北京四中高中新课程研究性学习Word格式.docx

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3.词汇量的扩充更是有益于写作等多个题型。

在回顾完丰满的目的意义之后,就不得不面对骨感的我们真正达到的意义。

首先是前缀,目前那十多个前缀只能说是认读了,后缀是记够数了,不过那是因为书后后缀检测的缘故。

而新单词也就认了几十个,从整体上讲,这次的研究性学习没有达到它应有的意义。

但它还是有一点意义的:

1.由于之前研究性学习看过,所以在学习书后词缀时,相对较快。

2.还是扩充了一点词汇量。

选题的确立

在2012学年度第一学期,我和王磊一起确定这个选题,并向吴琼老师申请开题。

分工与合作

组长:

唐岳峰 

组员:

分工

我们两个人的分工方式为平均分配。

进度安排

第一部分

1.二月学习构词法 

采用自学与讨论的方式

三月 

讨论并实践 

采用讨论与研究的方式

四,五月完成报告论文 

合作完成

研究过程

1.对选题的确立

我们在高二上学期便确立了我们的选题,并及时联系到吴老师做我们的指导教师。

2.研究过程

我们的研究过程主要可以分为两个阶段。

第一个阶段是在寒假中,我们主要集中阅读了一部有关于构词法的书。

并对研学报告有了初步的构想。

第二个阶段是高二下学期到现在的这段时间内,我们主要从事的是对构词法的总结工作。

及时的相互交流,相互学习。

学习构词法到现在对我们背英文单词起到很大的帮助作用

选题立意

英语作为一门语言,它首先是由词汇所组成的。

这些词汇有些是从古英语演变而来,更多的是从外来语言中变迁来。

在学习英文的过程中,这就引起了我们的疑惑,英文单词能否像汉字的偏旁部首一样通过小的结构得到大致的意思。

于是我们就选择了这个选题。

研究成果

关于英文构词法的论文

成员:

唐岳峰、王磊

1.立项意义

为什么关注英语的词根词缀问题?

关注这个对我们(外语学习者)有何意义?

扩大词汇量,猜测词义,对于应考还是

2.研究过程及步骤

分工及日程安排

步骤

1.上网查找下载资源

2.将网络资源摘录编辑汇总

3.查阅相关文献资料(《新说文解字》)

4.将文献资料录入电脑进行简化汇总

5.进行总结,将自己的原创内容进行增添

6.提交阶段性结果,听取指导老师意见

7.根据指导老师意见对研学内容进行增减、更改。

8.调整格式

9.再次提交研学

研究表格:

词缀有些可以带来词性的变化,有些可以带来词义的变化

(1)词性变化

示例attend,attentive,attention,inattentive,

部分词性变化表格(纯手动档啊!

T-T)

v.`

n.

Adj./adv.

antonym

ignorevt.忽视

ignorancen.无知

ignorantadj.无知的

addv. 

添加;

增加

addition 

n. 

加,附加

additionaladj. 

添加的;

附加的

basen.基地;

基础

basicadj.基本的

basev.以……为根据

organizevt.组织

organizationn.组织

organizedadj.有组织的

determinev.决定 

determinationn.决心;

坚定性

determined 

adj. 

坚决的

frightenvt.吓唬;

使惊吓

frighteningadj.令人恐惧的

frightenedn.受惊的;

受恐吓的

sufferv. 

受苦

suffering 

苦难;

痛苦

sufferern.受苦者;

受难者

hopen.v.希望;

期望

hopefuladj.有希望的

hopelessadj.没有希望的

educatevt.教育

educationn.教育;

教育体制

adj.受过教育的;

受过训练的

educatedadj.未受良好教育的;

缺乏教养的

valuen.价值

valuableadj.贵重的;

很有价值的

valuelessadj.无价值的;

没有用处的

decoratev. 

装饰

decoration 

装饰;

装潢

decorativeadj. 

