江苏届高考英语二轮增分策略专题三阅读理解第二节分类突破7词句猜测词义猜测题优选习题.docx

江苏届高考英语二轮增分策略专题三阅读理解第二节分类突破7词句猜测词义猜测题优选习题.docx

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江苏届高考英语二轮增分策略专题三阅读理解第二节分类突破7词句猜测词义猜测题优选习题

七、词句猜测——词义猜测题

（2017·江苏，B）

Beforebirth，babiescantellthedifferencebetweenloudsoundsandvoices.Theycanevendistinguishtheirmother’svoicefromthatofafemalestranger.Butwhenitcomestoembryoniclearning（胎教），birdscouldruletheroost.AsrecentlyreportedinTheAuk：

OrnithologicalAdvances，somemotherbirdsmayteachtheiryoungtosingevenbeforetheyhatch（孵化）．New-bornchickscanthenimitatetheirmom’scallwithinafewdaysofenteringtheworld.

Thiseducationalmethodwasfirstobservedin2012bySoniaKleindorfer，abiologistatFlindersUniversityinSouthAustralia，andhercolleagues.FemaleAustraliansuperbfairywrenswerefoundtorepeatonesoundoverandoveragainwhilehatchingtheireggs.Whentheeggswerehatched，thebabybirdsmadethesimilarchirptotheirmothers—asoundthatservedastheirregular“feedme！

”call.

Tofindoutifthespecialqualitywasmorewidespreadinbirds，theresearcherssoughtthered-backedfairywren，anotherspeciesofAustraliansongbird.Firsttheycollectedsounddatafrom67nestsinfoursitesinQueenslandbeforeandafterhatching.Thentheyidentifiedbeggingcallsbyanalyzingtheorderandnumberofnotes.Acomputeranalysisblindlycomparedcallsproducedbymothersandchicks，rankingthembysimilarity.

Itturnsoutthatbabyred-backedfairywrensalsoemergechirpingliketheirmoms.Andthemorefrequentlymothershadcalledtotheireggs，themoresimilarwerethebabies’beggingcalls.Inaddition，theteamsetupaseparateexperimentthatsuggestedthatthebabybirdsthatmostcloselyimitatedtheirmom’svoicewererewardedwiththemostfood.

Thisobservationhintsthateffectiveembryoniclearningcouldsignalneurological（神经系统的）strengthsofchildrentoparents.Anevolutionaryinferencecanthenbedrawn.“Asaparent，doyouinvestinqualitychildren，ordoyouinvestinchildrenthatareinneed？

”Kleindorferasks.“Ourresultssuggestthattheymightbegoingforquality.”

语篇解读　这是一篇科普类的说明文。

文章讲述了澳大利亚的一位生物学家通过研究发现，鸟儿在孵化时会进行胎教，幼鸟会用胎教时学会的鸟叫声来引起鸟妈妈的关注。

鸟儿在胎教方面比人类更出色。

58．TheunderlinedphraseinParagraph1means“”．

A．betheworstB．bethebest

C．bejustasbadD．bejustasgood

答案　B

解析　词义猜测题。

画线部分前面的语境说，婴儿在出生之前就能分辨很大的声响与人的嗓音（tellthedifferencebetweenloudsoundsandvoices）；画线部分后面的语境说，有些鸟妈妈在鸟儿被孵化出来之前，就可能教它们啼叫（teachtheiryoungtosing）。

通过对比画线部分的前后我们发现，这里说的是与人类相比，鸟妈妈在胎教方面表现得最好（bethebest），因此选B。

59．WhatareKleindorfer’sfindingsbasedon?

A．Similaritiesbetweenthecallsofmomsandchicks.

B．TheobservationoffairywrensacrossAustralia.

C．ThedatacollectedfromQueensland’slocals.

D．Controlledexperimentsonwrensandotherbirds.

答案　A

解析　细节理解题。

根据第三段的研究过程和第四段的研究结果可知，他的发现基于A项（鸟妈妈与幼鸟叫声的相似之处）。

60．Embryoniclearninghelpsmotherbirdstoidentifythebabybirdswhich.

A．canreceivequalitysignals

B．areinneedoftraining

C．fittheenvironmentbetter

D．maketheloudestcall

答案　C

解析　推理判断题。

文章最后两段说，研究结果发现，叫声与鸟妈妈的声音很接近的幼鸟得到的食物最多（thebabybirdsthatmostcloselyimitatedtheirmom’svoicewererewardedwiththemostfood），这表明，有效的胎教能够把孩子神经系统的优点发信号给母亲（signalneurologicalstrengthsofchildrentoparents）。

从这些信息判断，胎教能帮助鸟妈妈识别出更能适应环境的幼鸟，因此选C项。

一、题型解读

词义猜测题基本上是阅读理解中每年必考的题型。

词义猜测是一种阅读技巧和能力，主要考查考生在短时间内根据上下文快速猜测所指定的某一个生词、词组或者句子含义的能力，而这些生词和词组往往都超出考纲范围，但在文章阅读中起到一定的作用。

由此看来，对于生词的理解是否准确，直接影响着阅读理解题得分的高低，对能否取得好的高考成绩有着举足轻重的作用。

词义猜测题的命题方式有：

1．Theword“...”refersto/probablymeans.

