广西贵港市九年级期中考试语文试题.docx

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广西贵港市九年级期中考试语文试题

广西贵港市九年级期中考试语文试题

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、选择题（共3题；共11分）

1.（2分）为下列划线字选择正确的释义

精致（）

A.专注    

B.给予    

C.精密    

D.情趣    

2.（2分）下列句子中没有语病的一项是（）

A.学校开展地震安全常识教育的活动，可以增强同学们的安全自我保护意识。

B.杨丽萍的《孔雀舞》火爆杭城，她深有感慨地说：

“舞蹈源头来自民间和土地，我喜欢倾听大自然，观察大自然，表现大自然。

”

C.田野已是一片新绿，荡漾着令人沉醉的馨香，整个大地是一幅欢乐的景象。

D.六月为我们的心灵提供了能享受的一切，轻松地解除和摆脱了精神的迷惘和束缚，感受到了闲适与欢愉。

3.（7分）（2013·龙东）阅读下面的名著原文，回答后面的问题。

“离开桑菲尔德我感到痛苦，我爱桑菲尔德；﹣﹣我爱它，因为我在那里过着丰富、愉快的生活，至少过了短短的一个时期。

”

……

“你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？

你想错了！

﹣﹣我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！

”

……

“……而是我的精神在同你的精神说话；就像两个都经过了坟墓，我们站在上帝脚跟前，是平等的﹣﹣因为我们是平等的！

”

（1）

上面的文字选自英国著名女作家________的小说《________》。

（2）

访结合所给语段和自己的阅读积累，分析小说中主人公的性格特点。

二、默写（共1题；共6分）

4.（6分）（2018·河北）在下列横线上填写出相应的句子。

（1）落红不是无情物，________。

（龚自珍《己亥杂诗》）

（2）________，拄杖无时夜叩门。

（陆游《游山西村》）

（3）我国古代散文中，有许多描写景物的佳句。

陶渊明用“夹岸数百步，中无杂树，________，________”描写出桃花林之景；柳宗元用“潭中鱼可百许头，________，日光下澈，________”描写出小石潭之景……当阅读这些句子的时候，我们眼前仿佛出现了一幅幅美丽的图画。

三、综合性学习（共1题；共14分）

5.（14分）（2012·徐州）阅读下面一段文字，回答问题。

在一个村庄里，住着一位ruì智的老人，村里有什么疑难问题都来向他（A）。

有一天聪明又调皮的孩子，想要故意为难那位老人。

他捉了一只小鸟，握在手掌中，跑去问：

“老爷爷，听说您是最有智慧的人，不过我却不相信。

如果您能猜出我手中的鸟是活还是死的，我就相信了。

”

老人注视着小孩子狡黠的眼晴，心中有数，如果他回答小鸟是活的，小孩会暗中加劲把小鸟掐死；如果他回答是死的，小孩就会张开双手让小鸟飞走。

老人拍了拍小孩的肩膀笑着说：

“____________________”

一位哲人说：

人生就是一连串的（B）．升学也罢，就业也好，创业亦如此。

每个人的前途与命运，就像那只小鸟一样，你完全掌握在自己的手中。

（1）

根据拼音写汉字或给划线字注音。

ruì

________

________智

狡黠

（2）

为文中A，B处选择最恰当的词语。

A________

B________

备选词语：

询问 请教   抉择 挑选

（3）

文中划线句有一处语病，请修改。

（4）

根据语境，在文中横线处续写一句话，要求语意连贯，语句通顺。

四、语言表达（共2题；共12分）

6.（2分）（2017九上·北京开学考）欧阳询的字点画工妙，骨硬肉丰。

古人评价其字的笔画“

（斜钩）”具有“险而劲”的特点。

请你欣赏下面欧阳询的《九成宫醴泉铭》选帖。

《九成宫醴泉铭》选帖

下面是古人评价书法的四句话。

根据这幅字帖的特点，判断其中属于评价欧阳询《九成宫醴泉铭》书法作品的一项是（）

A.如云鹄游天，群鸿戏海，行间茂密，实亦难过。

B.翰林苏子瞻书法娟秀，虽用墨太丰而韵有余，于今为天下第一。

C.如深山至人，瘦硬清寒，而神气充腴，能令王者屈膝，非他刻可方驾也。

D.字之体势，一笔而成，偶有不连，而血脉不断，及其连者，气脉通于隔行。

7.（10分）（2017·娄底）欣赏漫画《兔子和萝卜》，按要求作答。

（1）

请概述漫画的内容。

（2）

请说说漫画的寓意。

五、诗歌鉴赏（共1题；共10分）

8.（10分）（2017七上·商城期中）阅读诗歌，完成后面小题。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

（1）“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”。

这一句运用了什么修辞手法？

这样写有什么好处？

请简要分析。

（2）你从诗中体会到了作者怎样的思想感情？

六、文言文阅读（共1题；共15分）

9.（15分）阅读下面的文言文，回答问题。

（甲）陈胜者，阳城人也，字涉。

吴广者，阳夏人也，字叔。

陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，日：

“苟富贵，无相忘。

”佣者笑而应曰：

“若为佣耕，何富责也?

