职高班主任工作计划范文(共8页)4800字.docx

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职高班主任工作计划范文

  职高班主任工作计划

  班级概况:

  总人数:

39人男生:

21人女生:

18人独生子女:

39人外籍:

1人

  特殊:

薛理谋、郑宗辉(家庭离异)

  基本状况:

  行为习惯方面:

学生能按照一日行为规范来做,但由于年龄太小,因此自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,下课会有奔跑现象出现,经常要老师同学提醒。

  学习状况:

大部分学生较聪明,思维活跃,作业能认真完成,有必须的互相竞争意识。

但也有少数学生没有很好的学习习惯,如:

徐迈克上课思想不够集中,作业不自觉,跟不上全班步骤;曹天翔、薛理谋、袁昌彦、邱杰尔有进步。

  品德状况:

学生爱群众,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的群众荣誉感。

但由于是独生子女的关联,会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想

  指导思想:

  坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导,贯彻江总书记提出的依法治国、以得治国的方法方针及&;七一&;讲话精神,认真落实全国、市、区德育工作会议的要求,结合校本德育工作体系,以学生自我发展为本,以愉快的儿童德育为格局,以培养学生的创新精神和实践潜质为重点,切实加强学校德育工作的实效性,继续持续市德育工作先进校称号。

  德育工作总目标:

  1、坚决贯彻江总书记提出的以得治国的方法方针及&;七一&;讲话精神,重视对学生进行爱国主义教育、群众主义教育、礼貌行为等教育,有效提高学生的思想道德素质。

  2、强调人人是德育工作者,树立正确的教育观、质量观、人才观。

在完成教学任务的同时,有力、有效地渗透思想品德教育,让德育于各科教学中,于教师的一言一行中。

  3、透过系列地学习、培训、实践、交流,切实提高班主任的各项工作质量。

班内透过细致的思想教育和有益的主题教育活动,构成团结向上的良好班风,培养出自主自动的队干部,争创&;星级礼貌班&;。

  4、透过&;新世纪,我能行&;的各项创新+实践的少先队活动,充分发挥学生的自主自动潜质、创新实践潜质、自我管理等多种潜质,使少先队活动真正成为德育的有效阵地。

  5、进一步加强行为规范的系列教育活动,透过学生的主动参与、自我管理、自我服务等多种活动模式,成为行为规范特色班,使学生中涌现出一大批&;行为规范小明星&;,并使全体学生养成良好的礼貌行为习惯,人人争做礼貌小市民。

  6、透过&;做小主人、创新形象&;的系列教育活动,使学生从爱护身边的公物、植物、动物做起,为附小新形象出金点子,人人争做&;附小形象大使&;。

  7、结合&;&;会议在上海举行及&;北京申奥成功&;的良好教育契机,用心开展社会实践活动和&;人人争做环保小卫士&;的科技主题活动,使校本德育和社会德育有机结合。

  8、继续开展&;学习型家庭&;的指导与研究,切实提高广大家长的自身素质和家庭教育水平。

重视&;330课外教育工程&;,有效组织学生参与社区各项活动,使学校&;&;家庭&;&;社会这三位一体的德育网络持续整体性,构成强而有力的德育合力。

  9、加强心理健康教育,使学生在良好的人文环境中愉快地构成必须的思想品德,扎扎实实地提高学生的思想政治素质。

  教育资料及措施:

  

(一)、行为规范教育:

  一句响亮的口号:

做一个爱群众爱他人的附小人。

  抓学生行为习惯的养成,分段落实附小一日常规。

  1、明确一日常规细则,做到人人知晓。

  2、充分发挥行为规范示范员的表率作用,做到以一带四。

  3、用班会、晨会进行常规教育,抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规,使行为规范训练经常化、规范化。

  4、班级开展&;我驾火箭添新星&;的活动。

  设计四张星座宇航图,分别是:

  a、礼貌礼貌的&;队礼星座&;

  热情星&;&;谦让星&;&;尊师星&;&;爱老星

  b、遵守纪律的&;大雁星座&;

  自知星&;&;克己星&;&;值勤星

  c、发奋学习的&;智慧星座&;

  预习星&;&;复习星&;&;检查星&;&;订正星

  d、热爱劳动的&;马兰花星座&;

  育苗&;&;长叶&;&;开花&;&;献果

  4)组织班主任外出参观学习一次(时刻待定)。

以上四个星座是学生奋斗目标的过程,也是有计划的准备过程

  

