初一政治试题大全Word格式.docx
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C.事事要多忍让,不与他人过多争论
D.得理不让人,及时予以回击
【答案】B
【解析】此题旨在考查学生对自尊的认识。
根据教材知识,自尊的人能够正确对待他人的批评,做的有则改之无则加勉,所以正确答案选B。
其中ACD的做法都是错误的。
【考点】对自尊的认识
3.乐极生悲说明积极情绪和消极情绪是可以转化的。
(
)
【答案】A
【解析】此题旨在考查学生对情绪的认识。
根据教材知识,情绪是可以调节的,我们可以通过改变自己的心态,来调节自己的情绪,所以题文中的观点是错误的。
【考点】对情绪的认识
4.王芳进入中学了,设计了自己的未来。
她决定在课余时间学习美术,经过坚持不懈的努力,她终于考上了美术学院。
李波进入中学后,也想进修美术,不久他却迷上了足球,而对美术学习时冷时热,高考中他因美术专业考试没上线落榜了。
这告诉我们(
A.没有选择,就没有前进的方向,因此选择比努力更重要
B.一旦做出选择,就要付出加倍的努力
C.信心百倍的努力比选择更为重要
D.在生活中合理的选择十分重要[来
【答案】D
【解析】此题旨在考查学生对怎样做出正确选择的认识。
根据教材知识,我们要根据自己的兴趣爱好,结合社会发展的要求,做出合理的选择,题文中的王芳对自己的选择缺乏合理的认识和分析,所以最终失败,其中ABC都不符合题意,正确答案选D
【考点】怎样做出正确的选择
5.根据教育部要求,全国中小学生每年开学的第一天都要以“知识保护生命”为主题作为“开学第一课”。
这一做法有利于广大中小学生(
①提高警惕,增强自我保护的意识和能力
②掌握一些紧急避险的常识和技巧
③增强生命意识,珍惜生命
④面对不法侵害,学会忍气吞声
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
【解析】此题旨在考察学生对珍爱生命,保护自己的认识,根据教材知识,对于组合型选择题,可以用排除法,其中④的做法是错误的,会纵容不法分子的嚣张气焰,所以排除,正确答案选A
【考点】珍爱生命,保护自己
6.“阿韦龙野人”是一个长期流浪在法国南部森林地带无人照管的男孩子,由于他与世隔绝,错过了最佳发育期,他作为人的潜能被永远的埋葬在童年时期野兽般的生活状态之中。
由此可见,对于一个人的成长,教育起着至关重要的作用,具体体现在(
A.教育是每个人生活的准备
B.教育是获得独立生活的前提
C.教育能发挥人的潜能
D.教育能使人们不断提高和革新自己
【答案】ABCD
【解析】教育是以促进人的发展、社会的进步为目的,以传授知识、经验为手段,培养人的社会活动,对于一个人的成长,教育起着至关重要的作用,一方面,教育是每个的生活的准备,它通过向个人传递文化帮助他人掌握前人的经验,分享人类的知识财富,获得独立生活的必要前提,另一方面,它又唤起人的潜能,不断提高和革新自己,从而开辟人性发展的道路,奠定走向未来的基础,所以ABCD均是正确的,故全选。
【考点】本题考查教育的重要作用
7.下列属于自卑表现的有
①小张在课堂上不敢站起来发言,因为怕同学们笑话自己回答错了
②刘华同学在参加课堂分组讨论的时候,总是谦虚地听同学发表意见
③王波不敢和李民赛跑,因为李民比他高
④曾科在日记里写道:
我实在没有勇气和信心超过周光,他可是年级第一名呀
B.②③④
C.①③④
D.①②④
【答案】C
【解析】此题旨在考查学生对自卑的认识。
根据教材知识,自卑的人是自己看不起自己,只看到自己的优点,看不到自己缺点,其中②是积极学习的表现,不是自卑,所以排除,正确答案选C
【考点】自卑
8.以下关于对待生命,我们应有的态度中说法不正确的是
A.珍爱生命,永不放弃生的希望
B.每个人的生命都是有价值的,应该肯定生命,尊重生命
C.让有限的生命不断地为社会做出更多的贡献,延伸生命的价值
D.是否珍爱生命,完全是公民个人的自由,别人无权说三道四。
【解析】此题是一道逆向型选择题,要求选出说法不正确的选项。
世界因生命而精彩,人的生命只有一次,每个人的生命都是有价值的,我们既要肯定尊重自己的生命,也要同样尊重和善待他人的生命。
这是一个人最起码的道德要求,故选项D说法错误,应入选。
【考点】让生命之花绽放
9.当你进入考场感到紧张时,可以反复提醒自己:
“沉住气,别紧张,会考好的。
”这种控制情绪的方法是(
A.自我激励法
B.自我暗示法
C.心理换位
D.升华法
【解析】此题旨在考查学生对调节情绪的方法的认识,主要考查学生对知识的理解运用,调节情绪的方法有很多,但是我们要根据具体的情境灵活的加以运用,不能随便运用,题文中在考场上,应该运用自我暗示的方法,其中ACD不符合题意,所以正确答案选B
【考点】调节情绪的方法
10.材料一:
小刚在日记中写到:
国庆假期儿时几个伙伴约我一起玩,我们在一起抽烟、喝酒、打麻将……虽然累得筋疲力尽,但我们觉得非常刺激好玩。
小明课余科学安排时间练钢琴,还喜欢集邮、阅读名著、打羽毛球等,这些业余爱好拓宽了他的学习和活动领域,使他的生活更加充实而有意义。
请回答:
(1)你欣赏上述材料中谁的情趣?
