中考化学试题分类汇编课时2碳和碳的氧化物.docx
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中考化学试题分类汇编课时2碳和碳的氧化物
课时2.碳和碳的氧化物
一、选择题
1．（2019赤峰市，1，2分）下列做法不符合“低碳”理念的是（）
A.使用太阳能B.乘公交出行C.使用一次性木筷D.增大绿化面积
【答案】C
【解析】“低碳”理念就是要求节能减排，工业上减少化石燃料的燃烧，淘汰高耗能产业，研制新的能源，减少二氧化碳气体的排放等。
A.使用太阳能，可以减少化石燃料的燃烧，从而减少二氧化碳的排放；节能减排，符合低碳绿色生活理念，故A不符合题意；
B.尽量乘坐公交车出行，能减少化石燃料的使用，从而减少向大气中排放二氧化碳，符合低碳绿色生活理念，故B不符合题意；
C.经常使用一次性筷子，加大森林的砍伐，光合作用减弱，不能吸收更多的二氧化碳，不符合“低碳”理念，故C符合题意；
D.树木可以通过光合作用吸收二氧化碳，大量植树造林符合低碳绿色生活理念，故D不符合题意。
【知识点】自然界的碳循环；空气污染及防治
1．（2019江西省，1，2）文房四宝“笔墨纸砚”中“墨”主要成分是
A.碳B.硅C.小苏打D.碘
【答案】A
【解析】文房四宝“笔墨纸砚”中“墨”主要成分是碳，因为碳在常温下化学性质稳定，且为黑色固体，故A选项正确；硅是灰黑色固体、小苏打是白色固体、碘是紫黑色固体，故B、C、D选项错误；
【知识点】碳的化学性质及用途
6．（2019青海省西宁市，6题，1分）下列有关碳和碳的化合物说法错误的是
A.金刚石是天然存在的最硬的物质
B.金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的单质
C.金刚石、石墨，物理性质有很大差异的原因是碳原子排列方式不同
D.二氧化碳、一氧化碳的组成元素相同，化学性质也相同
【答案】D
【解析】A.金刚石硬度大，是天然存在的最硬的物质，正确；B.金刚石、石墨、C60都是碳的单质，都是由碳元素组成的；C.金刚石、石墨，物理性质有很大差异，是因为碳原子排列方式不同，正确；D.二氧化碳、一氧化碳由分子构成，但是分子构成不同，分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子，分子构成不同化学性质也不同，D错误.
【知识点】几种碳的单质一氧化碳二氧化碳
2．（2019四川省乐山市，题号：
2，分值:
2.5分）“我是碳族的大女儿，让大地充满生机，让地球因我而温暖；我调皮可爱，钻进石灰水，搅得人家不安宁；我藏在汽水里，小朋友喝了直打嗝。
”这里叙述中的“我”是指（）
A．二氧化碳B．氧气C．氮气D．稀有气体
【答案】A
【解析】本题考查二氧化碳的性质以及对环境的影响。
二氧化碳属于碳的氧化物，可以引起温室效应，使澄清石灰水变浑浊，可以用来制汽水。
故选A。
【知识点】二氧化碳的性质
6.（2019湖南省长沙市，7，3分）小明在学完二氧化碳和一氧化碳后，对有关知识进行了归纳和整理，其中合理的是（）
A.CO2和CO都是有碳元素和氧元素组成B.CO2和CO都有毒
CO2和CO都有可燃性D.CO2和CO都能用于冶炼金属
【答案】A
【解析】此题主要考查二氧化碳和一氧化碳的性质及用途
的运用。
二氧化碳和一氧化碳是两种不同的气体,他们的共同点是都是由碳氧两种元素组成，故A正确；二氧化碳无毒，是让人窒息死亡，一氧化碳是让人中毒死亡，则说两者均有毒是错误的，故B错误；二氧化碳不能燃烧，则无可燃性，故C错误；一氧化碳有还原性可用于冶炼金属，而二氧化碳无还原性有氧化性，则不能用于冶炼金属，故D错误。
【知识点】二氧化碳和一氧化碳的性质及用途
7.（2019云南省，7，2分）“绿色发展”、“低碳生活”等理念逐渐深入民心，下列做法或认识与之不相符的是（）
A.在空旷的地方焚烧大量的废旧塑料
B.鼓励乘坐公交或骑自行车出行
