湖北省武汉市黄陂区学年高二历史寒假作业试题.docx
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湖北省武汉市黄陂区学年高二历史寒假作业试题
湖北省武汉市黄陂区2016-2017学年高二历史寒假作业试题
一
1、智者学派代表人物普罗泰戈拉的中心思想是：
人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。
对这段材料理解正确的是
A．强调人的尊严与价值 B．美德即知识，知德合一
C．法律不能违背人的理性 D．顺应自然的生活就是至善
2、电影《墨攻》讲述了由香港影星刘德华饰演的墨家智者革离孤身拯救遭十万赵国大军围攻的梁城的故事，据说拍戏前刘德华苦读相关剧本资料，下列介绍故事背景的资料违背史实的是
A.思想界出现了“百家争鸣”的局面 B.原先地位低的“士”阶层开始崛起
C.有些墨家学派成员会使用铁犁牛耕 D.“学在官府”导致墨家不能办私学
3、民本思想是中国传统文化的重要组成部分。
下列主张蕴含民本思想的有①天生民性，有善质而未能善，于是为之立王以善之，此天意也 ②民为贵，社稷次之，君为轻 ③天下为主，君为客 ④愚夫愚妇与圣人同
A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③
4、.文艺复兴、宗教改革和启蒙运动促进了近代欧洲的思想解放。
因为它们都
A．抨击封建君主的专制统治 B．体现人们实现自我价值的诉求
C．倡导理性至上和科学思维 D．揭露资本主义社会的黑暗现实
5、19世纪发表的《共产党宣言》和《物种起源》，对欧洲思想界产生了巨大的冲击，这两者都①借鉴了前人的成果②是近代自然科学领域的重大成就③对当时传统观念提出了挑战④对中国历史进程产生重要影响
A.①④ B.①③ C.①③④ D.②③④
6、京剧是中国文化的“国粹”之一。
下列关于京剧的表述正确的是
A．京剧主要有二黄、西皮两大角色行当
B．京剧正式形成的标志是“四大徽班”进京
C．京剧比较全面和集中地体现了中国戏曲的精华
D．京剧是在昆曲、秦腔的基础上吸收其它剧种优点而形成的
7、（17分）阅读下列材料：
社会的进步往往以思想的解放与观念的进步为其先导。
观察下图
图一魏源和《海国图志》图二严复和《天演论图》图三孙中山及同盟会纲领
图四陈独秀和《新青年》 图五李大钊和《我的马克思主义观》
请回答：
（１）上述五组图片分别反映了什么历史现象（5分）？
在思想领域各起了怎样的作用？
（5分）
（2）在向西方学习方面它们体现的怎样的趋势？
（2分）
（3）五组图片体现的共同历史主题是什么？
从图五看，近代中国对这一历史主题在思想领域的探索结果如何？
（5分）
二
1、希腊神话故事里，有一个叫斯芬克斯的怪兽。
它有一个谜语，询问过路的人，谜面是:
“早晨用四只脚走路，中午用两只脚走路，傍晚用三只脚走路。
”许多人因回答不出来被它吃掉。
最终少年英雄俄狄浦斯给出了正确的谜底—-“人”。
斯芬克斯听了答案，就大叫一了声，从悬崖上跳下去摔死了。
这一故事体现了古希腊怎样的哲学思想
A．重视对人自身的探讨 B．尊重自然规律
C．强调人是世界的主宰 D．渴望征服自然
2、亚里士多德最大的哲学贡献是
A创立逻辑学 B批判柏拉图的理念论
C提出了哲学产生的三个条件 D意识到人类认识自己的重
要性
3、法国启蒙思想家在一本著作中写道：
“每个人既然是向全体奉献出自己，他就并没有向任何人奉献出自己；而且既然从任何一个结合者那里，人们都可以获得自己本身所让渡给他的同样的权利，所以人们就得到了自己所丧失的一切东西的等价物以及更大的力量保全自己的所有。
”这本著作是
A．《哲学通信》 B．《论法的精神》
C．《社会契约论》 D．《纯粹理性批判》
4、16世纪欧洲的宗教改革使人获得了精神上的自由和灵魂得救的自主权，带有鲜明的人文主义色彩。
