湘潭市普通高校体育社团发展现状与对策研究Word格式.docx
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本文以问卷的形式讨论了Sak市几所大学体育协会的发展情况，分为两类：
第一类由大学体育协会的一般成员组成，第二类是每个协会的责任。
人和老师。
在分析和处理调查数据的基础上，通过对影响体育协会发展的因素进行初步分析，并对湘潭市一些常规体育协会的发展情况进行分析，并提出相应的建议。
他帮了忙。
为了促进身心健康成长，体育俱乐部的活动，不仅要根据身体形态，还要突出学生的心理素质。
在日常生活中，有些学生在学校生活和学习，他们身心疲惫。
协会是由拥有相同愿望的人创建的。
参与者的利益和利益是一致的。
平息他们的身心，减少他们的负面情绪，提高自己的素质，创造一个健康的心灵。
1.3文献综述及概念界定
1.3.1社团的概念
大学社区是由学生自愿组织的集体组织。
它组织健康，积极和有用的课外活动，科学和技术活动，体育，艺术和其他活动。
为学生组织活动，丰富业余学生的文化生活。
提高学生的整体素质。
王莹认为，关联的概念可以从两个不同的角度来定义。
一个是从理论上推断，即从现有的组织理论，与其他组织的关系的主要特征，以及它们的主要指标。
为社区带来同样的融合和互利。
其次，它是从华人社区的现实中抽象出来的，概括了现实的方面，即以非营利和民间传说团体为主要特征的组织的一般特征。
一般而言，公司是一个互利的组织，由具有某些共同特征的人组成，具有两个主要的组织特征：
非营利组织和非政府组织
（1）。
不同的专家对关联定义有不同的看法，但仍有一些共同之处。
首先，社区成员团结一致，共同拥有爱好。
每个社区都有自己的规则和规定。
最后，关于社区的性质，其他专业组织不希望获得具体的利益，这些利益是大规模的公益组织。
1.3.2体育社团的概念
研究员陆元珍认为：
校园体育协会是社会团体的重要组成部分，也是体育活动的组织形式之一。
由于体育文化的社会和集体特征，它也决定了体育协会生存和发展的必然性。
[2]体育协会黄亚林在“关于中国体育协会-体育协会在国家和社会转型中的改革”中列出，体育协会自愿组建公民，管理和履行职责非营利性公共组织[3]刘杰认为，大学体育协会属于学生经营的非营利性公共组织。
学习和实践基于自愿参与的Avomo协会特定运动，以实现全面服务。
[四]
总结作者对体育协会的概念，我发现体育协会的本质是自愿和非营利，即体育协会由他们的爱心团体联合起来。
深入体育运动。
1.3.3高校体育社团的概念
校园社区在中文百科全书中定义。
这些协会可以将具有相似兴趣和爱好的学生团结在教室，教师和学校之间，并利用他们在特定领域的经验开展有助于学生身心健康的活动。
我能做到。
[5]吴阳，大学体育协会，一方面有意识地注重坚持基于共同喜好的具体规则和规则，为了发挥他们的运动才能，我认为我属于一群学生。
让我们进一步提高他们的运动技能[6]。
作者田惠芬指出“南京市大学生体育协会发展现状与对策研究”。
大学体育俱乐部是一个可选的非营利学生团体。
对大学体育有相同需求和兴趣的学生[7]。
徐春煌在“厦门学生体育协会现状研究”中表示，“学生体育协会是学生自己组织，管理和参与的群众体育团体。
”随意[8]。
像这样：
大学体育协会是为大学生开展体育运动的初衷，由学生组织。
体育协会的主要任务是运用各种形式和方法来告知体育工作的重要性，改善学生的体质，积极参加体操，帮助他们并鼓励他们回应。
他们的运动需求促进了体育文化的传播。
1.4国内对体育社团的研究综述
1.4.1体育社团在高校中的地位
作者Y.Hongjian分析了大学体育协会的起源和特点。
大学体育协会的出现与社会进步的发展趋势有关。
大学和大学体育资源目前有限。
集体体育协会主要代表学生的利益，保障了该地区人民的利益，使他们在学校体育资源的使用方面更加高效和合理。
他还指出，大学体育协会发展的趋势是不可避免的，大学和体育大学体育协会的出现也重新定义了大学体育[9]。
大学体育协会的现状如下。
