小学语文毕业班期末质量检测卷Word文档下载推荐.doc

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丰富）

3、“飧（sun）”是会意字，它的意思最有可能是（）。

（1分）

A.晚饭B.早餐C．食物多D．食物坏了

4、下列句子中“使”可解释为“去”的一项是（）。

A．送元二使安西。

B．但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

C．使弈秋诲二人弈。

D．虚心使人进步，骄傲使人落后。

5、下列各组词语搭配正确的一组是（）。

A．语言简洁生活简朴摆设简便

B．保护环境维护秩序爱护公物

C．吸收教训吸取营养吸附纸片

D．增加体质增进友谊增高效率

6、下列句子划横线词语运用不正确的一句是（）

A．班会上，同学们就如何成立各科学习兴趣小组的问题各抒见己。

B．学习中只热衷于猎奇，不想打下扎实的知识基础，这难道舍本逐末吗？

C．听说有人在河畔发现了金矿，淘金者便蜂拥而至。

D．六一儿童节班级准备表演节目，小明群策群力，出了许多好主意。

7、以下说法正确的一项的是（）。

A．《鲁滨孙漂流记》的作者是美国作家笛福。

B．江姐、许云峰、刘知侠、小萝卜头是《红岩》中的人物。

C．《为人民服务》是毛泽东在追悼张思德会议上作的演讲。

D．《跨越百年的美丽》的作者是居里夫人。

8、下列句子中标点符号使用完全正确的一项是（）。

A．“很简单，”怀特森先生说，“关于猫猬兽的一切，都是我故意。

B．这是用花生，胶枣，榛子，栗子等干果与蜜饯掺和而成的。

C．一切革命队伍的人都要互相关心；

互相爱护；

互相帮助。

D．“人民文学”杂志发表了周总理在笛。

9、根据下列诗句的内容，按时间先后顺序排列，正确的一项是（）。

①清明时节雨纷纷②爆竹声中一岁除③七夕今宵看碧霄④遍插茱萸少一人

A.②①④③B.①②③④C.②①③④D.①②④③

10、选择最恰当的语句填入横线，使句子表达更生动，正确的一项是（）。

生活是一条路，；

生活是一杯酒，；

生活像七彩缎，；

生活是一片霞，。

①那也是一幡难描的画②怎能没有坑坑洼洼③常把那寒风苦雨酒

④饱含着人兰酸甜苦

A.④①②③B.②④①③C.②①④③D.①③②④

11、依次判断下面的句子用了什么修辞手法，正确的一组是（）。

（1）习习的凉风在树间濱奏着优美动人的小夜曲。

（2）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

（3）知识如沙石下面的泉水，掘得越深越清澈。

（4）燕子去了，有再来的时侯；

杨柳枯了，有再青的时候；

桃花谢了，有再开的时候。

A.拟人夸张比喻排比

B.拟人比喻对偶排比

C.拟人对偶排比比喻

D.比喻夸张拟人排比

12.按课文内容填空。

（3分）

“天黑时，我在床上，他便伶伶俐俐地从我身上

去了。

等我睁开眼和太阳再见，这算又走了一日。

我掩面叹息。

但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

”本段选自朱自清的《》

13.根据原文解释加点词的意思。

（2分）

（1）一人虽听之之：

（2）虽与之俱学之：

14.根据语境填写古诗名句、名言警句。

（5分）

千百年来，已成为人们劝诫避免兄弟自相残杀的用语所对应的诗句“

，”（《七步诗》）；

在任尔东西南北风中，体现了郑燮对高洁情操的坚守；

鲁滨孙在孤岛上顽强生活的经历让我想起危地马拉作家阿斯图里亚斯的一句名言：

“只有那些勇敢镇定的人，才能“，。

”

第二部分阅读与欣赏（40分）

阅读下面三篇材料，按要求作答。

（一）走近留守儿童（10分）

留守儿童近半因父母外出打工导致生活质量下降，精神上和心理上承受着巨大的压力。

为了关爱留守儿童的健康成长，某校团委开展了“走近留守儿童”的主题活动，通过同学之间结对子的形式，帮助留守生走出心灵阴影，健康快乐成长。

请你参加本次活动，并完成下列任务。

15、下面是学生拟写的活动主题词，作为主持人，你选用哪一个更贴切?

请简要说明理由。

①让世界充满爱②明天更美好③手拉手，心连心

选项：

。

（只填序号）（2分）

理由：

。

16、下面是同学们搜集的某高校研究机构对我省留守儿童的情况调查表，请你从中提炼两则信息。

（4分）

福建省留守儿童抑郁情绪调查表

①

②

17、为了开展好这次活动，请你设计两种活动形式。

示例：

给留守生集体过生日

①

②

（二）阅读《可燃冰》，回答下列问题。

（12分）

可燃冰

①2017年5月18日，中国宣布对南海可燃冰试采实现连续187个小时稳定产气，这是全球首次对资源量占全球90%以上、开发难度最大的泥质粉砂型储层可燃冰成功试采，引发世界各国高度关注和积极评价。

②中国成功试采“可燃冰”，引起了巨大的轰动，那么究竟“可燃冰”是什么样的一种物质?

