人教版学年七年级上学期期末语文试题C卷测试文档格式.docx
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①《家》已经尽了它的历史的任务了。
②我没法掩饰二十二年前自己的缺点。
③这次人民文学出版社重印《家》的时候，我本想重写这本小说。
④而且我还想用我以后的精力来写新的东西。
⑤可是我终于放弃了这个企图。
A．③⑤②④①
B．①②④③⑤
C．③②⑤①④
D．①③⑤②④
二、基础知识综合
5.阅读下面的文字，完成下列小题。
中国抗日战争从1931年开始到1945年结束，经历了14年艰难曲折的历程，是中国近代以来抗击外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争，是中国人民用鲜血和生命铸就的反侵略战争的历史丰碑。
在世界反法西斯战争中，中国抗日战争________，是世界反法西斯战争的重要组成部分。
中国抗日战争不仅关乎中华民族的前途和命运，而且关系到人类社会的前途和命运，值得铭记，并永载史册。
【小题1】对文中加点字的注音和对画线字笔顺的判断，全部正确的一项是（）
A．曲折（qū）
“华”字的笔顺是：
B．曲折（qǔ）
C．曲折（qū）
D．曲折（qǔ）
【小题2】根据语意将下面语句依次填入文中横线处，最恰当的一项是（）
①持续时间最长
②付出代价最大
③开始时间最早
④抗击日军最多
A．③④①②
B．①③④②
C．③①④②
D．①④②③
三、现代文阅读
阅读下面文章，完成后面小题
卖火柴的小女孩
①天冷极了，下着雪，又快黑了。
这是一年的最后一天－一一大年夜。
在这又冷又黑的晚上，一个乖巧的小女孩儿，赤着脚在街上走着。
她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？
那是一双很大的拖鞋一一那么大，一向是她妈妈穿的。
她穿过马路的时候，两辆马车飞快地冲过来，吓得她把鞋都跑掉了。
一只怎么也找不着，另一只叫一个男孩儿捡起来拿着跑了。
他说，将来他有了孩子，可以拿它当摇篮。
②小女孩儿只好赤着脚走，一双小脚冻得红一块青一块的。
她的旧围裙里兜着许多火柴，手里还拿着一把。
这一整天，谁也没买过她一根火柴，谁也没给过她一个钱。
③可怜的小女孩儿！
她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。
雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。
每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味儿，因为这是大年夜一一她可忘不了这个。
④她在一座房子的墙角里坐下来，蜷着腿缩成一团。
她觉得更冷了。
她不敢回家，因为她没卖掉一根火柴，没挣到一个钱，爸爸一定会打她的。
再说，家里跟街上一样冷。
他们头上只有个房顶，虽然最大的裂缝己经用草和破布堵住了，风还是可以灌进来。
⑥她的一双小手几乎冻僵了。
啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！
她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？
她终于抽出了一根。
嗤！
火柴燃起来了，冒出火焰来了！
她把小手拢在火焰上。
多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。
这是一道奇异的火光！
小女孩儿觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！
哎，这是怎么回事呢？
她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。
她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。
⑥她又擦了一根。
火柴燃起来了，发出亮光来了。
亮光落在墙上，那儿忽然变得像薄纱那么透明，她可以一直看到屋里。
桌上铺着雪白的台布，摆着精致的盘子和碗，肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。
更妙的是这只鹅将从盘子里跳下来，背上插着刀和叉，摇摇摆摆地在地板上走着，一直向这个穷苦的小女孩儿走来。
这时候，火柴灭了，她面前只有一堵又厚又冷的墙。
⑦她又擦着了一根火柴。
这一回，她坐在美丽的圣诞树下。
这棵圣诞树，比她去年圣诞节透过富商家的玻璃门看到的还要大，还要美。
翠绿的树枝上点着几千支明晃晃的蜡烛，许多幅美丽的彩色画片，跟挂在商店橱窗里的一个样，在向她眨眼睛。
小女孩儿向画片伸出手去。
这时候，火柴又灭了。
只见圣诞树上的烛光越升越高，最后成了在天空中闪烁的星星。
有一颗星星落下来了，在天空中划出了一道细长的红光。
⑧“有个什么人快要死了。
”小女孩儿说。
唯一疼她的奶奶活着的时候告诉过她：
一颗星星落下来，就有一个灵魂要到上帝那儿去了。
⑨她在墙上又擦着了一根火柴。
这一回，火柴把周围全照亮了。
