内蒙古杭锦后旗届高三生物上学期第三次月考试题.docx
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内蒙古杭锦后旗届高三生物上学期第三次月考试题
2018届高三年级第三次月考
生物试题
一、选择题（每小题1.5分，共57分）
1.番茄果实的颜色由一对等位基因A、a控制，下表是关于番茄果实颜色的3个杂交实验及其结果。
下列分析正确的是（ ）
实验组
亲本表现型
F1的表现型和植株数目
红果
黄果
1
红果×黄果
492
504
2
红果×黄果
997
0
3
红果×红果
1511
508
A.番茄的果实颜色中，黄色为显性性状
B.实验组1的亲本基因型：
红果为AA，黄果为aa
C.实验组2的F1红果番茄均为杂合子
D.实验组3的F1中黄果番茄的基因型可能是AA或Aa
2.果蝇的长翅（V）对残翅（v）为显性，但纯合长翅品系的幼虫，在35℃条件下培养成的成体果蝇为残翅。
下列叙述正确的是（ ）
A.35℃条件下果蝇的长翅基因突变成了残翅基因
B.果蝇的长翅和残翅是由环境温度决定的
C.纯合的长翅果蝇幼虫在35℃条件下培养成的残翅性状是不能遗传的
D.如果有一只残翅果蝇，只要让其与另一只异性的残翅果蝇交配，就能确定其基因型
3.下图为基因型为Aa的生物自交产生后代的过程，基因的分离定律发生于（ ）
Aa
1A∶1a
配子间的4种结合方式
子代中3种基因型、2种表现型
A.①B.②C.③D.①②
4.已知马的栗色和白色受一对等位基因控制。
现有一匹白色公马（♂）与一匹栗色母马（♀）交配，先后产生两匹白色母马（♀）（如图所示）。
根据以上信息分析，可得出的结论是（ ）
A.马的白色对栗色为显性
B.马的毛色遗传为伴性遗传
C.Ⅱ1与Ⅱ2的基因型一定相同
D.Ⅰ1与Ⅱ2的基因型一定不同
5.豌豆子叶黄色（Y）对绿色（y）为显性，孟德尔用纯种黄色豌豆和绿色豌豆为亲本，杂交得到F1，F1自交获得F2（如图所示），下列有关分析正确的是（ ）
A.图示中雌配子Y与雄配子Y数目相等
B.③的子叶颜色与F1子叶颜色相同
C.①和②都是黄色子叶、③是绿色子叶
D.产生F1的亲本一定是YY（♀）和yy（♂）
6.小麦籽粒色泽由4对独立存在的基因（A和a、B和b、C和c、D和d）所控制，只要有一个显性基因存在就表现红色，只有全隐性才为白色。
现有杂交实验：
红粒×红粒→63红粒∶1白粒，则其双亲基因型不可能的是（ ）
A.AabbCcDd×AabbCcDdB.AaBbCcDd×AaBbccdd
C.AaBbCcDd×aaBbCcddD.AaBbccdd×aaBbCcDd
7.水稻的有芒（A）对无芒（a）为显性，抗病（B）对感病（b）为显性，这两对遗传因子自由组合。
现有纯合有芒感病株与纯合无芒抗病株杂交，得到F1，再将此F1与杂合的无芒抗病株杂交，子代的四种表现型为有芒抗病、有芒感病、无芒抗病、无芒感病，其比例依次为（ ）
A.9∶3∶3∶1B.3∶1∶3∶1
C.1∶1∶1∶1D.1∶3∶1∶3
8.高茎（T）腋生花（A）的豌豆与高茎（T）顶生花（a）的豌豆杂交（两对等位基因分别位于两对同源染色体上），F1的表现型及比例为高茎腋生花∶高茎顶生花∶矮茎腋生花∶矮茎顶生花＝3∶3∶1∶1。
下列说法正确的是（ ）
①亲代基因型为TtAa×Ttaa②高茎与腋生花互为相对性状③F1中两对基因均为纯合子的概率为
④F1中两对性状均为隐性的概率为
⑤F1中高茎腋生花的基因型可能为TTAA
A.①②③B.②③⑤C.①③④D.③④⑤
9.在玉米的一个自然种群中，有高茎和矮茎、抗病和感病植株，控制两对相对性状的基因位于两对常染色体上，分别用A、a和B、b表示，其中含A基因的花粉致死。
选择高茎抗病植株自交，F1有四种表现型，以下叙述错误的是（ ）
A.高茎对矮茎是显性，抗病对感病是显性
B.F1高茎抗病植株的基因型有四种
