文言文阅读训练二薛谭学讴Word文档格式.doc
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科学家们说，是（）地球的大气受到了污染。
大量的废气被排入天空，进入大气层，特别是二氧化碳急剧增加，是气候变暖的罪魁祸首。
白天，太阳照射地面，阳光穿过厚厚的大气层，二氧化碳像海绵吸水似的把热量吸住；
到了晚上，二氧化碳又像一条棉被，阻止地球向外层空间散发热量。
这就像农民种蔬菜搭盖的塑料大棚似的，又好像培育热带花草的温室，所以叫“温室效应”。
地球的平均气温正在不断上升。
据（测算计算），20年后大气层二氧化碳的含量将比现在增加一倍。
二氧化碳含量每增加一倍，地球气温就要增加2-3摄氏度。
（）真是这样，到那个时候，我国北方“千里冰封，万里雪飘”的（壮丽秀丽）景象（）会大为逊色，而长江中下游地区，可能不会再有“冬天”。
冬天，怕是要和我们说一声“再见”了。
1.把文中的括号里不合适的拼音和词语画去。
2.选择合适的关联词语填入文中的括号里。
如果……就……不但……而且……因为……尽管……还是……
即使……也…………就算……
3.引号的作用：
A.用于文中直接引用的部分。
B.用于特定的称谓或需要着重论述的对象。
C.用于特殊含义的词语。
（1）这就像农民种蔬菜搭盖的塑料大棚似的，又好像培育热带花草的温室，所以叫“温室效应”。
（）
（2）到那个时候，我国北方“千里冰封，万里雪飘”的景象会大为逊色。
4.造成地球暖冬现象的罪魁祸首是谁？
请在文中用“”画出有关句子。
5.“可惜，现在这样的冬天已经很难见到了。
”这句话放在哪一自然段前面较为合适？
请在正确的序号上打上“√”。
第二自然段第三自然段第四自然段第五自然段
6.文章描写二三十年前冬天的情景，主要运用了的说明方法。
另外，作者还采用了、
等说明方法介绍了地球持续变暖的原因及将要造成的后果。
7.读了这篇文章，请你写一句警示语来告诫人们要保护地球的环境。
二、小古文阅读。
薛谭学讴
薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。
秦青弗止，饯于郊衢，抚节悲，声振林木，响遏行云。
薛谭乃谢求反，终身不敢言归。
【注释】：
讴（ōu）：
唱歌。
郊衢：
郊外大路上。
抚节：
打着节拍。
阅读训练：
解释下列加点词在文中的意思。
①秦青弗止_____________②响遏行云________________
1.对下列各句中加点字的用法、意义判断正确的一项是（）
①薛谭学讴于秦青②饯于郊衢③未穷秦之技④自谓尽之
A①与②相同，③与④不同。
B①与②不同，③与④相同。
C①与②相同，③与④相同。
D①与②不同，③与④不同。
3.翻译：
薛谭乃谢求反。
译文：
_________________________________________________________
4.这个故事给你以怎样的启示？
答：
___________________________________________________________
5.薛谭身上有无可取之处？
如果有，是什么？
____________________________________________________________
6.联系上下文，解释带点字的意思。
未穷青之技：
秦青弗止：
薛谭乃谢求反：
7.用“”画出描写秦青歌声的句子。
8.对成语“响遏行云”的意思理解是（）
A．秦青的歌声太悲壮了。
B．秦青的歌声由于声音很大，天空中的云都被振住了，不能流动了。
C．形容秦青的歌声嘹亮，高入云霄，连飘动的云彩也停了下来。
这里运用了夸张的修辞手法。
9.人们在评价一个人在艺术方面有很高的造诣的时候，经常会用到很多成语，除了“响遏行云”外，你还能写出其他的成语吗？
请写在横线上，至少三个。
答案：
1.划去：
传说 平舌音 后鼻音 三三两两 计算 秀丽
2．尽管……但是…………因为…… 即使……也……
3．
（1）B
（2）A
5．②
6．举例子 打比方 作比较
7．保护地球就是保护自己。
1.①不,没有②阻止
2.D
3.薛谭于是向秦青道歉,要求回来继续学习.
4.答案一:
知识是无穷尽的,学习是无止境的.
或答案二:
学习必须谦虚,不可浅尝辄止.
5.有。
是他那知错就改，变骄傲为虚心的态度。
6.
（1）穷尽，尽。
（2）阻拦。
（3）回，后多指“返”。
7.声振林木，响遏行云。
8.C。
9.无与伦比、余音绕梁、出凡入胜。
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