安全保障措施文档格式.docx

安全保障措施文档格式.docx

《安全保障措施文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《安全保障措施文档格式.docx（6页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

1）厂长是生产安全治理第一责任人。

2）各车间、人员，在各自业务范围内，对实现安全生产的要求负责。

3）全员担当安全生产责任，建立安全生产责任制，从厂长到工人的生产系统做到纵向究竟，一环不漏。

各车间、人员的安全生产责任做到横向到边，人人负责。

（3）生产现场应通过监察部门的安全生产资质审查，并得到认可。

一切从事生产治理与操作的人员、依照其从事的生产内容，分别通过企业、生产现场的安全审查，取得安全操作认可证，持证上岗。

特种作业人员、除经企业的安全审查，还需按规定参与安全操作考核;

取得监察部核发的《安全操作合格证》，坚持“持证上岗“。

施工现场消失特种作业无证操作现象时，施工工程必需担当治理责任。

（4）生产人员负责生产现场中物的状态审验与认可，担当物的状态漏验、失控等的治理责任。

（5）一切治理、操作人员均需签定安全协议，向安全生产做出安全保证。

（6）安全生产责任落实状况的检查，应仔细、具体的记录，做为安排、补偿的原始资料之一。

二、安全训练与训练

进展安全训练与训练，增加作业人员的安全生产意识，提高安全生产学问，有效的防止人的担心全行为，削减人失误。

安全训练、训练是进展人的行为掌握的重要方法和手段。

因此，进展安全训练、训练要适时、宜人，内容合理、方式多样，形成制度。

组织安全训练、训练做到严厉、严格、严密、严谨，讲求实效。

（1）一切治理、操作人员应具有根本条件与较高的心理素养

1）具有合法的劳动手续。

临时性人员须正式签定劳动合同，承受入场训练后，才可进入生产现场和劳动岗位。

2）没有痴呆、健忘、精神失常、颠痫、脑外伤后遗症、心血管疾病、晕眩、以及不适于从事操作的疾病。

3）没有感官缺陷，感性良好。

有良好的承受、处理、反应信息的力量。

4）具有适于不同层次操作所必需的文化,根本的安全操作素养

（2）安全训练、训练的目的与方式。

安全训练、训练包括学问、技能、意识三个阶段的训练。

进展安全训练、训练，不仅要使操把握安全生产学问，而且能正确、仔细的在作业过程中，表现出安全的行为。

安全学问训练。

使操了解、把握生产操作过程中，潜在的危急因素及防范措施。

安全技能训练。

使操渐渐把握安全生产技能，获得完善化、自动化的行为方式，削减操作中的失误现象。

安全意识训练。

在于鼓励操自觉坚持实行安全技能。

1）对学徒工、实习生的进展安全训练，重点偏重一般安全学问，生产组织原则，生产环境，生产纪律等。

强调操作的非独立性。

二个月内安全技能不能到达热练的，应准时解除劳动合同，废止劳动资

2）结合生产现场的变化、适时进展安全学问训练。

一般每一个月组织一次安全训练。

3）结合生产组织安全技能训练，干什么训练什么，反复训练、分步验收。

以到达消失完善化、自动化的行为方式，划为一个训练阶段。

4）安全意识训练的内容不易确定，应随安全生产的形势变化，确定阶段训练内容。

结合发生的事故，进展增加安全意识，坚决把握安全学问与技能的信念，承受事故教训训练。