C.F1中抗病植株与感病植株的比为3∶1
D.F1抗病植株间相互随机传粉，后代抗病植株占8/9
10.黄色卷尾鼠彼此杂交，子代的表现型及比例为：
黄色卷尾、
黄色正常尾、
鼠色卷尾、
鼠色正常尾。
上述遗传现象产生的主要原因可能是（ ）
A.不遵循基因的自由组合定律
B.控制黄色性状的基因纯合致死
C.卷尾性状由显性基因控制
D.鼠色性状由隐性基因控制
11.关于性别决定与伴性遗传的叙述，不正确的是（ ）
A.红绿色盲基因和它的等位基因只位于X染色体上
B.母亲是红绿色盲基因的患者，由于交叉遗传，儿子一定是红绿色盲携带者
C.人类的精子中染色体的组成是22＋X或22＋Y
D.性染色体上的基因表达产物存在于体细胞或生殖细胞中
12.下列关于人体内性染色体的叙述，正确的是（ ）
A.每个细胞内的性染色体数都是相同的
B.性染色体上的每个基因在每个体细胞中都能表达
C.正常情况下，男性睾丸中某些细胞内可能不含Y染色体
D.正常情况下，女性卵巢中某些细胞内可能不含X染色体
13.下图为某遗传病的系谱图，相关基因用B、b表示。
图中1个体的基因型不可能是（ ）
A.bbB.BbC.XbYD.XBY
14.科学家用含有15N的培养基培养大肠杆菌，再用该大肠杆菌培养T2噬菌体，待大肠杆菌解体后，15N（ ）
A.不出现在T2噬菌体中
B.仅发现于T2噬菌体的DNA中
C.发现于T2噬菌体的外壳和DNA中
D.仅发现于T2噬菌体的外壳中
15.将细菌在含有31P的核苷酸和32S的氨基酸的培养基中培养多代后，再用DNA和蛋白质分别被32P和35S标记的噬菌体侵染，则噬菌体在细菌体内复制三次后，含有31P和含有35S的噬菌体分别占子代噬菌体总数的（ ）
A.1和1B.1/4和0
C.1和0D.1/4和1
16.对①～⑤这五种生物进行分析比较，结果如下表所示：
比较项目
①
②
③
④
⑤
细胞壁
无
无
有
有
无
所含核酸种类
DNA
DNA或RNA
DNA和RNA
DNA和RNA
DNA和RNA
是否遵循孟德尔遗传定律
否
否
是
否
是
其中最可能表示肺炎双球菌和噬菌体的分别是（ ）
A.①和②B.⑤和①C.④和②D.④和①
17.甲图所示是将杀死的S型细菌与R型活细菌混合注射到小鼠体内后两种细菌的含量变化，乙图所示是1952年赫尔希和蔡斯利用同位素标记技术完成的噬菌体侵染细菌实验的部分操作步骤。
下列相关叙述中，不正确的是（ ）
A.甲图中ab对应时间段内，小鼠体内还没形成大量的免疫R型细菌的抗体
B.甲图中的S型细菌是由R型细菌转化来的
C.乙图中噬菌体被标记的成分是蛋白质，所以沉淀物中完全没有放射性
D.乙图中如果噬菌体和细菌混合后不经过搅拌，则上清液中放射性减弱
18.下列关于生物变异的叙述中，不正确的是（ ）
A.DNA分子中碱基对的替换一定会引起生物性状的改变
B.非姐妹染色单体上的A和a基因互换一般属于基因重组
C.突变和基因重组能为进化提供原材料，但不决定生物进化的方向
D.采用低温处理萌发的种子可获得茎秆粗壮的植株
19.豌豆的圆粒和皱粒是一对R、r基因控制的相对性状，当R基因插入一段800个碱基对的DNA片段时就成为r基因。
豌豆种子圆粒性状的产生机制如图所示。
下列分析正确的是（ ）
A.R基因插入一段800个碱基对的DNA片段属于基因重组
B.豌豆淀粉含量高、吸水多涨大、呈圆粒是表现型
C.在a、b过程中能发生A—T、C—G碱基互补配对
D.参与b过程的tRNA有20种，每种tRNA只能识别并转运一种氨基酸
20.下列有关基因突变和基因重组的叙述正确的是（ ）
A.获得能产生人胰岛素的大肠杆菌原理是基因突变
B.非同源染色体片段之间局部交换可导致基因重组
C.同源染色体上的基因也可能发生基因重组
D.发生在水稻根尖内的基因重组比发生在花药中的更容易遗传给后代
