初三语文九年级文言文复习教学案docWord格式.docx

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会计事：

身被坚执锐：

社稷：

刑其长吏：

皆下之：

之鸿鹄之志以扶苏以数谏故

辍耕之垄上祭以尉首

怅恨久之固以怪之矣

二世杀之诚以吾众

二、翻译句子：

1、燕雀安知鸿鹄之志哉

2、王侯将相宁有种乎！

3、又间令吴广之次所旁丛祠中。

二、阅读第二自然段“谋划起义，舆论准备”：

2、起义的导火线、直接原因和根本原因各是什么？

导火线

直接原因——；

根本原因——；

3、陈胜认为起义将得到广大人民支持的理由是什么？

（1）

（2）；

（3）；

4、起义提出的策略口号是什么？

5、陈胜、吴广为起义做舆论准备的办法有哪两种（各用四个字概括）？

6、翻译：

（1）今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。

。

（2）又间令吴广之次所旁丛祠中三、阅读第三段“发动起义，建立政权”：

1、陈胜、吴广发动起义有几个步骤（各用四个字概括）？

第一步：

激怒其众；

第二步：

第三步：

其中起义最重要步骤是——。

2、最能表现陈胜反抗精神的一句话是什么？

3、翻译：

（1）将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。

（2）借第令勿斩，而戍死者固十六七《桃花源记》阅读训练

１．填空。

（1）《桃花源记》作者是___________他是________时人，名________字___________

是著名___________人。

（2）“桃花源”因何得名？

用原文回答用原文回答问题。

2、写出描写桃花林自然景色的语句。

答：

__________________________________________

3、写出描写桃花源中人们和平劳动和幸福生活的语句。

________________________________________

4、写出本文中出现的四个成语。

　　Ａ_____________Ｂ_____________Ｃ___________Ｄ_____________

阅读下文，回答问题。

　　①林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。

便舍船，从口入。

初极狭，才通人。

复行数十步，豁然开朗。

土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

阡陌交通，鸡犬相闻。

其中往来种作，男女衣着，悉如外人。

黄发垂髫，并怡然自乐。

　　②见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。

便还家，设酒杀鸡作食。

村中闻有此人，咸来问讯。

自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

此人一一为具言所闻，皆叹惋。

余人各复延至其家，皆出酒食。

停数日，辞去。

此中人语云：

“不足为外人道也。

”