请谈谈你对这种情趣的认识。
(2)你打算怎样使自己成为一个拥有高雅生活情趣的人?
(1)欣赏小明的高雅情趣,因为高雅情趣有益于身心健康;
有助于开发智力和激发创造力;
提高人的文化修养,使人道德高尚;
高雅情趣是健康、科学、文明、向上的情趣。
(2)以乐观的态度对待生活,从日常平凡小事做起;
增强好奇心,培养广泛兴趣,变兴趣为高雅情趣;
避免盲目从众,杜绝不良嗜好,不断提高自己的判断力和自我控制力,学会拒绝;
丰富文化生活,提高审美能力,丰富的文化生活是培养高雅情趣的重要途径。
(1)此题旨在考查学生对情趣的认识,主要考查学生的辨别能力。
高雅的生活情趣是健康、科学、文明、向上的情趣,反之属于庸俗的生活情趣。
题文中小刚的行为属于庸俗的生活情趣,小明属于高雅的生活情趣,所以欣赏小明的生活情趣,理由从高雅生活情趣的定义和作用回答即可。
(2)此题旨在考查学生对怎样追寻高雅的生活情趣的认识,主要考查学生的识记运用。
属于怎么做的问,根据教材知识,从乐观的生活态度、培养正当的兴趣爱好、丰富自己的文化生活、避免盲目从众等四个角度回答即可。
【考点】高雅的生活情趣和庸俗的生活情趣;
怎样追寻高雅的生活情趣
11.漫画《其他的一概看不清楚》反映了
A.国家、集体的利益要服从个人利益
B.个人利益就应该比集体利益高
C.有些人将个人利益凌驾于集体利益之上
D.要优先考虑个人利益
【解析】解答漫画类题目要认真观察漫画的标题、漫画本身和漫画中的文字,根据对上述要素的观察可以看出,社会生活中某些人只看到个人利益,忽视甚至漠视集体利益和国家利益。
选项C的说法符合题意应入选。
其它三个选项的说法都是错误的。
【考点】如何处理个人利益与集体利益的关系
12.俩兄弟为了一件事,激烈争吵,甚至动手打起来。
妈妈要求他们把各自的情况以及委屈说一下。
这种调节情绪的方法叫做
A.意志控制法
B.尽情倾诉法
C.认识改变法
D.合理发泄法
【解析】妈妈要求把俩兄弟各自的情况以及委屈说一下,这是让俩兄弟倾诉出来,表达出来,所以是运用的尽情倾诉法,答案选B。
【考点】本题主要考查调节情绪的方法。
13.科学研究表明,男女智力无高低之分,却有类型之别。
男生擅长抽象思维,女生擅长具体形象思维,男生在掌握基础知识方面稍逊一筹,但在解题的灵活性上略强,女生在作文、描述、词汇运用方面有优势,但在立意新奇与结构的不拘一格上稍差。
以上材料集中体现了男女同学的正常交往(
A.有利于增进对异性同学的了解,提高与他人交往沟通的能力
B.有利于男女同学一起学习交流,取长补短,提高学习效率
C.有利于男女同学相互影响,相互促进,促进个性的全面发展
D.有利于培养和发展同学之间的真挚友情
【解析】题文中表述了男女生交往在思维方式、学习等方面的区别,关键词“男生擅长抽象思维”“女生擅长具体形象思维”“男生在解题的灵活性上略强”“女生在作文、描述、词汇运用方面有优势”等,由此我们可以看出,观点B符合题意;
观点A、C、D与题无关,故应排除;
所以本题选择B。
【考点】男女生交往的积极意义。
14.克服考试焦虑的方法主要有
①树立正确的考试观念
②增强自身实力
③实事求是地调整自我期望
④加大学习压力
A.①②④
C.①②③
【解析】此题旨在考查学生对克服考试焦虑的认识,主要考查学生的识记能力。
克服考试焦虑需要树立正确的考试观念,实事求是的调整自我期望,增强自身实力,其中④不符合题意,所以正确答案选C
【考点】怎样克服考试焦虑
15.下图漫画“忧虑”说明(
A.情绪与人的心态毫无关系
B.情绪具有多样性和复杂性
C.任何时候都要压抑自己的情绪
D.消极情绪会影响身心健康
【解析】漫画中乙经常处于忧虑的情绪状态,导致头发不断变少,说明了消极情绪会影响到身心的健康,D说法正确且符合题意,应入选。
AC说法错误,B说法正确但与题意无关。
【考点】情绪的影响
16.)只要有坚强的意志就一定能克服困难获得成功。
【解析】此题旨在考查学生对坚强的意志的认识,主要考查学生的理解能力。
坚强的意志是我们事业取得成功的保障,但是不是唯一的条件,所以题文中的观点是错误的。
【考点】坚强的意志
17.可以观察自己在学校和家庭中的表现、自己的强项和弱项、自己感兴趣的事情和讨厌的事情等;