21.图甲表示果蝇卵原细胞中的一对同源染色体，图乙表示该卵原细胞形成的一个卵细胞中的一条染色体，两图中的字母均表示对应位置上的基因。
下列相关叙述中正确的是（ ）
A.图甲中的同源染色体上最多只有三对等位基因
B.图乙中的卵细胞在形成过程中肯定发生了基因突变
C.图中的非等位基因在减数分裂过程中发生了自由组合
D.基因D、d的本质区别是碱基对的排列顺序不同
22.某二倍体动物的某细胞内含有10条染色体、10个DNA分子，且
细胞膜开始缢缩，则该细胞（ ）
A.处于有丝分裂后期B.正在发生基因自由组合
C.将形成配子D.正在发生DNA复制
23.某同学总结了有关细胞分裂中染色体、核DNA、四分体的知识点，其中正确的是（ ）
A.次级精母细胞中核DNA分子数目是正常体细胞中染色体数目的两倍
B.次级精母细胞后期的染色体的数目是正常体细胞中的染色体数目的一半
C.初级精母细胞中染色体的数目和次级精母细胞中核DNA分子数目相同
D.4个四分体中有16条染色体，32个DNA分子
24.如图表示一个2N＝4的个体的染色体。
下列叙述中正确的是（ ）
①1号和2号染色体来自父方，3号和4号染色体来自母方
②如果1号染色体来自父方，则2号染色体来自母方
③在减数第一次分裂过程中，1号和2号染色体移向一极，3号和4号染色体移向另一极
④在减数第一次分裂过程中，如果1号和3号染色体移向一极，则2号和4号染色体移向另一极
⑤在该个体减数第一次分裂过程中，联会配对的染色体的形状、大小未必完全相同
A.①③⑤B.②④C.②③D.①④
25.下图表示某一高等生物细胞分裂的不同时期，对此认识错误的是（ ）
A.①内有8条染色体，1处若为D基因，2处由于交叉互换则一定为d基因
B.②细胞的中心体在分裂间期复制。
它的前一个时期内，可发生基因重组
C.③内有8条染色单体，睾丸中有可能同时存在上图所示的四种细胞
D.若④中的a为X染色体，则b不可能是X或Y染色体
26.下列有关减数分裂与受精作用的叙述，正确的是（ ）
A.受精卵中的遗传物质一半来自父方一半来自母方
B.减数分裂与受精作用使亲子代的体细胞中染色体数目维持恒定
C.人类的次级精母细胞中只含有0或1条Y染色体
D.受精作用实现了基因重组，从而导致有性生殖后代的多样性
27.如图为基因型为AaBb的某二倍体高等动物体内细胞进行减数分裂的示意图，下列有关叙述不正确的是（ ）
A.图中可能发生基因重组的过程是①
B.细胞中染色体数目减半发生在过程②
C.上述过程发生在器官睾丸中
D.若精子1的基因型为Ab，则精子4的基因型一定为aB
28．如下图所示，为了鉴定男孩8与本家族的亲缘关系，需采用特殊的鉴定方案。
下列方案可行的是（ ）
A．比较8与2的线粒体DNA序列
B．比较8与3的线粒体DNA序列
C．比较8与5的Y染色体DNA序列
D．比较8与2的X染色体DNA序列
29．下列关于基因、蛋白质与性状的关系的描述中，正确的是（ ）
A．皱粒豌豆种子中，编码淀粉分支酶的基因被打乱，不能合成淀粉分支酶，淀粉含量低而蔗糖含量高
B．人类白化病症状是基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状来实现的
C．基因与性状呈线性关系，即一种性状由一个基因控制
D．囊性纤维病患者中，编码一个CFTR蛋白的基因缺失了3个碱基，这种变异属于染色体结构变异
30．原核生物的mRNA通常在转录完成之前便可启动蛋白质的翻译，但真核生物的核基因必须在mRNA形成之后才能翻译蛋白质，针对这一差异的合理解释是（ ）
A．原核生物的tRNA合成无需基因指导
B．真核生物tRNA呈三叶草结构
C．真核生物的核糖体可进入细胞核
D．原核生物的核糖体可以靠近DNA
31．下列有关遗传物质基础的叙述中，正确的是（ ）
A．（A+C）／（T+G）的碱基比例体现了DNA分子的特异性
B．tRNA识别并转运氨基酸是通过碱基互补配对实现的