　　③既出，得其船，使扶向路，处处志之。

及郡下，诣太守，说如此，太守即遣人随其往，导向所志，遂迷，不复得路。

　　④南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往，未果，寻病终。

后遂无问津者。

５．解释下列词语。

阡陌（）交通（）屋舍俨然（）

黄发（）垂髫（）便要（）还家

余人各复延（）至其家率妻子（）邑人来此绝境（）

为具（）言缘（）溪行

便扶向（）路林尽（）水源

欣然规（）往未果（）寻（）病终

后遂（）无问津（）者有良田美池桑竹之属（）

乃（）不知有汉，无论（）魏晋

６．翻译划线句子。

渔人甚异之

问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋

率妻子邑人来此绝境

见渔人，乃大惊，问所从来，具答之

此人一一为具言所闻，皆叹惋７．第②段中“乃大惊”显示出桃花源人与外世隔绝久远，还有哪句也显示了这一点：

______________________________________________________8．“率妻子邑人来此绝境”的原因？

（用原文答）

______________________________________________________９．“不足为外人道”的原因是：

____________________

１0．第②节文字中桃花源人“皆叹惋”的原因是：

__________________。

１1．第④节文字中写刘子骥寻访桃花源“未果”、“寻病终”有什么作用？

______________________________________________________１2．作者把桃花源美景写得真切动人，有声有色，但又有几分迷离恍惚，如：

“”。

《与朱元思书》阅读训练

一．本文作者是南朝（梁）时的文学家；

本文写得很优美，是一篇上乘的山水小品。

本文描写了富春山水的美景，也表现了作者的思想。

二．本文的格局（结构）是。

第一段是总写；

第二段分写“异水”；

第三段分写“奇山”。

三．按要求写出文章的语句：

表现作者鄙弃名利的思想的句子：

影射生活中明中有暗的句子：

影射生活中暗中有明的句子：

四．第一段中哪四个字可以统摄下面两段？

五．本文既从视觉上写景，也从听觉上写景，这样写有什么好处？

六．解释加点字：

互相轩（）邈（）鸢飞戾（）天

负（）势竞（）上风烟俱（）净

窥谷忘反（）横柯（）上蔽

七．翻译句子：

鸢飞戾天者，望峰息心

经纶世务者，窥谷忘反

急湍甚箭，猛浪若奔

负势竞上，互相轩邈

蝉则千转不穷，猿则百叫无绝

横柯上蔽，在昼犹昏

疏条交映，有时见日《捕蛇者说》阅读训练

①永州之野产异蛇，黑质而白章，触草木尽死，以啮人，无御之者。

然得而腊之以为饵，可以已大风、挛[足宛]、瘘、疠、去死肌，杀三虫。

其始，太医以王命聚之，岁赋其二，募有能捕之者，当其租入，永之人争奔走焉。

一、解释下列字词

1、产（）2、质（）3、章（）4、以（）5、啮（）6、御之（）7、得（）8、以为（）9、可以（）10、已（）11、赋（）12、当（）13、焉（）

二、用现代汉语翻译下列句子

14、触草木，尽死；

以啮人，无御之者。

15、其始，太医以王命聚之，岁赋其二，募有能捕之者，当其租入。

______________________________________________________三、回答下列问题

16、补足下列句子中省略的成分

永州之野产异蛇，（）黑质而白章，（）触草木，（）尽死，（）以啮人，（）无御之者。

17、文段从哪三个方面写出了永州之蛇的“异”？

______________________________________________________

18、文中提到的“永之人争奔走焉”的原因是什么？

（用文段原文回答）

______________________________________________________19、试分析“永之人争奔走焉”这句话在文中的作用。

______________________________________________________阅读语段二

　②有蒋氏者，专其利三世矣。

问之，则曰：

“吾祖死于是，吾父死于是，今吾嗣为之十二年，几死者数矣。

”言之，貌若甚戚者。

③余悲之，且曰：

“若毒之乎？

余将告于莅事者，更若役，复若赋，则何如？

1、专（）2、（问）之（）3、则（）4、是（）5、嗣（）6、（貌）若（）7、戚（）8、悲（）9、若（毒）（）10、毒（）11、役（）12、（若）赋（）

13、吾祖死于是，吾父死于是，今吾嗣为之十二年，几死者数矣。

14、言之，貌若甚戚者。

15、若毒之乎？

三、回答下列问题

16、你是怎样理解文段中蒋氏“专其利”中的“利”的？

17、有文段中作者的语言描写可以看出，作者对人民苦难的态度如何？

______________________________________________________阅读文段三

1、涕（）2、生（）3、斯（）4、向（）5、病（）6、积（）7、日（）8、蹙（）9、殚（）10、竭（）11、徙（）12、犯（）

13、食（）14、时（）15、齿（）16、虽（）17、安（）18、于（）19、孰（）20、俟）

21、汪然（）22、哗然（）23、驰然（）

24、恂恂（）25、熙熙（）26、旦旦（）

27、君将哀而生之乎？

28、一岁之犯死者二焉，其余，则熙熙而乐

29、岂若吾乡邻之旦旦有是哉！

30、比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？

31、孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！

故为之说，以俟夫观人风者得焉。

32、蒋氏悲痛的哭诉中，表明全段落答话核心的一句话是什么？

33、作者对劳动人民的悲惨是充满同情的，但又无力改变这种状况，这从哪句话可以体现出来？

34、蒋氏捕蛇九死一生，却不以捕蛇为苦，反而“熙熙而乐”。

用自己的话说说，造成这种反常心理的原因是什么？

_35、就你的认识谈谈怎样才能使《捕蛇者说》的现象不再重演。

____________________________________________________________________________________________________________

36、通过合理想象，承接第④段内容续写百字左右的故事。

______________________________________________________《岳阳楼记》阅读训练

第一段：

　　庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。

越明年，政通人和，百废具兴。

乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。

属予作文以记之。

1．本课作者是，他是（朝代）的家、家。

2．本段的表达方式主要是，本段交代了。

3．解释加点字：

滕子京谪守巴陵郡