可以分析自己过去的生活经历、自己成功的经验或失败的教训等。
例如,可以有意识地通过日记等方式记录自己的内心活动,描绘自己的情绪、情感体验,评价自己的个性特征和行为表现。
(1)这是哪种认识自己的方法?
(2)这种方法对认识自己有什么重要作用?
(1)自我观察和分析
(2)能帮助我们接受自己,对认识自己抱有正确的态度,不骄傲也不自卑;
能帮助我们调节和控制自己的行为。
(1)此问旨在考查学生从材料中获取有效信息,并运用所学知识概括材料的能力,难度值一般。
从材料中“观察自己……”、“分析自己……”等关键词中可以看出这是通过自我观察和分析来认识自己。
(2)此问旨在考查学生对所学知识的掌握情况,难度值一般。
根据所学知识,通过自我观察和分析的方法认识自己,能帮助我们接受自己,对认识自己抱有正确的态度,不骄傲也不自卑;
【考点】正确认识自己
18.歌曲《童年》中唱到:
“黑板上老师的粉笔,还在拼命叽叽喳喳写个不停……等待着下课等待着放学,等待着游戏的童年……总是要等到睡觉前,才知道功课只做了一点点,总是要等到考试以后,才知道该念的书都没有念,一寸光阴一寸金,老师说过寸金难买寸光阴,一天又一天一年又一年,迷迷糊糊的童年。
”
(1)歌曲中的主人公有哪些不良的学习习惯?
歌曲中的习惯会给他的学习带来那些影响?
(2)请把你的好的学习方法向他介绍一下,帮帮他。
(3)请你列举关于学习的名言警句来激励歌曲中的主人公。
(1)言之有理即可(5分)
(2)学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣;
学会学习,需要掌握科学的学习方法;
学会学习,还意味着要善于运用不同的学习方式。
(3)言之有理即可(2分)
(1)本题包括两问,第一问仔细阅读歌词,提炼关键语句,“等待着下课,等待着放学,等待着游戏的童年”说明上课不认真听讲、不能积极完成作业,“一天又一天一年又一年,迷迷糊糊的童年”说明了不珍惜时间,第二问要求回答不良习惯对学习的影响,围绕影响学习成绩、学习效率等方面阐述。
(2)本题考查基础知识的理解和掌握,根据知识点如何做学习的管理者,围绕激发学习兴趣、掌握学习方法、运用不同的学习方式来阐述。
(3)本题考查知识积累,可以围绕珍惜时间,努力学习等方面的名言警句来回答,如黑发不知勤学早,白首方悔读书迟,一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
【考点】本题考查做学习的主人
19.人贵有自知之明,自知之所以可贵,是因为
①自知,有利于完善自己
②自知,有利于个人进步
③自知,有利于挖掘自身潜能
④自知,有利于身心健康发展
B.①⑦④
C.①②③④
D.②③④
【解析】此题旨在考查学生对正确认识自己的掌握,此题属于因果关系题,因为正确认识自己,有利于不断完善自己,促进个人进步,不断发掘自己的潜能,促进身心健康发展,所以都符合题意,正确答案选C。
20.3月6日下午,彭莲玉荣登2017年第1期“江西好人”榜。
1月3日,气温只有三、四度,彭莲玉骑电动车从南向北经过吉水县城南门大桥时,发现桥面路中间有一个白色塑料袋,她捡起来感觉沉甸甸的。
后来打开一看,发现里面有6.7万元钱和皮包、身份证、银行卡,她回到南桥头,在寒风中等待半个多小时,最终将其交还给前来认领的失主许玉凤。
从彭莲玉身上,我们看到的品质是(
A.敬业奉献
B.孝亲敬长
C.意志坚强
D.诚实守信
【解析】诚信的基本要求是对人守信、对事负责,彭莲玉捡到他人的遗失物,不仅没有据为己有,而且在坚持在原地等待失主。
这是一种拾金不昧的精神,也是对事负责的精神。
故D的说法是对彭莲玉优秀品质的概括,应入选。
其它三个选项都是公民优秀品质的表现,但不符合题意。
21.近年来,中国青少年犯罪率呈逐年递增的趋势。
据了解,未成年人犯罪的侵害对象绝大多数是未成年人,未成年人犯罪率的增高意味着受侵害的孩子也越来越多。
一份对l5个省市中小学的抽样调查显示,30%的在校学生遭遇过抢劫、敲诈等暴力犯罪行为,却很少有人主动采取正确的方法维护自己的合法权益。
(1)上述材料说明了哪些问题?