C．要用32P标记噬菌体，可直接用含相应的磷酸盐的培养基培养
D．基因通过控制血红蛋白的结构直接控制红细胞形态
32．下列有关计算中，错误的是（ ）
A．细胞内全部DNA被32P标记后在不含32P的环境中进行连续有丝分裂，第2次分裂产生的每个子细胞染色体均有一半有标记
B．某DNA片段有300个碱基对，其中1条链上A＋T比例为35%，则第3次复制该DNA片段时，需要780个胞嘧啶脱氧核苷酸
C．用32P标记的噬菌体在大肠杆菌内增殖3代，具有放射性的噬菌体占总数为1/4
D．DNA双链被32P标记后，复制n次，子代DNA中有标记的占2/2n
33．下列关于RNA的叙述，错误的是（ ）
A．RNA可催化细胞内某些生化反应
B．蛋白质合成过程中，涉及mRNA、tRNA、rRNA
C．RNA彻底水解可形成6种小分子物质
D．只有DNA含有氢键，RNA不含氢键
34．关于肺炎双球菌的描述，正确的是（ ）
A．嘌呤碱基和嘧啶碱基数目相等
B．基因的表达离不开核糖体
C．DNA是主要的遗传物质
D．遗传信息不能从DNA流向DNA
35.化学诱变剂EMS能使基因中的G烷基化后与T配对，CLH2基因控制合成叶绿素水解酶。
研究人员利用EMS处理野生型大白菜（叶片浅绿色）种子，获得CLH2基因突变的植株甲（叶片深绿色）和乙（叶片黄色）。
下列叙述正确的是（ ）
A.植株乙叶片呈黄色，说明其叶绿素水解酶失去活性
B.获得植株甲和乙，说明EMS可决定CLH2基因突变的方向
C.若植株甲自交获得叶片浅绿色的植株，说明浅绿色为隐性性状
D.EMS处理后，CLH2基因复制一次可出现G—C替换为A—T的现象
36.下图为人WNK4基因部分碱基序列及其编码蛋白质的部分氨基酸序列示意图。
已知WNK4基因发生一种突变，导致1169位赖氨酸变为谷氨酸。
该基因发生的突变是（ ）
A.①处插入碱基对G－C
B.②处碱基对A－T替换为G－C
C.③处缺失碱基对A－T
D.④处碱基对G－C替换为A－T
37.下列变异的原理一般认为属于基因重组的是（ ）
A.将转基因的四倍体与正常的二倍体杂交，生产出不育的转基因三倍体鱼苗
B.血红蛋白氨基酸排列顺序发生改变，导致某些血红蛋白病
C.一对表现型正常的夫妇，生下了一个既白化又色盲的儿子
D.高产青霉素的菌株、太空椒等的培育
38.Tay—Sachs病是一种基因病，可能是由基因突变从而产生异常酶引起的。
下表为正常酶和异常酶的部分氨基酸序列。
根据题干信息，推断异常酶的mRNA不同于正常酶的mRNA的原因是（ ）
酶的种类
密码子位置
4
5
6
7
正常酶
苏氨酸（ACU）
丝氨酸（UCU）
缬氨酸（GUU）
谷氨酰胺（CAG）
异常酶
苏氨酸（ACU）
酪氨酸（UAC）
丝氨酸（UCU）
缬氨酸（GUU）
A.第5个密码子中插入碱基A
B.第6个密码子前UCU被删除
C.第7个密码子中的C被G替代
D.第5个密码子前插入UAC
2、非选择题（共43分）
39．（除标注外，每空1分，共8分）20世纪70年代，科学家利用小鼠进行了体内转化实验，探究遗传物质。
实验1：
R型细菌＋小鼠→存活
实验2：
S型细菌＋小鼠→死亡→分离出S型细菌
实验3：
S型细菌＋加热＋小鼠→存活
实验4：
S型细菌＋加热＋R型细菌＋小鼠→死亡
请回答下列相关问题。
（1）在实验4中死亡的小鼠中能够分离出__________型细菌。
（2）除了用上述注射法，通过观察小鼠的生活情况来判断R型和S型细菌外，你还可以通过怎样的方法区别R型和S型细菌？
_________________________________________________________
（3）（2分）下图为实验4中小鼠体内R型细菌增长曲线，请在图中绘出S型细菌的增长情况。
（4）该实验获得的结论是_________________________________（2分）