”陈涉太息日：

“嗟乎!

燕雀安知鸿鹄之志哉!

”………行收兵。

比至陈，车六七百乘，骑千余,卒数万人。

攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。

弗胜，守丞死，乃入据陈。

数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。

三老、豪杰皆曰：

“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。

“陈涉乃立为王，号为张楚。

当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。

（乙）陈胜王凡六月。

已为王，王陈。

其故人尝与佣耕者闻之，之陈。

扣官门日：

“吾欲见涉。

“官门今欲缚之。

自辩数，乃置，不肯为通。

陈王出，遮道而呼涉。

陈王闻之，乃召见，载与俱归。

入宫，见殿屋帷帐，客日：

“伙颐①!

涉之为王沉沉者②。

”楚人谓多为伙，故天下传之，伙涉为王，由陈涉始。

客出入愈发舒，言陈王故情。

或说陈王曰：

“客愚无知，颛。

妄言，轻威。

”陈王斩之。

诸陈王故人皆自引去。

由是无亲陈王者。

【注释】①伙颐：

伙，表示众多的意思；颐，通“矣”，叹词。

②沉沉者：

富丽深邃的样子。

③颛（zhuin）：

独一，专擅。

（1）

解释下列句中加下划线的字词。

①比至陈________ 

②被坚执锐________

③刑其长吏________

（2）

下列各组加下划线词的意义和用法相同的一项是（）

A.其故人尝与佣耕者闻之   复立楚国之社稷    

B.或说陈王曰   或以为亡    

C.故天下传之   扶苏以数谏故    

D.杀之以应陈涉   扶苏以数谏故    

（3）

用现代汉语写出下面句子的意思。

陈涉太息日：

“嗟乎!

燕雀安知鸿鹄之志哉!

”

（4）

你认为陈涉建立政权前后成功和失败的原因各是什么?

