新课标版语文必三课件作业1Word下载.docx

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3.下列各句中,表达得体的一项是(  )

A.话说林如海将女儿黛玉托付给贾府,黛玉一到金陵,贾府派来迎接的老嬷嬷就赶紧上前说道:

“林小姐一路劳顿,老祖宗交代话来,让小姐径直去府上,不可拖延。

B.在班内组织的“读《红楼梦》有感”活动中,小明站起来说:

“刚才大家讲的都是抛砖引玉,下面就让我说说我不成熟的看法吧。

C.《红楼梦》爱好者卢先生给报社投稿说:

“大作已经寄出,盼收到后回复。

D.张老师在总结《林黛玉进贾府》中的人物形象时说:

“在座的各位都是语文专家,这只是我的浅知拙见,如有不当,敬请批评指正。

解析 “浅知拙见”是谦辞,用在自己的发言中;

“指正”是敬辞,用在别人身上,此项用语得体。

A项,“让小姐径直去府上,不可拖延”,语气生硬,不得体。

B项,“抛砖引玉”是谦辞,用于别人身上不合适。

C项,“大作”是敬辞,称对方的著作,用在此处不当。

4.下列语句横线处应填入的恰当的一组句子是(  )

(1)黛玉方进入房时,只见两个人搀着一位鬓发如银的老母迎上来,黛玉便知是他外祖母。

________当下地下侍立之人,无不掩面涕泣,黛玉也哭个不住。

(2)黛玉只带了两个人来:

一个是自幼奶娘王嬷嬷,一个是十岁的小丫头,亦是自幼随身的,名唤作雪雁。

________料黛玉皆不遂心省力的,便将自己身边的一个二等丫头,名唤鹦哥者与了黛玉。

①方欲拜见时,早被他外祖母一把搂入怀中,心肝儿肉叫着大哭起来。

②方欲拜见时,外祖母早把他一把搂入怀中,心肝儿肉叫着大哭起来。

③贾母见王嬷嬷极老,雪雁又甚小,一团孩气,

④贾母见雪雁甚小,一团孩气,王嬷嬷又极老,

A.①③B.①④

C.②③D.②④

答案 B

解析 第一句要考虑“方欲拜见”的主语是黛玉,故选①;

第二句要紧承前句“名唤作雪雁”,故选④。

二、文本训练

(一)阅读下面一段文字,回答5~8题。

这熙凤携着黛玉的手,上下细细打谅了一回,仍送至贾母身边坐下,因笑道:

“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了!

况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女,怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。

只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了!

”说着,便用帕拭泪。

贾母笑道:

“我才好了,你倒来招我。

你妹妹远路才来,身子又弱,也才劝住了,快再休提前话。

”这熙凤听了,忙转悲为喜道:

“正是呢!

我一见了妹妹,一心都在他身上了,又是喜欢,又是伤心,竟忘记了老祖宗。

该打,该打!

”又忙携黛玉之手,问:

“妹妹几岁了?

可也上过学?

现吃什么药?

在这里不要想家,想要什么吃的、什么玩的,只管告诉我;

丫头老婆们不好了,也只管告诉我。

”一面又问婆子们:

“林姑娘的行李东西可搬进来了?

带了几个人来?

你们赶早打扫两间下房,让他们去歇歇。

5.王熙凤见黛玉这一段精彩的表演,可归纳为“笑、哭、喜、问、吩咐”等几折,关于这一段的描写,说法不恰当的一项是(  )

A.表现了她对寄人篱下的黛玉的真心喜爱和对弱者的出于人性的同情。

B.表现了她在贾府威重令行,敢于“放诞无礼”的地位。

C.表现了她善于逢迎、讨好贾母的性格特点。

D.表现了她喜好弄权以显示自己精明能干的性格特点。

答案 A

6.王熙凤说林黛玉“竟不像老祖宗的外孙女儿,竟是嫡亲的孙女”主要迎合了哪些人的心理?

答:

________________________________________________

___________________________________________________

答案 贾母、邢夫人、王夫人、黛玉和贾氏三姐妹。

7.文中王熙凤先后两段话,表现了她的什么性格特点和心理状态?

答案 善于察言观色、机变逢迎的性格特点,阿谀、逢迎、讨好贾母的心理状态。

8.王熙凤的两“携”一“拭”是否对黛玉有真情?

这些动作含有什么感情?

