学校学期工作总结_3篇（共30页）20200字.docx

学校学期工作总结_3篇（共30页）20200字.docx

《学校学期工作总结_3篇（共30页）20200字.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校学期工作总结_3篇（共30页）20200字.docx（30页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

学校学期工作总结

　　学校学期工作总结篇一

　　本学期，xx新区实验学校的教育教学工作坚持以和合教育理念为统领，以办人民满意的教育为目的，以跨越发展为主题，以内涵建设为主线，坚定不移地开展教育教学改革工作，继续推进以角色挑战、星级评比为核心的德育工作改革;以分组联动、和谐高效课堂教学模式为突破口的教学改革，全面加强师资建设，不断丰富办学内涵，提升办学品质，努力推进学校教育现代化、办学特色化、管理精细化，努力打造九年一贯制学校优质教育品牌，取得了一定成绩。

现将工作总结如下：

　　一、注重实效的学校建设工作

　　1.文化建设。

本学期，学校高质量地完成了校园文化一期工程建设，二期工程正在稳步推进，提升了学校的办学品位，营造了一流的育人环境。

　　2.在建工程。

完成了学校塑胶跑道、车棚、道路和绿化工作。

　　二、积极进取的德育安全工作

　　3.德育工作。

本学期以来，学校的德育工作坚持育人为本、德育为先、注重实效的原则，坚持抓好常规，突出重点，体现特色。

以&;角色挑战、星级评比&;的学生评价制度改革和&;叫响我是志愿者&;活动为载体，开展德育工作改革，使我校德育工作再上新台阶。

　　&;&;抓好队伍建设，强化德育意识。

学校定期召开班主任工作例会和经验交流会，积极组织参加市区培训和竞赛，使班主任更加明确目标，取长补短，不断提高自身的管理水平。

开展了班主任工作记录评比活动。

在区第二届中小学班主任技能赛中，马景辉、王玉分获一、二等奖。

　　&;&;抓好常规管理，推进德育改革。

本学期，继续推进以&;角色挑战、星级评比&;为载体的学生评价制度改革。

评星晋级激发了学生做好每件事情的兴趣和热情，使枯燥的习惯养成变成了学生喜欢的一种游戏活动，并在这种活动中体验到了一种成就感。

12月29日，学校召开校园之星表彰大会，共表彰校园之星80名。

校园之星，已经成为xx新区实验学校最响亮的名字。

　　值周检查工作进行了新尝试。

班级在一周的值周检查中得分在95分以上，就可以得到流动红旗。

当月各年组得分前两名的班级可评为文明班级。

在获得文明班级的基础上，结合班级在其它活动中的表现，综合得分较高的班级可以评为学期优秀班级。

值周检查的改革，调动了师生的积极性，规范了学校的常规管理。

　　注重家长学校工作。

分别召开了一年级、七年级新生家长会，和全校学生家长会。

学校还按时完成了27名贫困学生的资助和农民工子女统计工作。

　　&;&;抓好主题活动，注重养成教育。

本学期以来，学校重点开展了&;抓行为规范、塑优良品德、做优秀学生&;为主题的活动。

陆续开展的活动有国学经典诵读考级活动、&;叫响我是志愿者&;活动，举行了纪念建党90周年系列活动。

进行了&;感动校园好孩子&;评选活动，纪念教师节系列活动和祖国在我心中演讲比赛。

全校师生还为身患白血病的张艳慧同学捐款近XXXX年0元。

　　4.安全工作。

本学年，学校稳步落实校园安全工作，做到管理规范化。

进一步规范了学校安全管理责任和岗位职责，明确安全工作&;一岗双责&;制;建立健全安全管理制度;完成档案建设工作;加强安全工作责任意识，加强全员安全教育培训;坚持安全隐患的整改落实;做好校车司乘人员的教育培训工作;开展学生消防安全和应对突发事件的疏散演练，开展好安全教育月活动，不断提高学生的法制意识和自我保护能力。

