人教版七年级上册语文期中检测试题1.docx

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人教版七年级上册语文期中检测试题1

牛郎镇中学秋季七年级语文半期考试

语文试题

姓名:

时间:

150分钟测评结果:

第I卷(每小题2分,共18分)

1、下列加点字读音完全正确的一项是()(2分)

A、澄清(chéng)应和(hé)莅临(lì)绽开(ding)

B、济南(jì)静谧(mì)嫩芽(lèn)秕谷(bǐ)

C、搓捻(cuō)分歧(qí)攲斜(qī)觅食(mì)

D、棱镜(ling)菜畦(qí)蝉蜕(tuì)荫蔽(yīn)

2、下列词语书写完全正确的一项是()(2分)

A、花团锦簇不求甚解废寝忘食混为一谈

B、翻来复去人迹罕至喜出忘外疲倦不堪

C、截然不同人声顶沸迫不急待各得其所

D、众目睽睽和霭可亲美不胜收感概万分

3、指出下列句子中加点词语运用不准确的一项是()(2分)

A、我知道这个故事时才恍然大悟,原来她一直在悄悄的做这件事。

B、今晚文艺汇演,芳芳打扮得花枝招展的,我差点没认出来。

C、吃饱喝足后,肚子里不停地发出饥肠辘辘的叫声真让人难受。

D、这本书我不想买,但当店员从我面前走过时,却又煞有介事地问起价钱来。

4、下列句子中没有语病的一项是()(2分)

A、在学习过程中,我们应该注意培养自己观察、分析、解决问题的能力。

B、在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南的冬天真得算个宝地。

C、能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。

D、小明今天没来上学,班长估计他肯定是生病了。

5、与下面句子能恰当衔接的一句是()(2分)

牛郎这地方本来就偏僻,,不一定能找到。

A、尽管他是第一次来B、即使是他第一次来

C、他是第一次来D、何况他又是第一次来

6、对下列句子后面括号内所给的说法不正确的一项是()(2分)

A、盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。

(这句话运用了反复和拟人的修辞方法)

B、我的母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。

(这句话标点符号使用正确)

C、因为他是渊博的宿儒,决不至于不知道。

(句中“宿儒”的意思是书念得很多的老学者)

D、未若柳絮因风起。

(这个比喻是谢太傅的女儿谢道韫说出来的)

7、下列说法不正确的一项是()(2分)

A、《朝花夕拾》是鲁迅先生的散文集,原名《旧事重提》,我们学过的《从百草园到三味书屋》就是出自这本书。

B、《世说新语》是宋朝文学家刘义庆组织编写的一部志人小说集。

主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。

C、《论语》是儒家经典著作,是记录孔子及其弟子言行的一部书。

它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。

D、冰心原名谢婉莹,著名女作家、诗人。

她的作品主要突出“母爱”“童真”和“自然”。

8、下列句子加点词解释有误的一项是()(2分)

A、撒盐空中差可拟(拟:

相比)人不知而不愠(愠:

生气)

B、与人期行,相委而去(委:

舍弃)博学而笃志(笃:

坚定)

C、陈太丘与友期行,期日中(期:

日期)三军可夺帅也(夺:

抢夺)

D、元方入门不顾(顾:

回头看)吾日三省吾身(日:

每天)

9、下面句子没有通假字的一项是()(2分)

A、饭疏食饮水,曲肱而枕之B、吾十有五而志于学

C、客问元方:

尊君在不D、学而时习之,不亦说乎

第II卷(共82分)

10、把下面的句子翻译成现代汉语。

(3分)

(1)友人惭,下车引之,元方入门不顾。

(2)逝者如斯夫,不舍昼夜。

11、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(每空1分,共6分。

有错别字、漏字、多字该空不给分)

(1)回乐烽前沙似雪,。

(《李益<夜上受降城闻笛>》)

(2)我寄愁心与明月,。

(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

(3),思而不学则殆。

(《论语》)

(4),落花时节又逢君。

(杜甫《江南逢李龟年》

(5)沾衣欲湿杏花雨,。

(志南和尚《绝句》)

(6)夕阳西下,。

(马致远《天净沙·秋思》)

12、古诗赏析。

(3分)

《次北固山下》

客路青山外,行舟绿水前。

潮平两岸阔,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。

乡书何处达,归雁洛阳边。

(1)、本诗的作者是代诗人(1分)

(2)、这首诗表现了诗人怎样的思想感情?

哪两句诗集中表达了这种感情?