为了获得精神上的自由，宗教改革家坚决反对
A．灵魂得救只须靠个人虔诚的信仰 B．灵魂得救必须靠个人的行事修为
C．灵魂得救是上帝预先的安排 D．只有上帝才能赦免罪人
5、中国近代一位思想家说：
“生民之初，本无所谓君臣，则皆民也。
民不能相治，亦不暇治，于是共举一民为君。
……夫曰共举之，则因有民而后有君。
君末也，民本也。
”对上述材料的理解，正确的是：
①是对传统民本思想的继承与发展 ②带有浓厚的民主色彩 ③受到18世纪法国启蒙思想家的影响 ④运用资产阶级国家学说作为武器抨击君主制
A.①②③④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
6、欧洲启蒙思想家大多认为：
国家是“必不可少的恶”，是人们不得已而为之的一种强制工具。
为此，他们都主张
A．推翻君主制，建立共和制B．消灭私有制，实现社会平等
C．建立有效机制，实现权力制衡 D．取消国家机构，实现公民自治
7、阅读材料，完成下列各题。
材料一 在早期儒家经典中，民本思想有较多的体现。
《尚书》中说：
“民惟邦本，本固邦宁。
”孔子主张“因民之所利而利之”。
孟子认为民贵君轻，又称：
“左右皆曰贤，未可也；诸大夫皆曰贤，未可也；国人皆曰贤，然后察之。
见贤焉，然后用之。
“《荀子》中说：
”君者，舟也；庶人者，水也。
水则载舟，水则覆舟。
”
——据《孟子》等
（1）根据材料一并结合所学知识，概括指出先秦儒家民本思想的主要内涵及其理想的政治。
（4分）
材料二 泰西之立国有三：
一曰君主之国，一曰民主之国，一曰君民共主之国……为君民共治，上下相通，民隐得以上达，君惠亦得以下逮……犹有中国三代以上之遗意焉……苟得君主于上，而民主于下，则上下之交固，君民之分亲矣，内可无以乱，外可无以侮……由此而扩充之，富强之效亦无不基于此矣。
泰西诸国，以英为巨擘，而英国政治之美，实为泰西诸国所闻风向慕，则以君民上下互相联络之效也。
——摘编自王韬《弢园文录外编》
材料三 孙中山认为，“中国古昔……有所谓‘民为贵，君为轻’，此不可谓无民权思想矣。
然有思想而无其制度，故以民立国之制，不可不取资于欧美”。
他强调“民国之国家，为全国国民所公有；民国之政治，为国民所共理；民国之权利，为国民所共享”。
——摘编自《孙中山全集》
（2）根据材料二、三，概括指出王韬与孙中山民主思想的异同。
（8分）
（3）根据材料并结合所学知识，指出古代民本思想与近代中国民主思想的关系，并简析近代中国民主思想兴起的历史必然性。
（8分）
三
1、西方人文精神从起源到成熟经历了漫长发展过程。
下列有关人文主义精神的阐述，符合这一顺序的是
①人是万物的尺度 ②美德即知识 ③真诚购买赎罪券的人与真心悔罪的人一样稀少④人并不是只供这个或那个意志利用的工具
A．④③②① B．②①④③ C．③④②① D．①②③④
2、他曾说：
“我像一只猎犬一样追寻真理的足迹。
”为了追求真理，他不顾自己的利益、职业和家庭，他是个哲学的殉道者。
他曾自问：
什么是哲学？
他自答：
“认识你自己！
”材料中的“他”是
A．普罗泰格拉 B．苏格拉底C．柏拉图 D．亚里士多德
3、右面两幅图反映了14世纪以来欧洲历史上的两次思想解放潮流，它们分别是
A．智者运动 文艺复兴 B．宗教改革 启蒙运动
C．文艺复兴 启蒙运动 D．文艺复兴 宗教改革
4、当沉浸于对文艺复兴时期的思索之中时，人们能够回想起探索与发现的诸种辉煌成就……看起来仿佛是在每一个方面，人类行动的疆界都变得更为广阔。
能反映此观点的是
①哥伦布发现新大陆 ②马丁·路德倡导宗教改革 ③莎士比亚的《哈姆雷特》 ④拜伦的《唐璜》
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
5、人类认识史上对自然规律的第一次理论性的概括和综合是