C.购物时提倡用布袋等环保袋代替塑料袋
D.植树造林
【答案】A
【解析】“低碳生活”理念，指的是生活作息时所耗用的能量要尽量减少，特别是减少二氧化碳的排放量，减缓生态恶化；可以从节电、节能和回收等环节来改变生活细节，据此进行分析。
A.用火烧毁处理废旧塑料，会产生有毒、有害的物质，污染空气，不符合这一理念，故A符合题意；
B.鼓励乘坐公交或骑自行车出行，提倡绿色出行，减少了二氧化碳的排放，符合这一理念，故B不符合题意；
C.购物时提倡用布袋等环保袋代替塑料袋，减少了白色污染，符合这一理念，故C不符合题意；
D.植树造林有利于防止空气污染，符合这一理念，故D不符合题意。
【知识点】防止空气污染；自然界碳的循环
8.（2019赤峰市，8，2分）关于CO和
的说法正确的是（）
A.组成：
都是由碳元素和氧元素组成，分子构成也相同
B.性质：
常温下均为无色气体，且都有毒
C.用途：
CO可以用来灭火，
可以做化工原料
D.转化：
在一定条件下可以相互转化
【答案】D
【解析】A.根据二氧化碳、一氧化碳的组成和构成进行分析；
B.根据二氧化碳、一氧化碳的性质进行分析；
C.根据二氧化碳、一氧化碳的用途进行分析；
D.根据二氧化碳、一氧化碳的相互转化进行分析。
A.由化学式可知，二氧化碳和一氧化碳都由碳元素和氧元素组成，分子构成不同，一个二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧原子构成，一个一氧化碳分子由一个碳原子和一个氧原子构成，故A错误；
B.二氧化碳、一氧化碳常温下均为无色气体，一氧化碳有毒，二氧化碳无毒，故B错误；
C.二氧化碳不燃烧，不支持燃烧，可以用来灭火的是二氧化碳，不是一氧化碳，故C错误；
D.二氧化碳与碳在高温条件下反应生成一氧化碳，一氧化碳燃烧或还原氧化物可生成二氧化碳，所以二氧化碳、一氧化碳在一定条件下可以相互转化，故D正确。
【知识点】二氧化碳和一氧化碳的组成、性质、用途及转化
7．（2019湖北省咸宁市，题号7，分值2）
草酸亚铁晶体（FeC2O4·2H2O）受热分解的化学方程式为：
。
通过如下装置验证该反应得到的气体产物，其说法错误的是
A.①中固体无水硫酸铜变蓝，可验证原气体产物中有水蒸气
B.②中固体由黑色变红色，可验证原气体产物中有一氧化碳
C.③中石灰水变浑浊，可验证原气体产物中由二氧化碳
D.③中尾气可点燃，可验证原气体产物中有一氧化碳
【答案】C
【解析】A.无水硫酸铜遇水变蓝色，①中固体无水硫酸铜变蓝，可验证原气体产物中有水蒸气，A正确；
B.一氧化碳在加热的条件下能将黑色的氧化铜还原为红色铜，②中固体由黑色变红色，可验证原气体产物中有一氧化碳，B正确；
C.使③中石灰水变浑浊的二氧化碳可以是一氧化碳和氧化铜反应生成的，不能确定原气体产物中是否含有二氧化碳，C错误；
D.一氧化碳具有可燃性，③中尾气可点燃，可验证原气体产物中有一氧化碳，D正确。
故选C
【知识点】常见气体的检验一氧化碳和二氧化碳的化学性质
17．（2019海南省，题号17，分值10）二氧化碳是人类生存不可缺少的物质。
早在公元三世纪，我国西晋时期的张华在其所著的《博物志》中就有“烧白石作白灰既讫……”的记载，其中“白石”即石灰石，同时生成CO2。
随着人类社会的发展，化石燃料的消耗量急剧增加，释放的CO2越来越多……。
当大气中CO2等气体的含量升高时，会增强大气对太阳光中红外线辐射的吸收，阻止地球表面的热量向外散发，从而导致温室效应增强，全球气候变暖。
科学家一直致力于将CO2分离回收、循环利用和再生转化成资源，化学吸收法是利用吸收剂与CO2发生化学反应来吸收分离CO2的方法，常见的吸收剂有氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钾溶液以及各类胺溶液等。
CO2和H2在催化剂的作用下会发生反应生成甲醇、一氧化碳和甲烷等的一系列反应，实现再生转化。