我们能从中得到什么启示？

七、现代文阅读（共2题；共47分）

10.（22分）（2017·东胜模拟）阅读议论文，完成下列小题。

涵养创新的精气神

①最近，围棋“人机大战”在韩国首尔收官，韩国围棋九段棋手李世石败给人工智能围棋程序AlphaGO。

对此，国人感受到了我们前沿技术创新的紧迫感与危机感。

今年全国两会上，“创新是引领发展的第一动力”“创新是供给侧结构性改革的灵魂”……创新成为代表委员热议的高频词，折射的正是对创新的热切呼唤。

②创新从哪里来？

首先就需要有那么一种生存与发展的紧迫感与危机感。

500年来，世界经济中心几度迁移，背后的重要力量正是创新。

创新能力不足，“卖一台电脑只能赚一捆大葱钱，卖十亿件衬衫才能换一架波音飞机”的故事就会不断上演。

看当下转型升级，谋长远富民强国，创新都处于核心位置。

当年，钱学森为让祖国“挺直腰杆子”，执着于“两弹一星”研制，立下卓著功勋。

焦裕禄为让乡亲们过上好日子，宵衣旰食，在漫天风沙漫地碱的兰考创造出多种治沙新招。

从根本上说，正是这一种报效祖国情牵百姓的理想与抱负，使无数人焕发出执着创新的勇气与锐气，踏平坎坷以成大道。

今天，我们更加迫切需要涵养创新的精气神。

③然而，创新之路上，失败是最亲密的伙伴，理想与热情往往会遭遇无数次失败的无情打击。

在相当意义上说，创新能力取决于这种抗打击能力。

有资料显示，科研创新的成功率仅为10%左右。

如果没有对190多次失败的无畏，屠呦呦怎么能提取到青蒿素？

倘若不能善待一次次失败，诺贝尔如何能发明炸药？

一位著名画家说，所谓大师，其实是失败最多的人。

创新是壮丽的探险，只有不惧困难和挫折，视失败为“在成功路上”，并以“失败虐我千万遍，我待创新如初恋”的精神砥砺前行，方有可能踏着失败拾阶而上，直至梦想的顶峰。

④想出新办法的人在他的办法没有成功以前，人家总说他是异想天开。

”当遭遇失败，创新者最希望得到“别泄气，当初我比你失败次数还多”的理解，最渴望获得“没事，咱查明原因重头再来”的支持。

宽容是一种智慧。

宽容失败，需要管理者摈弃“成王败寇”思维。

从某种意义上讲，对失败的宽容度，决定着创新的成功率。

一些高精尖企业创新成果之所以不断，原因之一就是失败不仅不会被嘲笑，反而会得到尊敬。

有位院士回忆自己的创新之路说，在他屡次失败后，正是恩师那句“我觉得你不是失败了，而是更接近成功了”的话，给了他坚持创新的耐心和信心。

⑤从根本上讲，创新文化的养成、创新氛围的形成，要靠体制机制的改革。

有人说，中国人从不缺少创新的能力，关键是要激活创新的动力。

有一位大学教授与7名教师成立一家设计公司，研发团队获得公司95%的股份，学校占公司的股份仅为5%。

创新体制的“天花板”被捅破后，研发团队积极性高涨，实现了创新成果对接需求、对接市场，公司成立仅一个多月，签约项目就达10多项。

实践表明，敢于破除旧的体制机制障碍，创新的活力就会不断迸发。

⑥古人云，“日新之谓盛德”。

创新兴则国家兴，创造强则民族强。

始终保持锐意创新的勇气、敢为人先的锐气、蓬勃向上的朝气，涵养创新的精气神，在迈向现代化的征途上，当代中国一定能实现爬坡过坎、弯道超车。

（1）用围棋“人机大战”开篇有什么作用？

（2）从文中看“创新的精气神”指那些方面？

（3）第三段主要采用了什么论证方法，其作用是什么？

（4）下列判断正确的一项是（）

A.作者的主要见解和主张是国人需要创新的紧迫感和危机感。

B.第二段采用对比论证的方法论证了“我们更加迫切需要涵养创新的精气神”的道理。

C.只要破除了旧的体制机制障碍，创新的活力就一定会迸发出来。

D.“创新体制的“天花板”被捅破后，研发团队积极性高涨“这里的“天花板”是指对创新者失败的宽容。

（5）依照例句补充一个论据

如果没有对190多次失败的无畏，屠呦呦怎么能提取到青蒿素？

倘若不能善待一次次失败，诺贝尔如何能发明炸药？

11.（25分）阅读下文，回答问题

从百草园到三昧书屋（节选）

不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。

单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。

油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。

翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。

何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。

有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。

如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。

（1）请用一句话来概括这段文字的内容。

（2）文段运用了较多的修辞手法，选你感受最深的一种，先摘出例句，指明修辞手法，再说说例句修辞手法的表达作用。

（3）文段中有许多动词用得精练传神，选其中一例做简要赏析。

（4）文段中的“我”是一个什么样的形象？

（5）联系自己儿时的经历谈一谈：

文段中的哪些细节勾起了你的回忆？

触发了你的联想？

八、命题作文（共1题；共5分）

12.（5分）（2011·滨州）从下面两题中任选一题作文。

题目一：

请以“我的那一片天空”为题写一篇600字以上的文章，除诗歌外，文体不限。

题目二：

岁月如梭，你已走过一段人生路，途中一定有许多让你受益的东西。

也许是一处风景、一段真情、一次活动，也许是一次愉快的合作，也许是一次痛苦的选择……再回首，那些刻骨铭心的画面，一定会带给你非同寻常的感悟。

请以“再回首”为话题，写一篇600字以上的文章。

题目自拟，除诗歌外，文体不限。

文中不得出现真实的地名、校名、人名。

参考答案

一、选择题（共3题；共11分）

1-1、

2-1、

3-1、

3-2、

二、默写（共1题；共6分）

4-1、

4-2、

4-3、

三、综合性学习（共1题；共14分）

5-1、

5-2、

5-3、

5-4、

四、语言表达（共2题；共12分）

6-1、

7-1、

7-2、

五、诗歌鉴赏（共1题；共10分）

8-1、

8-2、

六、文言文阅读（共1题；共15分）

9-1、

9-2、

9-3、

9-4、

七、现代文阅读（共2题；共47分）

10-1、

10-2、

10-3、

10-4、

10-5、

11-1、

11-2、

11-3、

11-4、

11-5、

八、命题作文（共1题；共5分）

12-1、