广西贵港市港南区学年八年级上期中物理试题.docx
《广西贵港市港南区学年八年级上期中物理试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广西贵港市港南区学年八年级上期中物理试题.docx（31页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
广西贵港市港南区学年八年级上期中物理试题
广西贵港市港南区2015-2016学年八年级（上）期中物理试题（解析版）
一、单项选择题（30分，每小题3分）下面每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确，请把正确选项前的字母代号填写在下表相应答案栏内，填写在别处的字母无效．
1．某同学坐在行驶的列车内，若说他是静止的，则所选择的参照物是（）
A．铁轨B．在车内走动的乘务员
C．车窗D．路边的树
2．水中游得最快的是旗鱼，其速度可达108km/h，陆地上跑的最快的猎豹，一分钟可跑1.68km；空中飞行得最快的褐海燕，1s可飞833dm，世界冠军博尔特的百米记录是9.58s，其中速度最快的是（）
A．褐海燕B．博尔特C．猎豹D．旗鱼
3．关于声现象，下列说法中正确的是（）
A．只要物体在振动，我们人耳就能听到声音
B．我们能“闻其声而知其人”，主要是根据音色来判别的
C．在太空中漫步的宇航员可以在舱外和队友面对面交谈
D．考场周围禁止鸣喇叭是为了阻断噪声的传播
4．在日常生活中，常用“高声大叫”、“低声细语”来形容人说话的声音．这里的“高”、“低”是指声音的（）
A．振幅B．频率C．音调D．响度
5．下列有关光现象的说法中，正确的是（）
A．小孔成像是由于光沿直线传播形成的
B．岸边景物在水中形成倒影，属于光的折射现象
C．斜插入水中的筷子好像在水面处折断，属于光的反射现象
D．能从不同方向看见不发光的物体，是因为光在其表面发生了镜面反射
6．如图所示，有个过路人，经过一盏路灯时，灯光照射人所形成的影子的长度变化是（）
A．先变长后变短B．先变短后变长C．逐渐变长D．逐渐变短
7．关于光的反射，下列说法正确的是（）
A．当入射光线与反射面的夹角为20°时，反射角也为20°
B．当入射角增大5°时，反射光线与入射光线的夹角增大10°
C．当入射光线靠近法线时，反射光线将远离法线
D．镜面反射遵守的反射定律，漫反射不遵守光的反射定律
8．如图所示，在水中A处有一条鱼，但岸上的人却看到这条鱼在B处，在图所示的四幅光路图中，能正确说明产生这一现象原因的光路图是（）
A．
B．
C．
D．
9．可以用图象来表示物体的运动状态，如图所示，表示物体运动速度相同的是（）
A．甲乙B．甲丁C．乙丙D．丙丁
10．某同学做“探究凸透镜成像的规律”实验时，所用凸透镜的焦距为f，保持凸透镜位置不变，如图所示，先后使烛焰位于a，b，c，d四点，并分别调整光屏的位置，关于a，b，c，d四点的成像情况，他归纳出下列说法，其中错误的是（）
A．烛焰位于a点时，屏上出现的实像最小
B．烛焰位于c点时，屏上出现的实像最大
C．烛焰位于b点时，屏上出现的实像最大
D．烛焰位于d点时，成正立放大的虚像
二、填空题（共20分，每空格1分）请把答案直接填写在题中横线上的空白吃，不要求写出演算步骤
11．在下面的数字后面，填上适当的单位：
教室的高度约350__________；我国最长的河流长江约6400__________．
12．小明按如图所示的方法测量一物体的长度，他所使用的刻度尺的分度值是__________，该物体的长度为__________cm．
13．课堂上老师讲课的声音是声带__________，而老师的讲课声音是通过__________传入我们耳朵中的，游泳时，即使是潜在水底也能听到岸上的声音，这是因为声音能在__________中传播．
14．通常把频率高于__________Hz的声音称为超声，科学家根据蝙蝠利用超声波回声定位的原理发明了__________，该技术可用来探测海洋深度，获得鱼群、潜艇位置等信息．