我国科学家在催化剂研究方面取得重大突破，分别合成出了ZnGa2O4介孔光催化材料和单晶纳米带，并将其用于CO2的光还原，成功地实现了将CO2转化为碳氢化合物燃料。
请回答：
（1）《博物志》中所记载“白灰”的主要成分的化学式为______；
（2）温室效应加剧对环境的影响有______（写一条即可）；
（3）ZnGa2O4中Ga元素的化合价为______；
（4）用碳酸钾溶液吸收CO2时，产物是KHCO3，该反应的化学方程式为______；
（5）一定条件下，CO2和H2反应生成CH4和H2O。
请在以下框图中将该反应的微观粒子补充完整。
【答案】
（1）CaO；
（2）全球气候变暖；（3）+3；（4）K2CO3+H2O+CO2=2KHCO3；
（5）
【解析】本题主要考查的是化学式的书写、二氧化碳对环境的影响、化合价的应用、化学方程式的书写、微观模型图的应用等知识。
（1）碳酸钙高温分解会生成氧化钙和二氧化碳，所以白灰指的是氧化钙，其化学式为：
CaO。
故填：
CaO；
（2）温室效应加剧会导致全球气候变暖、两极冰川融化、海平面上升、淹没沿海城市等。
故填：
全球气候变暖；
（3）在化合物中正负化合价的代数和为零。
设ZnGa2O4中Ga元素的化合价为x，则+2+2x+（-2）×4=0，所以x=+3，故填：
+3；
（4）碳酸钾吸收二氧化碳时，是碳酸钾与水、二氧化碳反应生成碳酸氢钾，反应的化学方程式为：
K2CO3+H2O+CO2=2KHCO3。
故填：
K2CO3+H2O+CO2=2KHCO3；
（5）一定条件下，CO2和H2反应生成CH4和H2O，结合反应的化学方程式可知：
2个二氧化碳分子和8个氢分子恰好完全反应，生成2个甲烷分子和4个水分子，所以将反应后的微观粒子补充为：
【知识点】化学式的书写；二氧化碳对环境的影响；化学方程式、文字表达式与电离方程式；化合价的应用；微粒观点及模型图的应用
10．（2019山东省东营市，题号10，分值4）下图为金刚石、石墨和C60的结构模型图，图中小球代表碳原子。
下列说法不正确的是
A．原子的排列方式改变，则构成的物质种类改变
B．相同元素组成的不同物质，在足量的氧气中完全燃烧，产物相同
C．相同元素组成的不同物质，化学性质相同
D．在特定的条件下，石墨既可转化为金刚石，也可转化为C60
【答案】C
【解析】此题主要考查的是金刚石、石墨和C60的性质等知识。
一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的，但它们的化学性质不同。
A．金刚石和石墨的区别在于碳原子的排列方式不同。
原子的排列方式改变，则构成的物质种类改变，故说法正确；
B．相同元素组成的不同物质，在足量的氧气中完全燃烧，产物相同，故说法正确；
C．一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的，但它们的化学性质不同，故说法不正确；
D．金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的，在特定的条件下，石墨既可转化为金刚石，也可转化为C60，故说法正确。
【知识点】金刚石、石墨、C60、木炭、活性炭的物理性质和用途
7．（2019湖北省鄂州市，7题，2分）甲、乙、丙、丁都是含碳的物质，它们有如下关系：
①甲与丙在高温的条件下反应生成乙；②乙与氧气在点燃的条件下反应生成丙；③常温下丁能分解生成丙
则甲、乙、丙、丁分别是
A．C、CO、CO2、CaCO3 B．C、CO、CO2、H2CO3
C．CO、C、CO2、CaCO3D．CO2、C、CO、H2CO3
【答案】B
【解析】此题是物质的推断，根据常温下丁能分解成丙，可知H2CO3=CO2↑+H2O，而碳酸钙需要在高温条件下才能分解，故排除答案A和B，碳酸分解能产生二氧化碳和水，而不能生成一氧化碳，故排除答案D，因此答案为B，代入原题碳和二氧化碳高温能生成一氧化碳，一氧化碳点燃能生成二氧化碳，故符合题意.