5）受季节、自然变化影响时，针对由于这种变化而消失生产环境、作业条件的变化进展的训练，其目的在于增加安全意识，掌握人的行为，尽快地适应变化，削减人失误。

6）采纳新技术，使用新设备、新材料，推行新工艺之前，对有关人员进展安全学问、技能、意识的全面安全训练，鼓励操实行安全技能的自觉性

三、安全检查

安全检查是发觉担心全行为和担心全状态的重要途径。

是消退事故隐患，落实整改措施，防止事故损害，改善劳动条件的重要手段。

安全检查的形式有普遍检查，专业检查和季节性检查。

（1）安全检查的内容主要是查思想、查治理、查制度、查现场、查隐患、查事故处理。

1）生产现场安全检查以自检形式为主，对厂长至操作员，生产全部过程、各个方位的全面安全状况的检查。

检查的重点以劳动条件、生产设备、现场治理，安全卫生设施以及生产人员的行为为主。

发觉危及人的安全因素时，必需坚决的消退。

2）各车间生产组织者，应在全面安全检查中，透过作业环境状态和隐患，对比安全生产方针、政策，检查对安全生产熟悉的差距。

3）对安全治理的检查，主要是：

安全生产是否提到议事日程上，各级安全责任人是否坚持“五个同时”。

，落实了安全生产责任。

专职安全人员是否在位、在岗。

安全训练是否落实，训练是否到位。

工程技术、安全技术是否结合为统一体。

作业标准化实施状况。

安全掌握措施是否有力，掌握是否到位，有哪些消退治理差距的措施。

事故处理是否符合规章，是否坚持 

“三不放过“的原则。

（2）安全检查的组织

1）建立安全检查制度，按制度要求的规模、时间、原则、处理、报偿全面落实。

2）成立由第一责任人为首，各车间人员参与的安全检查组织。

3）安全检查必需做到有打算，有目的，有预备、有整改，有总结，有处理

（3）安全检查的预备

1）思想预备。

发动全员开展自检，自检与制度检查结合，形成自检自改，边检边改的局面。

使全员在发觉危急因素方面得到提高，在消退危急因素中受到训练，从安全检查中受到锻练。

2）业务预备。

确定安全检查目的、步骤、方法。

成立检查组，安排检查日程。

分析事故资料，确定检查重点，把精力侧重于事故多发部位和工种的检查。

标准检查记录用表，使安全检查逐步纳入科学化、标准化轨道。

（4）安全检查方法。

1）定期安全检查。

列入安全治理活动打算，有较全都时间间隔的安全检查。

定期全面安全检查的周期，掌握在30天内。

班组必需坚持日检。

2）突击性安全检查。

指无固定检查周期，对特殊部门、特别设备、小区域的安全检查，进展突击性安全检查。

3）特别检查。

对预料中可能会带来新的危急因素的新安装的设备、新采纳的工艺、新建或改建的工程工程，投入使用前，以“发觉“危急因素为专题的安全检查。

特别安全检查还包括，对有特别安全要求的电气、照明设备，通风设备，有毒有害物的储运设备进展的安全检查。

（5）做好危急因素的消退。

安全检查的目的是发觉、处理、消退危急因素，避开事故损害，实现安全生产。

消退危急因素，仔细的整改，真正的、确的确实的把危急因素消退。

对于一些由于种种缘由而一时不能消退的危急因素，逐项分析，寻求解决方法，安排整改打算，尽快予以消退。

安全检查后的整改，必需坚持“三定“和“不推不拖“，不使危急因素长期存在而危及人的安全。

“三定“指的是对检查后发觉的危急因素的消退态度。

三定即定详细整改责任人;