奶奶出现在亮光里，是那么温和，那么慈爱。
⑩“奶奶！
”小女孩大叫起来，“啊！
请把我带走吧！
我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一样，就会不见的！
”
⑪她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。
一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。
奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。
奶奶把小女孩儿抱起来，搂在怀里。
她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。
第二天清晨，这个小女孩儿坐在墙角里。
她死了，她……
（选自《安徒生童话》，有删改）
6.请根据故事的主要情节，用简要的语言概括故事的内容。
7.文章多处采用了对比手法，请试着从文中找出一例，分析其表达效果。
8.请根据故事的结局，展开合理的联想或想象，抓住某一细节，为这个童话扩写结尾。
（60字以内）
她死了，她________________________________________________________________。
阅读下面的文章后，完成下列小题
家园
安宁
①我依然记得那座老旧的宅子，我五岁之前的时光，全部是在那里度过的。
②是质朴的上世纪80年代。
只有在春天，村庄里的色彩，随着田野里花朵蔓延，麦浪起伏，才渐渐斑斓起来。
床底下所剩不多的白菜，这时会被人忘记。
人们扛着锄头，纷纷走出家门，在春天煦暖的阳光下，活动一下窝了一整个冬天的腰身，而后走向自家的田地。
③而我们小孩子，则被留在了庭院里看家。
老宅的房门与庭院门，都是木质的，用了粗重的门闩，打开或者关闭时，总会伴随着沉闷的响声，好像雷声自远远的天边传来。
不管多大的风，都不能将那扇门吹动。
门槛也高，于是院子里飞奔的毛茸茸的鸡仔们，也只能“望槛兴叹”。
姐姐去地里挖草，回来扔一捆给牛，抱一团给猪，再丢一把给羊，最后，才用铡刀剁碎了，拌进鸡食盆里。
小鸡们早就口水横流，那一把灰灰菜还在铡刀下呢，就蜂拥过来，探头探脑，并趁着铡刀还未落下，蛇一样将脑袋倏然伸过来，扯下一小片叶子，便飞快朝墙角跑。
④院子里有很多树，梧桐、杨树、枣树、桃树、香椿、臭椿。
它们都在春天里抽枝展叶，向着深蓝的天空努力地生长。
[A]父亲在两株梧桐树中间拉起一根手指粗的麻绳，给我做成秋千。
[B]我常常坐在上面，抬头望着空中飘来荡去的闲散的云朵。
我记得每一朵云，即便它们从一团棉花，变成一头咆哮的狮子，又变成大片大片簇拥的雪。
它们从未离开过我们的村庄，似乎这里是它们永恒的家园。
坐在秋千上还未脱落乳牙的我也一直以为，自己是其中的一朵，一天天地成长，却永远不会离开这个小小的珍藏了我所有快乐的庭院。
⑤可是，爷爷奶奶一声令下，我们一家四口，从村子的南边，去往了村子的北边。
⑥我在新的庭院，一直长到十八岁，那里是牢牢扎入我生命深处的家园。
我学会了辨识五谷，认识野花，观察大地与天空，感知四季。
我常常坐在庭院里长久地仰头注视着天空，那里有飞鸟每天鸣叫着划过。
⑦父母在建房时随手植下的十几棵梧桐，跟我一起一天天地成长。
春天，它们开出紫粉色的小喇叭状的花朵，拔下头上茶色的帽子，能吸出蜜一样的汁液。
夏天，梧桐浓密阔大的叶子，像一把把遮挡着烈日的大伞。
父亲在树下编筐，母亲缝补衣服，姐姐织发带，我则看书写作业。
秋天，院子里每天都有树叶飘落，天空慢慢空旷起来，梧桐的枝干印在蓝色的天空上，成为疏朗的写意画。
院子和平房上开始晾晒玉米、大豆和棉花，梧桐树上也被层层叠叠地捆绑上剥完了皮的玉米，站在平房上看下去，满院子的梧桐树都好似穿上了金黄色的新衣。
左右邻居家的庭院里，也是同样的忙碌和拥挤。
人们出出进进，并用高声的叫骂来舒缓秋收带来的紧张与疲惫。
而到了冬天，整个村庄都闲适下来。
雪一场接一场地下，人们踩着雪咯吱咯吱地进出庭院。
麻雀在白色的脚印里跳跃着，寻找秋天遗落的稻谷。
有时候风吹过来，雪便扑簌簌地从梧桐的枝杈间飘落，钻入我的脖颈，凉飕飕的，倏然化掉。
⑧这样永恒不变的四季，一年年地在庭院里经过。
除了新生的弟弟从攀爬学会了奔跑，除了我和姐姐慢慢地长高，又像花一样绽放，庭院里的一切都以亘古的姿态静默着。
风吹过来，连一粒尘埃也不会带走。
灶房里烧火的风箱，一直呼哧呼哧地为我们的一日三餐卖力。
梧桐在一年年地增加着年轮，井边的桃树却生长缓慢，好像在时光里只顾着开花结果。
⑨我也忘记了生长，在梦里。
即便很多年以后，我离开了小小的村庄，再也不曾回去，却一次次通过梦境，抵达储存了我整个童年的小小的庭院。
在那里，桃花盛开，梧桐茂盛，鸟儿啁啾。
我仰头，望向被树叶掩映着的深蓝的天空，像一个孩子，一次次望向永无尽头的远方。
9.下面两句话是原文第④段中的句子，正确的位置应该是___在（A）处，____在（B）处。
①于是，一个人在家里看着鸡牛羊的我，便不会见得太过寂寞。
②于是光使不像冬天那毫无遮栏地洒满整个庭院，而是细细碎碎的，并在风里摇来荡去。