【知识点】碳和碳的氧化物单质碳一氧化碳二氧化碳
11．（2019湖南省益阳市，11，3分）我国古代某些画家、书法家用墨（用炭黑等制成）绘制或书写的字画能够保存至今而不变色的原因是
A.碳在常温下化学性质不活泼B.炭黑具有很强的吸附能力
C.部分炭黑转变成了更稳定的物质D.碳单质不溶于水
【答案】A
【解析】用墨（用炭黑等制成）绘制或书写的字画能够保存至今而不变色，是因为碳在常温下化学性质不活泼，故A正确；用墨（用炭黑等制成）绘制或书写的字画能够保存至今而不变色，是因为碳在常温下化学性质不活泼，和吸附能力无关，故B错误；绘制或书写的字画能够保存至今而不变色，是因为碳在常温下化学性质不活泼，比较稳定，故C错误；绘制或书写的字画能够保存至今而不变色，是因为碳在常温下化学性质不活泼，和溶解性无关，故D错误。
【知识点】碳单质和碳的化合物
11．（2019湖南省益阳市，11，3分）我国古代某些画家、书法家用墨（用炭黑等制成）绘制或书写的字画能够保存至今而不变色的原因是
A.碳在常温下化学性质不活泼B.炭黑具有很强的吸附能力
C.部分炭黑转变成了更稳定的物质D.碳单质不溶于水
【答案】A
【解析】用墨（用炭黑等制成）绘制或书写的字画能够保存至今而不变色，是因为碳在常温下化学性质不活泼，故A正确；用墨（用炭黑等制成）绘制或书写的字画能够保存至今而不变色，是因为碳在常温下化学性质不活泼，和吸附能力无关，故B错误；绘制或书写的字画能够保存至今而不变色，是因为碳在常温下化学性质不活泼，比较稳定，故C错误；绘制或书写的字画能够保存至今而不变色，是因为碳在常温下化学性质不活泼，和溶解性无关，故D错误。
【知识点】碳单质和碳的化合物
14.（2019河北省，题号14，分值2）图4所示实验中得出的结论不正确的是（）
A.甲：
下方燃着的小木条先熄灭，说明二氧化碳的密度比空气大
B.乙：
抽掉玻璃板后，两瓶内气体颜色发生变化，说明分子在不停的运动
C.丙：
点燃蜡烛，刚熄灭时产生的白烟，蜡烛复燃，说明白烟是石蜡的固体小颗粒
D.丁：
不再蹬地，沿水平方向运动的滑板车会停下来，说明力是维持物体运动的原因
【答案】D
【解析】A、二氧化碳不燃烧，不支持燃烧，下方木条先熄灭，说明二氧化碳密度比空气大，选项正确；B、由于分子在不停的运动，所以二氧化氮气体充满整个瓶子，选项说法正确；C、白烟具有可燃性，说明是石蜡的固体小颗粒，选项正确；D、力是改变物体运动状态的原因，但不是维持物体运动状态的原因，停止施力时是摩擦力的作用，使车停下来，故本题选择D选项。
【知识点】二氧化碳的性质、分子运动、蜡烛燃烧
10.（2019湖北省宜昌，10，1）为探究二氧化碳能否和水反应，用4朵石蕊溶液染成紫色的干燥小花完成下列4个实验。
实验Ⅰ、Ⅳ中小花变红，实验Ⅱ、Ⅲ中小花不变色。
下列说法不正确的是
A.实验Ⅰ、Ⅱ说明醋酸可以使小花变红
B.实验Ⅲ说明二氧化碳不能使小花变红
C.实验Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ说明二氧化碳能与水发生化学反应
D.上述实验说明二氧化碳和醋酸具有相似的化学性质
【答案】D
【解析】A.因为实验Ⅰ中小花变红，Ⅱ中小花不变色，说明醋酸可以使小花变红，故A选项符合题意；B.Ⅲ中小花不变色，说明二氧化碳气体不能使小花变红，故B选项不符合题意；实验Ⅱ、Ⅲ中小花不变色，Ⅳ中小花变红，说明二氧化碳能与水发生化学反应生成酸，故C选项不符合题意；D.上述实验说明醋酸具有酸性，二氧化碳气体本身没有酸性，二者化学性质不相似，故D选项符合题意。
【知识点】探究二氧化碳与水是否发生化学反应、稀醋酸的化学性质
25．（2019湖北省黄冈市，25，2）已知相同条件下，气体体积比等于气体分子个数之比。
现有20mLO2、CO、CO2的混合气体，在密闭容器中用电火花引燃，充分反应后恢复到原来状态，体积减少了2mL，再通过足量NaOH溶液后又减少10mL，最后剩余气体能使带火星的木条复燃。
原混合气体中O2、CO、CO2的体积比可能是
A.1:
6:
3B.3:
5:
2C.3:
1:
6D.5:
2:
3
【答案】D
【思路分析】一氧化碳与氧气反应生成二氧化碳，会导致体积减小，通入氢氧化钠溶液体积减小的是二氧化碳的体积，二氧化碳能与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，能使带火星木条复燃的是氧气。
【解题过程】一氧化碳与氧气反应生成二氧化碳，体积会减小，2mL一氧化碳与1mL氧气反应生成2mL二氧化碳，气体体积减少1mL，实验中体积减少了2mL，所以参加反应的一氧化碳是4mL，消耗氧气是2mL，生成二氧化碳4mL,通过氢氧化钠溶液，减少了10mL，说明二氧化碳的总体积是10mL，包括原来的二氧化碳和一氧化碳与氧气反应生成的二氧化碳，生成的二氧化碳是4mL,则原来的二氧化碳是：
10mL-4mL=6mL,最后剩余的气体能使带火星的木条复燃是氧气，所以剩余氧气的体积是：
20mL-2mL-10mL=8mL，所以氧气的总体积是8mL+2mL=10mL,所以氧气、一氧化碳、二氧化碳的体积比是：
10mL：
4mL：
6mL=5:
2:
3.