答案 并非对黛玉有真情。

其目的是讨好贾母。

(二)阅读下面文字,回答9~12题。

①忽见街北蹲着两个大石狮子,三间兽头大门,门前列坐着十来个华冠丽服之人。

正门却不开,只有东西两角门有人出入。

正门之上有一匾,匾上大书“敕造宁国府”五个大字。

黛玉想道:

这必是外祖之长房了。

想着,又往西行,不多远,照样也是三间大门,方是荣国府了。

②黛玉度其房屋院宇,必是荣府中花园隔断过来的。

进入三层仪门,果见正房厢庑游廊,悉皆小巧别致,不似方才那边轩峻壮丽;

且院中随处之树木山石皆在。

一时进入正室,早有许多盛妆丽服之姬妾丫鬟迎着。

③上面五间大正房,两边厢房鹿顶耳房钻山,四通八达,轩昂壮丽,比贾母处不同。

黛玉便知这方是正经正内室,一条大甬路,直接出大门的。

进入堂屋中,抬头迎面先看见一个赤金九龙青地大匾,匾上写着斗大的三个大字,是“荣禧堂”,后有一行小字:

“某年月日,书赐荣国公贾源”,又有“万几宸翰之宝”。

大紫檀雕螭案上,设着三尺来高青绿古铜鼎,悬着待漏随朝墨龙大画,一边是金蜼彝,一边是玻璃

地下两溜十六张楠木交椅,又有一副对联,乃乌木联牌,镶着錾银的字迹,道是:

座上珠玑昭日月,堂前黼黻焕烟霞。

下面一行小字,道是:

“同乡世教弟勋袭东安郡王穆莳拜手书”。

④正房炕上横设一张炕桌,桌上磊着书籍茶具,靠东壁面西设着半旧的青缎靠背引枕。

王夫人却坐在西边下首,亦是半旧的青缎靠背坐褥。

9.语段①写贾府的正门,写出了高门贵族之家的气派。

正门匾上的文字有何作用?

答案 这些文字说明了贾府的高官显爵及其与皇家的关系。

解析 贾府的贵族气派一看便知,正门匾上的文字更说明贾府与皇家的特殊关系,显其与众不同。

10.语段②所描写的院落是何人所住?

他在贾府中地位如何?

从他的居所可以看出他的性情如何?

答案 贾赦,贾母长子。

其荒淫生活可见一斑。

解析 通过课文,知是贾赦居所,他在贾府中的地位可通过其居所与荣府的区别看出,“不似方才那边轩峻壮丽”,他的性情由“一时进入正室,早有许多盛妆丽服之姬妾丫鬟迎着”看出。

11.语段③仔细写贾政所在的“荣禧堂”,着重写了哪些器物?

是按什么顺序描写的?

答案 匾、匾下的画、对联。

匾由皇帝手书,画的内容表明了主人的身份,对联及其内容都表明这里主人与客人的尊贵身份。

这些都是贾府权力、地位的象征。

从上到下,从中央到左右,再写堂中及左右对联,按照方位顺序。

解析 从文中可以直接找出答案。

黛玉进屋先是抬头看见大匾,再是看地下的东西,从上到下;

从古铜鼎再到两边的金蜼彝,玻璃台,皿),是从中央到左右;

再写堂中及左右对联。

按照方位顺序。

12.语段④所写是贾政日常居所,与语段②比较,可以看出贾政的性格及喜好吗?

答案 贾政的居所是最为轩昂壮丽的,陈设奢华气派,但日常起居处又很简单,仅书籍茶具,连靠背引枕等物都是半旧的;

而贾赦处“许多盛妆丽服之姬妾丫鬟”,可见其生活的荒淫。

这就客观真实地写出了贾政的特殊身份,及身处礼仪之家、推崇礼教的精神特点。

解析 比较阅读②④段,可以看出贾政的日常起居处是很简单的,不似贾赦处进门就看到很多艳妆的姬妾,贾政处多书籍茶具,由此可以概括二人的不同。

三、拓展阅读

阅读下面的文字,完成13~15题。

俏语谑娇音

曹雪芹

①且说宝玉正和宝钗顽笑,忽见人说:

“史大姑娘来了。

”宝玉听了,抬身就走。

宝钗笑道:

“等着,咱们两个一齐走,瞧瞧他去。

”说着,下了炕,同宝玉一齐来至贾母这边。

只见史湘云大笑大说的,见他两个来,忙问好厮见。

正值林黛玉在旁,因问宝玉:

“在那里的?

”宝玉便说:

“在宝姐姐家的。

”黛玉冷笑道:

“我说呢,亏在那里绊住,不然早就飞了来了。

”宝玉笑道:

“只许同你顽,替你解闷儿。

不过偶然去他那里一趟,就说这话。

”林黛玉道:

“好没意思的话!