为什么它的发现会带来这么大的轰动?

③其实，“可燃冰”不是冰。

专家们称之为“天然气水合物”或者“气水合物”。

它是水和天然气在高压和低温条件下混合产生的一种固态物质，是在一定条件下由水和天然气组成的类冰的、笼形结晶化合物。

外形晶莹剔透，极像冰雪或固体酒精，点火即可燃烧。

④由于可燃冰含有大量甲坑等可燃气体，所以燃点很低，极易燃烧。

⑤可燃冰的热量很高，同等条件下，可燃冰燃烧产生的能量比煤、石油、天然气要多出数十倍,1立方米的“可燃冰”可以释放出164立方米的天然气。

⑥“可燃冰”的另外一个好处是，它还是一种“干净”的能源，“可燃冰”经过燃烧后，仅会生成少量的二氧化碳和水，避免了最让人们头疼的污染问题。

⑦据估算，“可燃冰”所含的有机碳总量相当于全球已知煤、石油和天然气的2倍。

全球蕴藏的常规石油天然气资源演耗巨大，预计在四五十年之后就会枯竭。

能源危机让人们忧心忡忡，而可燃冰就像是上天赐予人类的珍宝，它年复一年地积累，形成延伸数千乃至数万里的矿床。

仅仅是现在探明的可燃冰储量，就比全世界煤炭、石油和天然气加起来的储量还要多几倍，仅仅在海底区域，可燃冰的分布面积就达4000万平方公里，占地球海洋总面积的1/4。

目前世界上已发现的可燃冰分布区多达116处，其矿层之厚、规模之大，是常规天然气田无法相比的。

科学家估计，海底可燃冰的储量至少够人要使用1000年。

⑧据国际科学界预测，它是石油、天然气之后最佳的替代能源。

科学家们把可燃冰称作“属于未来的能源”。

18、关于“可燃冰”的介绍，正确的一项是（）。

A.仅从外形来看，“可燃冰”和冰雪是没有区别的

B.青藏高原低温高压的冻土层底下可能存在“可燃冰”。

C.“可燃冰”已经取代了煤、石油等传统能源的地位

D.开采出来的“可燃冰”是类冰的、笼形结晶化合物。

19、第⑦自然段中，画线句子采用的说明方法有（）。

A。

列数字、举例子、作比较

B。

列数字、作比较、作假设

C。

列数字、打比方、作比较

D。

列数字、举例子、打比方

20、根据短文内容，以下说法正确的一项是（）。

A.海底“可燃冰”的储量虽然大，但也不是无限的，只够人类使用1000年。

B.“可燃冰”是一种“干净”的资源，开采使用，并不会产生环境问题

C.在相同条件下，“可燃冰”燃烧产生的能量比天然气要多出数十倍。

D.以目前人类的开采速度，四五十年之后，石油天然气资源肯定会枯竭

21、与煤、石油等传统能源相比，“可燃冰”的优点有热量高、

22、结合文章内容，分析一下，“可燃冰”的开采难在哪里?

（至少答两点）（4分）

（三）现代文阅读

风是很重很重的

陈亦权

①夏末秋初，我和几位驴友来到偏僻的深山探险，看到一个七八的小男孩坐在村外空地的大石头上翻看数学书。

②我出了几道题考他，他全都答了出来。

于是，我又问了他一个比较玄的问题：

“那什么东西最轻呢?

③“鸡毛！

不，羊毛！

”小男孩歪着头说，“还有蒲公英！

”我笑笑，告诉他，空气、烟雾，还有风这些东西才是最轻的。

④小男孩想了想，有些不赞同地说：

“空气很轻，但风却很重很重的！

⑤“风只是流动的空气，和空气是一样的！

⑥小男孩显然对我的话非常不屑，他用极不信任的眼光看了我一眼，嘴巴里还轻轻地重复了两遍那句话：

“风是很重很重的！

⑦休息够了，我就和驴友们接着赶路。

离开村口三四里路之后，我们突然发现身上已经没有水了，而周围更无水可寻。

于是，我们决定往回走，到那座小村里去取水。

⑧翻过一座小坡，我们终于看见有一座泥房子还开着门。

大门里侧的地上，铺着一张竹席上面躺着一个六十多岁的老人和一位小男孩，竞然就是我们之前在村口遇见的那位。

⑨见有陌生人到来，老人连忙起身。

我们说明来意以后，他非常热心地把我们带到厨房，给我们的水壶灌水。

灌到第三只的时候，水壶突然从他的手中滑落到了地上，老人连忙弯腰捡起来，面带愧色地接着灌水。

⑩灌完水，老人曰到竹席上，一边轻轻地对我们介绍附近的地形山势，一边连续用麦秆扇给小男孩扇着风。

没多久，他手中的扇子又突然滑落了下来，掉在小男孩的肚子上，小男孩被惊醒了，他先是惊讶地看了我们一眼，然后心疼地对老人说：

“爷爷，我说了我不热，你不要为我扇扇子了!

