五年级Unit2教学案.docx
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五年级Unit2教学案
阳光学校五年级（上）英语科教学案
班级：
姓名：
学习小组：
教学案编号：
小英五上07号
课题：
Unit2MyWeekALet’stalk
课型：
对话课课时：
1
师生
随堂
笔记
授课人：
JolinWu审核：
吴时间：
2018.09
【学习目标】
1.能够借助图片听懂对话内容，学会流利朗读并进行角色扮演。
2.能在情境中运用句型“Whatdoyouhaveon...?
”询问并回答某天有什么课。
3.能与同学谈论一周的课程以及所做的事，加强对彼此的了解。
【重点难点】
重点：
能理解对话内容，掌握核心句型“Whatdoyouhaveon...?
”。
难点：
掌握Thursday单词发音。
【预习指导】
1、温故知新：
中英互译
______________语文
science_____________
______________数学
music______________
______________英语
art______________
2、阅读对话，结合对话内容回答问题。
（1）WhatdoesJohnhaveonThursday？
Hehas.
（2）What’sMr.Younglike？
.
（3）WhatdoJohn’sGrandparentsdoonThursday?
Theyhave.
3、听录音并尝试自己读对话，划出对话中的重点句子。
【学习模块】
Step1Lead–in
1．Recallthewordsofsubjects.
2．Leadinthedateandlearn“Tuesday”.
Step2Presentation
1.Let’stry.
2.Describethepicture.
3.Watchthevideoandanswer:
Q1:
WhatdoesJohnhaveonThursday?
Q2:
WhatdoJohn’sgrandparentshaveonThursday?
4.Listenandreadafterthedialogue.
5.Role-playingroups.
6.Let’sknowmore:
have+科目，have+a/an+科目+class
Step3Let’stalk
1.Readthesample.
2.Makeanewdialoguewithyourpartner.
A:
Whatdayisittoday?
B:
It’s…today.
A:
Whatdoyouhaveon…?
B:
Wehave...
A:
Whoisyour…teacher?
B:
…
A:
Ishe/she…?
B:
…
【当堂检测】
一、单项选择
（）1.Look_______theblackboard,please.
A.inB.onC.at
（）2.Ihavemaths,Englishandscience_______Thursday.
A.inB.onC.at
（）3.Wehavea_____classonWednesday.
A.cookingB.cookC.cooker
（）4.Johnoftenplaysfootball_____hisgrandpa.
A.withB.toC.and
二、读一读，选择合适的选项将对话补充完整。
A.Ishestrict?
B.Whatdayisittoday?
C.WhatdoyouhaveonTuesday?
D.Whoisyourartteacher?
A:
1______________
B:
It’sTuesdaytoday.
A:
2______________.
B:
Wehavemaths,Englishandart.
A:
3______________
B:
Mr.Black.
A:
4__________________
B:
No,heisn’t.He’sveryfunny.
【课堂小结】本课重点句型：
_____________________
【课后作业】
1.复习课堂笔记。
2.完成练习册U2ALet’stalk。
3.熟读U2ALet’stalk（A组背诵）
BlackboardDesign
Unit2MyweekALet’stalk
Whatdoyouhaveon…？
Ihave...
阳光学校五年级（上）英语科教学案
班级：
姓名：
学习小组：
教学案编号：
小英五上07号
课题：
Unit2MyWeekALet’slearn
课型：
词汇课课时：
2
师生
随堂
笔记
授课人：
JolinWu审核：
吴时间：
2018.10
【学习目标】
1.能熟练地听说、读写一周七天以及周末的单词。
2.能在语境中熟练运用“Whatdoyouhaveon…?
”，“Ihave…”问答每天上的课程。
3.增进对课程的了解，明白学好每个学科的重要性。
【重点难点】
重点：
能听说并读写本课的重点词汇。
难点：
在语境中熟练运用句型对课表进行问答。
【预习指导】
一、尝试认读ALet’slearn部分单词。
二、看课程表，完成句子。
Monday
Tuesday
Wednesday
Thursday
Friday
8:
30
Chinese
Maths
Chinese
English
Maths
9:
20
Maths
Art
English
Maths
Chinese
10:
10
English
Science
Computer
Chinese
Music
11:
00
Music
Chinese
P.E.
MoralEducation
P.E.
1.WehaveEnglish,maths,Chineseandmoraleducationon_______________.
2.Ilike______________,becausewehavecomputerandP.E.classes.
3.Todayis______________.WehaveEnglishat10:
10.
4.IhaveChineseat9:
20on______________,
5.Wehave____________musicclassesinaweek.
【学习模块】
Step1Warmingup
Freetalk：
Whatclassesdoyoulike?
