幼儿园教职资格考试综合素质模拟题4套.doc
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（一）
2014年下半年教师资格考试综合素质试题
一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）。
在每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求。
错选、多选或未选均无分）
1、下列我国少数民族服饰图中，属于壮族的是（）。
A略B略
C略D略
2、下列朝代中，发生“焚书坑儒”事件的是（）。
A商B周
C秦D汉
3、下列任务中，发明地动仪的是（）。
A张衡B毕异
Ｃ哥白尼 Ｄ布鲁诺
４、某小学指派李老师带领学生到电影院看电影，由于人口处灯光暗淡，学生陈某在台阶上不慎摔倒，致使头部受到严重伤害。
对于陈某所受伤害应承担法律责任的是（）
A学校B李老师
C学校和电影院D李老师和电影院
5、World中，要将某一文本段的格式复制到其他文本段，应选择的功能按钮是（）。
AB
CD
6、我国古代医学所说的“五脏”是指（）。
A心肝胃肺胆B心肝脾肺肾
C心肝脾肺胆D心肝胃肺肾
7、国务院和地方各级人民政府领导和管理教育的原则是（）.
A分级管理，分工负责
B统一管理，分工负责
C统筹规划，以县为主
D统筹规划，协调管理
8、不属于牛顿主要研究领域的是（）
A物理学B天文学
C数学D化学
9、根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定，县级以上人民政府及其民政部门应当根据需要设立救助场所，对流浪乞讨等生活无着的未成年人实施救助，承担（）。
A收留抚养责任B教育管理责任
C临时监护责任D委托监护责任
10、下列选项中，对“小李并非既懂英语懂俄语”理解正确的一项是（）
A小李懂英语，但不懂俄语
B小李懂俄语，但不懂英语
C小李不懂英语，或不懂俄语
D小李不懂英文，也不懂俄语
11、下列选项中，不是列夫.托尔斯泰创作的长篇小说的是（）
A《巴黎圣母院》B《复活》
C《战争与和平》D《安娜.卡列尼娜》
12、有人建议朱老师对违纪的学生进行罚款，朱老师拒绝了这一建议，这体现了朱老师（）。
A廉洁从教B依法执教
C因材施教D乐于奉献
13、不属于Internet基本功能的一项是（）
A文件传输B电子邮件
C远程登陆D实时监测
14、根据本区域环境污染的现状，张老师带领本组老师编写了有关环境的学生读本，这体现了张老师是（）
A课程的建设者和开发者
B学生学习的指导者和促使者
C课程教学的组织者
D课程教学的管理者
15、下列选项中，体现了郑成功重大历史功绩的是（）
A官渡之战B七擒孟获
C虎门销烟D收复台湾
16、范老师很少留意那些考试成绩一般的学生，而是把主要精力培养学习成绩优秀的学生，范老师的做法（）
A有助于学生的个性发展
B违背了公正施教的要求
C有助于教学任务的完成
D违背了严慈相济的要求
17、苏霍姆林斯基说“只有集体和教师首先看到学生的优点，学生才能产生上进心。
”这句话提示教师要（）
A对学生因材施教B对学生严慈相
C尊重和欣赏学生D团结和关心学生
18、与“王力和徐建是同事”的判断类型不同的一项是（）
A王红和李玲是同学
B王菲和那英是朋友
C李白和杜甫是诗人
D徐超和徐南是父子
19、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出了构建灵活开放的教师教育体系的改革目标。
关于这一目标，下列表述正确的是（）
A师范学院为主体、综合大学参与
B校本培训生为主体、师范院校为辅
C师范院校为主体、校本培训为辅
D综合大学为主体、师范院校参与
20、针对已有教学方法的不足，李老师提出并在实践中不断完善情境教学法，取得了良好的成教，这充分体现了李老师（）。
A学科知识扎实B具有奉献精神
C勇于探索创新D关心爱护学生
21、人们常说:
“做教师的不要忘记，自己曾经也是个孩子。
“这句话提示教师要（）
A淡化教师角色B拓宽知识视野
C善于换位思考D消除刻板印象
22、下列选项中，对民族乐器琵琶的归类正确的是（）
A吹奏乐器B弹拔乐器
C打击乐器D拉弦乐器
23、根据《儿童权利公约》，为确保儿童能够从多种的国家和国际来源获得信息和资料，各缔约过应该采取的措施不包括（）
A鼓励儿童读物的著作和普及
B鼓励开发有益儿童的玩具和游戏
C保护儿童免受不良信息和资料之害
D鼓励撒播有益于儿童的信息和资料
24、在财政经费紧张夫人情况下，某县人民政府仍然决定对城镇中心小学给予重点投入，该做法（）