A．牛顿力学体系的创立 B．建立科学原子论
C．创立生物进化论学说 D．提出物理学相对论
6、文艺复兴后，欧洲自然科学在许多领域中的理论研究取得了很多划时代的成果，下列搭配正确的是（ ）
①伽利略——他的发现以及他开创的科学方法，标志着近代物理学的开端 ②牛顿——经典力学体系的建立标志着近代科学的形成 ③爱因斯坦——相对论的提出是物理学思想的一次重大革命 ④普朗克——量子论与相对论一起构成了现代物理学的基础
A．①②③正确，④错误 B．①②③错误，④正确
C．①③正确，②④错误 D．①②③④均正确
7、阅读下列材料，回答问题（17分）
材料一：
三民主义就是针对着当时中国所面临急需要解决的三个问题提出了革命主张。
……在三民主义这一革命纲领的指导下，孙中山和一批批爱国志士进行了多次武装起义，并最终成功领导了改变中国历史进程的辛亥革命。
——《复兴之路》解说词
材料二:
毛泽东总结了中国革命的经验教训，从中国的实际出发，用马列主义的基本原理分析中国的具体问题，在中国革命问题上提出一系列正确的观点……七大把它确定为党的指导思想，确定为一切工作的指导方针。
——《复兴之路》解说词
材料三：
十七大报告明确提出了“举什么旗，走什么路”的问题。
（这就是）“高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和‘三个代表’重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗”。
——人民日报社论
请回答：
（1）根据材料1并结合所学知识指出，三民主义所要解决的三个问题分别是什么？
三民主义指导下的辛亥革命是怎样改变中国历史进程的？
（8分）
（2）根据材料2概括指出，毛泽东关于中国革命胜利道路、革命的两个步骤及革命发展前景的基本主张。
（6分）
（3）根据材料3说明，中国特色社会主义是以党的哪一次重要会议为起点逐步开创的？
邓小平为建设中国特色社会主义作出了怎样的贡献？
（3分）
四
1、1919年英国《泰晤士报》曾刊登标题文章——“科学革命”，两个副标题是“宇宙新理论”、“牛顿观念的破产”。
具有“科学革命”意义的理论是
A．日心说 B．量子论 C．经典力学 D．相对论
2、1889年，上海格致书院的一份试卷这样记载：
“一千八百五十九年，特著一书……论万物分种类之根源，并论万物强存弱灭之理。
其大旨谓，凡植物、动物之种类，时有变迁。
……今佩服者渐多，而格致之学从此大为改变。
”对上述材料理解正确的有①该书应是《物种起源》②该书首次提出进化论③其思想对中国近代产生了重大影响④该理论开始动摇了封建神学的理论基础
A．①②③④ B．②④ C．①③ D．①②
3、王觉非在《英国近代史》中指出：
“从西至东，从北至南……机械装置遍及四方，世界获得了一种新的动力，一个时代的风气如新世界的大河汹涌奔腾，不可阻挡。
”这一现象主要得益于
A.运输技术的重大改革 B.瓦特研制的万能蒸汽机
C.煤炭钢铁的大量生产 D.阿克莱特建立水力纺纱工厂
4、下图是19世纪一位科学家用来说明“获得性遗传”的例子，这位科学家是
Ａ.拉马克 Ｂ.普朗克 Ｃ.胡克 Ｄ.施莱登
5、1900年，在法国举行第五届巴黎世界博览会，主题是“世纪回眸”——展示19世纪的科技成就。
其展品不可能有
6、“17世纪末科学革命的胜利为启蒙运动奠定了基础”。
这是因为
A.有些启蒙思想家本身就是科学家
B.科学革命为启蒙运动奠定了人文主义思想基础
C.科学革命为启蒙运动奠定了理性主义思想基础
D.科学革命和启蒙运动都反对封建统治和天主教会
7、阅读下列材料，回答问题（17分）
材料：
从1763至1914年的一个半世纪，作为欧洲获得对世界大部分地区的霸权的时期，在世界历史进程中据有显著地位。
1763年时，欧洲仅在非洲和亚洲有一些沿海据点，还远远不是世界的主人。