10.第③段画线句子主要运用了什么修辞手法？
请简要分析其表达效果。
11.第⑤段独句成段，在结构上和内容上分别有什么作用？
12.季节交替，梧桐变换着风景。
请根据第7段内容，概括拾在不同季节里的情态。
春天，______________________________________________________
夏天，_______________________________________________________
秋天，______________________________________________________
冬天，雪花从梧的权间飘落
13.题目“家园”在文中有着丰富的内涵，请结合全文谈谈你的理解。
四、句子默写
14.古诗文默写。
（1）根据课文，下列古诗文默写正确的两项是（_________）
A．雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
B．万钟则不辩礼仪而受之，万钟于我何加焉。
C．有弟皆分散，况乃未休兵。
寄书长不达，无家问死生。
D．晨起动征铎，客行悲故乡。
鸡声茅店月，人迹板桥霜。
E．偶然乘兴，步过东冈。
正燕儿舞，莺儿啼，蝶儿忙。
F．我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，不胜高处寒。
（2）根据课本，补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（六题只选四题作答）
①爱上层楼。
爱上层楼，___________。
（辛弃疾《丑奴儿·
书博山道中壁》）
②___________？
雪拥蓝关马不前。
（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
③长风破浪会有时，___________。
（李白《行路难（其一）》）
④___________，处江湖之远则忧其君。
（范仲淹《岳阳楼记》）
⑤___________，蜡炬成灰泪始干。
（李商隐《无题》）
⑥人知从太守游而乐，___________。
（欧阳修《醉翁亭记》）
（3）根据语境，在横线上填入最恰当的古诗词名句。
身临旧地，凭吊古迹，诗人常通过描写眼前的荒芜冷落之景，抒发内心的感慨。
如刘长卿《长沙过贾谊宅》中的“_________________，_________________”诗句，渲染贾谊故宅萧条冷落之景，抒写惆怅伤感之情；
许浑《咸阳城东楼〉中的“________，________”诗句，描写秦苑、汉宫荒废萧条之景，抒发历史沧桑之感。
五、对比阅读
[甲]①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间。
尔来二十有一年矣。
②先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。
今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驾钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、粹、允等之任也。
（节选自《出师表》）
[乙]亮少有逸群之才，英霸之器，身长八尺，容貌甚伟，时人异焉。
遭汉末扰乱，随叔父玄避难荆州。
躬耕于野，不求闻达。
时左将军刘备以亮有殊量，乃三顾亮于草庐之中；
亮深谓备雄姿杰出，遂解带写诚，厚相结纳。
（节选自《三国志˙诸葛亮传》，有删节）
15.解释下列加点词在文中的意思。
（1）臣本布衣_________________________
（2）先帝不以臣卑鄙_________________________
（3）遂许先帝以驱驰_________________________
（4）时人异焉_________________________
（5）躬耕于野_________________________
16.翻译下列句子。
（1）受任于败军之际，奉命于危难之间。
（2）遭汉末扰乱，随叔父玄避难荆州。
17.从写作内容看，两文写道__________（填4字）；
甲文中写诸葛亮答应的原因是___________（用原文回答），而乙文则是__________________（用原文回答）。
18.从两文可以看出诸葛亮怎样的精神品质？
（用自己的话回答）
六、诗歌鉴赏
古诗文阅读
闻官军收河南河北
杜甫
剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳．
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂．
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡．
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳．
19.“漫卷诗书喜欲狂”这一句运用了
的描写方法，表达了作者
的心情．
20.尾联表达了作者怎样的思想感情?