定解决与改正的详细措施，限定消退危急因素的整改时间。

在解决详细的危急因素时，凡借用自己的力气能够解决的，不推拖、不等不靠，坚决的组织整改。

自己解决有困难时，应乐观主动查找解决的方法，争取各部门支援以尽快整改。

不把整改的责任推给上级，也不拖延整改时间，以尽量快的速度，把危急因素消退。

四、作业标准化

在操产生的担心全行为中，由于不知正确的操作方法，为了干的快些而省略了必要的操作步骤，坚持自己的操作习惯等缘由所占比例很大。

要准时订正，按科学的作业标准标准人的行为，掌握人的担心全行为，削减人失误。

（1）制定作业标准，保障实施作业标准化的首要条件

1）实行技术人员、治理人员、操三结合的方式，依据操作的详细条件制定作业标准。

坚持反复实践、反复修订后加以确定。

2）作业标准要明确规定操作程序、步骤。

怎样操作、操作质量标准、操作的阶段目的、完成操作后物的状态等，都要做出详细规定。

3）尽量使操作简洁化、专业化，使作业标准尽量减轻操的精神负担，

4）作业标准必需符合生产和作业环境的实际状况，不能把作业标准通用化。

不同作业条件的作业标准应有所区分。

（2）反复训练

1）训练要讲求方法和程序，宜以讲解示范为先，符合重点突出、交待透彻的要求。

2）边训练边作业，巡检订正偏向。

五、生产技术与安全技术的统一

生产技术工作是通过完善生产工艺过程、完备生产设备、标准工艺操作，发挥技术的作用，保证生产顺当进展的。

包含了安全技术在保证生产顺当进展的全部职能和作用。

两者的实施目标虽各有侧重，但工作目的完全统一在保证生产顺当进展、实现效益这一共同的基点上。

生产技术、安全技术统一，表达了安全生产责任制的落实、详细的落实“管生产同时管安全“的治理原则。

详细表现在:

（1）生产进展之前，考虑产品的特点、规模、质量，生产环境，自然条件等。

摸清生产人员流淌规律，能源供应状况，机械设备的配置条件，需要的临时设施规模，以及物料供给、储放、运输等条件。

完成生产因素的合理匹配和现场布置。

（2）在生产进展之前，针对详细状况与生产因素的特点，供应详细的作业或操作标准。

为使操作人员充分理解方案的全部内容，削减实际操作中的失误，避开操作时的事故损害。

要把方案的设计思想、内容与要求，向作业人员进展充分的交底。

（3）从掌握人的担心全行为、物的担心全状态，预防损害事故，保证生产工艺过程顺当实施，生产技术工作中应纳入如下的安全治理职责:

1）进展安全学问、安全技能的训练，标准人的行为，使操获得完善的、自动化的操作行为，削减操作中的人失误。

2）参与安全检查和事故调查，从中充分了解生产过程中;

物的担心全状态存在的环节和部位、发生与进展、危害性质与程度。

摸索掌握物的担心全状态的规律和方法。

提高对物的担心全状态的掌握力量。

3）严把设备、设施用前验收关，没有危急状态的设备、设施盲目投入运行发生的损害事故。

六、正确对待事故的调查与处理

事故是违反人们意愿，且又不盼望发生的大事。

一旦发生事故，不能以违反人们意愿为理由，予以否认。

关键在于对事故的发生要有正确熟悉，并用严厉、仔细、科学、乐观的态度，处理好已发生的事故，尽量削减损失。

实行有效措施，避开同类事故重复发生。

（1）发生事故后，以严厉、科学的态度去熟悉事故、实事求是的根据规定、要求报告。

不隐瞒、不虚报，不避重就轻是对待事故科学、严厉态度的表现。

（2）乐观抢救负伤人员的同时，爱护好事故现场，以利于调查清晰事故缘由，从事故中找到生产因素掌握的差距。

（3）分析事故，弄清发生过程，找出造成事故的，人、物、环境状态方面的缘由。

分清造成事故的安全责任，总结生产因素治理方面的教训。

（4）以事故为例、召开事故分析会进展安全训练。

便全部生产部位、过程中的操作人员，从事故中看到危害，鼓励他们的安全生产动机。

从而在操作中自觉的实行安全行为，主动的消退物的担心全状态。

（5）实行预防类似事故重复发生的措施，并组织彻底的整改;

使实行的预防措施，完全落实。

经过验收，证明危急因素已完全消退时;

再恢复施工作业。

（6）未造成损害的事故，习惯的称为未遂事故。

未遂事故就是已发生的，违反人们意愿的大事，只是未造成人员损害或经济损失。

然而其危急后果是隐蔽在人们心理上的严峻创伤，其影响作用时间更长期。

未遂事故同样暴露安全治理的缺陷、生产因素状态掌握的薄弱。

因此，未遂事故要犹如已经发生的事故一样对待，调查、分析、处理妥当。