15．太阳光通过三棱镜后，被分解称为各种颜色的光的现象叫做__________，彩色电视画面的颜色是由__________三种颜色光组成的．
16．将耳朵贴在长铁管的一端，让另外一个人敲一下铁管的另一端，你会听到__________次敲打的声音，你听到的第一次敲打声是通过__________传播的．
17．一列长100m的列车，穿过500m的某一山洞，若火车运行速度是108km/h，火车穿过山洞所用时间是__________s；若火车以同样的速度通过一座大桥用时30s，则大桥长__________m．
18．检查视力的时候，视力表放在被测者头部的后上方，被测者识别对面墙上镜子里的像，如图所示，视力表在镜中的像与被测者相距__________m，若视力表全长为0.8m，则视力表在镜中的像的长度为__________m．
[来源:
Zxxk.Com]
19．沪蓉西高速恩施段建成通车后，小强一家驾车外出旅游．汽车即将进入某隧道时，小强从隧道入口上方的标示牌得知隧道全长12km，兴奋的小强特意观察了汽车速度计，如图所示，此时汽车的速度是
__________m/s．如果保持这个车速通过此隧道，则需时间为__________min．
20．一艘客轮往返于A、B两港之间，从A港到B港的速度为60km/h，从B港返回A港的速度为40km/h，则这艘客轮往返的平均速度是__________km/h．
三、作图与实验探究题（28分）
21．
（1）当光从空气斜射入水中时，在水面发生反射和折射，请你在图甲中画出反射光线和折射光线的大致方向；
（2）请根据平面镜成像特点，在图乙中画出物体AB经平面镜所成的像；
（3）太阳光线跟水平方向成60°角，为了使反射光线水平行进，应该怎样放置镜面，请在右下角的空白处画出光路图．
22．小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：
小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的时间是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字表示“小时；分；秒”）
（1）该实验是根据公式__________进行速度计算的．
（2）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较__________（填“大”或）小．
（3）请根据图中信息回答sAB=__________m．vAC=__________m/s．
（4）由实验看出，小车在下滑过程中速度越来越__________，是在做__________运动．
（5）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度VAC偏__________（选填“大”或“小”）．
23．如图是小岩自制的橡皮筋吉他，他将粗细不同的橡皮筋缠到一个小盒上，弹拨橡皮筋，橡皮筋就会振动发出声音，当用相同的力拨动这些粗细不同的橡皮筋，由于橡皮筋的振动__________不同，所发出声音的__________也不同．当用大小不同的力度拨动同一根橡皮筋时，由于橡皮筋振动的__________不同，所发出声音的__________也不同．
24．如图所示，是同学们做“探究平面镜成像的特点”的实验装置，请你运用所学知识完成下面的问题．
（1）M是一块__________（选填“平面镜”、“较薄平板玻璃”或“较厚平板玻璃”）．为了使像看起来更清晰，该实验最好在__________的环境中进行（选填“较亮”或“较暗”）．
（2）两支相同的蜡烛是为了比较像与物__________的关系．
