沧县中学教师招聘考试真题及答案解析Word版Word文档下载推荐.docx
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B、吸引与排斥
C、积极与消极
D、合作与竞争
E、主体与客体
8：
对能力一般的儿童而言，高焦虑能促进他们的学习。
9：
日本是世界上火山、地震频发的国家之一，其原因是（）
A、位于大洋边上的岛国
B、位于环太平洋火山地震带
C、面积狭小，山地多
D、位于地中海一喜马拉雅火山地震带
10：
人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为（）。
A、自我期待感
B、自我归因感
C、自我预期感
D、自我效能感
11：
伴随着社会经济文化发展及教育思想的转变，师德内涵不断融人了（）①具有鲜明时代特色的思想②具有鲜明时代特色的流行文化③具有鲜明时代特色的观念④具有鲜明时代特色的道德意识
A、①②③
B、①③④
C、②③④
D、①②④
12：
教师对学校或其他教育及政府部门做出的处理不服或对其侵犯权益的行为，依《教师法》向主管行政机关申诉，请求处理的制度是（）。
A、教师申诉制度
B、学生申诉制度
C、学校事故
D、法律救济
13：
心理健康教育的内容主要是（）
A、学习辅导、生活辅导和择业指导
B、学习辅导、生活辅导和思想指导
C、学习辅导、人际辅导和择业指导
D、生活辅导、择业指导和情感指导
14：
学校按政策就近入学，各校办学是有计划按需进行，适龄者都可享有教育权利，校际之间不受竞争影响。
体现了学校组织的哪一种特征?
A、程序性
B、垄断性
C、非自愿性
D、公益性
15：
科学技术是第一生产力，促使科学技术再生产的最主要途径是（）。
A、学校教育
B、高新技术的应用
C、科学理论的产生
D、完善的社会制度
16：
人们在游览过“万里长城”后，在头脑中留下了生动的长城形象，这种记忆是（）。
A、情绪记忆
B、形象记忆
C、动作记忆
D、情景记忆
17：
教师通过带学生参观博物馆让学生学习属于（）
A、模像直观
B、实物直观
C、言语直观
D、动作直观
18：
在教和学的过程中进行的，其目的是了解教学结果，探究教学中所存在的问题和缺陷，以便对教学工作进行调整的评定是（）
A、配置性评定
B、形成性评定
C、总结性评定
D、论文式评定
19：
学校教育环境具有极大的人为性。
20：
实质教育论认为，教学的主要任务是（）。
A、发展智力
B、培养思想品德
C、传授知识
D、发展个性
21：
上好课的先决条件是（）
A、了解学生
B、融洽的师生关系
C、先进的教学设备
D、备课
22：
实施德育的最基本的途径是（）。
A、政治课与其他学科教学
B、课外校外：
按照皮亚杰的认知发展分期的理论，十一至十五岁的儿童处于（）
A、思维准备阶段
B、感觉运动阶段
C、思维阶段
D、抽象思维阶段
26：
下列有关听课的描述正确的是（）
A、听课者在听课之前不必设定具体的目的和任务
B、听课是教师、教研人员的一项必不可少的、经常性的工作任务
C、听课是一种客观的实践性活动。
但是影响听课活动的主观因素很多
D、听课是教育行政部门和教学业务部门检查、指导教学活动的重要内容
27：
课堂教学最主要最常用的方式是（）
A、讲授
B、提问
C、板书
D、反馈
28：
“近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映了下列哪种因素对人发展的影响（）
A、环境
B、遗传
C、学校教育
D、社会活动
29：
学生的年龄差异主要体现在思维的差异上。
30：
未见其人而只闻其声时，我们往往根据声音就可以判断出是哪个朋友，这是因为不同的人的声音具有不同的（）。
A、音色
B、响度
C、频率
D、振幅
31：
教学设计的特征包括【】
A、指导性
B、操作性
C、预演性
D、隐含性
E、难控性
32：
班级中能力强的学生常常聚集在一起，而能力差的则组成另一个群体，影响他们结为同伴群体的因素是（）。
A、接近性
B、补偿性
C、竞争性
D、相似性
33：
学生具有发展的可能性与（）。
A、现实性
B、潜在性
C、可塑性
D、普遍性
34：
目前世界范围内，最普遍和最基本的教学组织形式是（）。
A、个别教学
B、小组教学
C、班级授课制
D、复式教学
