新部编人教版二年级语文上册12-《坐井观天》PPT课件PPT推荐.ppt
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“你从哪儿来呀?
”,小鸟回答说:
“我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点水喝。
”,青蛙说:
“朋友,别就大话了!
天不过井口那么大,还用飞那么远吗?
”,小鸟说:
“你弄错了。
天无边无际,大得很哪!
”,青蛙笑了,说:
“朋友,我天天坐在井里,一抬头就看见天。
我不会弄错的。
”,小鸟也笑了,说:
“朋友,你是弄错了。
不信,你跳出井口来看一看吧。
”,青蛙坐在井里。
小鸟飞来,落在井沿上。
你从哪里来?
我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点水喝。
第一次对话,朋友,别说大话了!
天不过井口那么大,还用飞那么远吗?
你弄错了,天无边无际,大得很哪!
第二次对话,无边无际,大得很哪!
大海,草原,森林,沙漠,无边无际,读第二次对话并思考:
青蛙和小鸟为什么有不同的看法用“因为所以”谈谈自己的理解。
因为小鸟整天在天上飞,知道天无边无际大得很。
青蛙整天坐在井里,只能看见井口那么大的一片天。
朋友,我天天坐在井里,一抬头就看天。
朋友,你是弄错了。
小鸟也笑了,青蛙笑了,第三次对话,分角色朗读第三次对话交流:
小鸟和青蛙都是笑着说的,他俩的笑各有什么含义?
青蛙的笑是,(自信愚蠢),小鸟的笑是(),真诚善意,小鸟带青蛙飞过哪些地方,看到过什么?
哇,天空真是这么大!
外面的世界这么精彩!
谢谢你小鸟。
不用谢!
我们还是好朋友呢!
细读课文,找出以下问题:
(1)青蛙和小鸟为了什么事争论起来?
(天大天小的事),
(2)青蛙认为天有多大?
(只有井口那么大),(3)小鸟认为天有多大?
(无边无际,大得很),(4)它俩谁说得对?
(小鸟说得对),(5)替它俩找一找原因,为什么它们的认识不同?
(因为小鸟整天在天上飞,知道天无边无际大得很。
青蛙整天坐在井里,只能看见井口那么大的一片天),交流:
学了这则寓言故事后,你懂得了一个什么道理?
看问题,认识事物,不要像青蛙那样自以为是,要像小鸟那样飞得高看得远。
小青蛙,小青蛙,水井底下安了家,说天只有井口大。
小青蛙,你错啦!
天是无边无际的,你快出来看看吧!
小朋友,记好了,不学固执的青蛙,看待事物全面化。
最后谈谈从这个故事中,你知道了什么?
例:
春天一到,冰不就化开了吗?
天上的星星怎能数得清呢?
我会变,天过井口那么大,不用飞那么远。
1.有感情的朗读课文。
2.把这个故事讲给你身边的人听一听,课后续编这个故事。
课后热身:
3、读读这些故事:
画蛇添足守株待兔拔苗助长狐假虎威,