（3）实验时，点燃蜡烛A，移动M后面没有点燃的同样的蜡烛B，知道从前面不同位置看去，M后面的B好像被点燃似的，观察比较A、B的大小，可以得到像和物体的大小__________．当蜡烛A慢慢靠近M时，观察到像的大小__________（选填“变小”、“变大”或“不变”）．若在M后面挡一张照纸，通过M__________（选填“仍能”或“不能”）看到蜡烛A的像，在黑纸上__________（选填“能”或“不能”）看到蜡烛A的像．
（4）若在实验中，不能使B与A的像完全重合时因为玻璃板没有与桌面__________放置所致．
25．在“探究凸透镜成像规律”时，所用凸透镜的焦距为10cm．现将凸透镜、蜡烛和光屏放在如图所示的光具座上进行实验．若在图中C位置上放置光屏，则B位置上放置__________．现要在光屏上成清晰的缩小的像，蜡烛应向__________移动，光屏应向__________移动（选填“左”或“右”）．
四、解答题（共22分）解答时要求写出必要的文字说明、计算公式和重要演算步骤，只写出最后答案，而未写出主要演算过程的，不能得分，答案必须明确写出数值和单位
26．如图是小红同学乘出租车到达目的地时的车费发票，求[来源:
学科网]
（1）该出租车行驶的时间是多少秒？
（2）出租车行驶的平均速度多大？
27．暑假期间，小林一家自驾旅游，公路上有一个如图所示的交通标志牌：
（1）请说出交通标志牌的信息；
（2）在遵守交通规则的前提下，从这个标志牌到南大桥，汽车最快需要行驶多少分钟？
（3）到达目的地时，小林发现前方不远处有一座峭壁，他对着峭壁大喊一声，1.5s后听到了回声，则小林距离峭壁有多远？
28．南广高铁广西路段动车开通运营，将带动桂东南地区融入广西高铁经济圈．
（1）从列车时刻表中可知，贵港到南宁线路长151km．若按动车设计速度200km/h计算，从贵港到南宁用多长时间？
（2）若D3621动车按列车时刻表准点运行，动车从贵港到广州南的平均速度是多少？
（3）乘坐普通列车从南宁到贵港铁路线长174km，K984列车在南宁到贵港段的平均运行速度为78km/h，从南宁到贵港，乘坐D3621动车比乘坐K984列车快多少分钟？
车次
站名
到达时间
开车时间
里程
D3621
南宁
起始点
17：
00
0
南宁东
17：
11
17：
15
11km
宾阳
17：
46
17：
48
94km
贵港
18：
11
18：
13
151km
广州南
21：
18
终点站
574km
2015-2016学年广西贵港市港南区八年级（上）期中物理试卷
一、单项选择题（30分，每小题3分）下面每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确，请把正确选项前的字母代号填写在下表相应答案栏内，填写在别处的字母无效．
1．某同学坐在行驶的列车内，若说他是静止的，则所选择的参照物是（）
A．铁轨B．在车内走动的乘务员
C．车窗D．路边的树
【考点】参照物及其选择；运动和静止的相对性．
【分析】判断物体的运动状态之前，必须选择参照物．
如果物体和参照物之间没有发生位置的改变，则称物体是静止的．
【解答】解：
人是静止的，说明人和参照物之间的位置没有发生改变，所以可以选择车窗为参照物，因为人和车窗之间的位置没有发生改变．
故选C．
【点评】本题考查学生对人运动状态的判断能力，需要根据参照物来进行解释才可以．
2．水中游得最快的是旗鱼，其速度可达108km/h，陆地上跑的最快的猎豹，一分钟可跑1.68km；空中飞行得最快的褐海燕，1s可飞833dm，世界冠军博尔特的百米记录是9.58s，其中速度最快的是（）
A．褐海燕B．博尔特C．猎豹D．旗鱼
【考点】运动快慢的比较．
【专题】比较思想；长度、时间、速度．
【分析】根据v=
求出褐海燕、猎豹、旗鱼和博尔特的运动速度，将速度单位换算统一，进行比较．
【解答】解：
旗鱼的速度v1=
=
=30m/s；
猎豹的速度v2=
=
=28m/s；
褐海燕的速度v3=
=
=83.3m/s；
博尔特的速度v4=
=
≈10.4m/s．
比较可知，褐海燕速度最大．
故选A．
【点评】此题考查的是物体运动速度的比较，解题的关键是物体速度的单位换算．