　　在校车管理上，学校定期召开乘坐校车学生安全教育培训会。

与乘车学生家长签订安全教育责任状。

规范校车乘坐秩序。

安保教师每天早上将学生接下车，晚上组织学生按指示牌站排并送上车。

上学时，按次序下车，排队入校，放学时，学生按乘坐车辆集合后，分批上车。

本学年，学校还集中开展了预防溺水教育主题班会和&;珍爱生命防震减灾&;主题班会，进行了爱路护路宣传教育活动。

　　5.综治工作。

学校进一步开展法制教育活动，召开了法制教育主题班会。

积极做好预防未成年学生违法犯罪工作，开展多种形式的&;两法一例&;宣传活动。

做好法制校长工作，发挥兼职法制校长的作用。

积极做好毒品预防教育工作，加大禁毒宣教力度。

对学生进行了反邪教警示教育，坚决防止非法组织向学校渗透。

　　三、扎实有序的教学改革工作

　　本学期以来，学校以课改为中心，扎实推进完善分组联动、和谐高效课堂教学模式（六步教学法），以精细化管理为保证，以教研活动促进教师专业成长，打造真实高效的课堂，让学生快乐成长。

　　6.常规管理。

继续加强教风、学风建设。

在教学常规管理上实行一个制度（班级教学日志制度）、三方面要求（备课、上课、作业批改的规范要求），努力做到&;备课要深、上课要清、讲解要精、辅导要勤、反思要敏&;。

加强了实验教学、信息技术教学和音体美课堂教学的管理工作，做好学籍管理和学生减负工作。

　　7.教学改革。

继续深化课堂教学改革，作为学校强化教学质量中心意识，走素质内涵发展的道路，在教学活动的各个环节与层面加以体现。

　　在教学实践中，正确处理好教与学的关系，注重提高学生展示交流质量，努力完成课内达标训练，确保教学质量稳步提升。

做好学生预习提纲的设计，并有目的的指导预习，提高预习质量。

学校定期检查评比学生预习笔记。

上课做好小组学习的即时性评价。

　　在区教育督导室对全区中小学教学管理与课程改革督导检查中，学校同其他4所兄弟学校一起被评为初中（九年一贯制学校）督导检查优秀单位。

学校还为区控辍工作会议提供了会场。

　　在2年和9年区质量监测中，均取得优异成绩，比去年有一定程度提高。

　　8.专业提升。

教师队伍凝聚力进一步提升，合作氛围进一步浓厚，教师研究意识和能力得到进一步提高。

　　&;&;教师努力学习新的教育教学理论知识，不断充实自己，深入领会六步教学法的精神实质，不断发现存在的问题，用心去研究解决新的问题，从而丰富和完善六步教学法，逐步形成自己教学风格。