去不去管我什么事,我又没叫你替我解闷儿。

可许你从此不理我呢!

”说着,便赌气回房去了。

②宝玉忙跟了来,问道:

“好好的又生气了?

就是我说错了,你到底也还坐在那里,和别人说笑一会子。

又来自己纳闷。

“你管我呢!

“我自然不敢管你。

只没有个看着你自己作践了身子呢。

“我作践坏了身子,我死,与你何干!

”宝玉道:

“何苦来,大正月里,死了活了的。

“偏说死!

我这会子就死!

你怕死,你长命百岁的,如何?

“要像只管这样闹,我还怕死呢?

倒不如死了干净。

”黛玉忙道:

“正是了,要是这样闹,不如死了干净。

“我说我自己死了干净,别听错了话赖人。

③正说着,宝钗走来道:

“史大妹妹等你呢。

”说着,便推宝玉走了。

这里黛玉越发气闷,只向窗前流泪。

没两盏茶的工夫,宝玉仍来了。

林黛玉见了,越发抽抽噎噎地哭个不住。

宝玉见了这样,知难挽回,打叠起千百样的款语温言来劝慰。

不料自己未张口,只见黛玉先说道:

“你又来作什么?

横竖如今有人和你顽,比我又会念,又会作,又会写,又会说笑,又怕你生气拉了你去,你又作什么来?

死活凭我去罢了!

④宝玉听了,忙上来悄悄的说道:

“你这么个明白人,难道连‘亲不间疏,先不僭后’也不知道?

我虽糊涂,却明白这两句话。

头一件,咱们是姑舅姊妹,宝姐姐是两姨姊妹,论亲戚,他比你疏。

第二件,你先来,咱们两个一桌吃,一床睡,长的这么大了,他是才来的,岂有个为他疏你的?

”林黛玉啐道:

“我难道为叫你疏他?

我成了个什么人了呢!

我为的是我的心。

“我也为的是我的心。

难道你就知你的心,不知我的心不成?

”林黛玉听了,低头一语不发,半日说道:

“你只怨人行动嗔怪了你,你再不知道你自己怄人难受。

就拿今日天气比,分明今儿冷的这样。

你怎么倒反把个青肷披风脱了呢?

“何尝不穿着,见你一恼,我一暴躁就脱了。

”林黛玉叹道:

“回来伤了风,又该饿着吵吃的了。

⑤二人正说着,只见湘云走来,笑道:

“爱哥哥,林姐姐,你们天天一处玩,我好容易来了,也不理我一理儿。

”黛玉笑道:

“偏是咬舌子爱说话。

连个‘二’哥哥也叫不出来,只是‘爱’哥哥‘爱’哥哥的。

回来赶围棋儿,又该你闹‘幺爱三四五’了。

“你学惯了他,明儿连你还咬起来呢。

”史湘云道:

“他再不放人一点儿,专挑人的不好。

你自己便比世人好,也不犯着见一个打趣一个。

我指出一个人来,你敢挑他,我就服你。

”黛玉忙问是谁。

湘云道:

“你敢挑宝姐姐的短处,就算你是好的。

我算不如你,他怎么不及你呢。

”黛玉听了,冷笑道:

“我当是谁,原来是他!

我那里敢挑他呢。

”宝玉不等说完,忙用话岔开。

(节选自《红楼梦》第二十回,有删改)

13.下列对选文有关内容的分析和概括,最恰当的一项是(  )

A.第①段中黛玉冷笑是恼宝玉刚才跟宝钗在一起,少女的细腻情思通过语言细腻地表述出来。

B.由“林黛玉听了,低头一语不发”可知她“步步留心,时时在意,不肯轻易多说一句话”。

C.“亲不间疏,先不僭后”,宝玉认为宝钗是自己的亲戚,又是先来的,自己理当同她走近点。

D.作者刻画人物的方法多种多样,第⑤段对宝钗的刻画主要是通过“未见其人,先闻其声”的方法。

解析 B项,“可知她‘步步留心,时时在意,不肯轻易多说一句话’”的说法有误,林黛玉“低头一语不发”是在为宝玉表的真心而感动。

C项,宝钗是后来的,并非先来的;