越明年属予作文以记之

增其旧制百废具兴

4．翻译句子：

政通人和，百废具兴

刻唐贤今人诗赋于其上

第二段：

　　予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。

，，，横无际涯；

，。

此则岳阳楼之大观也。

前人之述备矣。

然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

1．在横线上填上正确的句子；

2．联系上下文，说说“前人之述备矣”中的“前人之述”具体指的是什么？

3．本段中那一句话引出了下文的抒情？

4．翻译下列句子：

览物之情，得无异乎？

横无际涯

5．解释下面的加点字：

南极（）潇湘迁客（）骚人（）

巴陵胜状（）前人之述备（）矣

在洞庭一（）湖

第三段：

　　若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐耀，山岳潜形；

商旅不行，樯倾楫摧；

薄暮冥冥，虎啸猿啼。

登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

1．本段可以用“”八个字概括迁客骚人的“悲”的心情；

2．本段的表达方式是先后；

3．指出下面的句子使用了什么修辞手法？

阴风怒号，浊浪排空（）

日星隐耀，山岳潜形（）

4．解释加点字：

连月不开（薄（）暮冥冥霪雨霏霏（）

5．翻译下面的句子：

日星隐耀，山岳潜形

去国怀乡，忧谗畏讥

第四段：

　　至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；

沙鸥翔集，锦鳞游泳；

岸芷汀兰，郁郁青青；

而或，，，静影；

，！

登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

1．本段可以用“”八个字概括迁客骚人的“喜”的感情。

2．在横线上填上正确的语句；

3．解释下列加点字：

把（）酒临风波澜不惊（）岸芷汀（）兰

4．翻译下面的句子：

心旷神怡，宠辱偕忘

沙鸥翔集，锦鳞游泳

第五段：

　　嗟夫！

予尝求古仁人之心，或异二者之为。

何哉？

不以物喜，不以己悲。

居庙堂之高，则忧其民；

处江湖之远，则忧其君。

是进亦忧，退亦忧。

然则何时而乐耶？

其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。

噫，微斯人，吾谁与归！

1．“古仁人”指，“古仁人之心”指“”。

2．“或异二者之为”中的“二者”指。

3．“微斯人，吾谁与归”中的“斯人”字面上指，也含蓄地兼指，以达到作者的目的。

不以物喜，不以己悲

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

微斯人，吾谁与归！

6．解释加点字：

予尝（）求（）古仁人之心（）

是（）进（）亦忧，退（）亦忧

7．“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”表现了作者怎样的思想境界？

8．文章三、四段写“迁客骚人”悲喜心情的目的是什么？

《醉翁亭记》阅读训练

文段一：

环滁皆山也。

其西南诸峰，林壑尤美。

望之蔚然而深秀者，琅琊也。

山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。

峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

作亭者谁？

山之僧智仙也。

名之者谁？

太守自谓也。

太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。

醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

山水之乐，得之心而寓之酒也。

1．本文段选自课文《》，作者是，（朝代）时期著名的家。

他也是“唐宋八大家”之一。

2．文段中的“醉”和“乐”是什么关系？

请作简要分析3．作者为什么自号“醉翁”？

山水之乐，得之心而寓之酒也

醉翁之意不在酒，在乎山水之间也

峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也5．解释下列加点字：

环（）滁皆（）山也有亭翼然（）临（）于泉上者林壑（）尤美望之蔚然（）而深（）秀（）者名（）之者谁太守自谓（）也饮少辄（）醉

6．用“//”给本段文字分两层，并概括层意：

第一层：

第二层：

文段二：

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。

野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。

朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

1．用简洁的语言概括本段的段意：

2．本段的结构是结构；

3．翻译下列句子：

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝

晦明变化者，山间之朝暮也

野芳发而幽香，佳木秀而繁阴风霜高洁

云归而岩穴暝野芳发而幽香

佳木秀而繁阴而乐亦无穷也

文段三：

1．用“/”给本段文字分四层，并各用三个字概括层意：

第三层：

第四层：

其中的核心内容是：

2．翻译句子：

伛偻提携宴酣之乐，非丝非竹

山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也

苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也

负者歌于途杂然而前陈临溪而渔

山肴野蔌宴酣之乐弈者胜

文段四：

1．文中作者用了层层衬托的写法。

先用之乐衬托之乐，再用之乐衬托之乐。

3．用四个字概括本文段的主要内容：

树林阴翳，鸣声上下

人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

醒能述其文

5．解释加点字：

已而夕阳在山树林阴翳游人去

乐其乐醒能述以文太守谓谁

一、阅读下面的文字．回答后面的问题。

（18分）

岳阳楼记（节选）

4．文章的作者是　　　（朝代）政治家、文学家（人名）。

（2分）

5．用“／”标出下面句子的朗读节奏。

（每句只标一处）（2分）

①前　人　之　述　备　矣。

　②然　则　何　时而乐　耶?

6．根据你的积累，请写出文中的“前人”描写洞庭湖景色的一个完整诗句。

答　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　．

7．根据你对文章中加线词语的理解，解释下列加着重号的词语。

（4分）

①天涯海角涯：

　　　　　　②日薄西山　　　薄：

③白头偕老偕：

　　　　　　　④如临大敌　　　临：

8．把下面的句子翻译成现代汉语。

商旅不行，樯倾楫摧。

9．作者用两段文字来写“迁客骚人”的“览物之情”，其用意是什么?