写好教学反思，及时总结教学经验，不断提高自身业务素质。

每名教师的学习笔记（电子版，包括摘记、感悟、反思等）均达到XXXX年0字。

　　&;&;围绕课堂教学改革，开展形式多样的教研活动。

从3月份开始，学校举行了为期1个月的学科教学与信息技术创新评优课评比活动。

活动的13位优胜者到杜郎口中学观摩学习。

回来后，进行了研讨交流。

学校还对这次评优活动进行了总结，对获奖教师进行了表彰，四位教师做了经验交流。

10月，学校举行了赴杜郎口参观学习教师汇报展示课活动。

11月，开展了年组学科展示课评比活动。

组织教师按时参加了区、市教研部开展的各种教研活动。

为区小学美术、品德与生活观摩课提供了现场。

12月8日，区初中精细化管理校校行现场会在我校举行，获得了好评。

学校课改的经验材料《分组联动和谐高效，创新课堂教学方式》入选xx市&;十一五&;课改经验集，并在中国青年网、xx市教育网全文发表。

　　9.教育科研。

完成了&;十二五&;省市级规划课题的申报立项和开题工作。

省级规划专项课题由教务处刘志宏主任主持，市级规划课题课题由教学副校长张铎主持，题目均为《分组联动和谐高效课堂教学模式实践研究》，但研究人员和侧重点不同。

加强了校本课题的研究，提高了教育科研工作的实效性。

　　四、不断创新的体卫艺术工作

　　10.体育工作。

严格执行中小学生每天一小时校园体育活动时间规定。

将学生校园体育活动时间和内容纳入教学计划，列入课表，认真实施。

探索适合不同年龄阶段体育教学改革的模式，全面提高体育教学质量。

积极开展第五届阳光体育冬季长跑活动。

推进《学生体质健康标准》的实施工作。

规范学校各运动队课余训练。

同第三小学一起，承办了区初中生田径选拔赛和初中足球赛。

取得了田径选拔赛团体总分第三名;足球赛女子组第一名，男队获并列第三名;区中小学生棋类比赛初中组团体总分第二名的优异成绩。

　　11.卫生工作。

加强食品卫生安全教育，确保师生的身体健康。

继续加大健康教育力度，按要求开齐、上足健康教育课。

开展防艾宣传教育。

认真做好入校新生的查验接种证工作。

提高季节性传染病的防控意识，形成传染病防控工作的制度化、常态化。

逐步提高学生健康知识知晓率和健康行为养成率，加强学生常见病的防控工作。

深入开展无烟学校的创建工作。

做好学生医保工作。

　　12.艺术教育。

认真贯彻落实《学校艺术教育工作规程》，加强音美课程教学，促进学生全面发展。

丰富学生的校园文化生活。

　　13.国防教育。

在望滨中小学素质教育培训中心进行了初中入校新生的军训工作。

承办了区军事队列会操比赛。

　　五、积极进取的行风廉政工作

　　14.党建工作。

深入开展&;创先争优&;活动和在职党员&;四进四建&;活动，继续开展了争做&;三个模范&;活动，发挥党员先锋模范作用。

在党支部领导下，认真做好共青团、工会、妇联和统战工作。

　　15.师德建设。

本年度以来，以提高教师师德水平为目的，树立以人为本、依法治教、以德执教的理念，强化师德素养，提高教师教书育人能力，促进了学校工作的持续、健康、科学发展。

通过继续开展&;学规范、强师德、树形象&;师德主题教育活动，完善由学校领导、教师、学生、家长四个层次全方位的师德评议机制。

引导广大教师严格遵守《中小学教师职业道德规范》，努力实现以师德提升人格魅力、提升教书育人水平的目标，在教师中形成&;爱国守法、爱岗敬业、教书育人、廉洁从教、终身学习、为人师表&;的崇高师德风尚。

　　16.纠风工作。

认真落实《xx市中小学教师行为规范》《xx市中小学教师违规违纪行政处分办法》。

进一步统一思想，提高认识，狠抓落实，把行风建设工作不断引向深入，将政风行风建设，与学校教育教学管理相结合;把改善和优化学校发展环境当作重大举措来抓，进一步构建政风行风建设的长效机制。

学校开展了治理教育乱收费自查自纠工作。

认真落实&;一费制&;收费办法，做到规范收费，实行收费公示制，接受社会的监督，树立良好现象。

　　17.宣传工作。

学校网站做到了内容丰富，更新及时，受到教育局领导的好评。

XXXX年我校教育信息被xx市政府信息公开网、xx市教育网、xx市教育局信息公开网采用逾百条，被中国青年网、辽宁省民心网等省级以上网站采用40余条，xx新区教育网采用40余条，位居全区学校信息工作之首。

　　六、稳健扎实的总务后勤工作

　　18.后勤工作。

加强管理，规范和细化了各项规章制度。

本着勤俭节约的原则，加强对水、电、办公用品的管理和学校物品采购、发放、保管等环节的管理。

开源节流，改善办学条件，做好固定资产和备品的清查登记工作，加强了管理，基本满足了教学需要。

　　展望新的一年，我们充满希望和信心，一定努力加强师资建设，不断丰富办学内涵，提升办学品质，努力推进学校教育现代化、办学特色化、管理规范化，努力打造九年一贯制学校优质教育品牌，以优异成绩向党的献礼!

　　学校学期工作总结篇二

　　在过去的一年里，我校在区委区府、区教育局的正确领导下，与时俱进，继续以&;三个代表&;的重要思想和党的&;&;精神为指导，以中共中央关于《深化教育改革全面推进素质教育的决定》为指针，坚持&;以人为本、与时俱进、创新发展&;的办学理念;进一步整合办学资源，立足于&;规范化、科学化、高质量、有特色&;的办学目标，切实加强了学校德育和安全工作，狠抓学校内部管理，使学校整体工作稳步发展;狠抓师资队伍建设，提升了学校整体教学水平和办学实力;通过开展日常化、实质化的教育教学研究，全面推进学校新课改工作;锁定目标，坚定不移，以不懈的努力，铸造高素质的师资队伍，按计划完成了各项工作。

现对学校一学期来的工作作如下总结：

　　一、加强政治理论学习，坚持正确的办学方向

　　首先，学校坚持社会主义的办学方向，全面贯彻党的教育方针，坚持全面育人，重视和宣传教育法规，学校党支部带头积极组织全体教师认真学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》等教育法律法规，充分认识到科技兴国的战略和实施素质教育的重要意义。