35：
教育不但是一种消费，也是一种投资活动，这是（）
A、教育资本理论的观点
B、人力资本理论的观点
C、市场资本理论的观点
D、经济资本理论的观点
36：
下列几组概念中具有矛盾关系的是（）。
A、正数，负数
B、电脑，台式电脑
C、非国产手机，名牌手机
D、普遍，特殊
37：
柯尔伯格研究道德的方法是（）。
A、情境故事法
B、道德两难故事法
C、陶冶教育法
D、榜样示范法
38：
下列作家中，以短篇小说创作而著称于世的一位是（）。
A、莫泊桑
B、巴尔扎克
C、托尔斯泰
D、普希金
39：
缺乏对他人的同情与关心，同时缺乏羞耻心与罪恶感，这种心理问题属于（）
A、焦虑症
B、依赖型人格障碍
C、抑郁症
D、反社会型人格障碍
40：
在编制课程表时，应安排在下午的课程包括（）
A、语文
B、体育
C、数学
D、外语
41：
超级链接只有在（）中才能被激活。
A、幻灯片视图
B、大纲视图
C、幻灯片放映视图
D、浏览视图
42：
下面选项中，直接影响个体身心发展的因素是（）
A、政治体制
B、生活环境
C、科技水平
D、生产力发展水平
43：
皮亚杰认为在10岁以后，儿童的道德行为处于（）。
A、他律阶段
B、无道德规则阶段
C、自律阶段
D、独立阶段
44：
学习效率和动机水平之间存在（）。
A、线性关系
B、U型关系
C、倒U型关系
D、平行关系
45：
1623年，（）首次把“教育学”作为一门独立的学科提了出来。
A、赫尔巴特
B、夸美纽斯
C、培根
D、洛克
46：
自我意识的成分包括（）。
A、自我认识
B、自我体验
C、自我监控
D、自我感觉
E、自我调节
47：
品德的内化过程大致经历社会规范的依从、__________和__________三个阶段。
A、社会规范的模仿
B、社会规范的理解
C、社会规范的认同
D、社会规范的信奉
48：
发现法的提出者是（）
A、奥苏伯尔
B、布鲁纳
C、布卢姆
D、维果茨基
49：
社会自我是自我意识最原始的形态。
50：
现代学生管理的主要内容包括（）
A、德育管理?
?
B、学习指导?
C、常规管理
D、常能训练?
E、环境管理
51：
现代教学的基本组织形式是（）。
A、个别教学制
B、班级授课制
C、现场教学
D、小组教学
52：
课堂常规是每个学生必须遵守的最基本的日常（）。
A、课堂约定
B、课堂行为准则
C、课堂纪律
D、课堂行为
53：
讲授法的具体方法有（）。
A、讲述
B、讲解
C、讲演
D、讲说
54：
教师告诉学生学习结果，指出其正确和错误，这是教学活动中的（）
A、及时反馈
B、延时反馈
C、消极反馈
D、积极反馈
55：
洛克的“白板说”是内因论的典型代表。
56：
当前我国存在的主要学校系统包括（）
A、普通教育的学校系统
B、专门教育的学校系统
C、成人教育的学校系统
D、特殊教育的学校系统
E、国际教育的学校系统
57：
以目的和目标的概括性程度为标准。
可以从高到低、从抽象到具体依次分为（）
A、教育目的、培养目标、课程目标、教学目标
B、教育目的、课程目标、培养目标、教学目标
C、教学目标、教育目的、课程目标、培养目标
D、教育目的、培养目标、教学目标、课程目标
58：
多次测验分数的稳定、一致程度是指这个测验的（）。
A、信度
B、效度
C、区分度
D、可比度
59：
有目的、有计划和系统地了解教育教学现状，以加强对其客观认识的研究是（）。
A、调查研究
B、行动研究
C、实验研究
D、文献研究
60：
在加涅的学习层次分类中，学习水平最高的是（）。
A、信号学习
B、连锁学习
C、辨别学习
D、解决问题学习
答案D
解析个人品德主要是指个人依据一定的道德行为准则在行动时所表现出来的稳定心理特征及价值趋向，是个人道德自觉的结晶，也是社会道德规范、道德原则在个人身上的综合体现，它涵盖道德认知、道德情感、道德行为、道德意志等各个方面。
它是不属于道德领域。
因此，本题选择D选项。
（本解析由何龙提供）
2：
答案A,B,C,D,E
解析
3：
答案B
解析引言的意思是说，君子教学，不是直接灌输知识，而是创设情境，言此而意彼，让学生感悟、发现，从而得到教师“举一”而学生“反三”的教学效果，符合启发性原则。
4：
答案错误
5：
解析生物起源说的提出标志着在教育起源问题上开始转向科学解释。
6：
答案A,B,C,D
