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　　据复旦学生透露，这份“蹭课地图”并非终极版，编写者还将细化精品课程，将一批名教授的课程引入“蹭课地图”，“蹭课地图”还会有第二版、第三版。

蹭课方式

校园蹭课：

自由旁听没有限制

　对旁听生敞开怀抱的其实并不只复旦大学一家。

北大、清华等北京的高校就曾屡屡传出因为“蹭课”而取得学业或者职业成功的“保安哥”、“图书管理员”、“修车匠”的消息，普通的大学生互相“串门蹭课”的现象在北京更是普遍。

　　记者发现，北京的许多高校，虽然没有类似“蹭课地图”的指南，但对于学生旁听多数没有太多限制，只要不影响课堂纪律，教授们一般都会允许。

　　比如北京大学，校内课程允许旁听是其一直延续的传统。

如果想到北大进修，或者进行正规旁听，可以到学校相关部门缴费并办理相关手续。

但是如果不需要成绩和学历的话，则可以免费自由旁听。

当然，是在不影响正常教学的前提下。

校外人士只需在校门口拿身份证进行登记后就能进入校园。

如果想到北大图书馆办理临时借阅手续，持学生证、工作证、身份证或者单位介绍信，就可办理。

一天交2元钱，便可在北大图书馆博览群书。

网络蹭课：

免费听国内外公开课

　　除了到大学校园实际蹭课之外，有意蹭课的人士还可以选择通过网络无国界蹭课。

如今，哈佛、耶鲁等国外知名大学和国内顶尖大学都向社会开放了不少公开课，通过这些视频公开课，不仅可以感受这些名校的课堂氛围，也能够获得系统化的知识，被许多网友视为“没有围墙的大学”。

　　去年11月9日，教育部首批试点建设的20门“中国大学视频公开课”在“爱课程”网、中国网络电视台和网易同步播出。

到今年9月底，“中国大学视频公开课”总数达到105门。

在已上线的6大类105门课程中，学科分布如下：

文学艺术类18门，哲学历史类21门，经管法学类16门，基础科学类15门，工程技术类19门，农林医药类16门。

　　而早在2007年，麻省理工学院已经实现开放校内所有课程。

除了麻省理工大学之外，世界各地上百所知名大学的公开课通过网络得以免费传播和共享。

国内多家知名的门户网站都设有公开课频道，供网友“网上蹭课”。

知名蹭客

北大“蹭课猫”走红课堂

　　除了大学学子，到北大蹭课的，还有一只知名的“北大学术猫”。

据北大学子在未名论坛上介绍，这只猫经常出现在北大的课堂上，跟同学们一起听课。

它时而蹿到讲台上做老师状，时而趴在桌上装作认真“听课”的学生。

　　北大学子表示，这只断尾的流浪“学术校猫”早在2004年就“入读”北大，经常大摇大摆地走进教室，喜欢和人长时间对视，最爱听哲学类和艺术类的课。

据说，当老师讲到梭罗的超验主义自然观时，这只猫还微微摇了摇头。

　　除了听课之外，这只“学术猫”还会在课间自己打开水龙头的开关，喝水后再关上，在北大校园里十分有名，同学们见惯了，上课也“并不受影响”。

哥大清洁工拿到文学学位

　　今年5月，在美国常春藤名校哥伦比亚大学毕业典礼上，一名该校的清洁工拿到了古典文学的学士学位。

　　据悉，现年52岁的哥伦比亚大学清洁工菲利帕奇来自前南斯拉夫，1992年来到美国。

后来在哥大找了份全职清洁工工作。

　　得益于哥大学校员工可免费听课的政策。

十多年来，除了扫厕所、倒垃圾，菲利帕奇还蹭课学习，并最终于今年毕业。

蹭课故事

“名校旁听哥”下一站哈佛

　　早在复旦大学推出“蹭课地图”之前，一名坚持四年在复旦大学、北京大学、清华大学和中国人民大学旁听的“名校旁听哥”就因其励志故事而广受关注。

　　据悉，这位“名校旁听哥”名叫张文。

2007年，他考入北京一所民办院校，但他不满足于只拿文凭，而想获得真才实学，于是走上了游学之路。

　　4年来，他一直坚持着在复旦大学、北京大学、清华大学和中国人民大学旁听，共旁听了200多门课、100多场讲座，积累了50万字2000多页的课堂笔记，还加入了100多个社团。