一段时间后，给实验3中的小鼠注射S型细菌，请预测该小鼠的生活情况？
________；并分析其原因：
______________________。
40．（每空2分，共13分）果蝇常被用作遗传学研究的实验材料，下面是以果蝇为材料的实验，请将实验补充完整。
（1）果蝇的灰身和黄身是一对相对性状，若要确定控制这对性状的基因是在X染色体上还是在常染色体上，可将灰身纯合子和黄身纯合子进行________，若________________________，则可确定控制这对性状的基因位于X染色体上，则种群中控制体色的基因型有________种。
（2）若已知灰身是显性（基因用A表示），若通过一代杂交就可判断这对相对性状的遗传方式，应选用的杂交组合是________________，若________________，则可确定控制灰身和黄身这对性状的基因位于X染色体上。
请写出该遗传图解。
（3分）
41．（每空2分，共14分）由于基因突变，蛋白质中的一个赖氨酸发生了改变。
根据题中所示的图、表回答问题：
第一个字母
第二个字母
第三个字母
U
C
A
G
A
异亮氨酸
异亮氨酸
异亮氨酸
甲硫氨酸
苏氨酸
苏氨酸
苏氨酸
苏氨酸
天冬酰胺
天冬酰胺
赖氨酸
赖氨酸
丝氨酸
丝氨酸
精氨酸
精氨酸
U
C
A
G
（1）图中I过程发生的场所是________，¢ò过程叫________。
（2）除赖氨酸外，对照表中的密码子，X表示哪一种氨基酸的可能性最小？
________。
原因是________________。
（3）若图中X是甲硫氨酸，且¢Ú链与¢Ý链只有一个碱基不同，且¢Ú链与¢Ý链是模板链，那么¢Ý链上不同于¢Ú链上的那个碱基是________。
（4）从表中可看出密码子具有________，它对生物体生存和发展的意义是____________。
42.（每空1分，共8分）图1是人体胰岛素基因控制合成胰岛素的示意图，图2是图1中过程②的局部放大，请据图回答：
（1）图1过程①发生在人体的＿＿＿＿＿细胞中，在细胞的＿＿＿＿＿＿发生（填场所），该细胞与人体其他细胞在形态结构和生理功能上存在稳定性差异的根本原因是＿＿＿＿＿＿。
（2）过程②称为＿＿＿，场所是＿＿＿，由图2可知，决定苏氨酸的密码子是＿＿＿＿＿＿。
（3）已知过程①产生的mRNA链中鸟嘌呤与尿嘧啶之和占碱基总数的54%，其模板链对应的区段中胞嘧啶占29%，则模板链中腺嘌呤所占的比例为＿＿＿。
（4）过程②中，一个mRNA上结合多个核糖体的意义是＿＿＿＿＿。
奋斗中学2018届高三年级第三次月考
生物试题答案
一选择题答案（每题1.5共57分）
1-5CCACC6-10DBCBB11-15BCDCC16-20DCABC
21-25DCCBA26-30BDCAD31-35DADBC36-38BCD
二非选择题共43分
39.
（1）S型和R
（2）显微镜下观察细菌有无荚膜或在固体培养基中培养，观察菌落特征，若表面光滑，则为S型；若菌落表面粗糙，则为R型
（3）如下图
（4）S型细菌中存在着转化因子存活 加热杀死的S型细菌相当于疫苗，刺激小鼠产生大量的抗体和记忆细胞
40.
（1）正交和反交 正交和反交结果不同 5
（2）雌性黄身纯合子¡Á雄性灰身纯合子 子代雌性都是灰身，雄性都是黄身 遗传图解：
41.
（1）核糖体 转录
（2）丝氨酸 要同时突变两个碱基
（3）A （4）简并性 增强了密码容错性，保证了翻译的速度
42.
（1）胰岛B细胞细胞核基因的选择性表达
（2）翻译细胞质中的核糖体ACU
（3）25%
（4）少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白质（或多肽链）
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