思想品德八年级上册教材分析.ppt

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Yoursitehere,LOGO,思想品德教材分析,人教版八年级上册,Yoursitehere,LOGO,教育主题,陌生人,老师,家人,朋友,针对学生逐步扩展的生活中遇到的“我与他人关系”问题，以学会交往合作为教育主题，着力培养学生的交往等能力，培养高尚的道德和正直的品质。

我,Yoursitehere,LOGO,设计思路,整套教材，以学生不断扩展的生活为构建的基础，以帮助学生做负责任的公民、过积极健康的生活为追求，以正确的价值观引导与积极启发学生独立思考、积极实践相统一为基本原则。

从初中学生的认知水平和生活实际出发，围绕成长中的我，我与他人，我与集体、国家和社会等关系，整合道德、心理健康、法律和国情等教育内容，统筹设计教材结构。

Yoursitehere,LOGO,教材结构,相亲相爱一家人,师友结伴同行,我们的朋友遍天下,交往艺术新思维,教材围绕交往合作这一主题，遵循由近及远、由浅入深的逻辑来安排。

按学生现实生活中遇到的问题，设计为四个单元：

Yoursitehere,LOGO,第一课,第二课,第一单元相亲相爱一家人,我知我家我爱我家难报三春晖,严也是一种爱两代人的对话,重点：

在家庭生活中父母对子女的义务；子女要孝敬父母长辈；子女与父母交往沟通能力的培养。

难点：

代沟和逆反心理的产生和危害；家庭关系的确立。

Yoursitehere,LOGO,第一课,第一课爱在屋檐下,1.家庭关系的建立：

家庭的特点；什么是家庭；家庭关系的建立的几种情形；家庭结构的类型。

2.子女与父母的关系不可选择原因；了解父母的特点、家人的优秀品质。

我知我家,家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。

核心家庭、主干家庭、单亲家庭等,父母子女关系的确认，绝大多数基于血缘关系。

生命是父母给予的，这种关系无可选择、无法改变。

Yoursitehere,LOGO,我爱我家,主要让学生感受家庭的温暖，培养爱自己家的情感；1.我们与家庭的关系；父爱、母爱的特点；2.父母对子女的抚养、教育义务；3.家是心灵的寄托处，感受家的温暖。

这种爱是无私的爱、永恒的爱，是无微不至、不求回报的爱。

母爱如水，往往温柔细腻；父爱如山，往往深沉严格。

家，是我们的情感的栖息地，是我们的物质生活后盾、安全健康保障，还是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。

第一课爱在屋檐下,Yoursitehere,LOGO,难报三春晖,主要让学生领悟父母的爱心和付出应该得到回报，应该孝敬父母长辈及如何将这种孝敬落实到日常的行为之中。

1.孝敬父母是中华民族的传统美德（原因）2.孝敬父母是子女对父母的尊敬侍奉和赡养（子女的义务）3.孝敬父母的体现。

（具体行为要求；辩证地分析）4.孝敬父母的长辈。

爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习积极上进等,孝敬父母需要付出。

我们可能付出时间、感情、体力，甚至委屈自己，但孝敬父母收获的是甜蜜。

第一课爱在屋檐下,Yoursitehere,LOGO,严也是一种爱,两代人的对话,第二课我与父母交朋友,1、产生烦恼的原因；2、代沟产生的原因及实质；3、逆反心理（主要表现；产生的原因；辩证的看待逆反心理；危害）,1、要亲近父母，跨越代沟沟通的基本要领；2、同父母交往的艺术；3、家庭交往要宽容。

Yoursitehere,LOGO,第二单元师友结伴同行,师友结伴行,同侪携手共进,老师伴我成长,同学朋友追求友谊,男生女生把握青春,我知我师我爱我师,主动沟通健康成长,生生交往,师生交往,学校人际交往,Yoursitehere,LOGO,第三单元我们的朋友遍天下,我们的朋友遍天下,多元文化“地球村”,网络交往新空间,世界文化之旅,做友好往来的使者,丰富多彩的文化,和谐的文化乐章,开放的胸怀,搭起文化的桥梁,网络上的人际交往,享受健康的网络交往,网络沟通无极限,网络交往一把双刃剑,学会自我保护,遵守网络规则,Yoursitehere,LOGO,第四单元交往艺术新思维,地位：

通过前三个单元的学习，学生已初步了解与父母、老师交往的基本内涵，也对全球化背景下的文化交往、网络交往等有了宏观的了解。

在此基础上，本单元重在探索交往的品德与艺术，既是前几个单元内容的自然延伸，也是对前几个单元内容的合理提升，四个单元是有机联系的整体。

本单元也是本册教材的核心部分。

Yoursitehere,LOGO,第四单元交往艺术新思维,Yoursitehere,LOGO,内容特点,趣味性生动形象形式多样,礼貌显魅力,Yoursitehere,LOGO,内容特点,实用性指导性,换位思考,Yoursitehere,LOGO,内容特点,探究性,两代人的对话,Yoursitehere,LOGO,内容特点,教育性注重情感、态度、价值观培养,我爱我家,Yoursitehere,LOGO,内容特点,滞后性,友好交往礼为先,Yoursitehere,LOGO,thankyou,