同时，把学校的教育教学工作当作系统工程来抓，把提高全体教职工的思想境界和政治觉悟作为重点工作来抓，把教育教学工作渗透到学校的各项管理工作之中。

关注时事政治，及时组织教职工认清形势，学习党中央有关文件及上级精神。

如结合党员先进性教育活动，深入学习、领会&;三个代表&;的重要思想的内涵及&;&;讲话的精神实质。

学校以学习中共中央关于《深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《公民道德建设实施纲要》为准绳，遵守社会公德，规范职业道德，树立教师教书育人、为人师表的良好形象，服务于家长，服务于学生。

全体教职工把个人目标与学校的任务目标、集体荣誉紧紧地联系在一起，爱岗敬业、乐于奉献，热心社会公益事业，积极组织教职工参加无偿献血，完成了本年度无偿献血任务。

　　二、优化师资队伍建设，强化师德师风教育。

　　建立高素质的师资队伍，是全面推进素质教育，实现教育现代化的关键和根本保证。

我校采用多种形式和手段更新教职工的教育观念，提高教职工的整体素质。

还开展多种形式的师德师风教育活动，通过讲座、自学、讨论、交流等形式，树立师德典型，带动良好师德师风的形成。

一学期来，我校没有出现过体罚、变相体罚学生现象。

学校还采用多种渠道让教师参加各种培训学习，不断提高教师的素质。

七月份全员参加了为时20课时的市师德培训，选派了1名教师参加为时一个月的市骨干教师培训班学习，多名教师参加了区骨干教师培训班学习。

本年度的德育工作研讨会，主要通过对案例的分析，找出我们平时在教育方法上存在的失误，研究适合于当代学生的教育方法，有效地提高了教师们的综合素质。

　　三、以新课程改革为主线，认真搞好教学工作。

　　学校教育是基础教育的有机组成部分，担负着为人才培养奠基的艰巨任务，我们要求教师转变教育观念、创新教育方法，从学生的心理发展特点出发，开展丰富多采的教学活动，培养学生的多种能力与情趣。

每位教师学年初根据自己的兴趣、特长及学生实际水平制定一个课题，增强教师踊跃参与教研活动的意识，本着&;以教研促教学、以教学促提高&;的思想，在校内营造一种宽松、主动参与研究的氛围，鼓励教师大胆尝试与创新，大力开展教育教学研究，教育教学质量不断迈上新台阶。

　　1、加强学习，探索教学研究、培训的新思路。

　　推进课程改革，提高课程实施水平，关键是要帮助教师更新观念，理解课标，改变教学方式，掌握先进教学技术。

因此，我们始终把课程培训、教学研究作为推进课程改革的一项根本性工作来抓，使课程改革同时成为先进教育思想和先进教育技术普及的过程，成为加强师资队伍建设、促进教师专业发展的持续过程。

　　为了使学校的教学教研工作适应新课程改革的需要，我们不断探索培训、开拓新思路。

　　⑴借新课改为契机，通过&;校本培训&;抓好教师的继续教育工作。

坚持利用教师业务学习时间，组织教师有计划地学习教育教学理论，学习《新课程标准》，改革教学方法，积极组员参加上级行政部门组织的各种培训，提高教师的自身素质，更深刻地理解好课程标准及新教材，以适应日益变革和发展的教育教学工作的需要。

XXXX年下半年我校就组织了50多人次先后参加了上级行政部门组织的各学科新教材培训、英特尔未来教育、师德培训等。

　　⑵加强理论学习和技术研究相结合。

理性的思考不能代替实践的探索，先进的观念不能等同于具体的行动。

所以我们一方面开展课程改革的理论培训，努力帮助教师更新教育观念，明确课改方向，另一方面通过学科教研组织教师研究实施新课程的新方法、新技术。

新课改已实施多年，现在大部分教师缺乏的不是课改的理论，而是具体的操作实施，缺乏的是教学技术。

本学期，我们努力把开展针对性强的技术指导、教法交流作为学科教研活动的重点。

坚持不懈地抓好集体备课，以课带培的工作，以教学观摩研讨活动的形式组织教师在备课、听课、评课、对话交流、问题探讨的活动中研究新课程，探索新方法，努力营造在实践中学习、研究、创新的氛围。