【知识点】质量守恒定律
15．（2019山东省潍坊市，15，2）如图是CO与CuO反应的实验装置，下列关于该实验说法正确的是（）
①玻璃管中黑色固体变成了红色
②CO被还原为CO2
③玻璃管中发生的反应为置换反应
④既有效地防止了CO对空气的污染，又充分利用了能源
A.①②B.①④C.②④D.③④
【答案】B
【解析】一氧化碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，氧化铜由黑色变为红色，故①正确；一氧化碳被氧化为二氧化碳，氧化铜被还原为铜，故②错误；反应物中没有单质，所以该反应不属于置换反应，故③错误；该反应中没有参加反应的一氧化碳通到火焰上，即防止了一氧化碳对空气的污染，又充分利用了一氧化碳燃烧放出的热量，利用了能源，故④正确。
【知识点】一氧化碳的还原性，置换反应
12.（2019重庆市B，题号12，分值2）下列有关碳及其化合物的说法错误的是（）
A.CO2的水溶液使石蕊显红色B.干冰用于人工降雨
C.紧闭门窗用木炭烤火易使人中毒D.金刚石导电性能良好
【答案】D
【解析】
A.CO2和H2O反应生成碳酸，碳酸使紫色石蕊变红色，A正确；
B.干冰极易升华，升华时吸热使环境温度降低，可以用于人工降雨，B正确；
C.木炭在氧气不足的条件下燃烧生成有毒的一氧化碳，紧闭门窗烤火易使人中毒，C正确；
D.金刚石不导电，D错误。
【知识点】碳单质及其氧化物的性质
8．（2019山东省德州市，题号8，分值2）石墨烯是一种非常优良的纳米材料，由碳元素组成，化学性质和石墨相似，还具有超强导电、导热的性能。
关于石墨烯的认识，错误的是（）
A.可做散热材料
B.是一种新型化合物
C.常温下化学性质稳定
D.可用作新型电池的电极
【答案】B
【解析】本题考查的新材料、碳的性质和用途。
石墨烯具有超强导热性能，故可以作散热材料，故A正确；石墨烯是碳元素组成的单质，故B错误；石墨烯是碳元素组成的单质，常温下化学性质稳定，故C正确；石墨烯具有超强导电性能，故可以作电极，故D正确。
【知识点】碳单质的物理性质和用途，碳的化学性质，单质和化合物
二、填空题
21．（2019山东省临沂市，21题，3分）化学源于生活、生产、科技，又用于生活、生产、科技.
（1）所谓“低碳”，就是较低的二氧化碳排放.在日常生活中.我们都应传播“低碳’理念，提倡“低碳”生活.请你写出“低碳”出行的一种方式___________________.
（2）农村有句谚语‘雪雨发庄稼”，是在放电的条件下，空气中的氮气和氧气化合生成了氮的氧化物，氮的氧化物再经过复杂的化学变化，最后生成了易被农作物吸收的硝酸盐.雷雨给庄稼施加了______________（填氮肥、磷肥、钾肥或复合肥）.
（3）石墨烯可用机械剥离法从石墨中剥离制得，它只有一层原子厚度，是目前世界上人工制得的最薄材料.它优异的导电、导热性和其他奇特性质正激励着科学家们不断去探索.下列关于石墨烯的说法中，不正确的是_________.