A违反了不得挪用义务教育经费的规定
B违反了应当均衡安排义务教育经费的规定
C提现了县级人民政府领导和管理教育的责任
D体现了县级人民政府对教育的财政投入责任
25、教师方某经常给学生起侮辱性绰号，造成恶劣影响，对于方某的这种行为，所在学校或者教育行政部门应当给予（）
A行政警告或拘留B行政强制或拘留
C行政处分或解聘D行政处罚或解聘
26、下列选项中，“狮身人面像”所在地正确的是（）
A埃及B法国
C英国D印度
27、某幼儿园把小学一年级语文、数学知识作为其主要教学内容，这种做法有违（）
A儿童身心发展的互补性
B儿童身心发展的顺序性
C儿童身心发展的稳定性
D儿童身心发展的个别差异性
28、尽管工作压力大，事务繁杂，何老师始终保持积极的工作态度，用微笑面对每一个学生。
这体现了（）
A职业心理健康B身体素质良好
C学科知识丰富D教学水平高超过人
29、根据《幼儿园工作规程》，幼儿园品德教育的主要内容是（）
A纪律教育和培养遵纪守法意识
B体育教育和培养生活能力
C情感教育和培养良好地行为能力
D艺术教育和培养审美情趣能力
二．材料分析题（本大题共3小题，每小题14分，共42分）
30、阅读下面材料，回答问题。
教师：
“请你跟我这样做！
”
幼儿：
“我就跟你这样做！
”
这个模仿游戏一直很受孩子们的欢迎，可今天张老师带着孩子们玩这个游戏时，真真突然站起来说：
“老师，我不想和你那样做！
”张老师一听愣住了，马上停下来，问他为什么。
真真摇摇头说：
“我想做和老师不一样的动作！
”
张老师听完灵机一动：
“那好，真真就做和老师不一样的动作。
”游戏开始了，真真做的每一个动作都和老师不一样，张老师拍手，他就跺脚，张老师扮小花猫，他就学大老虎。
一会儿之后，好多小朋友跟张老师说：
“老师，我们也要做不一样的动作。
”张老师爽快地说：
好，我们把儿歌改成‘请你跟我这样做！
我不跟你这样做！
’你们的动作都要跟老师不一样哦!
游戏重新开始，孩子们做得很认真，没想到孩子们做出了许多平时没有的动作。
张老师发现，改变规则以后，这个游戏更能吸引孩子们的注意力了，孩子们的反应能力、想象力和创造力都得到了发展。
游戏结束后，孩子们仍然十分兴奋，纷纷说：
“老师这样真好玩！
“
问题：
请从儿童观的角度，评析张老师的教育行为。
（14分）
31、阅读下面材料，回答问题。
在回忆幼儿园生活经历时，陈莉写道：
莎莎的爸爸很有钱，艳艳长得很漂亮，孙老师一会儿抱莎莎，一会儿亲艳艳。
我悄悄地望着孙老师，很希望她也抱我一下，于是我鼓足勇气，怯生生地挨在她身边，低声说：
“老师，能抱抱我吗？
”谁料到她不屑地对我说：
“去，看你那两筒鼻涕，脏样！
”我幼小的心灵凉到冰点，以为自己是世界上最难看、最不幸的孩子，放声大哭起来……
这时宋老师来到我身边，抱起我，用干净柔软的手帕给我擦眼泪鼻涕，把我抱到房间给我洗脸、梳头、扎小辫。
然后带我到镜子前，甜甜地亲一下我的小腮帮说：
“看，莉莉是个多么漂亮可爱的孩子！
”此时我感到我是世界上最幸福的孩子。
问题，请从教师职业道德角度，评析两位教师的保教行为。
（14分）
32、观看视频《故宫》片段，回答问题。
视频解说内容；紫是古人心中的王者之星，紫薇来自天上；禁是权力，来自于人，也施之于人；城是这一片连锦殿宇，在大地上的辉煌建设。
太和门广场和它身后的太和殿广场，构成了紫禁城的中心。
广场在中国的传统里叫做庭院，庭院源于古人聚居的居住形式。
在共同的空间里，一家人围拢的不单是安全，更是中国文化里相互关怀、照应和守望的伦理价值和亲情。
一般来讲，家庭越大，院子也就越大，就像一棵大树一样，分支抽条，开枝散叶，秩序分明。
皇帝以天下为自己的责任，以国为家，他所住的皇宫庭院也层层相依、紧紧相连，成为现在我们所见的伟大宫殿。
帝皇所在，便在宫廷，在家为庭，在宫为庭。
传统民居中轴对称、院落重门的格局没有改变，放大的空间，营造出超越民居的大格局，不仅是应对这个庞大家庭现实生活的需要，还处处殚精竭虑，把王朝的秩序和信仰纳入其中，让皇帝的生活成为权力的展示盒伦理的示范，里曾经是皇帝的大庭院，体现着天下一人的权威，古代帝王以无限权力在他的家园里俯仰天下。
就体现在这一个又一个巨大的空间里。
问题
（一）：
故宫又称紫禁城，“紫”和“禁”各指什么？
“紫禁”体现了什么？
（4分）
问题
（二）：
谈谈你对紫禁城的建筑“源于古人聚居的居住形式”而又“超越民居”的理解。
（10分）
三、写作题（本大题共1小题，50分）
33、阅读下面的材料，根据要求写作。
美国华盛顿儿童博物馆的墙上写着一句格言：
“我听到了的就忘记了，我看到了就记住了，我做过了的就理解了。