（3分）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　10．岳阳楼风景管理处拟在门票上印制“岳阳楼简介”，请你根据文章内容代写一段说明性

的文字。

（四）阅读下面《捕蛇者说》，完成18－21题。

（12分）18．解释下面句中加点的词在文中的意思。

（1）岁赋其二（）

（2）几死者数矣（）（）

（3）更若役（）（4）盖一岁之犯死者二焉（）

19．用现代汉语写出文中划线句子的意思。

（2分）20．蒋氏的两次“戚”，各为了什么而“戚”？

作者的两次“悲”，又各是为了什么？

用自己的话加以简要回答。

（4分）阅读下面两则文言文，完成19－26题

（一）（13分）（2,3段）

19、从选段中理出“渔人”的行踪，在空格处填入短语。

发现桃花源——（）——（）

20、在选段中找出与下列加点字意思相同的词。

⑴悉如外人（）⑵便要还家（）

21、用现代汉语翻译下面的句子。

译文：

▲

22、第一段中表现桃花源优美环境的句子是，，；

表现村中人快乐生活的句子是。

23．如此美好的“世外桃源”，寄托了作者怎样的思想感情？

（2分）▲阅读下面两段文字（1,2段），完成12—15题。

12．对文中加点的词浯；

解释不正确的一项是

A．胜状：

胜景，好景色。

B．横无际涯：

宽阔无边。

C．南极潇湘：

潇水和湘水的南边极远。

D．骚人：

战国时屈原作（离骚），因此后世称诗人为骚人。

13．“览物之情，得无异乎”中的“之”意为“的”，下面句中加点的“之”字不是“的”的意思的一项是

A．属予作文以记之B．此则岳阳楼之大观也

C．前人之述备矣D．予尝求古仁人之心

14．对第一段文字的理解和分析，不正确的一项是

A．这段文字简要记述了滕子京重修岳阳楼以及作者写作本文的缘由。

B．“越明年”的意思是“到了第二年”。

C．“政通人和，百废具兴”写滕子京虽为“谪守”亦政绩显著。

D．“属予作文以记之”中的“予”即范仲淹的朋友膝子京。

15．对第二段文字的理解和分析，不正确的一项是

A．这段文字详细描写了洞庭湖及其周围的景色。

B．“前人之述备矣”是对“岳阳楼之大观”的小结，简洁不繁。

C．“然则”轻轻—转，引出“迁客骚人”可能有的不同的情怀。

D．“览物之情，得无异乎?

”一句反问，引出下文的写景抒情。

陈胜者。

阳城人也，字涉。

吴广者，阳夏人也，字叔。

陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：

“苟富贵，无相忘。

”佣者笑而应曰：

“若为佣耕，何富贵也?

陈涉太息曰：

嗟乎！

燕雀安知鸿鹄之志哉！

”……行收兵。

比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。

攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。

弗胜，守丞死，乃入据陈。

数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。

三老、豪杰皆曰：

“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。

”陈涉乃立为王，号为张楚。

当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。

陈胜王凡六月。

已为王，王陈。

其故人尝与佣耕者闻之，之陈。

扣宫门曰：

“吾欲见涉。

宫门今欲缚之。

自辩数，乃置，不肯为通。

陈王出，遮道而呼涉。

陈王闻之，乃召见，载与俱归。

入宫，见殿屋帷帐，客曰：

“伙颐①!

涉之为王沉沉者②”楚人谓多为伙，故天下传之，伙涉为王，由陈涉始。

客出入愈发舒，言陈王故情。

或说陈王曰：

“客愚无知，颛③妄言，轻威。

”陈王斩之。

诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者。

[注释：

①伙颐：

伙，表示众多的意思；

颐，通“矣”，叹词。

②沉沉者：

富丽深邃的样子。

③颛（zhuān）：

独一，专擅。

13．解释下列句中加点的词语。

①比至陈：

（）②或说陈王曰：

（）

14．把下列句子翻译成现代汉语。

①陈涉太息曰：

“嗟乎!

燕雀安知鸿鹄之志哉!

”②诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者。

15．你怎样看待陈胜所说的“苟富贵，无相忘”这句话？

（2分）16．你认为陈涉建立政权前后成功和失败的原因各是什么?

我们能从中得到什么启示?

①原因：

②启示：

阅读下面选文，完成11—15题。

（范仲淹《岳阳楼记》最后一段）

11、解释下面句中加点的词。

（1）居庙堂之高则忧其民（）

（2）是进亦忧，退亦忧（）

（3）微斯人，吾谁与归（）

12、用现代汉语翻译文中画线的句子。

（1）予尝求古仁人之心。

（2）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

13．选文中“古仁人之心”指__________________（用原文填空）。

联系全文看，这里的“古仁人”与______________形成了对比。

14．“微斯人，吾淮与归?

”是一个反问句，他表达了作者怎样的思想感情?

（3分）15．当今社会，有的人过分看重物质和金钱，斤斤计较个人得失；

而一千多年前的范仲淹却追求“不以物喜，不