A.石墨烯是由碳元组成的单质B.石墨烯是一种新型金属材料C.石墨烯具有还原牲
【答案】
（1）骑自行车上学（合理即可）
（2）氮肥（3）B
【解析】
（1）低碳出行的方式很多，例如上学时步行或者骑自行车出行，不要让家长开车去送等；
（2）空气中的氮气和氧气化合生成了氮的氧化物，氮的氧化物再经过复杂的化学变化，最后生成了易被农作物吸收的硝酸盐.硝酸盐中含有氮元素，因此属于氮肥；（3）石墨烯从石墨中剥离，是碳元素组成的单质，碳属于非金属，因此石墨烯不是金属材料，碳的单质在高温下具有还原性.
【知识点】二氧化碳对环境的影响化肥碳的几种单质
20．（2019湖北省宜昌，20，2）一氧化碳在工业上有重要作用
（1）作燃料：
一氧化碳在空气中燃烧的化学方程式。
（2）做还原剂：
一氧化碳还原氧化铜的化学方程式。
【答案】
（1）2CO+O2
2CO2；
（2）CO+CuO
Cu+CO2；
【解析】
（1）一氧化碳在空气中与氧气反应生成二氧化碳气体，故填：
2CO+O2
2CO2；
（2）一氧化碳还原氧化铜生成铜和二氧化碳，故填：
CO+CuO
Cu+CO2；。
【知识点】化学方程式的书写
18.（2019浙江省舟山市，18题，4分）非洲的尼奥斯湖是火山口湖，湖底溶有大量含二氧化碳的火山气体，1986年8月21日，大量的降水时上层湖水变凉而下沉，下层湖水上涌，二氧化碳气体从水中逸出，并沿着山谷向下扩散，导致山脚下大量居民窒息死亡，根据以上信息回答：
（1）湖水上涌后，溶解的二氧化碳气体从水中逸出，是由于液体压强随深度的减小而____，导致了二氧化碳的溶解性减小；
（2）逸出的二氧化碳气体沿着山谷向下扩散，是由于二氧化碳具有_____的性质。
【答案】
（1）减小；
（2）密度比空气大
【思路分析】
（1）根据气体物质的溶解度与压强的关系分析；
（2）根据二氧化碳气体的密度分析
【解题过程】
（1）气体物质的溶解度随压强的减小而减小，因此湖水上涌后，溶解的二氧化碳气体受到的压强变小，从水中逸出；
（2）二氧化碳气体的密度比空气大，逸散到空气中会向下扩散。
【知识点】气体物质的溶解度、二氧化碳的物理性质
15．（2019吉林省长春市，15题，3分）回答下列与含碳物质有关的问题
（1）石墨具有优良的____________性，可用作干电池的电极.
（2）工业上用赤铁矿炼铁的主要反应原理3CO+Fe2O3高温2Fe+3CO2其中CO发生_________（选填“氧化”
或“还原”反应）.
（3）CO2和CO可以相互转化，写出CO2转化为CO的化学方程式_____________________.
【答案】
（1）导电
（2）氧化（3）C+CO2高温2CO
【解析】
（1）石墨具有优良的导电性性，可用作干电池的电极.
（2）物质得到氧发生氧化反应，失去氧发生还原反应，在反应3CO+Fe2O3高温2Fe+3CO2中，CO夺取了氧化铁中的氧生成了二氧化碳，故发生氧化反应.
（3）CO2和碳高温下以相互转化为CO，化学方程式为C+CO2高温2CO.
【知识点】单质碳一氧化碳和二氧化碳
三、实验探究题
21．（2019江苏省南京市，21，13分）某课外兴趣小组的同学对二氧化碳的制取和性质进行相关探究。
【实验回顾】
（1）实验室用大理石与稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为；
用向上排空气法收集二氧化碳的原因是。
【实验探究】
（2）如图1所示，打开汽水瓶盖，有大量气泡冒出，塞上带导管的橡皮塞，导管另一端伸入装有滴加了紫色石溶液的蒸馏水的试管中，轻轻振荡汽水瓶，观察到紫色石蕊溶液变红；加热上述试管，发现溶液颜色由红色变为紫色，写出上述変化过中反应的化学方程式，。
（3）打开汽水瓶盖时，有大量气泡冒出，说明气体的溶解度。
（4）如图2所示，在C处放入用石蕊溶液染成紫色的干燥的纸花完成以下实验:
在A处持
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