体育协会的快速发展是大学体育发展的重要因素。
体育协会是大学文化的重要领域。
体育协会。
学校越来越被认可[10]。
校园体育协会在体育领域的作用具有重要意义，并且越来越多地以体育资源的开发和利用为主，其地位正在提高。
1.4.2体育社团在高校中的发展现状
1.4.2.1体育社团成立的原因
黎明时分的研究人员在学生体育协会的调查和测量中表示，建立大学体育协会的原因可以概括为两个方面：
娱乐和教育。
目的娱乐：
这是学生对运动的兴趣追求。
目的：
社区成员有意识地发展和提高他们的组织和管理技能，同时满足他们的口味[11]。
1.4.2.2体育社团的运作
在高校协会的指导下，他们中的大部分都直接负责积极配合的协会领导的工作。
大多数体育比赛，如田野和篮球馆，是周末午休和空闲时间之间的选择。
作者杨佐及其合作者在“大学体育协会现状与对策研究”中描述了校园协会的组织与功能。
校园体育俱乐部由许多体育运动组成，结论是该协会组织的大多数活动都是在比赛模式下进行的[12]。
大多数男性更喜欢参加体育俱乐部，而有很多女性的女性主要参加体育和健美操。
DeanBean在一篇题为“探索在大学建立体育协会的方面”的文章中说，校园里有几种类型的体育协会。
这些类型的关联通常在社区中流行。
女性群体相对较小[13]。
校园体育协会需要财政支持。
今天，校园协会的财政资源主要是会费和学校补助金。
该协会以社区为目标，是信息的主要来源。
经济活动
1.4.2.3体育社团存在的问题
黄艳君，徐凤琴“影响中国体育协会发展的因素和措施”解释影响中国体育协会发展的三个原因：
（1）管理机制，现行管理机制退出，一些规则阻碍了体育多元化发展协会（2个体育协会经济基础薄弱，缺乏资金，金融体系混乱。
（3）内部社会问题，体育协会政府的自治制度不完善，对协会的发展产生了严重影响。
[[14]体育界的管理技能和技术指导很少，体育协会缺乏管理人才及其需求激增之间存在很大差异，此时体育协会官员和员工的二元性限制了培训由于繁忙的日程安排，工人经常在体育协会工作政府官员没有能力做出决定并影响他们的热情。
很难专注于体育建设，导致体育协会建设缺乏人才[15]。
1.4.2.4体育社团对策研究
朱长荣提出将大学体育协会纳入学校体育文化管理体系，并将其与功能性体育部门的统一领导联系起来，将成为未来的独立体育俱乐部。
它将逐渐成为大学体育教育的典范，将身体与体育协会联系起来。
16。
研究员田惠芬表示，大学体育协会加强内部管理，提高学校知名度和吸引力，体育院校为协会发展提供专业技术咨询，应规范体育协会的活动。
体育界正试图增加对该协会的财政支持[17]。
作者倪冬梅认为，应规范大学和体育院校体育协会的管理。
首先是严格说明体育协会的声明，第二是监督体育协会的日常工作，第三是。
评估和排除使其成为一个良好的发展[18]。
1.5国外对体育社团的研究综述
美国大学体育协会以前已经发展，这些协会的内部管理机制相对发达：
美国体育协会对协会的组成及其成员的资格有明确的规定你不仅是顾问和领导，而且是严格的。
责任和资格也有必要的要求和指示。
例如，丹尼尔斯在大学俱乐部和大学前哨中认为，美国大学体育协会政治和活动的最高权威是他的顾问，主席和专员办公室。
主席团成员共同策划，组织，组织，管理，维护和管理协会广告活动的本地设备，通过各种管理方式确保体育协会健康稳定发展。
19]。
第二章研究对象与研究方法
2.1研究对象
随机抽取了30个体育协会的领导者，匈奴大学，湖南科技大学，湖南理工学院和三所学校的100名成员进行了研究。
2.2研究方法
2.2.1文献资料法
本文通过对湖南大学科技图书馆的建议，对中国的知识网络进行了研究，并对校园体育协会发展与反对现状的文献及相关文献进行了考察。
了解当前的研究状况，获取和利用大量有用信息，为本研究提供理论依据。
2.2.2问卷调查法
2.2.2.1问卷的设计:
根据对该市大学的初步了解，调查问卷是在考虑相关研究的基础上制定的。
对于屯州的普通高校，屯大学，湖南科技大学，湖南理工学院等体育俱乐部的领导对两类问卷进行了随机调查。