(1)、小队里进行交流,队员在宇航计划中亮标,以求得到大家的支持和帮忙。

(队员可根据自己的状况,选取自己最弱项为攻克目标)

  

(2)、在壁报上以小队为单位把每个队员的星座图表布置出来

  (3)、以后航行中,每到一站便可添上一颗闪耀的小星星。

  (4)、报喜讯。

在每个队员都有所得的基础上,评出&;行为规范小标兵&;,可命名为&;大雁队员&;、&;白鸽队员&;、&;智多星队员&;等称号,由中队或小队向队员的家庭报喜。

  (5)、每月进行行为规范的阶段小结。

  (6)、用心做好&;行规&;特色中队的申报工作。

  

(二)、主题教育活动:

  1、&;做小主人,创新形象&;系列教育活动

  感受一流的新校舍,谈谈自己切身的体会。

  为新校园画一张画、写一首小诗、拍一张照。

  开展&;如何爱护身边的小生命&;的专题讨论,出金点子、写宣传语。

  征集优秀的宣传语交学校评比。

  自觉养成爱护身边的公物、植物、动物,做附小的主人。

  结合会议,开展附小形象大使的活动,人人争做礼仪员。

  2、爱国主义专题教育

  每月至少推荐1本爱国主义书籍。

  开展爱国主义诗歌朗诵、讲故事比赛。

  用心配合学校的&;春芽电视台&;、&;春芽小报&;,带给好的材料,好的节目,输送好的人才。

  结合社会实践活动和秋游活动,了解上海,走向社会。

  认真收听爱国主义专题讲座。

  用心参与&;我心中的祖国&;绘画比赛。

  3、&;人人争做环保小卫士&;的主题教育活动

  利用晨会和学生讨论环保的重要性

  说一说日常生活中如何做到环保,提一些合理化推荐

  收集环保方面的成就,在班中进行交流。

  每月回收费电池,做力所能及的事情

  评出班级的&;保洁小卫士&;。

  4、开展&;新世纪,我能行&;的各项创新+实践的少先队活动

  {充分发挥队干部的能动性,培养小干部潜质

  {开展&;多味巧克力&;的十分钟队会,做到更多元化、趣味化、融知识性、娱乐性于一体,使同学们&;品尝&;之后回味无穷。

  {重点培养一个优化组建小队。

指导开展有好处的活动,让老师、学生家长共同参与其中,为班级、学校、社区做出一份贡献。

  {结合学校游戏节,组织学生想出创造性的游戏,能够是桌上游戏适合于课间午间的休息,也能够是小队、班级共同参与的团队游戏。

  {在小队、班级中进行交流,大家共同修改,使之更完善,更具有操作性。

  (三)、体育、卫生工作:

  1、上好体锻课。

配合副班主任组织好早锻炼,力求人人参与,不缺席,不迟到。

  2、与体育老师及时联系,抓紧对体育有困难的学生进行督促。

  3、与家长联系,督促孩子每一天坚持锻炼。

  4、小队队员做到自己的同学自己帮,共同进步。

  5、抓好&;两操&;,注重质量,控制眼睛新发病率。

  6、上好每周20分钟的健康教育课。

  7、布置好&;卫生角&;&;生物角&;,定期宣传卫生知识,生活小常识。

  (四)、科技、艺术工作:

  1、组织好学生参与每周的科技、艺术日活动。

  2、协助科常、音乐、美术组抓好有特长学生的培养。

  (五)、家长工作:

  1、做好家访工作,做到及时联系。

  2、开好家长会,继续办好家长联谊会,用心引导家长参与&;建立学习型家庭&;活动,发奋使其成为教育教学的有益补充和助手。

  3、利用家长力量和社会力量,拓展教育阵地。

  4、引导家长多关心子女的学习和心理健康,及时反馈学生的学习习惯,以求双向了解。

  (六)、心理健康教育:

  1、建立班级心理档案,有针对性的2&;3人。

  2、正确引导学生的心理,处理学生中可能发生的问题,深入与学生谈心。

  3、教师本人要适当接触有关心理辅导的书籍,做好札记。

  (七)、教师的自我要求:

  1、为人师表,严格要求自己,做好学生的榜样。

  2、透过工作,结合心理学,教育学,在实际工作中要有所体现。

  3、读好大本课程,为自己的教育工作打下扎实的基础。

  职高班主任工作计划

  一、指导思想

  根据学校德育工作的具体要求,发奋探索在新的形势下学校德育工作新思路、新方法,以基础道德教育为基点,以学生安全教育为重点,以德育队伍建设为保证,在&;严格,扎实,创新&;上下功夫,坚持&;以学生为本&;,培养提升学生的综合素养潜质,做好我校的德育工作。