然而，到1914时，欧洲诸强国已并吞整个非洲，并有效地建立了对亚洲的控制；这种控制或者是直接的。
如在印度和东南亚，或者是间接的，如在中国帝国和奥斯曼帝国。
欧洲之所以能进行这种前所未有的扩张，是因为三大革命（编者注：
分别发生在文化领域、经济领域和政治领域）给了欧洲以不可阻挡的推动力和力量。
……牛顿对支配天体运动的若干定律的发现和达尔文关于生物进化的理论，对政治思想有着深远的影响。
同样，近代民族主义若无印刷和电报之类的技术新发明，是完全难以想象的。
反之亦然，政治影响了科学，给科学进步以强有力的促进的法国革命就是其中一例。
——斯塔夫里阿诺斯：
《全球通史》
（1）根据材料及所学知识，简要指出“三大革命”的内容，并概括三者之间的关系。
（5分）
（2）请阐释“三大革命给了欧洲以不可阻挡的推动力和力量”的观点。
（12分）（要求：
观点明确、史论结合；层次清晰、逻辑严谨。
）
五
1、有学者指出：
现在《美国遗产词典》将“科学”定义为“对自然现象的观察、鉴定、描述、实验研究与理论分析”。
从本质上来说，这就是伽利略的方法。
对该学者这种说法的理解正确的是
A．我们今天科学研究的具体方法超越不了伽利略
B．伽利略的贡献在于开创了现代科学研究的基本方法
C．自从有了伽利略，人类才开始进行科学研究
D．伽利略已经给“科学”下了精确的定义
2、全
球电影历史票房排行前10强（到2008年5月止），这反映出电影事业
A．并没有受到经济大危机的显著影响 B．以战争题材来获取市场
C．受科技发展的影响日渐明显 D．相比其他艺术形式更能被大众接受
3、钱学森说：
“谁掌握了科技进步的制高点，谁就掌握了发展国民经济的制高点，谁就可以在以科技为基础的综合国力的国际竞争中处于领先地位。
”结合所学知识，分析新中国成立以来取得的科技成就产生的作用不包括
A.极大地振奋了中华民族的民族精神
B.发展国民经济，增强了综合国力
C.提高了中国人民的生活水平，提高了中国的国际地位
D.在以科技为基础的综合国力的国际竞争中，我国处于领先地位
4、物质、能量、信息是人类社会生活的三个基本要素，但人类对三者的认识和应用却不同步。
下列与此相关的科技成就依次是
A.原子能利用→经典力学→相对论→互联网
B.相对论→原子能利用→经典力学→互联网
C.经典力学→互联网→原子能利用→相对论
D.经典力学→相对论→原子能利用→互联网
5、被誉为“资本主义社会的百科全书”是
A《战争与和平》B《欧也妮·葛朗台》C《等待戈多》
D《人间喜剧》
6、19世纪以，世界文学艺术空前繁荣，各种文学艺术流派深刻反应社会历史现实，主要流派出现的顺序是
A.浪漫主义、古典主义、现代主义 B.浪漫主义、印象主义、现实主义
C.现实主义、浪漫主义、现代主义 D.浪漫主义、现实主义、现代主义
7、请挖掘历史信息，探究历史问题。
（13分）
资料一：
孔子是我国历史上的大思想家、大教育家，是儒家学派的创始人。
一方面，孔子及其儒家学说对后世影响极大；另一方面，我们也不难发现，在历史的舞台上，孔子的形象可谓随时而迁、因人而异。
探究一：
（1）作为儒家学派的创始人，孔子主要有哪些政治思想主张？
（4分）
资料二：
康有为在《孔子改制考》一书中着重宣传了所谓孔子托古改制的理论。
它宣称：
《六经》全是孔子所作，《六经》中记载的有关尧、舜的“盛德大业”都是假托古圣先王的言论来宣传自己的政治观点和变革主张的。
──《中国近代史》
探究二：
（2）指出康有为宣传维新变法的特点是什么？
（2分）
资料三：
情景模拟：
1916年北京某大学课堂上……
甲教授曰：
凡事不遵古法，无以承天。
乙教授疾呼：
我们现在认定，只有德先生、赛先生可以救治中国一切的黑暗。
丙教授慷慨陈词：
孔氏主尊卑贵贱之阶级……故二千多年来，不能铲除阶级制度。
众学生击掌欢呼：
痛快!