请对它进行研究。
第一类调查涉及大学各体育协会体育协会的一般成员（附录A）。
发送问卷90份，有效问卷90份，收集第二类100份问卷，包括各类体育协会院校。
管理员（附录B）向湘潭市三所普通高校分发和收集问卷。
其中，向普通大学体育协会的官员分发了30份调查，并收集了27份有效调查。
表1社员调查问卷的发放情况（N=110）
调查问卷发放数量
问卷回收
回收率
有效问卷
有效率
110
100
90.90%
90
81.81%
表2负责人调查问卷的发放情况（N=30）
30
29
96.66%
27
90%
2.2.2.2问卷有效度检验
根据体育科学研究方法创建问卷，具体取决于主题的内容和与之相关的任务。
并且用于验证问卷有效性的基本要求。
对调查的第一版进行了审查，删除，删除，修订和完成，并选择了六名专家进行调查。
表3问卷效度评定情况（N=6）
问卷效度
不合理
合理
非常合理
合计
人数
4
2
6
比例%
66.66%
33.34%
100.00%
2.2.2.3问卷的信度检验
为确保问卷的可信度，问卷在运行过程中即时分发，问卷调查过程中填写问卷，并严格控制填写问卷的过程。
为了更好地了解调查问卷所获信息的准确性，从湖南大学科技大学篮球协会10％的学生和足球界的第二份问卷中选取了一份问卷。
案件可靠性得到确认，r=0.78，两组问题的实际一致性较高。
因此，当结合关于调查问卷有效性的专家陈述时，它是非常可信的。
2.2.3访谈法
在本文的标题，访谈（包括电话访问），一些感兴趣的协会和协会，教师和负责体育协会的协会领导人之后，主要的访谈领域主要是行政机构，组织形式，机构框架，关于组织的体育协会。
领导人等。
（附录C）了解当前的社区发展并与社区领导者互动。
他们还发现了一些限制普通高校体育俱乐部发展和体育协会运作的问题。
第三章研究结果与分析
3.1湘潭市普通高校体育社团发展现状与分析
3.1.1湘潭市普通高校体育社团管理情况分析
表4社团管理制度情况调查表（n=27）
社团管理制度合理程度
百分比
很合理
7.42%
3
11.11%
一般
16
59.25%
不太合理
22.22%
100%
表4显示了Sak市普通高校体育协会管理系统的基本情况。
Sak市普通高校体育协会的管理机制为18.53％，通常为59.25％，6人不现实22.22。
％表示Sakai市现有的大学管理系统存在许多问题，但正常的大学体育协会并不完善和可靠，不是普通学生体育社会的一部分管理系统是绝对必要的。
行为准则是整个大学体育社会。
确保可持续和健康发展。
对Sak市普通大学和大学校长以及体育大学成员的访谈表明，原则上，对普通大学和大学体育和社区组织的激励和制裁不足。
事实上，这不是必要的。
对Sak市普通大学和大学校长以及体育大学成员的访谈表明，原则上，对普通大学和大学体育和社区组织的激励和制裁不足。
3.1.2湘潭市普通高校体育社团活动开展情况分析
表5社团活动开展基本情况调查表（n=90）
活动形式
非常单调
9
10%
61
67.77%
比较多样
15
16.67%
非常丰富
5
5.56%
表5显示了Sak市普通高校体育协会活动的主要情况。
假设Sak市普通高校体育俱乐部的活动非常单调。
61.人口比例为67.77％。
想到相对多样化的俱乐部活动的人数是15，即16.67％。
有五个人认为俱乐部的活动非常丰富。
一般而言，Sak市普通城市和体育大学的体育俱乐部目前的活动不一定能多样化为妨碍大学体育组织成员积极性的活动。
干扰普通高校和高校体育协会的活动。
要培养学生的全面发展。
3.1.3湘潭市普通高校体育社团活动指导老师情况分析
表6社团活动指导老师基本情况调查表（n=27）
指导老师人数
1
17
62.96%
14.82%
3以上
0%
表6突出了湘潭市普通高校和高校体育协会教员的主要职位，突出了湘潭市体育俱乐部运营中一名教练和14.82％俱乐部的存在。
你们官员现在说，在Sak市的普通大学和大学体育俱乐部工作的两名教师和协会领导者中有22.22％，并强调在体育院校的活动中有普通的大学和学院。
