环境稳态是指正常机体通过调节作用,使各个器官,系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态.内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件.
法国生理学家贝尔纳推测内环境的恒定主要依赖神经系统的调节;
后来坎农提出:
内环境稳态是在神经调节和体液调节的共同作用下,通过机体各种器官、系统分工合作、协调统一而实现的;
目前普遍认为,神经﹣体液﹣免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制.
【考点】D9:
神经冲动的产生和传导;
D6:
细胞膜内外在各种状态下的电位情况.
【分析】1、静息时,神经细胞膜对钾离子的通透性大,钾离子大量外流,形成内负外正的静息电位;
受到刺激后,神经细胞膜的通透性发生改变,对钠离子的通透性增大,钠离子内流,形成内正外负的动作电位.兴奋部位和非兴奋部位形成电位差,产生局部电流,兴奋就以电信号的形式传递下去.
2、兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递,突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜,其具体的传递过程为:
兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时,突触小泡释放递质(化学信号),递质作用于突触后膜,引起突触后膜产生膜电位(电信号),从而将兴奋传递到下一个神经元.
A、膜内电流由兴奋部位流向非兴奋部位,与兴奋传导的方向一致,A错误;
B、膜外电流由非兴奋部位流向兴奋部位,B错误;
C、兴奋在细胞间的传导方向是轴突→另一个神经元的树突和细胞体,C错误;
D、神经纤维在未受到刺激时,钾离子外流,形成内负外正的静息电位,D正确.
神经冲动的产生和传导.
【分析】神经调节的基本方式是反射,反射的结构基础是反射弧,反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成.反射必须依赖于反射弧的结构完整性.
支配左腿的传入神经及中枢完整,而传出神经受损,兴奋传向神经中枢的通路正常,所以针刺会有感觉,但传出神经受损,效应器不能接受信号,所以不能运动.
【分析】神经纤维未受到刺激时,K+外流,细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负,当某一部位受刺激时,Na+内流,其膜电位变为外负内正.由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中,只能由突触前膜释放作用于突触后膜,使下一个神经元产生兴奋或抑制,因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的.
A、a点受刺激时,Na+内流,导致膜外电位由正变负,A正确;
B、由于兴奋在神经元之间的传递,依次经过两个电极,所以电表①会发生两次方向不同的偏转,B正确;
C、由于兴奋在神经元之间的传递只能是单向的,兴奋不能传到最右边的神经元上,所以电表②只能发生一次偏转,C正确;
D、由于电表①能偏转,电表②只能发生一次偏转,所以该实验能证明兴奋在神经纤维上的传导是双向的,D错误.
【考点】DA:
脑的高级功能.
【分析】大脑皮层有许多高级中枢,控制着脊髓等内的低级中枢,大脑皮层还有人类特有的语言中枢,和人类的语言有关,受损后会出现相应的病症,短期记忆和神经元的活动及神经联系有关,长期记忆可能与新突触的建立有关,
A、语言中枢是人类特有的中枢,语言功能是人脑特有的高级功能,A正确;
B、大脑皮层V区为视觉性语言中枢,受损后患者不能看懂文字,能写字,B错误;
C、大脑皮层的高级中枢可对脊髓中相应低级中枢进行调控,如排便排尿低级中枢在脊髓,高级中枢在大脑皮层,受高级中枢的控制,C正确;
D、短期记忆和神经元的活动及神经联系有关,长期记忆可能与新突触的建立有关,D正确.
【考点】DC:
动物激素的应用.
【分析】激素的化学本质有的是小分子物质,有的是大分子物质.由于细胞膜具有选择透过性,所以大分子物质的激素如果通过“饲喂法”进行人为补充,则会被消化而失去功效.生长激素属于多肽物质、胰岛素属于蛋白质类,所以它们都不可以用“饲喂法”补充.甲状腺激素属于氨基酸的衍生物,性激素属于脂质,可以通过“饲喂法”补充.
生长激素化学本质是多肽,甲状腺激素是氨基酸衍生物,胰岛素是蛋白质,性激素是脂质,蛋白质类的如果被饲喂会经过消化道分解为氨基酸被吸收,而失去了其原有的功能;
只有甲状腺激素和性激素是小分子物质,用“饲喂法”补充不会经过消化道被分解.因此可通过“饲喂法”补充的是②④.
【考点】DB:
动物激素的调节.
【分析】寒冷时,下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素,促进甲状腺分泌甲状腺激素,甲状腺激素促进代谢增加产热.当甲状腺激素含量过多时,会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动,这叫做负反馈调节.
内分泌腺产生的激素,弥散到内环境中通过体液运输到靶器官或靶细胞.
A、甲状腺激素能够蝌蚪的发育,缩短其发育时间,所以用添加了甲状腺激素的饲料饲喂蝌蚪,可以使其提前变成小型青蛙,A正确;
B、TRH可促进TSH释放,甲状腺激素可抑制TSH释放,所以甲状腺激素对垂体的反馈抑制与TRH相互拮抗共同调节TSH分泌,B正确;
C、缺碘影响甲状腺激素的合成,甲状腺激素含量降低,对于下丘脑和垂体的抑制作用减弱,从而影响TSH和TRH的分泌,C错误;
D、当甲状腺被切除后动物体内甲状腺激素将会减少,甲状腺激素的减少,反馈到下丘脑.下丘脑感觉到促甲状腺激素的减少,会立刻分泌并释放促甲状腺激素释放激素,而促甲状腺激素释放激素进一步作用于垂体,使垂体释放促甲状腺激素增加,所以,当甲状腺被切除后,垂体分泌的促甲状腺激素会增加,只属于反馈调节,D正确.
【分析】激素是有机物,可进行细胞间信息交流,激素通过体液运输,作用于靶细胞或发出器官,激素的作用进调节细胞和生物体的生命活动.
A、动物激素通过体液传送可以运输到全身各处,即可以运输到靶器官、靶细胞之外的其他器官或者细胞,A错误;
B、激素调节属于体液调节的范畴,激素是通过体液运输的,B正确;
C、激素是调节生命活动的信息分子,C正确;
D、激素有微量、高效的作用特点,D正确.
神经、体液调节在维持稳态中的作用.
【分析】神经调节作用途径是反射弧,反应速度迅速,作用范围准确、比较局限,作用时间短暂.
体液调节作用途径是体液运输,反应速度较缓慢,作用范围较广泛,作用时间比较长.
A、体液调节比神经调节持续的时间长,A正确;
B、体液调节比神经调节作用范围广,B正确;
C、参与体液调节的化学物质部分是激素,还有其它物质,如二氧化碳等,C错误;
D、参与体液调节的化学物质激素、二氧化碳等需要体液传送,D正确.
【考点】E3:
体温调节、水盐调节、血糖调节.
【分析】低温时,通过体温调节使体温维持恒定,产热量等于散热量,但由于低温时散热量大,故产热量也多,低温时出汗少,尿量多.
人所处的环境温度从25℃降至5℃时,散热量增多,通过调节增加产热,故耗氧量增加;
同时汗液蒸发减少,使尿量增加,因此抗利尿激素减少;
由于体温保持不变,故酶活性不变.
本题选:
B
15.下列与人体三道防线有关的叙述,正确的是(