3．关于声现象，下列说法中正确的是（）
A．只要物体在振动，我们人耳就能听到声音
B．我们能“闻其声而知其人”，主要是根据音色来判别的
C．在太空中漫步的宇航员可以在舱外和队友面对面交谈
D．考场周围禁止鸣喇叭是为了阻断噪声的传播
【考点】人耳感知声音的过程及听到声音的条件；声音的传播条件；音色；防治噪声的途径．
【专题】声现象．
【分析
】
（1）要听到声音需要三个环节，要有声源﹣﹣介质﹣﹣﹣健康的耳朵，还有是都有一定的听觉频率，不在听觉频率范围内也不能听到；
（2）同的发声体因材料和结构不同，所发出的声音的音色就不同，音色是辨别不同发
声体的重要依据；
（3）声音传播需要介质，固体、液体和气体都可以作为传播声音的媒介．真空不能传声；
（4）考查防治噪声的途径，从三方面考虑：
①在声源处；②在传播过程中；③在接收处．
【解答】解：
A、只要物体振动就一定有声音产生，但是不一定能听到声音，如果该声音频率不在听觉频率范围就听不到，故A错误；
B、音色反映了声音的品质和特色，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同，我们能“闻其声而知其人”，主要是根据音色来判别的，故B正确；
C、太空中没有空气，声音不能传播，所以人之间不能直接对话，故C错误；
D、禁止鸣喇叭是
在声音的产生处减弱噪声，故D错误；
故选B．
【点评】本题主要考查学生对：
声音的传播条件的了解和掌握，有关噪声问题和音色是声学中常见考点，还要和
实际生活结合，是一道基础题．
4．在日常生活中，常用“高声大叫”、“低声细语”来形容人说话的声音．这里的“高”、“低”是指声音的（）
A．振幅B．频率C．音调D．响度
【考点】音调、响度与音色的区分．
【专题】应用题；声现象．
【分析】解决此题的关键是要知道声音的响度是人耳能感觉到的声音的强弱，与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大．
【解答】解：
“高声大叫”中的、“高”说明声音的响度大，“低声细语”中的“低”是指声音的响度低；因此这里的“高”、“低”都是指声音的响度．
故选D．
【点评】此题主要考查学生会根据响度、音色和音调的定义区分乐音特征的三个因素．解决此类问题要结合声音特征中的响度定义去分析解答．
5．下列有关光现象的说法中，正确的是（）
A．小孔成像是由于光沿直线传播形成的
B．岸边景物在水中形成倒影，属于光的折射现象
C．斜插入水中的筷子好像在水面处折断，属于光的反射现象
D．能从不同方向看见不发光的物体，是因为光在其表面发生了镜面反射
【考点】光直线传播的应用；光的反射；漫反射；光的折射现象及其应用．
【专题】光的传播和反射、平面镜成像．
【分析】分别分析题中四个选项中的现象形成的原因即可解答．
【解答】解：
A、小孔成像是由于光沿直线传播形成的，故A正确；
B、岸边景物在水中形成倒影，属于平面镜成像，是光的反射现象，故B错误；
C、斜插入水中的筷子好像在水面处折断，属于光的折射现象，故C错误；
D、能从不同方向看见不发光的物体，是因为光在其表面发生了漫反射，反射光线向各个方向都有，故D错误．
故选A．
【点评】本题考查了光的直线传播，要解决此题要了解一些光的直线传播产生的现象及其他光现象，属于基本内容，比较简单．
6．如图所示，有个过路人，经过一盏路灯时，灯光照射人所形成的影子的长度变化是（）
A．先变长后变短B．先变短后变长C．逐渐变长D．逐渐变短
【
考点】光直线传播的应用．
【专题】光的传播和反射、平面镜成像．
【分析】子是由于光的直线传播形成的，当光遇到不透明物体时，便会在物体后面形成一个黑暗的区域
，即是影子．
【解答】解：
当人在远处时，人与灯光的夹角小，形成的影子长；
当人逐渐走近路灯时，人与灯光的夹角会变大，此时形成的影子会变短；
当人经过路灯逐渐远离时，人与灯光的夹角又会变小，形成的影子再次变长．
故选B．
【点评】本题考查了人影的长度变化：