2．Theunderlinedword“...”couldbestbereplacedby.

3．Whatdoyouthinktheexpression“...”standsfor?

4．Bysaying“...”wemean.

5．“...”asusedinthepassagecanbestbedefinedas.

6．Whichofthefollowingwordscantaketheplaceoftheword“...”？

7．Whatdoestheunderlinedword/phrase“...”inParagraph...mean?

8．Theunderlinedword“...”isclosestinmeaningto.

二、解题技巧——巧用线索猜词义

1．根据定义、释义或同位语进行猜测

有些文章，特别是科技说明文，作者通常会对一些关键词或专业术语下定义，通过阅读定义和解释部分，考生便可理解该词或短语的意思。

有时，需要猜测的单词或短语后面会紧跟一个同位语，作为对前面的词或短语的解释说明。

有时，文章会用冒号、破折号、括号等对某个词或短语加以解释说明。

例如：

（2018·江苏，B）WhenBerlinrestaurantcustomersateindarkness，theycouldn’ttellhowmuchthey’dhad：

thosegivenextra-largesharesatemorethaneveryoneelse，butwerenonethewiser—theydidn’tfeelfuller，andtheywerejustasreadyfordessert.

试题：

Theunderlinedphrase“nonethewiser”inParagraph3mostprobablyimpliesthatthecustomerswere.

A．notawareofeatingmorethanusual

B．notwillingtosharefoodwithothers

C．notconsciousofthefoodquality

D．notfondofthefoodprovided

分析：

所猜测短语nonethewiser后面出现了破折号来进行解释说明，我们可推知那些被给以大份饭菜的食客比其他人吃得多，但他们没觉得更饱，这说明在黑暗的就餐环境下，食客并不清楚自己多吃了多少，所以此处的nonethewiser是“不清楚，不知道”之意。

2．根据构词法进行猜测

英语中通过词根加词缀或两个单词合成的方式可以构成新词。

因此，掌握了一定的构词知识，再结合上下文语境，也可以快速猜测词义。

例如：

Asilenceinaconversationmayalsoshowstubbornness，uneasiness，orworry.

分析：

根据构词法知识我们可知，un-为否定前缀，-ness为名词后缀，easy（舒适）为词根。

因此，我们可知uneasiness为“不安；担忧”之意。

3．根据因果关系进行猜测

在阅读理解文章的句子或段落中，若两个事物或两种现象之间构成因果关系，这时我们可以根据这种因果逻辑关系推断词或短语的含义。

表示因果关系的标志词有because，so，thus，therefore，asaresultof，since，sothat，so/such...that...等。

例如：

Mysoncouldnotfollowtheteacher’sdirections，hetoldme，andthus，Scolawasdisruptingtheclass.Didn’theknowmysondidnotspeakEnglishyet?

试题：

Whatdoestheunderlinedword“disrupting”inParagraph4probablymean?

A．Breaking.B．Following.

C．Attending.D．Disturbing.

分析：

画线单词所在的句子出现了因果关系标志词thus，由前面的原因“我儿子听不懂老师的指示”可以推知，“因此，我儿子Scola干扰了课堂秩序”，故选D项。

其余三项都不符合这一因果逻辑关系。

4．根据同义或近义关系进行猜测

在画线单词或短语前后有时会出现与之同义或近义的词语或结构，它往往暗示了该词或该短语的含义，这时可从熟悉的词语中推知生词或短语的含义。

常见的表示相同或相近意义的词和短语有and，or，like，aswell，similarly，too，also，either等。

例如：

Thefineselectionofthemajorworkswasdoneinclosecollaboration（合作）withtheMuseoNacionalReinaSofiainMadrid，Spain，andwithcontributionsfromotherinstitutionsliketheSalvadorDaliMuseuminSt.Petersburg，Florida.

试题：

Whatdoestheword“contributions”inthelastparagraphreferto?

A．Artworks.B．Projects.

C．Donations.D．Documents.

分析：

画线单词contributions前出现了and，可利用同义或近义关系进行猜测。

and前面提到了thefineselectionofthemajorworks（精选的重要作品），后面说contributions来自其他机构，由并列关系可以推断出contributions应该属于works的范畴。

故选A项。

5．根据反义，转折和对比关系进行猜测

有些需要猜测词义的词或短语前后会出现表示转折或对比的词语，运用这些词语也可以帮助猜测词义。

能体现转折、对比关系的词汇很多，常见的有but，yet，however，while，unlike，instead（of），ontheotherhand，ratherthan，onthecontrary等。

例如：

Intheevening，ridesareusuallyatamorerelaxedandunhurriedpace，withgoldenlightstreamingacrossthegrassydeltaandtheanimalscomingouttoeatanddrink.Sedatethoughtheyare，ridesatthistimeofdayarestillveryimpressive.