/Ilike…
Whatdowehavetoday?
Step2Presentation
1.Watchthetimetableandlearnthenewwords.
2.Let’sreadthenewwordsaloud.
3.MatchthewordswithChinesemeanings.
4.Let’slearnmore:
Thereare7daysinaweek.
Sundayisthefirst（第一）dayofaweek.
Step3Practice
1.Listenandnumber.
2.Lookandsay
【当堂检测】
一、单项选择。
（）1.IhaveEnglish_____Mondays.
A.forB.onC.at
（）2.IhaveChinese,maths____artonTuesdays.
A.withB.andC.but
（）3.What____you_____onThursdays?
A.do,haveB.are,haveC.do,has
（）4.--____itSunday?
–Yes,itis.
A.IsB.AmC.Are
二、读一读，根据首字母提示补全单词。
1.WhatdoyouhaveonF________________?
Ihaveam___________class.
2.WhatdoyouoftendoonW______________?
3.Iplayping-pongw________mybrother.
4.S____________isthefirst（第一）dayofaweek.
【课堂小结】
这节课我们学习了单词：
_______________________________
还有句子:
________________________________________________
【课后作业】
1.熟读并背诵ALet’slearn5个新词，抄写4+2
2.完成《同步学堂》P1三、四题，P2二、三题
BlackboardDesign
Unit1MyweekALet’slearn
MondayTuesdayWednesdayThursdayFriday
SaturdaySunday（weekend）
on+星期几
ontheweekend/onweekends
阳光学校五年级（上）英语科教学案
班级：
姓名：
学习小组：
教学案编号：
小英五上09号
课题：
Unit2MyWeekBLet’stalk
课型：
对话课课时：
3
师生
随堂
笔记
授课人：
JolinWu审核：
吴时间：
2018.10
【学习目标】
1.能够借助图片听懂对话内容，学会流利朗读并进行角色扮演。
2.能在情境中运用句型“Doyouoften…?
”询问并回答他人经常做的活动。
3.学会合理地安排自己的课余活动。
【重点难点】
重点：
能理解对话内容，掌握核心句型“Doyouoften…?
”。
难点：
在语境中理解often，park的含义。
【预习指导】
一、温故知新：
选词填空。
1._________（Do，Are）youoftenplayfootball?
2.Igotoschoolfrom_________________（Monday，Sunday）toFriday.
3.We_______________（have，has）maths，EnglishandartonWednesday.
4.IoftenwatchTV______________（on，in）theweekend.
二、了解下列词组的意思，并填充。
playping-pong（）playfootball（）
listentomusic（）astorybook（）
【学习模块】
Step1Lead-in
1.Freetalk:
Whatdoyouoftendoontheweekend?
2.Watchandsay:
Doyouoften…?
Step2Presentation
1.Let’stry.
2.Lead-in:
Describethepicture.
3.Watchthevideoandchoose“T”or“F”
（）1.Sarahisreadingastorybook.
（）2.ZhangPengoftenreadsbooksinthepark.
（）3.Sarahlikesthispark.
4.Listenandreadafterthedialogue.
5.Role-playingroups.
Step3Practice
Retellthedialogue.
【当堂检测】
一、读一读，选择合适的答语。
（）1.WhatdoyouhaveonThursday?
（）2.WhatdoyoudoonSunday?
（）3.Isshefunny?
（）4.Doyouoftenplaysports?
A.No,sheisn’t.She’sverystrict.
B.Iplaycomputergames.
C.Ihaveart,ChineseandP.E.
D.No,Idon’t.Ioftenreadbooks.
二、根据上下文提示，选择正确的句子补全对话。
（填序号）
Tom:
Hi,Jack.What’sinyourhand?
Jack:
___________________
Tom:
Doyouoftenplayfootballinthepark?
Jack:
___________________
Tom:
___________________.Jack:
IoftenwatchfootballgamesonTV.
Tom:
___________________.Jack:
Great!
A.Yes,sometimes.B.It’safootball.
C.Let’splayfootballthisweekend.D.Whatdoyouoftendoonweekends?
【课堂小结】
本课重点句型：
_____________________
【课后作业】
1.复习课堂笔记。
2.完成《同步学堂》U2BLet’stalk。
3.熟读U2BLet’stalk（A组背诵）
BlackboardDesign
Unit2MyweekBLet’stalk
Doyouoften...?
Yes,Ido./No,Idon’t.