　　2、加强教育科研工作，推动校本教研的健康发展。

　　⑴让广大教师积极投入新课程标准教学的改革，及时总结经验，以研促教，提高教师撰写教育教学论文的积极性，提供互相学习，共同提高的机会。

本学期教师撰写教学论文的积极性又有所提高，有25位教师上交了教学论文。

尤其可喜的是一些长期不写教学论文的老教师，本年度也递交了课改论文。

学校将其中好的论文与德育论文一起汇编成册，出版了XXXX年《十中教研》，为教师们积累了教学经验。

在所写的论文当中，有15位教师的论文被推荐到区教研年会作评奖交流，并获得较好成绩：

万定安、黄结梅等老师的教学论文获得区一等奖;陆绮文、孔翠媚、廖婉岚、邹应好等老师的论文获得区二等奖;陈惠文、江海珍等老师的论文获得区三等奖。

另外：

冼捍华老师撰写的新课改论文《在化学新课程下培养学生的科学素养》一文在广东省《化学最优教学的研究与实验》课题研讨会上交流、宣读，并荣获一等奖;徐锦洪老师的新课改实验探究课案例《细胞的失水和吸水》也获得广东省一等奖。

以上是我们学校近年来在教育科研方面的又一个新突破，同时获得两项省级教研一等奖。

　　⑵进一步加强课题研究的组织、实施和管理工作，强化科研兴教的意识，研究解决新课程改革过程中课堂教学遇到的新情况、新问题。

在教导处组织各教研组做好&;十五&;课题《在新课程实施中转变教师教育观念和提高教学水平的理论与实践研究》总课题，我校承担的《新课程中提高教师综合素质的途径和方法》子课题的结题工作的有关资料的准备和收集工作的同时，让各教研组初步懂得以课程改革带动课题研究，以课题研究促进课程改革，形成组组搞科研，人人能科研的氛围。

　　⑶化学科组的两位老师也积极地做好全国&;十五&;科研课题《化学最优教学的研究与实验》总课题我校承担的《化学课堂最优教学的研究与实验&;&;训练题的设计》子课题的结题工作有关资料的准备和收集，并撰写了结题报告，准备让广东省课题组到我校来检查验收三年多的课题研究工作。

　　⑷继续做好七、八年级的综合实践活动课的开展，本学期继续设立学校专管领导（马杰韶副主任）和专任教师两位（七年级：

孔翠媚，八年级：

伍宇雄），由于在学期初就要确定活动主题，制定活动方案，每周定时按计划课时组织主题活动，避免了将综合实践活动变成上课的形式。

经过两位老师的努力，本学期的综合实践活动课还是开展得比较好的，并按计划在第十五周前整理活动成果，在十八周还进行了学生的综合实践活动成果展览。

　　四、加强科组建设，教学常规工作管理得到进一步的规范。

　　良好的教研气氛不仅能促使良好的教风的形成，也能促使教师业务素质的提高。

为此，学校将科组建设作为教学管理的一项重要工作，从抓档案管理的规范，到教研活动的内容等，学校都提出明确的指引，力求在各学科中营造浓厚的教研气氛，促教师素质和教学质量的提高。

　　1、通过科组活动加强教学理论和业务学习

　　要实施创新教育，要提高学生的整体素养，其关键是提高教师的素养。

由于教师从事的职业是教育人、塑造人的事业，教师的道德素质比文化素质更为重要，教师自身素质的高低，会直接影响着学生素质的优劣。

因此，教导处积极组织全体教师开展政治思想的学习，并继续以&;加强学习，努力提高自身素质&;为口号，组织全校教师大范围的开展教育理论和各学科的业务学习。

如利用每周的教师业务学习时间，与全体教师一起学习关于课改的理论性文章。

并要求在科组活动中联系教学实际中关于新课程改革所遇到的具体情况开展专题讨论和业务学习。

在学习基础教育新课程改革的有关资料文件的基础上，进一步领会新课改的精神，通过学习、研究、辩论、实践、总结、交流等活动，大多数的老师已基本建立全新的教育观念，实现了教育观念的转变，教师们在思想上也上了一个台阶。

通过学习，绝大多数老师重视思想的转变和观念的更新，业务素质得到了一定的提高。

　　2、加强集体备课，集体智慧得到较好的发挥

　　集体备课是提高授课质量和效益，实现减负増效的重要途径。

我校教师的教学水平仍参差不齐，为了充分挖掘每一位教师的教学潜能，一直以来我校都十分重视集体备课。

本学期，我们继续要求各备课小组的活动要定时间、定内容、定中心发言人，每次活动均要做好考勤记录。

从教导处在期中考试后和期末考试前所做的两次抽查中，发现大部分的备课小组都能按要求做好，尤其是七年级的语文、英语，八年级的语文、数学，九年级的数学、化学、语文、英语等备课组，在备教材、备教法、备学生等方面能充分进行讨论。