痛快!
探究三：
（3）上述模拟情景从一个侧面反映了中国近代的哪一次思想解放运动？
这场运动的核心内容是什么？
（3分）
资料四：
东亚现代性虽然深受欧美影响，但却不只是西方发展模式的翻版，……在塑造东亚传统方面起过决定性作用长达数世纪的儒家可发挥积极的作用。
──《儒学创新的契机》
探究四：
（4）资料四如何认识儒家传统在东亚现代化进程中的作用？
你如何该观点？
（4分）
六
1、有一作家在小说中用了大量的篇幅描写主人公的内心独白，没有标点，不分段落，充分体现人物意识的自然流动。
据此，你认为他属于哪一文学流派
A．古典主义 B．现代主义 C．现实主义 D．魔幻现实主义
2、“国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
”与杜甫《春望》风格相似的文学作品是
A.拜伦的《恰尔德·哈罗德游记》 B.巴尔扎克的《人间喜剧》
C.雪莱的《西风颂》 D.贝克特的《等待戈多》
3、随着社会经济的发展，一种新的艺术形式在绘画领域兴起，这一流派的画家们主要由一些青年画家组成，他们借助当时光学研究的新成就，探讨如何用光和色彩描绘外部世界，这一美术流派是
A．古典主义美术 B．浪漫主义美术C．现代主义美术 D．印象画派
4、某学生在学习“19世纪中期法国文学艺术流派”时发现一段残缺不齐的句子：
“①主义偏重主观、表现；②主义偏重客观、再现。
①主义偏重内心，向自我心理世界探求，揭示复杂矛盾的内心世界；②主义偏重向外，向感性世界开掘，描绘大千世界错综复杂的矛盾和尖锐剧烈的斗争。
”与句中①、②两处文学艺术流派相对应的法国文艺作品分别是
A．《人间喜剧》、《悲惨世界》 B．《巴黎圣母院》、《拾穗者》
C．《自由引导人民》、《格尔尼卡》 D．《苹果车》、《安娜·卡列尼娜》
5、中外艺术作品常有许多相同之处,以下两幅作品的共同点是
凡•高《星空》郑板桥《墨竹图》
A.注重写实，作品栩栩如生 B.托物言志，表达对民间疾苦的关怀
C.注重写意，抒发个人情感 D.大胆创新，开拓绘画艺术的新流派
6、下列美术作品属于现实主义美术的是
A.《拿破仑加冕》 B.《马拉之死》
C.《自由引导人民》 D.《伏尔加河上的纤夫》
7、18世纪中叶，曹雪芹的《红楼梦》问世，在中国文学发展史上树起了一座灿烂的艺术丰碑。
此后，对《红楼梦》的研究不断展开，逐渐形成了一门专门的学问——红学。
阅读材料，回答问题。
材料：
《红楼梦》的批评与研究可以分为四个阶段。
第一个阶段是从1754年至1901年。
第二阶段是1902年至1949年，这是现代红学的开端。
1917年时任北大校长的蔡元培出版《石头记索隐》，继承了清中期以对《红楼梦》研究的思路。
1921年时任北大教授的胡适发表《红楼梦考证》，观点正好与蔡元培相反，两人发生了激烈的争论。
胡适使用“科学”、“实验”等方法考证《红楼梦》，吸引了一大批的追随者，真正形成了一个学术流派，开启了现代红学的研究。
第三阶段自1949年至1978年。
1954年，毛泽东写下了《关于<红楼梦>研究问题的信》，亲自领导和发动了对俞平伯《红楼梦》研究和胡适思想的批判运动，开了建国后将不同学术观点之争同政治斗争联系起的先河。
此后，用阶级斗争分析法研究《红楼梦》成为红学的主流。
第四阶段自1978年至现在，以中共十一届三中全会的召开为标志，《红楼梦》研究与海外红学合流而相呼应，从而进入了一个更加彻底的多元化时代。
——据陈维昭《红学通史》等
（1）明清时期，以《红楼梦》为代表的中国古典小说发展迅速。
请结合时代背景分析其原因。
（6分）
（2）蔡元培与胡适关于红学的争论体现了当时北大的什么办学方针？
结合材料及所学知识分析胡适“开启现代红学研究“的主要思想文化背景。
（5分）
（3）根据材料指出红学研究第三到第四阶段的变化。