  二、工作目标

  透过学校各种主题教育活动和思想政治教育,使学生的思想政治素质和行为规范素质进一步提高,使全体学生具有坚定的意志,远大的理想、高尚的情操、健全的人格、良好的学风。

加强班主任队伍建设,完善各项班主任工作制度,发奋培养一支素质优良的班主任队伍。

  三、主要工作及措施

  1、修订完善各项管理制度,加强对学生日常行为规范教育,严肃校纪校规,

  1)各班加强对学生的校纪校规教育,个性要加强对后进学生的常规教育,各班要组织学生认真学习各项学生管理制度,并结合班情制定班级公约。

  2)强化对学生的日常行为习惯的养成教育,在风纪仪表上要求学生做到&;四不一要&;。

要求在校学生不佩戴饰物(男生不佩戴耳环),不染发和剃光头,不留怪发型,不吸烟,在校期间要规范佩戴胸卡(团员还要规范佩戴团徽),严格胸卡佩戴制度。

  3)各班利用主题班会、黑板报等阵地加强对学生遵纪守法的教育,发现问题及时进行教育整改。

  2、加强班主任队伍建设,完善班主任工作制度,培养和建设一支素质优良的班主任队伍。

  1)进一步完善实施《班主任工作考核细则》,期末考评班主任。

  2)坚持班主任每月一次的例会制度,做到班级工作有计划、有落实、有检查、有总结。

  3)加强班主任工作的理论学习和交流,用心开展班主任工作的课题研究工作。

  职高班主任工作计划(6):

  进入三年级,师生就已经成为学校、社会、家长重点关注的对象,这无形中对学生造成了强大的心理压力。

作为高考参与对象的学生,素质的高低、成绩的好坏,社会把更多的压力放到了辅导考生的老师身上了,而作为一名教师,心理压力确实比较大,但作为高三备考工作的组织者和管理者的班主任职责重大。

应对现实,班主任要为学生营造一个良好的班级氛围和环境,使学生在良好的氛围中到达身心和谐发展、提高学习成绩。

本学期务必做好以下几方面的工作:

  一、营建高考氛围,让学生尽早进入状态。

  1。

透过主题班会、讲座,让学生了解和认识高考形势和动态,以及高考对人生的影响,强化高考在学生心目中的分量,激发学生的参与热情和对知识的渴望。

  2。

透过往届考生的经验教训和心理体验的交流,消除学生对高考的恐惧感、陌生感,让学生零距离地感悟高考。

  3。

透过主题班会和高考理想的规划,激发学生对理想追求的欲望和对高考的亲近感。

  4。

吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍,全方位参与班级管理,让每一位学生都能感觉到时时有人管,事事有人做,处处有监督。

  5。

强化科代表的职能和作用,使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。

  6。

树立榜样和典型,激励学生奋发向上。

  二、学习生活中,让学生持续昂扬向上的心态。

  1。

密切关注学生思想动向。

  人有智力高潮低潮时,情绪也同样,因此作为班主任要密切关注学生的思想动向。

对班级中出现消极悲观思想的学生,要及时做工作,让学生始终持续乐观进取的心态;对班级整体出现思想波动现象时,要及时请心理辅导老师,让心理辅导老师对学生进行心理辅导,使学生到达心理健康的水平。

  2。

引进竞争机制。

  针对学生每一次月考成绩,总分名次来了解学生的阶段学习状况。

同时让学生确立下次的目标,透过实现目标,完成目标状况与未完成状况的比较,找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现突破。

  三、日常生活中,帮忙学生解决实际困难。

  1。

生活有节奏,有规律。

  督促学生做好计划,合理安排学习时刻,处理好闲暇时刻,并且构成生活规律,跟上节奏,不好过快,也不好过慢,在一张一弛中调整状态,以最佳的身心投入学习生活。

  2。

落实家访,了解学生生活实际。

  高三学生大都是住宿生,班主任要到学生的宿舍,真实了解他们的生活实际,学习环境好坏,有无生活困难,适时帮忙学生解除后顾之忧,以使学生全心投入到学习生活中。

  一年的时刻说短也长,说长也短,让我们以持久的恒心和毅力去做好每一件小事,坚信我们付出汗水定能浇灌出明天成功的花朵。

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