　　如今，张文有了4所名校的学习积累，已经得到了一位地产集团董事长的认可，成为了董事长助理。

但他仍在继续学习，刚考完托福的他表示，自己还有更大的梦想，“我还想去香港大学、哈佛和耶鲁游学。

　　作为一名非名校正式学生，张文是如何坚持旁听的呢？

他在接受媒体采访时说，旁听的话只要遵守纪律就可以，老师都是允许的。

刚开始旁听的时候，他也有点畏惧和紧张，心里想自己不是这个班的学生，别人看着我怎么办呢，但课程吸引了他，他对知识的渴求战胜了畏惧心理。

为了得到上课的时间和地点，张文的选择是主动找学生问，有时还顺便要课程表，同学们都愿意告诉他。

张文说，有些学校比如复旦大学的课程表都是贴出来的，对于他来说就更方便了。

　　到处游学固然可以获得更多的学习体验和经历，但也有弊端，即拿不到正规的文凭。

对此，张文解释称，北大教授钱理群也曾对他表示过这种担心，建议他“可以不在乎文凭，但一定要在这几年之内增长学识和能力。

　　未来，张文的计划是“明年去联合国儿童基金会香港委员会做义工，之后还要去美国哈佛大学和耶鲁大学游学”。

跨校考研连续三年蹭名校

　　距离今年的研究生入学考试只剩不到两个月了，不少考研学子，尤其是跨校、跨专业考研的，除了准备自己的考试，上专业课外，还当起了“考研蹭课族”，见缝插针地去考研目的学校“蹭课”。

