规范的导案与学案高中英语导学案Word下载.docx

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Step1考情分析和学习目标展示（见课件）

Setp2错因分析，方法探究

PartⅠ【单项选择：

错题再现，追根溯源】

1.原题再现4

—Sillyme!

Iforgetwhatmyluggagelookslike.

—Whatdoyouthinkof_____overthere?

A.theoneB.thisC.itD.that

考点突破

指点迷津根据语境填上恰当的___词后再换成____词；

记准____的可数性尤为重要！

跟踪练习

1）Ilikethishousewithabeautifulgardeninfront,butIdon’thaveenoughmoneytobuy_______.

A.itB.thatC.thisD.one（2009四川卷）

2）Helpingothersisahabit,_______youcanlearnevenatanearlyage.

A.it 

B.that 

C.what 

D.one（2010山东卷）

考点总结onetheonethatthoseit

2.原题再现9.10.35

3）—Wouldyoupleasetakeamessageforme?

—__________________.

A.Don’tworryB.ByallmeansC.GoaheadD.Mypleasure

4）—CanIcomeandhavealookatyournewhouse?

—Yes,_________！

A．withpleasureB.IlikeitC.byallmeansD.Iquiteagree

5）—Say,Jane,willyoucomewithmetothegameFriday?

—______,Bob,butIpromisedMaryI’dgowithher.

A.MypleasureB.ThanksC.TakeiteasyD.Forgetit

语境归纳ByallmeansMypleasureWithpleasureGoahead

对比练习

6）—DoyouthinktheirtabletennisteamwillwinthefirstplaceatthecomingAsiaGames?

—________.Oursismuchstrongerthantheirs.

A.OfcourseB.Itdepends

C.Don’tmentionitD.Bynomeans（2010江苏卷）

7）—Sorry,doyoumindifIsmokehere?

—Yes,________.

A.youcouldB.goaheadC.IdoD.mypleasure（2009辽宁卷）

3.原题再现34

Thisisawebsite____Iwanttoaddtomyfavoritestohelpmelearnhowtoplaytheguitar.

A．whyB.whereC.whichD.how

对比：

Thisisawebsite_________Iamabletofindabundantresources.

疑似练习，用适当的关系词填空

Icanthinkofmanycases____________youknownothingabout.

Icanthinkofmanycases___________studentsobviouslyknewalotofEnglishwordsandexpressionsbutcouldn’twriteagoodessay.

联想：

常用作定语从句先行词的抽象地点名词有哪些？

______________________

________________________________________________________________

【高考零距离】

1.TheinformationontheInternetgetsaroundmuchmorerapidlythan____inthenewspaper.

A.itB.thoseC.oneD.that（2012辽宁卷）

2.Thedoctorthought____wouldbegoodforyoutohaveaholiday.

A.oneB.thatC.thisD.it（2010全国卷）

3.Hehasgothimselfintoadangeroussituation_____heislikelytolosecontrolovertheplane.

A.whereB.whichC.whatD.why（2013全国卷）

4.Anecosystemconsistsofthelivingandnonlivingthingsinanarea________interactwithoneanother.

A.thatB.whereC.whoD.what（2013上海卷）

5.—Wouldyoulikeaglassofwine?

（2013重庆卷）

—________.Idon’tdrink.

A.No,thanksB.Yes,pleaseC.Idon’tlikeitD.It’smyfavorite

PartⅡ【完形填空：

探旨明义，归位释疑】

1.定文体抓主旨

Thispassagetellsofa（n）__________ofa_________and_______girlwhowouldn’t_________herparents’andtheoldman’sadvice,wentdiving_____beforeacomingstormandendedupbeing_________bytheoldman.

2.合作探究

文中导致你出错的词句→怎样推理→以后要注意什么？

3.辞海拾贝

PartⅢ【阅读理解:

正误对照，自找诀窍】

Task1错题分析

错题和误选项

题型

正误对照，自找诀窍,应对策略

58（C）

细节判断题

65（C）

词义猜测题

68（B）

细节推理题

Task2再回首

Task3试试你的身手吧！

1.Itwillbeveryhardbutalsoverybrittle------thatis,itwillbreakeasily.