试题：

Whatdoestheunderlinedword“sedate”probablymean?

A．Wildandromantic.

B．Slowandpeaceful.

C．Hungryandthirsty.

D．Activeandexcited.

分析：

画线词语所在句子的句意为“虽然它们，但是在一天的这个时候骑马观赏仍然令人印象非常深刻”。

由though可知前后两句是转折关系，再结合前一句中提到的“atamorerelaxedandunhurriedpace”可知，应选B项，sedate意为“慢悠悠的，安静的”。

6．根据上下文进行猜测

有些词义猜测题找不到以上标志线索，这时可以利用上下文提供的情景和线索进行合乎逻辑的综合分析，进而推测词义，这也是近几年来高考考查的热点。

例如：

（2016·全国Ⅲ，C）Therearealsovarietiesdevelopedtosuitspecificlocalconditions.OneoftheverybestvarietiesforeatingqualityisOrleansReinette，butyou’llneedawarm，shelteredplacewithperfectsoiltogrowit，soit’sapipedreamformostappleloverswhofallforit.

试题：

Whatdoestheunderlinedphrase“apipedream”inParagraph3mean?

A．Apracticalidea.B．Avainhope.

C．Abrilliantplan.D．Aselfishdesire.

分析：

由上文中的“OneoftheverybestvarietiesforeatingqualityisOrleansReinette，butyou’llneedawarm，shelteredplacewithperfectsoiltogrowit...”可知，尽管OrleansReinette是很好的品种，但是对各项条件的要求很高，因此大多数喜欢它的人种植它的希望会落空。

故选择B项。

A

（2018·黑龙江齐齐哈尔一模）

83-year-oldAntonioVicentehasspentthelastfourdecadesofhislifefightingagainstthetrend.AsBrazilianlandowners9cutdownrainforeststomakeroomfor1profitableplantations（种植园）andcattlegrounds，hestruggledtobringthejunglesofhischildhoodbacktolife.

“WhenIwasachild，thepeasantscutdownthetreestomakegrasslandsandcharcoal，andthewaterdriedupanddidnotcomeback，”hetoldthereporters.“Ithought：

‘Waterisvaluable，noonemakeswaterandthepopulationwillnotstopgrowing.Whatisgoingtohappen?

Wearegoingtorunoutofwater.’”

Withonlysomedonkeysandasmallteamofhiredworkers，AntonioVicentesetaboutbringingbacktheforesttohisland.Whatstartedoutasaweekendhobbysoonbecamea2permanentwayoflife，andAntoniorecallsoftenspendingwholedaysandnightsinhisyoungjungle，surroundedbyratsandfoxes，andeatingbananasandwichesforbreakfast，lunchanddinner.Overthelast40years，hehasplantedanestimated50,000treesonhis31-hectareland，whichnowmakeupasmallbutuniqueareaofrainforest，andahavenforwildlife.

Astheforestgrew，thewaterreturned，andAntoniosaysthattherearenowover20watersourcesonhislandthatwerenolongertherewhenheboughtit.Thentheanimalsstartedmakingahomethere.Today，theforestisalivewiththesoundsofbirdsand3insectslivingthere，andmorespeciesaresettlingineveryyear.

“Therearetoucans（巨嘴鸟），allkindsofbirds，squirrels，lizards，andeventheboarsarereturning，”83-year-oldVicentesays.“Ifyouaskmewhomyfamilyare，Iwouldsayallisrighthere，eachoneofthesethatIplantedfromaseed.”

1．WhatdowelearnabouttheBrazilianpeasants?

A．Theywastedmuchwateronfarming.

B．Theyfocusedonshort-termprofits.

C．Theycaredmuchabouttheenvironment.

D．Theyreliedheavilyonrainforestsforaliving.

答案　B

解析　推理判断题。

根据第一段中的“AsBrazilianlandownerscutdownrainforeststomakeroomforprofitableplantations...”及第二段中的“thewaterdriedupanddidnotcomeback”可知，巴西的农民关注的是短期的利益。

故选B。

2．WhatusedtobeyoungAntonio’sbiggestconcern?

A．Overpopulation.B．Pollutedwater.

C．Lossofgrasslands.D．Watershortage.

答案　D

解析　推理判断题。

根据第二段最后两句可知，年轻的Antonio最关心的是水的短缺。

故选D。

3．Whatdoestheunderlinedword“haven”inParagraph3probablymean?

A．Trap.B．Disaster.

C．Shelter.D．Balance.

答案　C

解析