阳光学校五年级（上）英语科教学案
班级：
姓名：
学习小组：
教学案编号：
小英五上10号
课题：
Unit2MyweekBLet’slearn
课型：
词汇课课时：
4
师生
随堂
笔记
授课人：
JolinWu审核：
吴时间：
2018.10
【学习目标】
1.能听说、读写与活动相关的5个词组“washmyclothes;watchTV;dohomework;readbooks与playfootball”并拓展了解相关词组。
2.能在语境中熟练运用句型Doyouoften…ontheweekend？
问答他们周末做的事情。
3.通过谈论自己的周末活动，追求健康积极的生活。
【重点难点】
重点：
能听说并读写本课的重点词组。
难点：
在语境中熟练运用句型问答周末所做的活动。
【预习指导】
一、温故知新：
找出每组单词不同类的一项。
（）1.A.SaturdayB.weekendC.Tuesday
（）2.A.musicB.artC.do
（）3.A.watchB.oftenC.wash
（）4.A.parkB.playC.read
二、读短语，选择对应的图片
（）1.washmyclothes（）2.drawpictures（）3cleanmyroom（）4.watchTV
【学习模块】
Step1Warmingup
Singasong:
Daysoftheweek
Step2Presentation
1.Showthepicturesofdifferentactivitiesandlearnthenewwords.
2.Let’sreadthenewphrasesaloud.
3.MatchthephraseswithChinesemeanings.
4.Let’slearnmore
Step3Practice
1.Lookandsay.
2.Pairwork:
Watchpicturesandtalkabouttheactivitiesontheweekend.
3.Listenandnumber.
【当堂检测】看图片，写短语。
1._______________
2.________________
3.________________
4.______________
5.______________
6._____________
【课堂小结】
这节课我们学习了词组：
_______________________________
【课后作业】
1.熟读并背诵BLet’slearn5个词组，抄写4+2
2.完成《同步学堂》BLet’slearn
BlackboardDesign
Unit2MyweekBLet’slearn
washmyclothes;watchTV;dohomework;readbooks;playfootball
拓展：
playping-pong，playbasketball（play+球类）
阳光学校五年级（上）英语科教学案
班级：
姓名：
学习小组：
教学案编号：
小英五上11号
课题：
Unit2MyWeekBreadandwrite
课型：
阅读课课时：
5
师生
随堂
笔记
授课人：
JolinWu审核：
吴时间：
2018.10
【学习目标】
1.能在图片帮助下读懂吴一凡和机器人的对话，完成判断信息正误的活动。
2.能够根据提供的信息模仿对话、补全新的对话。
3.了解合理安排作息时间的重要性，做到劳逸结合。
【重点难点】
重点：
读懂吴一凡和机器人的对话并完成练习。
难点：
schedule的发音；根据图示补全对话对于一部分的中下层学生有难度。
【预习指导】
一、温故知新：
根据图中情境和所给提示写句子。
1.
maths
art
English
2.
3.
4.
1.you,often,watchTV,ontheweekend（?
）______________________________
2.I,often,have,Mondays（.）___________________________________
3.what,you,have,on（?
）___________________________________
4.we,often,here___________________________________
二、英汉互译
（）
（）
（）
（）
（）
looktired
playsports
ontheweekend
watchTV
readbooks
A.看书
B.在周末
C.做运动
D.看起来疲倦
E.看电视
【学习模块】
1.Warmingup：
Freetalk
Whatdoyouoftendoontheweekend?
Doyouoften…?
2.Presentation
1）Lead–in:
DescribethepictureofWuYifanandRobin
2）Watchthevideoandanswer.
Q:
WhyisWuYifantiredonFriday?
Becausehehas_____.
3）Readthedialogueandfinish“tickorcross”.
4）Checktheanswers.
5）Let’slearnmore:
oftenandsometimes.
6）Listenandreadafterthedialogue.
7）Readingroups.
3.Practice
1.Role-playWuYifanandretellthedialogue.
Hello,I’mWuYifan.Ihave______onFridays.Idon’tlike_____.Ioften_______ontheweekend.SometimesI_________.
2.Completethedialogueaccordingtotheschedule.
【当堂检测】
一、单项选择
（）1.You_____tired.A.lookB.looksC.see
（）2.Ioften_____onSaturdays.
A.playping-pongB.playtheping-pongC.playsping-pong
（）3.WuYifanoften_____athome.
A.watchTVB.watchesTVC.seesTV
（）4.Sarahsometimes_____booksontheweekend.
A.looksB.readsC.sees
二、结合自己的周末情况，填充下表
Hello,Mynameis__________.Ihave___________onFridays.Ioften_______________ontheweekend.SometimesI____________.
【课堂小结】本课学到的句型：
__________________
【课后作业】
1）仿例造句：
Ioften…ontheweekend.SometimesI…（家庭本）
2）熟读Readandwrite对话，完成《同步学堂》相关练习
BlackboardDesign
Unit2MyweekBreadandwrite
I
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