2.In 

many 

nations 

there 

are 

two 

financial 

extremes,from 

penury 

to 

great 

wealth．

3.Allhisattemptstounlockthedoorwasfutile,becauseshewasusingthewrongkey.

4.AbiketourandracewillbeheldonAug26and27.At5:

30am,theriderswillleaveTiananmenSquareandridethefirst35kmasatrainingleg.Thenthenext55kmlegfromYanjiaotoJixian,willbethefirstcompetition.

Q:

Theunderlinedword“leg”probablymeans_______.

A. 

raceB.practiceC.partofthetrainingD.partofthetour

5.Oneday,whenIwasworkingasapsychologistinEngland，anadolescentboyshowedupinmyoffice.ItwasDavid.Hekeptwalkingupanddownrestlessly,hisfacepale,andhishandsshakingslightly.Hisheadteacherhadreferredhimtome."

Thisboyhaslosthisfamily,"

hewrote."

Heisunderstandablyverysadandrefusestotalktoothers,andI'

mveryworriedabouthim.Canyouhelp?

”……………………………………………………..

Q：

Whenhefirstmettheauthor,David.

A.feltalittleexcitedB.walkedenergetically

C.lookedalittlenervousD.showedupwithhisteacher（2013年高考广东卷）

※※※※※※※※※※※Practicemakesperfect※※※※※※※※※※※

Step3当堂检测（共8分）加油，你是最棒的！

1.Choosetheproperone

1）WhenIarrived,Bryantookmetoseethehouse_Iwouldbestaying.

A.whatB.whenC.whereD.which（2013全国卷）

2）Nowadayspeoplearemoreconcernedabouttheenvironment____theylive.

A.whatB.whichC.whenD.where（2013四川卷）

3）Hewrotealetter______heexplainswhathadhappenedintheaccident.

A.whatB.whichC.whereD.how（2013江西卷）

4）Atourfactorythereareafewmachinessimilartodescribedinthismagazine.

A.themB.theseC.thoseD.ones（2013天津卷）

5）Ifyouarebuyingtoday’spaperfromthestand,couldyouget_____forme?

A.oneB.suchC.thisD.that（2012辽宁卷）

6）—John,Ican’tplaytennisatall.Iwonderifyoucouldteachme.

—____.Justnametheday.

A.I’mgladB.GoaheadC.MypleasureD.Withpleasure

（2011陕西卷）

2.Readingcomprehension

Low-CostGiftsforMother'

sDay

GiftNo.1

Offertobeyourmother'

shealthfriend.Promisetobethereforanyandalldoctor'

svisitswhetheradiseaseoraregularmedicalcheck-up.Mostmothersalwayssay"

noneed,"

anothersetofeyesandearsisalwaysagoodideaatadoctor'

svisit.Thebestpart?

Thisoneisfree.

GiftNo.2

…………………………………………………………………………………....

Whatareyouadvisedtodoforyourmotheratdoctor'

svisits?

A.Takenotes.B.Bewithher.C.Buymedicine.D.Givehergifts.

（选自2013高考新课标2D篇）

亲:

这节课你学得好吗?

你对自己在各项活动中的表现满意否?