王征（化名）就是其中的一员，并且还是连续三年的“考研蹭课族”。

按照她的话说，自己已经“快成精”了。

　　王征本科的专业是广告学，但想跨专业考入古文献研究。

大三开始萌生这个想法后，她就开始频繁到北大旁听。

“我虽然学了很多传播、营销和广告的知识，但是我对和人打交道一点儿都不擅长，我更愿意安安静静地读一些古书，这才是我的兴趣所在。

”王征说。

　　尽管准备得很早，但由于自己本身古文献积累的基础薄弱，王征第一次考研还是失败了。

王征总结的经验是：

蹭课蹭少了。

王征说，在教室跟着老师和同学们一起上课，比自己窝在图书馆看教材效率高多了，能听听大家的理解，也能及时发现自己的不足。

　　于是，今年年初开始，王征便开始在北大南门租了房子，成为常驻旁听生。

王征说，在北大旁听很自由，老师和同学现在都和我很熟悉，不仅乐于回答我的问题，也接纳我参与他们的小组讨论和课下活动。

　　不蹭课不知道，王征发现，自己之前准备考研的时候方向完全偏了。

“由于古文献考试的试卷没有真题，所以我很多时候都是看的网友回忆版进行复习的，考试的时候才傻眼了，有不少题型我都没见过。

比如古文献片段阅读和断句，正是北大的课堂上反复练习和讲解的。

　　如今又要第二次走上考研战场，王征心态非常平和。

王征说，自己平时除了在北大听课，也会到周边的学校，比如清华大学、中国人民大学、北京语言大学等，去听一些知名教授的讲座，开阔了眼界，对许多问题的认识也更深刻了。

　　对于有意蹭课的考研族，王征建议，首先一定要调整好心态。

她说，名校是不少学子蹭课的目标，一般这些学生都存在专业课薄弱或者本来的学校不是很好的情况，对于名校有一种向往。

“越是向往越是容易自卑。

我刚开始蹭课的时候，我就特别担心，什么都不懂，别人会不会看不起我。

我本科的学校很普通，他们会不会不愿意帮我。

”王征说，后来证明这些心理都是自己给自己找的麻烦，老师和学生都很nice，对于一心向学的学生，他们都会非常尊重。

　　此外，王征也建议，即便是蹭课也要有方向和目标。

“我周围有不少同学完全无目的，只是单纯崇拜，或者来回更换目标专业，盲目的听课效果不好，还浪费了不少时间和精力”，王征说。

NewtrendofauditinghitsChina

Auditingclassesatuniversityisanidealwayoflearningortryingoutnewareasofstudywithoutcommittingyourself.

在大学里，蹭课是一种理想的学习方式，你可以不受约束地去尝试学习的新领域。

Youcanstudyalongsidefellowstudentswithoutanyobligationtoparticipateinformalassessmentsorgaincreditsforyourdegree.

你可以和其他同学一起学习，而完全不必去参加什么正式的学业评定，或是为自己的学位赚学分。

Thetrendofauditinguniversityclasseshassweptacrossuniversities.Recently,FudanPostgraduate,apublicationbyFudanUniversity,evenreleasedamapguideonitscampus.Altogether,itfeatures25courses,includingdetailsoflectures,venues,timesandrecommendations.Studentscandesigntheirownauditingroutebasedonahandymap.

蹭课文化已经席卷了各大高校。

近日，复旦大学校刊《复旦研究生报》甚至还推出了一张“复旦蹭课地图”。

地图上共标出25门公共课，其中包含课程细节、上课地点、时间以及推荐理由。

有了这样一份便携地图，学生们便可以设计出自己的蹭课路线图。

“Itisrelaxingforustotakeindividualmodulesorunitsonacasualbasiswithoutcommittingourselvestocompletingthosestudiesinordertogaincredits,adegreeoranaward,”saidZhuYanni,22,apostgraduatemajoringinenvironmentmanagementatFudanUniversity.

正在复旦大学环境管理专业攻读硕士学位、22岁的朱燕妮（音译）说：

“可以随意选择个性的学习单元或模块，完全不必为了挣学分、拿学位或奖学金而硬着头皮去完成这些学业，这让我们感到很放松。

Zhu,editoroftheguide,saidthatshehasbenefitedfromthetrendherself–shesuccessfullymovedfromabachelor’sdegreeinbiochemistrytohercurrentoneafterauditingclasses.

朱燕妮同时也是改版“地图”的编辑之一，她表示自己从这种蹭课文化中受益颇多——在一番蹭课之后，她成功地将专业从本科时的生物化学转成了现在的环境管理。

“Visitingclasseshelpedmealot.Theteachersofoutstandingcoursesseldomteachstrictlyaccordingtotextbooks,whichisattractivetostudents.Theirtutoringmethodshaveexpandedmymind,”Zhusaid.

她说：

“旁听生涯带给我很大的帮助。

由于大多精品课的老师不按教材上课，这样对于听课的学生而言就更有吸引力。

他们的辅导方法也开阔了我的思想。

Otherstudentsauditpurelyoutofinterest.ShiShuai,22,aseniormajoringinadministrationmanagementatShantouUniversity,attendedcoursesineconomicsandfinanceforoneyear.

还有一些学生蹭课纯粹是兴趣使然。

来自汕头大学行政管理专业的大四学生、22岁的石帅（音译）就旁听了一年时间的经济、金融类课程。

“Itisagreatwaytoexploreprofessionalknowledgeoutsideyourmajor,”saidShi,whoacquiredthebasicsofaccountingandfinancemanagement.

已经掌握会计及财务管理基础知识的石帅表示：

“这是一种探索本专业外的其他专业知识的绝佳途径。

“Whenyoustudybyyourselfinalibrary,youcan’tenjoylivegroupdiscussionsorcourseworkparticularlydesignedforstudents.”