结合材料和所学知识分析变化的原因。
（6分）
（4）结合以上材料，你认为学术研究受到哪些因素的影响？
（3分）
七
1、顾炎武是明末清初的著名思想家，下列主张或成就与他相关的是 ①著有《日知录》②提出“众治”的主张 ③猛烈抨击“孤秦陋宋”④认为“保天下者，匹夫之贱，与有责焉耳矣。
”
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
2、李贽赞扬自由恋爱，提倡寡妇再嫁；称赞武则天是杰出的女政治家；肯定揭竿而起的农民起义军；赞扬商鞅、吴起等改革家。
这些材料反映了李贽
A反对道貌岸然的“道学”先生 B主张男女平等
C对以三纲五常为核心的封建礼教予以否定 D同情农民起义军
3、荀子是战国时期儒家思想的主要代表人物，其思想与法家共通的是
A天行有常 B人性本恶 C礼法并用 D民水君舟
4、唐代短篇小说被称为唐传奇，其内容主要描写的阶层和喜爱欣赏的观众分别是
A.士大夫、文人墨客 B.士大夫、市民阶层
C.城市平民、士大夫 D.城市商人、城市平民
5、假如你是生活在春秋战国时期，你可以享受到的文明成果是
①用楷书字体抄写《论语》②利用祖冲之的割圆术计算圆形池塘边的长度③带朋友去看杂剧④借助官方编定的《黄帝内经》医治病人
A．③ B.②③ C.②④ D.全部无法享受
6、我国古代科学技术是在封建社会初创的秦汉时期形成的，从建立与巩固新的封建秩序出发，科学技术直接为发展生产服务就成为必然的事，因此它更多地具有……的色彩。
材料省略处应该是
A．经验性 B．描述性C．实用性 D．本土化
7、（15分）阅读材料，完成下列要求
材料一 在文艺复兴时期的大部分时间里，中国其本身就是一个世界，一个尽可能不与外界往来的世界。
然而，尽管除知识名流外，其他中国人对外部世界不感兴趣，而到中国传教则成为耶稣会士的荣耀……。
作为一个有名无实的闭关锁国的国家，有着甚至更为封闭的儒家思想的明清中国，正在丧失它的自主性，开始依附于一个非它所创造的世界体系。
——摘编自（美）阿谢德《中国在世界历史之中》
材料二 在近代文明的转型中，世界力图“改变中国”，而我们不能只是仇恨和愤怒，我们不能狭隘地站在爱新觉罗家族政权的立场上，而是应该站在文明中国的立场上。
“清代中国”需要改变，封闭和孤立的，腐朽和没落的，我们自己也在内部改变，无论是洋务运动、戊戌变法，还是辛亥革命；无论是李鸿章、康有为，还是孙中山，中国先进的知识分子都在尝试利用各种方法，内部改变着“清代中国”，不断催生着一个崭新的中国。
——裴钰《改变中国》
材料三 自西洋文明输入吾国，最初促吾人之觉悟者为学术，相形见绌，举国所知矣；其次为政治，年来政象所证明，已有不克守缺抱残之势。
继今以往，国人所怀疑莫决者，当为伦理问题。
此而不能觉悟，则前之所谓觉悟者，非彻底之觉悟，盖犹在惝恍迷离之境。
吾敢断言曰：
伦理的觉悟，为吾人最后觉悟之最后觉悟。
——陈独秀《吾人最后之觉悟》
（1）根据材料一并结合所学知识，说明闭关锁国政策在经济、思想文化方面的表现。
（4分）
（2）依据材料二，概括指出在近代文明的转型中促使中国“内部改变”的指导思想？
（6分）
（3）依据材料三，指出“伦理觉悟”在中国近代史上的代表性事件；（2分）结合所学知识,说明作者认为“伦理觉悟为最后觉悟”的原因（3分）
八
1、欧阳修《盘车图》诗云：
“古画画意不画形
，梅诗咏物无隐情。
忘形得意知者寡，不若见诗如见画。
”该诗描写的绘画及其风格是
A．文人画，重视写意
B．山水画，重视写实
C．花鸟画，浓墨重彩 D．人物画，形神俱备
2、“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。
”这种文
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