(2)面对侵害,青少年学生该怎么办?
(1)我们周围存在着各种侵害我们权利甚至生命的情况;
青少年学生缺乏自我保护意识和能力
(2)①要防患于未然,不要给侵害者可乘之机。
②侵害发生时,首先保证自己的生命安全。
要利用一切条件向别人求救,及时报警。
③如果侵害已经发生,要及时脱离侵害者的控制范围,稳定情绪,与自己的监护人取得联系,告知他们具体情况。
如果侵害来自自己的监护人,可以向老师或公安机关求救。
(1)此题旨在考查学生对未成年人的保护的认识,主要考查学生的分析能力。
材料中未成年人犯罪率的增高和对未成年人的侵害事件,表明我们周围存在各种侵害我们生命健康的情况;
从学生遭遇侵害后的表现,可以看出青少年学生缺乏维权意识等。
(2)此题旨在考查学生对青少年怎样面对不法侵害的认识,主要考查学生的理解运用,根据所学,结合材料,从侵害发生之前的防范意识、侵害发生中的掌握自我保护的方法和技巧,机智灵活的与之斗争、侵害发生后要依法维权等方面回答,言之有理即可得分。
22.生活中每个公民都要扮演多种角色并承担多种责任。
下列角色和责任相匹配的是:
①作为行人要遵守交通规则;
②作为朋友要讲究哥们儿义气;
③作为游客要保护好名胜古迹;
④作为学生应认真完成各科作业
C.①②④
【解析】此题旨在考查学生对责任与角色关系的认识。
根据教材知识,哥们义气害死人,所以排除②,对于组合式选择题,可以用排除法,所以正确答案选D
【考点】责任与角色的关系
23.材料:
伴随着生理发育,我们身上的种种变化让我们感到新奇,也使我们产生矛盾和困惑。
青春期的矛盾心理有时我们烦恼,但也为我们的成长提供了契机。
直面矛盾心理,我们才能健康成长。
(1)产生青春期困惑和矛盾心理的原因是什么?