“当你在读书馆上自习时，你无法感受到现场小组讨论或是一些专为学生设计的就业培训。

Despitetheadvantagesoflearninginanopenenvironment,universityadministratorsremindusthattherearestillrulestofollow.

尽管在一个开放的环境中学习可谓益处颇多，高校的管理者却提醒我们蹭课让要有章可循。

Notallclassesacceptoutsiders,especiallyminoritylanguageclassesandsciencemodules.Theseareoftentaughtinsmallgroupstoensuretheeffectivenessoflearning,orrequirespecialequipmentandindividualinstruction,whichisonlyavailabletoregisteredstudentswhopaytuitionfees.

并非所有课程都向旁听者敞开大门，尤其是是小语种课程以及科学课程模块。

它们通常会采用小组授课方式以保证学习效果，或是需要特殊设备及个性化教学，而这些课程只对那些交付学费的在册学生开放。

Regulationsvaryacrossdepartmentsanduniversities.AccordingtoHuangXiaoxiong,ajournalismteacheratFudanUniversity,studentsneedtoensurethatauditingaclassispermitted.“Itisaboutbasicmanners.Youneedtolettheteacherknowaboutyourexistence,”heexplained.

不同大学、不同学院之间的规章制度而各不相同。

来自复旦大学新闻系的黄晓雄（音译）老师称，学生需要确保蹭课是符合规定的。

他解释说：

“这事关基本礼貌的问题。

你需要让老师知道你的存在。

Evenifateacherallowsstudentstoauditaclass,visitorsshouldbecarefulnottooccupytheteacher’stime.

即使一位老师欢迎学生来蹭课，旁听者也要注意，不要占用老师的时间。

“It’spolitetogreettheteacherwhenattendingacourse.Participateindiscussions,butdonotdistractothers,”Huangadded.“It’sokaytohandinhomeworkassignedbytheteacher,butexpectgeneraladviceratherthancarefulcorrection.”

黄晓雄表示：

“听课时要礼貌地向老师问好。

参加讨论而不是去打断别人。

可以上交老师布置的家庭作业，但预计得到的会是一般性的建议，而非细致的批改。

Auditingclassesaimlesslyorbeyondone’sabilitycanbeawasteoftime,warnsXuJun,27,HRmanageratGuangzhouAutomobileIndustryGroup.“It’sgoodtoauditsomeclasses.Butyouhavetomanageyourtimewell,asyoucan’tgetanyacademiccreditorformalrecognitionforthesecourses,”Xusuggested.

广州汽车工业有限公司人力资源部经理、27岁的徐军（音译）提醒道：

“盲目或不自量力的蹭课可能是在浪费时间。

去旁听一些课程这很好。

但你必须同时管理好自己的时间，对于这些课而言，你既修不到学分也得到不正式认可。

“Eventhoughyourinterestsareimportant,yourdegreeisthefirstthingtoconsideratuniversity.”