⑩“好，好，爷爷不扇了，你接着睡吧！

”老人慈祥地微笑着说。

⑫小男孩逐渐睡去，虽然他说自己不热，但睡去后，额头就冒出了细微的汗珠。

老人边扇着风边对我说起了自己的孙子：

孩子命苦，父母亲在孩子很小的时候就被滚落的山石砸中，双双离世了人世，留下祖孙俩相依为命，家里穷，买不起电风扇，所以热天里都要给孩子扇扇子，可从今年开始，自己的双手有些不对劲，经常莫名其妙地抖动，握不牢东西，以前一只手可以拎起50斤稻谷，现在连给孩子扇点风都觉得特别费力。

不过小孙子特别懂事，再热的天也不让给他扇

⑬老人说到这里，眼眶变得潮湿起来！

他那双粗而且布满青筋老茧的大手，因为怕扇子拂落而使劲地着扇柄。

此睛此景，我不禁回想起小男孩的话：

“空气很轻，风是很重很重的！

”我猛然间意识到，风确实很重很重

⑭在起身离开的时候，我从口袋里掏出三百元钱，悄悄地塞到小男孩睡觉的那张竹席下一这足够他们买一把电风扇了！

⑮我觉得，风不应该有那么重，而我所做的，只是力所能及地让风轻一点，再轻一点……

（选自2011第2期《读者》，有删改）

【注释】驴友：

旅行爱好者

23、文章以“我”为线索人物，按照地点的转换叙述故事，请根据提示填写（6分）

地点

主要内容

①至⑥

自然段

①至⑤

24、第④自然段中，小男孩有些不赞同地说：

”他这样说的原因是（）,（2分）

小男孩不信任“我”，只是在应付“我”。

“我”问得比较玄，小男孩答非所问。

小男孩想到了会经常掉扇子的爷爷。

25、“攥”在“新华字典”中的意思是“用手紧紧抓住”。

而第①自然段写到爷爷“使劲地攥着扇柄”，这一动作描写说明了爷爷，体现了爷爷的情感。

26、第⑥自然段中，当听到小男孩重复地说着“风是很重很重的”时，“我”的心情，心里在想：

第13自然段中，当回想起小男孩的话“风是很重很重的”时，“我”的心情

心里在想

。

27、文章的最后一段写道：

“而我所做的，只是力所能及地让风轻一点，再轻一点……”联系全文阅读，想想这句话的含义是什么，写在下面的横线上。

第三部分表达与交流（28+2分）

生活中我们总会遇到意料之外的人和事，这也许是惊喜，也许是发现，也许是收获，也许是

一种美丽，也许是一种遗憾……请你以“意外”为话题，写一篇文章。

（不足，请另附纸）

要求：

①写自己亲身经历的一件事，表达通顺，内容具体，富有真情实感

②题目自拟，字数不少于450字

参考答案

1.C2.B3.A4.A5.B6.D7.C8.A9.C10.B11.A

12.躺、跨、溜、匆匆

13.

（1）指弈秋的教导

（2）他，指前一个人

14.本自同根生，相煎何太急。

才能熬过黑暗，迎来光明。

15、1.选③更贴切。

（2分）因为它扣紧主题，具体形象地表现出此次活动的内容。

16.示例：

①很多的留守儿童有抑郁情绪；

②解决抑郁情绪的主要方式是对同学说。

（符合题意即可）

17.示例：

①举办“我与留守生心连心”演讲比赛；

②开设留守儿童心理辅导课；

③评选自立自强优秀留守儿童。

18.B19.A20.C

21.污染小储量大

22.①开发难度大，泥质粉砂型储层。

②危险系数高，极易燃烧。

③难以保存，状态变化，在低温高压下才能维持固态形态。

（至少答两点）

23.①至⑥自然段：

村外空地“我”出考题给小男孩，认为风很轻，但是小男孩却坚持风是很重的。

⑦至①自然段：

小男孩家门口“我”回村取水时巧遇小男孩和他爷爷，得知了小男孩的不幸身世，也能理解他觉得风很重的原因，最后留下钱给他们买电风扇

24.C

25.怕扇子掉落影响孙子睡觉

非常关爱自己的孙子

26.疑惑为何小男孩如此坚持风是很重的

恍然大悟

小男孩之所以觉得风很重是因为他看到爷爷扇得很费力

27.示例：

作者知道了小男孩一家的悲惨遭遇，明白了小男孩之所以觉得风很重，是因为他们家