客观公正地给自己打个分吧！

课堂学习效果自评量规表

姓名：

______________组别：

__________

评价

指标

评价等级及分值

评定

优（90%-100%）

良好（75%-90%）

合格（60-75%）

需努力（60%以下）

自评

知识

运用

（30分）

完全弄清语法题，完形填空和阅读理解中错题原因，并能灵活运用，各项目跟踪练习题正确率90%以上。

弄清语法题，完形填空和阅读理解中错题原因，会运用所探究的做题方法做题，各项目跟踪练习题正确率80%-90%

基本弄清语法题，完形填空和阅读理解中错题原因，但受词汇影响，运用不够灵活，对应练习题正确率60%-80%

弄清部分语法题，完形填空和阅读

理解中错题原因，

但因词汇基础弱，

对应练习题正

确率低于60%。

讨论

分析

（20分）

能够积极思考，深入讨论，全面而细致地分析错题错因，观点充分，推理严密。

能够积极思考，深入讨论，比较全面地分析错题错因，观点较充分，推理严密。

能够积极思考，参与讨论，但分析错题错因时，观点欠充分，推理严密

参与讨论，但是思考不积极，分析错题错因时，观点不充分，不会进行推理。

展示

表述

能够根据小组讨论和分析，积极上台展示，简明扼要地进行准确表述

能够根据小组讨论和分析，积极上台展示，基本能够进行准确表述

参加了小组讨论和分析，受到组员鼓励才上台，表述模糊，不够精炼

不愿意或不敢进行台上展示和表述

参与

程度

（15分）

充分做好合作探究的课前准备工作，积极参与整个探究过程，高质量完成各项任务。

摘录文章佳词美句，找出影响做题的词句，参与整个研究过程，按要求完成各项任务。

摘录文章佳词美句，找出影响做题的词句，整个研究过程中表现比较被动。

课前不够充分，研究过程表现不够积极，完成任务效果不理想。

小组

合作

表现出很强的组织协调能力，在小组合作学习中起着带头作用。

能融入小组合作探究学习当中，积极配合小组合作学习。

基本能够通过合作的方式完成各项讨论任务，但与组员间协调合作较少。

个人独立于小组合作之外，没有和组员进行合作探究。

总评

满分100分，85分及以上为优秀,75分及以上为良好,60分及以上为合格

※※※※※※※※※※※Alliswellthatendswell※※※※※※※※※※※

1.整理典题本。

2.阅读理解

Oneday,whenIwasworkingasapsychologistinEngland，anadolescentboyshowedupinmyoffice.ItwasDavid.Hekeptwalkingupanddownrestlessly,hisfacepale,andhishandsshakingslightly.Hisheadteacherhadreferredhimtome."

”

IlookedatDavidandshowedhimtoachair.HowcouldIhelphim?

Thereareproblemspsychologydoesn’thavetheanswerto,andwhichnowordscandescribe.Sometimesthebestthingonecandoistolistenopenlyandsympathetically

Thefirsttwotimeswemet,Daviddidn'

tsayaword.Hesatthere,onlylookinguptolookatthechildren'

sdrawingsonthewallbehindme.Isuggestedweplayagameofchess.Henodded.AfterthatheplayedchesswithmeeveryWednesdayafternoon--incompletesilenceandwithoutlookingatme.It'

snoteasytocheatinchess,butIadmitImadesureDavidwononceortwice.

Usually,hearrivedearlierthanagreed,tookthechessboardandpiecesfromtheshelfandbegansettingthemupbeforeIevengotachancetositdown.Itseemedasifheenjoyedmycompany.Butwhydidheneverlookatme?

"

Perhapshesimplyneedssomeonetosharehispainwith,"

Ithought."

PerhapshesensesthatIrespecthissuffering.”Somemonthslater,whenwewereplayingchess,helookedupatmesuddenly.

It’syourturn,"

hesaid.

Afterthatday,Davidstartedtalking.Hegotfriendsinschoolandjoinedabicycleclub.Hewrotetomeafewtimesabouthisbikingwithsomefriends,andabouthisplantogetintouniversity.Nowhehadreallystartedtolivehisownlife.

MaybeIgaveDavidsomething.ButIalsolearnedthatone一withoutanywords一canreachouttoanotherperson.Allittakesisahug,ashouldertocryon,afriendlytouch,andanearthatlistens.

36.Whenhefirstmettheauthor,David.

A.feltalittleexcitedB.walkedenergetically

C.lookedalittlenervousD.showedupwithhisteacher

37.Asapsychologist,theauthor.

A.wasreadytolistentoDavid

B.wasskepticalaboutpsychology

C.wasabletodescribeDavid'

sproblem

D.wassureofhandlingDavid'

38．Davidenjoyedbeingwiththeauthorbecausehe________.

A.wantedtoasktheauthorforadvice

B.needtosharesorrowwiththeau