大家都立足于面向全体学生的基础上，不但同科级的老师能在课前共同分析教材教法，分析学生的实际，备好每一节课，谋求在教学进度、实际操作和处理问题的方法上达成共识，也考虑到教育对象的差异，在面向全体学生的同时，体现因材施教的特点，各老师在教学方法和手段上不要求苟同，而是各有特色，取长补短，互相促进，共同提高。

不同年级不同学科的老师平时也加强交流。

如七年级生物、政治、地理，八年级历史、政治、地理，以及九年级的政治、历史等各由一位老师任课，在新课改中会遇到许多实际问题，在实际操作上也困难重重，理化生和史地政两个科组的老师不但能在科组活动的时间跨科共同研究，共同探讨，还在平时不断碰头联系，交换意见，使科组老师能顺利地开展教学工作。

　　在教学工作的持续发展方面，继续发扬了&;传、帮、带&;的优良传统，注重在教学中新老教师的搭配，注重新教师的动态发展。

为使年轻教师尽快成长，本学期新老教师结对帮教工作，不但要反映在计划总结中，还要求在日常的教学活动中得以体现。

如理化生科组在集体帮助的基础上，同科有经验的教师，在思想、生活、工作上作全面的指导，尤其是教学的每一个环节，从备课、上课，到课外辅导等每个细节，都悉心指导，师傅无私奉献，徒弟虚心好学，在&;传、帮、带&;的过程中，老教师吸纳了新意识、新方法，新老师学习到敬业的精神，吸收了教学经验，收到了互补双赢的效果。

现今英语科组的罗婉瑜老师在黄结梅老师和科组教师的帮助下，得以迅速成长，其在课改开放日所上的公开课，得到了听课者的高度评价。

　　3、加强科组教学管理，促常规工作的落实

　　学校除注重对科组的建设外，还加大了对常规工作的落实检查。

在第九周、第十七周进行的两次常规检查中，令人欣慰的是全校六大科组都做得较好。

大部分老师对各项常规教学工作均能认真落实。

且能注意改革课堂教学，教案详细、层次清楚，能体现课堂教学的五个环节，个别老师的教案还能注重学法指导。

但是也有个别老师的教案编写得比较简单，一些环节未能体现在教案中。

各科组老师均能贯彻落实各项工作计划，备课时认真细致，能钻研教材和有关参考资料，从引言问题的创设、阐述的内容及练习题的设计等，都体现出备课能备学生，从学生实际出发，以学生为主体，老师为指导的特点，也体现出教学能围绕中心、紧扣目的地开展，各有特色。

如连丹根、马杰韶、黄结梅、范工强、罗爱珍、陆绮文、陈国林、董碧璆等老师，能认真贯彻新课改精神，按新课标要求备课，能制作多媒体课件辅助教学，或能把教材中的老师演示实验大胆地改为学生实验，充分调动了学生的积极性，有效地培养学生的能力。

九年级的老师既能按新课标要求编写教案，也能紧扣备考来编写练习和试题，设计的问题能跟生活实际相联系，在实际操作上也体现贯彻新课改精神。

叶杰玲、罗爱珍、黄结梅、连丹根、李秋群等老师能根据学生实际备课，兼顾不同层次的学生，特别是在训练题的设计，题目的选取和设计上很有代表性，同时设计出不同的梯度，充分体现出分层辅导的特色，且突出的特点是重视对学生的检测。

　　4.全力做好三年课改的资料整理的成果总结，高质量地搞好课改开放日的成果展示。

　　课改开放日是我校三年课改成果展示日，也可以说是对外宣传日。

为搞好开放日的各项活动，我校在开学初就进行了对资料的收集。

由于三年来我校都是按新课改的要求认真探索，故资料详尽，成效显著，成绩突出。

从开设的公开课到所展示的课改资料实物以及所取得的成果，都得到了区教研室和各兄弟学校领导的一致好评。

由冼捍华主任代表学校所作的《新课改情况汇报》内容充实，所作课件也有一定的特色，也受到了区教研室主任和各兄弟学校领导的一致好评。

　　五、加强教学目标管理，以促教学质量的提高。

　　毕业班升中考是每学期的工作重点，中考的成功与否，是教学管理成功与否的重要体现。

今年是新课改实施后我区的第二届初中毕业班，针对05年我校中考不理想的教训，为争取06年中考打一个翻身仗。

在教学管理上我们始终把