(2分)

13、观察下面来自生活中的一组照片,回答后面的问题。

(6分)

(1)火眼金睛纠错字图1、图3各有一个错别字,请找出来并改正。

(2分)

改为改为

(2)幽默风趣拟短信图2中店名不妥,请给该店编一条幽默短信,以示提醒。

(2分)

(3)有感而发补对联请为给出的上联补写一个恰当的下联。

(2分)

上联:

规规矩矩写字

下联:

二、阅读回答问题。

(24分)

(一)济南的冬天(节选)(5分)

对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮风,便觉得是奇迹;济南的冬天是没有风声的。

对于一个刚由伦敦回来的人,像我,冬天要能看得见日光,便觉得是怪事,济南的冬天是响晴的。

自然,在热带的地方,日光是永远那么毒,响亮的天气,反有点叫人害怕。

可是,在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南真得算个宝地。

14、依据文段,填写下表。

(3分)

比较1

刮风

比较2

看见太阳

北平的冬天

伦敦的冬天

冬天不见太阳

济南的冬天

是没有风声的

济南的冬天

比较后的结论

15、比较A、B两个句子,你认为哪句更恰当?

为什么?

(2分)

A句:

济南的冬天是没有风声的。

B句:

济南的冬天是没有风的。

答:

句,因为

(二)春(节选)(13分)

小草偷偷的从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。

园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。

坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。

风轻悄悄的,草软绵绵的。

桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。

花里带着甜味;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。

花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。

野花遍地是:

有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。

风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里(A)。

鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地(B)清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着,牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。

雨是最寻常的,一下就是三两天。

可别恼。

看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。

树叶却绿得发亮,小草也青得逼你的眼。

傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,(C)出一片安静而和平的夜。

在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑带着笠。

他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里(D)着。

16、第二自然段中漏掉了一句,这句话是(2分)

“”。

17、请将选段中括号内ABCD四处省去的词语依次填写在后面:

ABCD。

(2分)

18、以上语段细致生动地描绘了春天的四幅动人画面,它们依次是“、“、“、“”。

(2分)

19、第二自然段中划线句子的含义是()(1分)

A树上结满了桃儿、杏儿、梨儿,果实累累,令人陶醉。

B闭眼想像往年的丰收景象,累累的果实怎么不叫人陶醉?

C陶醉于眼前的繁花春景,心驰神往,坚信未来一定果实累累。

20、第三自然段作者是分别从、、、四种感觉来写春风的。

每种角度各找一个例句。

(6分)

(三)平分生命(6分)

①男孩与他的妹妹相依为命。

父母早逝,他是她惟一的亲人。

所以男孩爱妹妹胜过爱自己。

②然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。

妹妹染上重病,需要输血。

但医院的血液太贵,男孩没有钱支付任何费用,尽管医院已免去了手术费。

但不输血妹妹就会死去。

③作为妹妹惟一的亲人,男孩的血型与妹妹相符。

医生问男孩是否勇敢,是否有勇气去承受抽血的疼痛.男孩开始犹豫,10岁的大脑经过一番思考,终于点了点头。

④抽血时,男孩安静地不发出一丝声响,只是向邻床上的妹妹微笑。

抽血完毕后,男孩声音颤颤地问:

“医生,我还能活多长时间?

⑤医生正想笑男孩的无知,但转念间又被男孩的勇敢震撼了:

在男孩10岁的大脑中,他认为输血会失去生命,但他仍然肯输血给妹妹。

在那一瞬间,男孩所作出的决定是付出了一生的勇敢,并下定死亡的决心。

⑥医生的手心渗出了汗,他握紧了男孩的手说:

“放心吧,你不会死的。

输血不会丢掉生命。

⑦男孩眼中放出了光彩:

“真的?

那我还能活多少年?

⑧医生微笑着,充满爱心地说:

“你还能活到100岁,小伙子,你很健康!

”男孩高兴得又蹦又跳。

他确认自己真的没事时,就又挽起了胳膊——刚才被抽血的胳膊,昂起头,郑重其事地对医生说:

“那就把我的血抽一半给妹妹吧,我们两个每人活50年!

⑨所有的人都震惊了,这不是孩子无心的承诺,这是人类最无私最纯真的诺言。

21、从全文看,“男孩爱妹妹胜过爱自己”主要表现在哪两件事上?

请概括回答。

(2分)

答:

22、第⑦段中画线句子运用了什么描写人物的方法?

“男孩”眼中为什么会“放出光彩”?

(2分)

答:

23、文中的“男孩”具有怎样的品质?