影子的长度取决于人的身高，人和光源之间的距离，人和光源的角度．
7．关于光的反射，下列说法正确的是（）
A．当入射光线与反射面的夹角为20°时，反射角也为20°
B．当入射角增大5°时，反射光线与入射光线的夹角增大10°
C．当入射光线靠近法线时，反射光线将远离法线
D．镜面反射遵守的反射定律，漫反射不遵守光的反射定律
【考点】光的反射定律．
【专题】应用题；光的传播和反射、平面镜成像．
【分析】要解决此题，需要掌握光的反射定律：
反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角；同时要掌握反射角和入射角的概念：
入射光线与法线的夹角叫做入射角；反射光线与法线的夹角叫做反射角；镜面反射和漫反射都遵循反射定律．
【解答】解：
A、当入射光线与反射面的夹角为20°时，入射角为90°﹣20°=70°，反射角等于入射角，为70°；故A错误；
B、当入射角增大5°时，反射角也增大5°，反射光线与入射光线的夹角增大10°；故B正确；
C、当入射光线靠近法线时，入射角变小，反射角也变小，反射光线也靠近法线；故C错误；
D、镜面反射和漫反射都遵守光的反射定律；故D错误．
故选B．
【点评】此题主要考查了光的反射定律的内容，要掌握光的反射定律及反射角与入射角的概念，属于基础题．
8．如图所示，在水中A处有一条鱼，但岸上的人却看到这条鱼在B处，在图所示的四幅光路图中，能正确说明产生这一现象原因的光路图是（）
A．
B．
C．
D．
【考点】光的折射现象及其应用；光的折射规律．
【专题】应用题．
【分析】
（1）鱼反射的光由水中斜射入空气时，在水面处发生折射，折射角大于入射角，折射光线远离法线，向水面偏折，人逆着折射光线看去，“鱼”位置升高了；
（2）根据光线的传播方向及入射角与折射角间的关系分析各光路图，选出符合要求的选项．
【解答】解：
A、光由空气射入水中，不符合题意；
B、折射角小于入射角，光路图错误；
C、光从空气射入水中，不符合题意；
D、光由空气斜射入水中，折射角大于入射角，光路图正确；
故选D．
【点评】本题考查了光折射的光路图，知道看水中鱼时，光的传播方向，折射角与入射角的关系是正确解题的关键．
9．可以用图象来表示物体的运动状态，如图所示，表示物体运动速度相同的是（）
A．甲乙B．甲丁C．乙丙D．丙丁
【考点】速度与物体运动．
【专题】压轴题．
【分析】运用图象法解答问题的一般步骤是：
（1）明确图象中横纵坐标表示的物理量分别是什么；
（2）注意认清横坐标和纵坐标上各表示的最小分格的数值大小和单位；
（3）明确图象所表示的物理意义；
（4）根据图象对题目提出的问题作出判断，得到结论
【解答】解：
（1）由甲图可知：
纵轴表示路程，横轴表示时间．从图象来看，物体经过的路程与时间是成正比的，由
可知，速度一定时，路程和时间成正比，
因此可知物体做匀速运动．
（2）由乙图可知，纵轴表示速度，横轴表示时间，表示物体做匀加速直线运动．
（3）由丙图可知，纵轴表示速度，横轴表示时间，图象中是一条平行于t轴的直线，表示速度不随时间的变化而变化，物体做匀速直线运动，v=3m/s．
（4）由丁图可知，纵轴表示速度，横轴表示时间，图象中是一条平行于t轴的直线，表示做匀速直线运动，v=5m/s．
故选B．
【点评】图象法可以直观的反映两个物理量之间的关系，匀速直线运动的s﹣t图象是一条直线，反映了路程与时间成正比；v﹣t图象中是一条平行于t轴的直线，表示做匀速直线运动．
10．某同学做“探究凸透镜成像的规律”实验时，所用凸透镜的焦距为f，保持凸透镜位置不变，如图所示，先后使烛焰位于a，b，c，d四点，并分别调整光屏的位置，关于a，b，c，d四点的成像情况，他归纳出下列说法，其中错误的是（）
A．烛焰位于a点时，屏上出现的实像最小
B．烛焰位于c点时，屏上出现的实像最大
C．烛焰位于b点时，屏上出现的实像最大
D．烛焰位于d点时，成正立放大的虚像
【考点】凸透镜成像规律及其探究实验．
【专题】透镜及其应用．