对于大学范围内的体育俱乐部活动，教练帮助提高普通高校的体育质量，并改善他们的业务发展。
3.1.4湘潭市普通高校体育社团活动场地情况分析
图1场地使用情况统计图
图1显示，Sak市体育学院可以免费使用（81％），而你需要租用17％的运动场。
另一方面，除了大学以外的免费网站只有1％。
与此同时，我从Sakai的大学和学院的采访中了解到，体育俱乐部的类型不同，情况也不同。
是篮球，足球，足球等大气球的基础设施。
排球比较完善，基本保修基本保证。
体育俱乐部的活动原则上应该是开放的，免费的。
乒乓球和羽毛球等小件物品无法满足俱乐部体育俱乐部的基本需求，因为没有理由。
缺乏运动场地给Sak市普通高校体育俱乐部的发展带来了问题，严重制约了Sak市体育院校的有效发展。
从Sakai的大学和学院的采访中了解到，体育俱乐部的类型不同，情况也不同。
3.1.5制约湘潭市普通高校体育社团发展的因素分析
表7制约因素分析表（n=90）
在表5中，Sak市目前的体育职业学校的主要限制因素是它不负责任，百分比达到70％，其中包括各种限制的12.22％。
其他情绪与限制或想法无关。
工作方式的各种限制和限制分别为8.78％，5.55％和3.45％。
在没有责任感的情况下，普通的大学体育协会的秦，主要是赵体育协会的领导者之间，内部的差异和矛盾，阻碍了普通高校体育院校或祖大学的发展。
了解湘潭及其成员体育俱乐部的活动是矛盾的：
成员只能参加大学体育协会的活动，他们对自己的组织没有归属感或责任感，他们自己的利益而且不参与说明好处。
这是一个问题。
作为大学体育协会的负责人，他概述了俱乐部的活动。
体育俱乐部活动被视为一个整体。
3.2湘潭市普通高校体育社团发展对策
3.2.1健全湘潭市普通高校体育社团管理制度
建立农业系统，评估体系，管理体系，驱逐系统等。
高校体育协会是一个系统科学管理体系，有效促进了体育院校的健康成长和普通高校体育文化的积极发展。
3.2.2湘潭市普通高校建立社团事务处
Sakai市的一所中学成立，负责处理该协会的主要业务，并为该大学的体育资源，设施，人员和其他资源提供援助。
经济压力，以及大学和学院的有效性，为其发展提供了坚实的基础。
3.2.3湘潭市普通高校体育社团制定激励与奖惩机制
完善激励大学体育协会的机制，为体育协会的发展提供必要的动力。
促进这有助于体育组织的组织和管理，以及活动的积极和有序发展。
学生参与教育界的活动包括在完整的学生评估系统中。
以考试为基础同时，每个学期都是祝贺和奖励优秀体育协会的有用元素。
工作机制有助于Sak市体育院校的可持续健康发展。
3.2.4合理利用校园资源，提高社团活动水平
湘潭市高校体育协会的线上线下平台旨在让有才能的大学和高校人才充分沟通，同时积极推荐最优秀的体育教师。
体育协会并提供专业的技术咨询。
它解决了体育协会不够丰富多彩的问题，刻意培养优秀体育协会的骨干力量，使人才完善，为体育院校的发展奠定基础。
在正常的大学或学院。
3.2.5借鉴优秀社团经验，提高社团整体水平
以湖南省乃至全国优秀大学体育协会的经验为基础，围绕教育培训，相互学习，吸取教训，湘潭体育学院的所有成员都有这种美好的氛围可以沉浸在总结他们的在此基础上的经验和知识，有助于发展自己的协会，有效地减少了制约湘潭普通高校体育院校发展的因素，积极为协会的发展做出贡献。
第四章结论
4.1Sak市的普通高校体育协会的所在地和设施不充分，并且和各种项目的常规体育协会体育协会的状况一样，学校的体育协会的通常的大学活动有义务采取一般措施体育协会普通学院成员的热情
4.2普通高校和Sak市学院的制约因素削弱了体育团体的团结，营造了和谐的氛围，在高校体育团体的框架内没有为包容性做出贡献缺乏责任感更为重要。
4.3Sak市普通大学体育协会的管理制度不完整。
湘潭体育院校的管理是自由，耗时，强大的，因为普通高校体育协会的鼓励和审批制度不能严格按照规定执行。
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