“亲”是“亲近的人”的意思,而非“亲戚”的意思。

D项,第⑤段中没有通过“未见其人,先闻其声”的方法对宝钗进行刻画。

14.试概述选文中林黛玉与贾宝玉闹别扭时的心理变化过程。

答案 恼怒—埋怨—情绪好转。

解析 解答时,首先要找到对林黛玉的心理以及动作、语言等的描写,然后再概括其心理变化的过程。

选文第①段主要写林黛玉看到宝玉与宝钗在一起时的恼怒,第②③段可以总结为埋怨,联系第④段宝玉以“亲不间疏,先不僭后”点出二人的亲密关系后黛玉对宝玉的关心,可知黛玉的情绪已经好转。

15.选文中史湘云出场不多,但也可以从中看出其性格特点,试加以分析。

答案 史湘云性格开朗活泼、直率坦诚。

第①段中写“史湘云大笑大说的”,可见她性格开朗活泼;

第⑤段写史湘云在黛玉面前夸宝钗,又可见她口无遮拦、直率坦诚。

解析 在原文第①⑤段中找到有关史湘云的语句,然后结合人物描写的方法,通过史湘云的动作、语言可以总结出她口无遮拦、活泼坦率的性格特点,逐条答出即可。

四、语言表达

16.按照要求,把下面的三句话改写成一句话,并保留原有信息(可酌情增减词语)。

《红楼梦》是我国古代最伟大的长篇小说。

曹雪芹是长篇小说《红楼梦》的作者。

封建制度的黑暗腐朽和没落被《红楼梦》揭露了。

①以《红楼梦》为主语。

②以曹雪芹为主语。

答案 ①以《红楼梦》为主语:

曹雪芹的《红楼梦》,作为我国古代最伟大的长篇小说,揭露了封建制度的黑暗腐朽和没落。

②以曹雪芹为主语:

曹雪芹通过《红楼梦》——我国古代最伟大的长篇小说——揭露了封建制度的黑暗腐朽和没落。

解析 本题考查短句变长句的能力,关键是找准句子主干,然后把其他内容作为修饰成分归附到中心句里,注意不要遗漏信息,可酌情增减词语。

17.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。

牛奶,最古老的天然饮料之一,被誉为“白色血液”,对人体的重要性可想而知,牛奶也就成了人们喜欢的食用营养品。

__①__,每一百克牛奶中含脂肪就在4克以上,这个脂肪含量对那些身体肥胖和血脂较高的人来说,是个不利因素。

目前市面上牛奶的添加物也相当多,如高钙牛奶,__②__。

__③__,但对于老年人来说,过多饮用牛奶补钙得不偿失,因为牛奶也能促使老年白内障的发生。

其原因是牛奶含有5%的乳糖,极易沉积在老年人的眼睛晶状体里,并影响其正常代谢,而且蛋白质易发生变性,导致晶状体透明度降低,而诱发老年性白内障,或者加重其病情。

①___________________________________________________

②___________________________________________________

③___________________________________________________

答案 ①但牛奶中含有较多的脂肪 ②其中就增添了钙质 ③虽然说牛奶是补钙的良好来源

解析 本题考查语言表达简明、连贯、准确的能力。

结合后文“是个不利因素”,可知①处应当是一个转折句,当为“但牛奶中含有较多的脂肪”。

②处结合前面的“如高钙牛奶”及句首分句,可知此处是对“目前市面上牛奶的添加物也相当多”的补充说明,应当填写“其中就增添了钙质”。

③处后面是一个转折句,应当能够与后面构成转折关系,后文说“但对于老年人来说……得不偿失”,可知此处当填写“虽然说牛奶是补钙的良好来源”。

18.(原创题)仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。

苏武牧羊,持节出使,臣心一片“磁针石”,告诉我们要忠于祖国。

材料:

担当 法治 出新

天下兴亡匹夫有责 把权力关在笼子里 流水不腐户枢不蠹

弃医从文 革故鼎新 有法可依 鞠躬尽瘁 规矩方圆 承前启后

答案 弃医从文,鞠躬尽瘁,天下兴亡匹夫有责,告诉我们要敢于担当。

规矩方圆,有法可依,把权力关在笼子里,告诉我们要厉行法治。

承前启后,革故鼎新,流水不腐户枢不蠹,告诉我们要推陈出新。

解析 解答时先要对材料中的词语意思进行理解归类,然后再比对示例句子,分析其句间的关系,最后参照示例作答即可。

励志小语:

我时常会告诉自己,虽然在最底的位置,看不到花朵绽放时的艳丽,然而却不会错过,花瓣飘落时在风中悠然飞舞的浪漫。

——台湾绘本作家·

几米

一、基础知识

阅读下面的文字,完成1~3题。

古代人没机器,想要看什么书,非得自己挽起袖子抄不可,就算家里有钱,用得起雕版印刷,也得请刻工一个字一个字地雕在版上。

在这种情况下,复制的质量就很难保证。

因为传抄的人也是普通人,会写错别字,会犯懒,会突然走神而漏掉个把字,会因为急着出去吃饭而擅自把笔画减掉几笔……如果是大部头著作,改动一两个字或许________,但如果是诗歌在传抄时被改了哪怕一个字,那作品本身有可能“________”乃至面目全非。