【分析】根据凸透镜成像规律来分析，物距小于焦距，成正立放大虚像；物距大于焦距小于二倍焦距，成倒立放大实像；物距大于二倍焦距，成倒立缩小实像．
凸透镜成像时，物近像远像变大．
【解答】解：
（1）烛焰位于a点时，物距大于二倍焦距，成倒立缩小实像，屏上出现的实像最小，故A正确；
（2）烛焰位于b、c两点时，物距大于焦距小于二倍焦距，都成倒立放大实像，但b点位置距离透镜大于c点位置，因此在c点屏上出现的实像比在b点出现的实像大，即最大，烛焰位于c点时，屏上出现的实像最大，故B正确、C错误；
（3）烛焰位于d点时，物距小于焦距，成正立放大虚像，故D正确．
故选C．
【点评】此题探究凸透镜成像的规律实验，一定要熟练掌握凸透镜成像特点与物距之间的关系．掌握凸透镜成像规律并能灵活运用分析实际问题．
二、填空题（共20分，每空格1分）请把答案直接填写在题中横线上的空白吃，不要求写出演算步骤
11．在下面的数字后面，填上适当的单位：
教室的高度约350cm；我国最长的河流长江约6400km．
【考点】长度的估测．
【专题】估算法；长度、时间、速度．
【分析】此题考查我们对常见物体长度的估测，根据对日常生活中常见物体和长度单位及其进率的认识，填上合适的单位．
【解答】解：
一般三层楼的高度在10m左右，一层楼的高度在3.5m左右，教室高度与一层楼差不多，在3.5m=350cm左右；
长江是我国第一大河，长度为6400km．
故答案为：
cm；km．
【点评】长度的估测，必须熟悉一些常见物体的长度，以此为标准对研究对象作出判断．如：
中学生拳头的宽度在10cm左右；中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约20cm；成年人的身高在170cm左右，一步的步幅在75cm左右；一层楼的高度在3m左右，分子的直径在0.1nm左右，地球的半径在6400km左右．等等．
12．小明按如图所示的方法测量一物体的长度，他所使用的刻度尺的分度值是1mm，该物体的长度为1.85cm．
【考点】长度的测量．
【专题】定量思想；长度、时间、速度．
【分析】
（1）刻度尺的最小刻度值为相邻的刻度线表示的长度；
（2）起始端没从0开始，把6.00cm处当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去6.00cm即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位．
【解答】解：
（1）图示刻度尺1cm又分为10个小刻度，故最小刻度值为1mm；
（2）末端刻度值为7.85cm，物体长度为7.85cm﹣6.00cm=1.85cm．
故答案为：
1mm；1.85．
【点评】刻度尺是初中物理中基本的测量工具，使用前要观察它的量程和分度值，使用时刻度要紧贴被测物体，读数时视线与刻度垂直，估读到分度值的下一位．
13．课堂上老师讲课的声音是声带振动，而老师的讲课声音是通过空气传入我们耳朵中的，游泳时，即使是潜在水底也能听到岸上的声音，这是因为声音能在液体中传播．
【考点】声音的产生；声音的传播条件．
【专题】声现象．
【分析】决此题的关键是要知道声音是由物体的振动产生的，声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播．
【解答】解：
老师讲课的声音是由声带的振动产生的，它通过空气传入我们耳中；
游泳时，即使是潜在水底也能听到岸上的声音，这是因为声音能在液体中传播．
故答案为：
振动；空气；液体．
【点评】解决此类问题要结合声音的产生和传播分析解答．
14．通常把频率高于20000Hz的声音称为超声，科学家根据蝙蝠利用超声波回声定位的原理发明了声呐，该技术可用来探测海洋深度，获得鱼群、潜艇位置等信息．
【考点】超声波与次声波；回声测距离的应用．
【专题】应用题；声现象．
【分析】
（1）人耳能听到的声音的频率范围是20～20000Hz
升级会员 