装饰的;

作装饰用的

replacev.代替,取代

replacementn.代替,取代

replaceableadj.可代替的;

irreplaceableadj.不能代替的

explorevt.&

vi.勘探;

探测;

探险

explorationn.勘探;

exploratoryadj.勘探的;

探测的;

探索的

attractv. 

吸引;

引起;

激起

attraction 

attractiveadj. 

吸引的

unattractive

adj.不吸引人的;

丑陋的

devotevt.付出(时间﹑精力等);

奉献;

献身于某事物

devotionn.付出(时间﹑精力等);

献身

devotedadj.热爱的;

非常忠实的;

全心全意的

beautifyv.美化,变美

beautyn.美,美丽;

人,

美的东西

beautifuladj.美的,美丽的

beautifullyadv.美丽地

satisfyvt.满足;

使满意

satisfactionn.满意

satisfyingadj.令人满意的satisfied感到满意的

unsatisfied

adj.不满意的,未得到满足的

dependvi.依靠,信赖,决定于

dependencen.信赖,依赖

independencen.独立,自立

dependentadj.依靠的,依赖的

independentadj.独立的,自主的

energyn.活力,精力,

能源

energeticadj.精力充沛的,充满活力的;

energeticallyadv.精力充沛地,积极地

sadnessn.悲哀;

悲痛;

凄惨

sadadj.悲哀的;

十分糟

糕的,令人伤心遗憾的;

sadlyadv.悲哀地;

凄惨地

healv.治疗

healthn.健康

healthyadj.健康的;

有益健康的;

healthilyadv.健康地

unhealthyadj.不健康的

curiosityn.好奇心

curiousadj.好奇的curiouslyadv.好奇地

weakenv.(使)变弱,(使)减弱

weaknessn.虚弱,衰弱,

软弱;

弱点,缺点

weakadj.虚弱的;

(能力等)差的;

微弱的

strengthenvt.加强;

巩固

strengthn.力气;

长处

strongadj.强壮的;

牢固的

digestvt.消化;

吸收,领

悟n.文摘

digestionn.消化(力)

digestiveadj.消化的,易消化的

believevt.&

vi.相信;

认为

beliefn.相信,信念,信仰

believableadj.可相信的

unbelievableadj.难以置信的

survivevi.幸存,继续存在vt.幸免于;

挺过来

survivorn.未死的人;

残存者survivaln.幸存,幸存者,残存物

patiencen.忍耐,耐心

patientadj.有耐心的

impatientadj.不耐烦的

rudenessn.粗鲁,不礼貌

rudeadj.粗鲁的,不礼貌;

rudelyadv.粗鲁地;

粗略地

adventuren.奇遇

adventurern.冒险者

adventurousadj.冒险的,惊险的

violencen.暴力,强暴;

猛烈

violentadj.强暴的,猛烈的violentlyadv.强暴地;

猛烈地

fundamentn.基础;

根本

fundamentaladj.基本(础)的;

fundamentallyadv.基本地;

根本地

developvt.发展;

产生

vi.生长;

发展

developmentn.生长,发

展;

新情况

developedadj.发达的developingadj.发展的

preventvt.预防,防止

preventionn.预防;

阻止;

妨碍

preventableadj.可防止的,可预防的

physicsn.物理,物理学physicistn.物理学家

physicaladj.身体的;

物理(学)的;

物质的

wealthn.财富

wealthyadj.富有的;

富的;

wealthilyadv.富有地,丰富地

traditionn.传统,惯例

traditionaladj.传统的,习惯的traditionallyadv传统上的

inspirevt.鼓舞;

激发;

启示

inspirationn.鼓舞;

灵感

inspiredadj.受灵感启示的inspiringadj.鼓舞人心的

considerationn.考虑,要考虑的事;

体贴

considerateadj.体贴的,体谅的,相当大(或多)的

inconsiderate

adj.不替别人着想的

discovervt.发现,找到

discoveryn.被发现的事物,发现;

discoverern.发现者

fortunen.(大量)财产,

大笔的钱;