(2)如何直面矛盾心理,请你提出建议。
(1)①认知能力得到发展;
②自我意识不断增强;
③情感世界愈加丰富。
(2)①参加集体活动,在集体的温暖中放松自已;
②通过求助他人,学习化解烦恼的方法;
③通过培养兴趣爱好转移注意力,接纳和调适青春期的矛盾心理;
④学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”。
(1)此题旨在考查学生对产生青春期矛盾的原因的认识,主要考查学生的认知运用。
根据所学,从认知能力、自我意识、情感世界等方面回答,角度多元化,言之有理即可得分。
(2)此题旨在考查学生对解决青春期心理矛盾的方法的认识,主要考查学生的分析运用。
根据所学,从参加集体活动、求助于他人、转移注意力、自我调节等方面回答,言之有理即可得分。
24.《钢铁是怎样炼成的》作者奥斯特洛夫斯基说:
“所谓友谊,首先要诚恳,要批评同志的错误。
”“真正的朋友应该说真话,不管那话多么尖锐。
”这告诉我们
A.真正的友谊是真诚的,并要坚持原则
B.对朋友说真话就一定能够获得真正的友谊
C.友谊的获得需要我们掌握一定的方法和艺术
D.友谊的获得需要我们对自身的缺点进行修饰和掩盖
【解析】从材料中“要诚恳、批评同志的错误、说真话”等词语中可以看出,真正的友谊是真诚的不是虚伪的,要坚持原则,A的说法正确且符合题意,应入选。
B的说法夸大了说真话对于结交朋友的意义;
C的说法正确但不符合题意;
D的说法错误,对自己的缺点不应修饰和掩盖,而应及时改正。
25.小张在日记里写道:
“放学时,铃声是悦耳的;
考试时,铃声是紧张的;
思考时,铃声是刺耳的。
”这说明
A.铃声通常会导致积极情绪
B.铃声一般会引起消极情绪
C.不同的情境会产生不同的情绪
D.任何事物都会产生相同的情绪
【解析】本题考查情绪对人的影响复杂多样,情绪种类有很多种,但最基本的情绪只有四类,即:
喜怒哀惧。
人们的情绪时经常变化的,它随着个人的境遇、社会生活和个人的志趣的变化而变化,当我们所处的环境、地点以及兴趣爱好等变化时,我们的情绪也会随之变化,故不同的情景会产生不同的情绪,故选C。
【考点】本题主要考查情绪的种类和作用。
26.根据《老年人权益保障法》规定“与老年人分开居住的家庭成员,应当经常看望或问候老年人”,“常回家看看”成为法律。
①孝敬父母是已成年子女应尽的义务
②有利于保障老年人的权益
③不经常“回家看看”是违法行为
④孝亲敬老是中华民族的传统美德
D.①②③④
【解析】“常回家看看”成为法律的要求,说明孝敬父母是子女应尽的义务,如果不履行这一义务就是违法行为,要承担相应的法律责任。
这一规定有利于弘扬中华民族的传统美德,也有利于保障老年人的权益。
①②③④四个选项的说法都是正确的,且符合题意,故该题选D。
27.十个月的孕育,需要消耗母亲多少精力;
十多年的养育,父母又要付出多少心血。
我们应明白:
①我们每个人的生命都来之不易
②自然界经过漫长的岁月才造就了人类
③我们要感恩父母的养育之恩
④我们要珍惜自己的生命
B.①②③
【解析】这是一道简单试题,考查学生对珍爱生命的认识。
材料中母亲、父亲的付出,让我明白,①从母亲的付出,说明生命的诞生来之不易,正确;
②不合题意;
③从父亲对我们的付出,体现要感恩父母,正确;
④从自身角度,要珍惜自己的生命,正确。
所以答案选D。
【考点】珍爱生命
28.对下面框内材料的内容理解正确的是
①我们的生活与法律息息相关
②法律就在我们身边
③每一部法律都是应生活的需要而制定的
④法律与我们每个人如影相随,相伴一生
A.③④
C.④
D.③④
【解析】此题旨在生活与法律的关系的认识,主要考查学生的理解运用,材料中表明,人的一生都离不开法律,法律在我们身边,是为保障人民的利益制定的,其中①不符合题意,正确答案选B。
29.友谊是人类精神生活中一个非常重要的组成部分。
没有友情的人,就像生活在凄凉的荒漠;
缺乏朋友的人,最感到人间的孤独。
人们需要友谊,渴望友谊,最求友谊。
(1)友谊总是那么的打动我们。
结合课本知识,说说你对友谊特质的理解。
(2)友谊有时也会变淡,朋友间的竞争好像也会伤感情,朋友的要求有时超过了我的底线·
·
面对这些烦恼,你是否有能力做一番“友谊的澄清”,请将它们些下来。
(3)友谊,像一株慢慢生长的植物,需要精心养护,并经受风雨的洗礼和时间的磨砺。
请简要说说,我们该怎样呵护友谊?
(1)
①友谊是一种亲密的关系。
友谊能让我们获得朋友的认可,在精神上得到满足。
②友谊是平等的、双向的。
友谊让朋友间共同分享,也相互分担,在相处中体验积极的情感。
③友谊是一种心灵的相遇。
志同道合、志趣相投的友谊更能经得住时间的考验和风雨的洗礼。
(2)
①友谊并非总是一成不变的。
我们要学会接受一段友谊的淡出,坦然接受新的友谊。
②竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。
要做到坦然接受并欣赏朋友的成就,还要做到自我反省和激励。
③友谊不能没有原则。
不能不加分辨的为朋友做任何事情。
(每点2分,4分为止)
(3)
①呵护友谊,需要用心去关怀对方;
②呵护友谊,需要学会尊重对方;
③呵护友谊,要学会正