七、名著阅读
阅读下面名著选段，完成下面小题。
行者道：
“你这个呆子！
我临别之时，曾叮咛又叮咛，说道：
‘若有妖魔捉住师父，你就说老孙是他大徒弟。
’怎么却不说我？
”八戒又思量道：
“请将不如激将，等我激他一激。
”道：
“哥啊，不说你还好哩，只为说你，他一发无状！
”行者道：
“怎么说？
”八戒道：
“我说：
‘妖精，你不要无礼，莫害我师父！
我还有个大师兄，叫做孙行者。
他神通广大，善能降妖。
他来时教你死无葬身之地！
’那怪闻言，越加忿怒，骂道：
‘是个甚么孙行者，我可怕他？
他若来，我剥了他皮，抽了他筋，啃了他骨，吃了他心！
饶他猴子瘦，我也把他剁碎着油烹！
’”行者闻言，就气得抓耳挠腮，暴躁乱跳道：
“是那个敢这等骂我！
“哥哥息怒，是那黄袍怪这等骂来，我故学与你听也。
“贤弟，你起来。
不是我去不成，既是妖精敢骂我，我就不能不降他，我和你去。
老孙五百年前大闹天宫，普天的神将看见我，一个个控背躬身，口口称呼大圣。
这妖怪无礼，他敢背前面后骂我！
我这去，把他拿住，碎尸万段，以报骂我之仇！
报毕，我即回来。
“哥哥，正是，你只去拿了妖精，报了你仇，那时来与不来，任从尊意。
21.选段出自明代小说家吴承恩的《西游记》第31回。
根据节选内容和回目（章回题目）对称特点，请你补充该回回目：
_________________，孙行者智降妖怪。
22.孙悟空不是保护师父去西天取经吗，为什么他会在花果山？
23.请结合文段内容，简要分析猪八戒和孙悟空的形象特点。
八、综合性学习
24.阅读下列材料，完成下面两题。
材料一
央视节目《中国汉字听写大会》成为观众津津乐道的话题，没有大牌明星，只有来自全国各地的中学生；
没有声嘶力竭的歌唱，只有安安静静的书写。
节目开播以来，全国刮起了一股汉字听写风潮，还催生了一批“听写族”。
材料二
2018年，央视推出了大型文化节目《经典咏流传》，节目一开播就得到了观众好评。
此节目将古典诗词与流行音乐完美结合，带领观众在众多歌手的演绎中领略了诗词之美、音乐之美和文化之美。
材料三
中国首档中文诗词记忆闯关节目《中华好诗词》在河北卫视华丽亮相，接力《中国汉字听写大会》，为观众继续烹调这场越炒越火的中华文化盛宴。
（1）从以上材料中你得出怎样的信息？
（2）学校决定举办“走进传统文化”的大型活动，假如你是主持人，请写出你在活动开幕式上的致辞。
（80字左右）
九、作文
25.命题作文。
“世界上有一个国家，她的每一个字都是一首优美的诗，一幅美丽的画，你要好好学习，我说的这个国家就是中国”。
20世纪50年代，印度前总理尼赫鲁对女儿说的话，相信一定会引发我们的感慨与共鸣。
请以“我的母语情缘”为题，写一篇文章。
要求：
①内容具体，有真情实感；
②除诗歌以外，文体不限；
③字迹工整,不少于600字；
④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；
⑤不得抄袭。
参考答案
1、
2、
3、
4、
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