运气,命运

fortunateadj.幸运的,侥幸的fortunatelyadv.幸运地,幸亏

unfortunateadj.不幸的

(2)词义变化

示例:

前缀prefix,后缀suffix,中缀infix,词缀affix 

 

前缀prefix

部分前缀词表

前缀

例词

a-

asymmetry(不对称)

an-

anhydrous(无水的)

dis-

dishonest(不老实的),dislike(不喜欢)

in-

incapable(无能力的),inability(无能)

ig-

ignoble(不光彩)

il-

illegal(不合法的)

im-

impossible(不可能的),immoral(不道德的)

ir-

irregular(不规则的)

ne-

neither(也不),never(从不)

n-

none(没有)

non-

nonsense(胡说)

neg-

neglect(忽视)

un-

unable(不能的),unemployment(失业)

词根

所表含义与所属分词根

词例

man-(手)

表示需要用到手的抽象行为性词汇

manage管理

表示与手部有关的物质性词汇-mani

manicure修指甲

表示用到手的具体行为性词汇manu-

manufacture加工

表持续main-

maintain保持

使动性词语mand-/mend-

command指挥

ped-(脚、儿童)

与脚相关的实际性词汇

pedal脚的

与儿童有关的抽象性词汇

pedology儿科学

act-(做)

与实现、行动有关的词汇

actual实际的

与人际关系有关的词汇ag-

coagent合作者

cre-(生长)

与创造、改变性质有关词汇

crescent新月

与征募有关词汇cru-

recruit招聘

labor-(工作)

与劳动、工作有关词汇

elaborate精心制作

与流逝有关词汇laps-

lapse堕落

oper-(工作)

与操作、合作有关词汇

operate操作

后缀suffix

所成词性与所表含义

-ance

构成抽象名词,表示性质、动

abundance丰富;

dance跳舞

-al

构成名词,表示动作、

animal动物;

dismissal解雇

-an

构成名词表示“……地方的人”;

构成形容词表示“属于……

African非洲人;

Asian亚洲人 

-ce

构成抽象名词

evidence证据

-dom

权限

kingdom王国;

dukedom公国

-ed

构成形容词,表示人物心理、被动性

gifted有才华的

-ee

表示受动者

employee雇员;

refugee流亡者

-en

附在物质名词后构成形容词,表示由……制成 

golden金色的

-er

指行为者

writer作者;

philosopher哲人

-ese

加于地名后,表示“……的”,加于某些名词后,常含贬义,表示风格等

Chinese

中国人;

Japanese日本人 

-ess

表示阴性人称名词或雌性动物 

waitress女侍者

-hood

加在表示人的名词后,表示集合体或职位等

childhood童年;

manhood成年期

-ian

构成名词,表示“……地方的人”;

还可以构成形容词

Australian澳大利亚人

-ic

构成形容词表示“与……有关的” 

Asiatic亚洲的;

Brazilian巴西人

-ice

构成抽象名词,表示性质等

avarice贪婪

-ism

表示主义

capitalism资本主义;

terrorism恐怖主义

-ist

表示“专业人员”,带此后缀的词有的可兼作形容词用,表示“具有……特性的”

scientist科学家;

tourist游客

-less

加在某些动词后面,表示否定

careless粗心的;

helpless无助的

-some

附在形容词后,表示带有某种性质

fulsome可厌恶的;

troublesome讨厌的

首先我们要感谢在整个研学过程中一直指导并支

持我们的吴琼老师。

吴老师总是和蔼可亲的不断

地向我们提出建议,帮助我们完善这个项目,并

在我们困惑的时候伸出援手,指导我们在黑夜中

潜行,指导我们探索“构词法”这个我们完全陌生的

领域。

最终在吴老师和我们自己的努力下对“构词

法”有了一个初步的认识。

并激发了我们进一步学

习“构词法”的兴趣。

我们还想感谢参考书的作者奉献出如此适合初学

者的知识共我们汲取。

最后要感谢所有在研学中帮助过我们的老师和同

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