要知道,(  ),一字之差,可能就会改变整首诗的格调,可谓________。

距今已有1_000多年的唐朝,信息辗转传播,中间历经战乱变迁,许多唐诗作品的版本与其最初已大不一样。

我们________的经典名句,也许只是一个美丽的误会。

如李白的《将进酒》里有个名句:

“天生我材必有用。

”清代有人查过古本诗集,发现这句诗居然还有好几个版本:

“天生我身必有财”“天生吾徒有俊材”和“天生我材必有开”。

可见版本之间的差异有多离谱。

直到有近代学者在敦煌唐人手抄诗卷里发现这首诗的踪影,知道了这首诗叫作《惜樽空》,这句诗写成“天生吾徒有俊才”,我们今人才搞清楚这首诗在唐代的真正模样。

1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(  )

A.无伤大雅 伤筋动骨 一字千里 耳熟能详

B.无关大局 遍体鳞伤 失之千里 耳闻则诵

C.无关大局 伤筋动骨 失之千里 耳熟能详

D.无伤大雅 遍体鳞伤 一字千里 耳闻则诵

解析 无伤大雅:

指虽有影响但对主要方面没有妨害。

无关大局:

对整个局势没有关系或没有影响。

第一横线处是针对改动大部头著作,并非针对整个局势,填入“无伤大雅”恰当,填入“无关大局”则误用对象,不合语境。

伤筋动骨:

比喻事物受到重大损害。

能与后面的“面目全非”构成递进关系。

遍体鳞伤:

形容受伤很重。

但与后面的“面目全非”不构成递进关系。

“一字千里”是说差一个字意思就会相差很远。

失之千里:

意思是失误虽小,结果损失很大。

比较二词,前者强调相差很远,完全切合句意;

后者强调损失很大,不合语境。

耳熟能详:

指听的次数多了,熟悉得能详尽地说出来。

切合句意。

耳闻则诵:

是说记忆力好。

不合语境。

2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(  )

A.诗歌贵在含蓄,言在此而意在彼

B.诗歌的特点是以最少的篇幅表达最微妙的含意

C.诗歌创作需要极其认真的严谨态度与作风

D.诗歌与小说、散文、戏剧等都有明显的不同

解析 依据文意,第一段是在阐述很小的错漏都会对诗歌产生极大影响。

前有“……改了哪怕一个字,那作品……面目全非”,后有“一字之差,可能就会改变整首诗的格调”。

B项符合前后语意,而其他几项所言均与本文无关,本文没有涉及。

3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(  )

A.唐朝距今已有1000多年,信息辗转传播,中间历经战乱变迁,许多唐诗作品与其最初的版本已大不一样。

B.距今已有1000多年的唐朝,中间历经战乱变迁,信息辗转传播,许多唐诗作品与其最初的版本已大不一样。

C.距今已有1000多年的唐朝,中间历经战乱变迁,信息辗转传播,许多唐诗作品的版本与其最初已大不一样。

D.唐朝距今已有1000多年,中间历经战乱变迁,信息辗转传播,许多唐诗作品与其最初的版本已大不一样。

解析 原句犯有语序不当的语病,不合句内逻辑,更有甚者不合整个语段的主旨和逻辑关系。

A、B、C三项的修改仍然存在原句的毛病。

A项,“信息辗转传播,中间历经战乱变迁”应调换语序,“中间历经战乱变迁”为因,“信息辗转传播”为果。

B项,“距今已有1000多年的唐朝”将原本是唐朝以后1000多年的时空纳入了唐朝之内。

整个语段意在说明我们今天看到的许多唐诗作品与最初的版本的作品大不一样。

C项,“许多唐诗作品的版本与其最初已大不一样”,这就偷换了“大不一样”的内容。

D项修改了上述所有语病。

4.仿照示例的类比方式,补足下文空缺部分的内容,不能再使用示例中的句子。

例文:

毫无疑问,我们应该尽力解决交通拥堵现象。

但是,我们不能因为怕发生交通拥堵就禁止汽车上路。

就如同不能因为怕说错话就永远不说话一样。

永远不说话自然不会说错话,但也同时压制了许多有益的话。

毫无疑

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