用自己的话回答。

(2分)

答:

三、.作文(40分)

24、请以“我在中得到快乐”为题,写一篇文章。

可以写你的经历、感悟、认识或者是在学习、生活中快乐的事。

要求:

1、先将题目补充完整。

2、内容具体,中心明确。

3、书写要工整,标点要正确,语言流畅,情感真切。

文体不限(诗歌除外),不少于600字。

参考答案

1、C2、A3、C4、A5、D6、D7、B8、C9、A

10、

(1)友人感到惭愧,走下车来拉元方,元方径直入门连头也不回。

(2)时光像流水一样消逝,日夜不停。

11、受降城外月如霜随君直到夜郎西学而不思则罔

正是江南好风景吹面不寒杨柳风断肠人在天涯

12、

(1)唐王湾

(2)思乡之情乡书何处达,归雁洛阳边

13、

(1)改为“考”“式”

(2)略

(3)示例:

认认真真读书堂堂正正做人

14、常刮风是响晴的济南的冬天是温情的,济南真算得个宝地

15、A因为从文段看,虽然济南的冬天是“温晴”的,但它并不是没有风,而是风不大,听不到声音,所以,应该是“没有风声的”更为恰当。

16、红的像火,粉的像霞,白的像雪

17、酝酿卖弄烘托静默

18、春草图春花图春风图春雨图

19、C

20、触觉“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。

嗅觉风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味,还有各种花的香。

视觉牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。

听觉鸟儿呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出婉转的曲子。

21、①给妹妹输血②和妹妹平分生命

22、神态描写因为男孩听到医生的话后十分惊喜

23、示例:

勇敢、无私、富有爱心及奉献精神

七年级上册必背古诗词与文言文

观沧海

作者:

曹操【魏晋】 

东临碣石,以观沧海。

水何澹澹,山岛竦峙。

树木丛生,百草丰茂。

秋风萧瑟,洪波涌起。

日月之行,若出其中。

星汉灿烂,若出其里。

幸甚至哉,歌以咏志。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

作者:

李白【唐代】

杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。

次北固山下

作者:

王湾【唐代】 

客路青山外,行舟绿水前。

潮平两岸阔,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。

乡书何处达?

归雁洛阳边。

天净沙·秋思

作者:

马致远【元代】 

枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。

夕阳西下,断肠人在天涯。

《世说新语》两则

《咏雪》

作者:

刘义庆

谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。

俄而雪骤,公欣然曰:

“白雪纷纷何所似?

”兄子胡儿曰:

“撒盐空中差可拟。

”兄女曰:

“未若柳絮因风起。

”公大笑乐。

即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。

《陈太丘与友期》

作者:

刘义庆【宋代】

陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。

元方时年七岁,门外戏。

客问元方:

“尊君在不?

”答曰:

“待君久不至,已去。

”友人便怒:

“非人哉!

与人期行,相委而去。

”元方曰:

“君与家君期日中。

日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。

”友人惭,下车引之,元方入门不顾。

《从百草园到三味书屋》

不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。

单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。

油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。

翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾。

何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有拥肿的根。

有人说,何首乌根是有象人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根象人样。

如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,象小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远。

《论语十二章》

1、子曰:

“学而时习之,不亦说乎?

有朋自远方来,不亦乐乎?

人不知而不悦,不亦君子乎?

译文:

学了知识,按时复习,这是愉快的事。

这里既有学习方法,也有学习态度。

朋,这里指志同道合的人。

有志同道合的人从远方来,在一起探讨问题,是一种乐趣。

2、曾子曰:

“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎?

与朋友交而不信乎?

传不习乎?

” 

译文:

曾子说:

“我每天多次反省自己,替人家谋虑是否不够尽心?

和朋友交往是否不够诚信?

老师传授的学业是不是反复练习实践了呢?

” 

3、子曰:

“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。

” 

译文:

孔子说:

“我十五岁的时候立志研究学问,三十岁确立自己的理想,四十岁不为我所做的事情而迷惑,五十岁的时候我懂得自然的规律和法则,六十岁时无论听到什么,不用多加思考,都能领会其中的意思,并明辨是非。

七十岁我的道德修养到了一定的程度便可以随心所欲地做事,而不逾越法度规矩。

” 

4、子曰:

“温故而知新,可以为师矣。

译文:

复习旧的知识,能够从中有新的体会或发现。

这样,就可以做老师了。

5、子曰:

“学而不思则罔;思而不学则殆。

译文:

只读书而不肯动脑筋思考,就会感到迷惑;只是一味空想而不肯读书,就会有疑惑。

这里阐述了学习和思考的辩证关系,也是讲学习方法的。

6、子曰∶“一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐 

贤哉回也!

” 

译文∶孔子说∶“贤德啊,颜回吃的是一小筐饭,喝的是一瓢水,住在穷陋的小房中,别人都受不了 这种贫苦,回,却仍然不改变向道的乐趣。

贤德啊,颜回!

” 

译文:

孔子说:

“(对待任何事业和学问)懂得它的人不如喜爱它的人,喜爱它的人不如以它为乐的人。

”这段主要讲学习的三个层次,只有以之为乐的人,才能真正学好它。

8、子曰:

“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。

不义而富且贵,于我如浮云。

” 

译文:

孔子说:

“吃粗粮,喝白水,弯着胳膊当枕头,乐趣也就在这中间了。

用不正当的手段得来的富贵,对于我来讲就像是天上的浮云一样。

” 

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