“尽管个人兴趣很重要，但学位是你在大学的头等大事。

1942

冯小刚，1958年出生于北京，中国电影导演、编剧。

冯小刚作品风格以京味儿喜剧著称，擅长商业片，在业界享有贺岁片之父的美誉。

其导演过的电影总票房超过20亿，是中国内地最具有电影票房号召力的导演之一。

近年主要电影作品有：

《甲方乙方》、《集结号》、《大腕》、《非诚勿扰》、《唐山大地震》、《一九四二》等。

连续四年获得中国金鸡百花电影节（三届百花奖、一届金鸡奖）最佳导演奖。

（1）欲望表达　　

　平民策略和都市小人物的欲望表达。

冯小刚是一个具有强烈的平民意识的导演。

他始终把目光投向喧闹的现代都市生活和市井平民的精神状态。

正如他自己所说：

“我就是一个市民导演”。

他的电影以平民的视角，表现市民理想，最大限度的满足市民阶层的心里欲望和消费要求。

也正是因为这样，他的电影才赢得广大人民群众的喜爱和喝彩。

（2）对生存、生命的反思　　

　假定式的游戏情节中透露出了对生存、生命的反思。

冯小刚的电影继承了王朔小说中的游戏、反讽等特色，进而把“游戏”扩大到了整个市民文化在贺岁片中他把对生活的调侃，对人生的戏谑和对主流文化的揶揄推向了极致。

他的几部贺岁片，无论是情节还是语言，游戏化的处理都贯穿他创作的始终。

冯小刚在轻松幽默的氛围中构建了一个成人游戏的童话世界。

如在情节层面上《甲方乙方》是一个角色扮演的游戏，《不见不散》是一个追逐的游戏，《没完没了》和《天下无贼》是一个智力游戏，《手机》是一个关于谎言的游戏。

　　在冯小刚的电影中，无论是将工作游戏化（《甲方乙方》）、爱情游戏化（《不见不散》）还是社交游戏化（《没完没了》），实际上都只是冯小刚的一种“游戏人生”的生存态度的展示。

纵观冯小刚的电影，不难发现，他的作品的主题都是沉重而深刻的，无论是《甲方乙方》、《不见不散》、《天下无贼》三者对人性的反思和对人的卑微的尊严的关怀，还是《大腕》、《手机》对现代传媒暴力的警惕都是十分深刻的。

在贺岁片喜剧形式的包装之下冯小刚所追求的对当下都市人的生存状态的描述，正是冯小刚的贺岁片没有流于纯粹的搞笑和无聊闹剧的原因。

（3）京味语言　　

　游戏调侃的京味语言。

《不见不散》中刘元装瞎是用诗一般的朗诵流露出深深的无奈和伤感，可是这一切却随着被揭穿后的一句：

“我又看见了，这是爱情的力量”在强烈的对比中突出了庄谐相生的幽默。

而“同志，我们今天大踏步地后退，就是为了明天大踏步地前进”、“首长好，为人民服务”更是对主流意识形态的善意而温和的揶揄。

《甲方乙方》中川菜厨子“守口如瓶”的“打死我也不说”彻底消解了英雄的崇高含义。

（4）明星策略　　

　明星策略：

不变的葛优，流水的女主角。

冯氏贺岁片高扬“贺岁喜剧”的旗帜，针对最佳放映档期，演绎社会关注的情感问题，冯小刚一马当先地开拓了本土娱乐电影的制作策略。

而且不论在前期的策划还是后期运作，他都始终注意依从商业生产流程，针对中国市场特色，迎合普通民众的心理趣味和道德倾向。

在1995年以来电影市场持续低迷、国产片一派萧条的情况下，创造了一个个不可思议的票房神话。

新民晚报：

《1942》，直面苦难是一种自信

[提要]?

?

人往往有选择性遗忘，将苦难、难堪，看作是一种隐私，总想埋得越深越好，不愿去回首，更不愿去面对。

只有让历史的苦难坦然呈现，才能让我们好好记住历史，才能让年轻人更清晰地认知我们这个国家曾经迈过了多少山山水水，才终于走到了今天。

　身边看过《1942》的人，都议论很“震撼”。

且不说情节设定、角色表现等，仅主题内容的选定，我觉得就特别有意义：

沉淀了多年，潜下心来，一字一句向公众描述了一个国家、一个民族的一段苦难史，那本身，真是需要勇气的。

　其实苦难，恰恰是历史留给我们的一笔精神财富，就像一个人的人生阅历，那是不可复制，更不该丢弃的……如果我们丧失了对过去苦难的记忆，丧失了对苦难的集体关注，丧失了对下一代进行苦难教育的意识，那么就会导致大家对苦难的普遍麻木，和善良之心的退化，一旦在某种客观条件下，就会让人失去对自身行为的价值判断，或许，有些人就会成为新苦难的制造者。

　　所以，对苦难的直面，或说追忆，不仅是勇气，更是一种责任感。

用大众化手段将苦难面向社会，面向百姓，尤其是告