解析教育发展的方向受政治经济制度的制约。
7：
答案B,D
8：
9：
解析日本位于环太平洋火山地震带上，地处太平洋板块和亚欧板块的交界处，地壳比较活跃，多火山、地震。
10：
解析由自我效能感的定义可知。
11：
解析师德内涵不断融入了具有鲜明时代特色的思想、观念和道德意识。
12：
答案A
解析略。
13：
14：
解析学校组织既具有一般的组织特征，如实体性、目的性、系统性和程序性；
又具有自己独特的组织特征，如垄断性、非自愿性和公益性。
题中体现的是垄断性。
就近入学，校际之间不受竞争影响，体现了学校的垄断性，没有体现公益性，此题没有涉及到利益方面。
15：
解析科学技术是第一生产力，教育对生产力有促进作用，可以再生产科学知识。
16：
解析形象记忆是以我们感知过的事物形象为内容的记忆。
17：
18：
解析形成性评价一般是在教和学的过程中进行的，目的在于了解教学结果，探究教学中所存在的问题和缺陷，以便对教学工作进行调整。
19：
答案正确
解析√
20：
答案C
解析实质教育论认为，传授知识是教学的主要任务。
21：
22：
解析教学活动是学校教育的主要组织形式，教学工作总是具有教育性。
因此政治课与其他学科教学是进行德育的基本途径。
23：
答案A,B,D,E
解析注重个体认知发展与社会客体的相互作用是认知模式的特征。
24：
25：
解析皮亚杰把个体的认知发展阶段分为四个部分：
感觉运动阶段（出生到2岁）、思维准备阶段（2～7岁）、思维阶段（7～11岁）、抽象思维阶段（11～l5岁）。
26：
27：
解析课堂教学是我国中学的最基本的教学形式，“讲授”又是课堂教学最主要最常用的方式。
因此，本题选择A选项。
28：
29：
解析学生是以学习为主要活动的一个群体，所以儿童的年龄差异表现在学生阶段就是思维上的差异了。
（本解析由张恩凯提供）
30：
解析【参考答案】A【名师点睛】音色是指声音的感觉特性。
音调的高低决定于发声体振动的频率，响度的大小决定于发声体振动的振幅，但不同的发声体由于材料、结构不同，发出声音的音色也就不同。
所以我们可以根据不同的音色来区别不同的人。
因此本题选A。
31：
答案A,B,C
32：
33：
34：
35：
解析略
36：
解析A选项，数的集合中除了正数和负数之外还有零，二者是对立关系不是矛盾关系；
B选项，电脑与台式电脑是真包含关系；
C选项，非国产手机与名牌手机是交叉关系；
D选项，普遍与特殊是矛盾关系。
37：
解析柯尔伯格通过道德两难故事法提出了道德发展阶段论（三水平六阶段）。
38：
解析莫泊桑与契诃夫、欧·
亨利并列世界三大短篇小说巨匠，对后世产生极大影响，被誉为“短篇小说之王”。
39：
解析这种情况属于反社会型人格障碍，是人格障碍的一种类型。
40：
41：
解析PowerPoint有五种视图方式：
幻灯片视图、大纲视图、幻灯片浏览视图、普通视图、幻灯片放映视图。
只有在幻灯片放映视图中才能激活超级链接。
42：
43：
解析详见上题。
44：
45：
解析识记性试题。
1、培根1623年，首次将教育学作为一门独立的科学提出来。
2、夸美纽斯《大教学论》第一本教育学著作，开始了教育学的独立探索阶段。
3、赫尔巴特《普通教育学》第一本现代教育学著作，一些基本概念组成的科学体系，现代教育学之父或科学教育学的奠基人。
46：
解析自我意识包括三种成分：
自我认识、自我体验与自我监控。
47：
答案C,D
48：
49：
解析生理自我是自我意识最原始的形态。
50：
答案A,B,C，E
解析现代学生管理的主要内容包括常规管理,常能训练,德育管理,环境管理。
因此，本题选择ABCE选项。
51：
解析目前世界范围内，班级授课制是最普遍和最基本的教学组织形式。
52：
解析【解析】课堂常规是每个学生必须遵守的最基本的行为准则。
53：
解析述、讲解、讲演是讲授法的具体方法。
54：
55：
解析白板说认为人的心灵如同一块白板，观念和知识都来自后天。
这是典型的外铄论观点。
（本解析由Y~~Y~~~提供）
56：
答案A,B,E
57：
58：
59：
60：
解析加涅根据学习情境由简单到复杂，学习水平由低级到高级的顺序，把学习分成八类，解决问题学习是最高层次。
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