”
从教育的角度立意，写一篇不少800字的文章。
要求：
用规范语的现代汉语写作，自拟题目，自选文体（诗歌、戏剧除外），条理清楚，语言流畅。
（二）
2014年下半年教师资格考试综合素质试题
一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）。
在每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求。
错选、多选或未选均无分）
1、下列科学家中，第一个计算出彗星运行轨道的是（）
A哈雷B伽利略
C布鲁诺D牛顿
2、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出的教学管理制度改革的内容不包括推行（）
A分层教学B走班制
C分学制D导生制
3、下列国家中，建造了胡夫金字塔的是（）
A伊朗B法国
C德国D埃及
4、赵某上课玩手机，被班主任以代为保管的名义没收，赵某多次索要未果，对此，他可以才去的法律救济途径是（）
A复议和诉讼B申诉和诉讼
C申诉和仲裁D复议和仲裁
5、对于课堂上有可能引发争议的问题，高老师总是事先进行试验，检验各种假设，这突出体现了高老师具有（）
A求真务实的精神B团队精神的意识
C独立自主意识D人文关怀意识
6、在幼儿园工作实践中，一些教师认为上课是传授知识、发展幼儿智力的唯一途径。
组织幼儿进餐、睡眠等，只是保育工作，这种想法有违（）
A尊重幼儿原则B发挥一日生活的整体功能原则
C重视年龄特点的个体差异性D循序渐进原则
7、因经营管理不善，某学校兴办的校办产业负债20万元，根据《中华人民共和国教育法》，对这一债务应当承担偿还责任的是（）
A校长B校办产业
C学校D政府
8、下列选项中，作为北京传统民居代表的一项是（）
A 窑洞B吊脚楼
C土楼D四合院
9、下列朝代中，发生了“义和团”运动的是（）
A宋B清
C明D元
10、孙校长切实抓好了地震消防应急演练工作，地震发生时，全校师生顺利转移到安全地带，这说明孙校长注重（）
A促进教师发展B校园文化建设
C保护学生安全D校园硬件建设
11、下列飞船中，与“天宫一号”完成首次载人对接任务的是（）
A神舟九号B神州七号
C神州六号D神州八号
12、下列作品中，不是达.芬奇创作的是（）
A《向日葵》B《最后晚餐》
C《蒙娜丽莎》D《岩间圣母》
13、学生干部选举前，有的家长给班主任陈老师送礼物请求照顾，陈老师一概予以拒绝，这件事体现了陈老师（）
A严慈相济B关起学生
C廉洁从教D因材施教
14、下列作品中，不是选自《伊索寓言》的是（）
A《伊利亚特》B《文字和狮子》
C《龟兔赛跑》D《农夫和蛇》
15、对于学习困难的学生，优秀教师总是能耐心地进行个别辅导，支撑他们这样的关键因素是其（）
A敬业精神B教学水平
C知识水平D教学风格
16、下列选项中，哪一项不属于《中华人民共和国教育法》所规定的我国的基本教育制度？
A学业证书制度B教育考试制度
C教师培训制度D教育督促制度
17、常言道，“数子十过，没入奖子一长”，这句话其实我们教育应当坚持（）
A以情感体验为主B以表扬激励为主
C以时间锻炼为主D以说服教育为主
18.根据联合国《儿童权利》的规定，各缔约国应采取措施保障儿童获得保健服务的权利，确认儿童有权享有（）
A可达到的最高标准的健康B成人同等水平的健康
C可达到的最低标准的健康D社会平均水平的健康
19、下列选项中，与“曹操和曹植是父子”的判断类型相同的一项是（）
A某某和某某事医生B某某和某某是战友
C某某和某某是团员D某某和某某是歌手
20、古人云：
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，这句话提示教师在教学过程中应该重视（）
A学生的情感B学生的知识储备
C学生的习惯修养D学生的人格养
21、暑假期间，小学生王某和李某相约在学校打篮球。
在争抢过程中，王某不慎将李某撞到在地上，导致李某小腿骨折。
对于李某所受伤害，应当承担主要赔偿责任的是（）
A王某监护人B学校
C李某的监护人D王某本人
22、下列选项中，关于民族乐器二胡的归类，正确的是（）
A拉弦乐器B弹拔乐器
C吹奏乐器D打击乐器
23、从外地打工的陈某向工作所在地教育行政部门提出申请，请求批准他年满7周岁的孩子小宝在工作地附近的公立小学就读，对于这一申请，当地教育行政部门应当（）
A批准，但要求陈某缴纳额外的学费和杂费
B批准，并为其提供平等的义务教育条件
C拒绝，小宝只能在户籍所在地的学校就读
D拒绝，小宝只能选择在当地民办学校就读
24、我国未成年保护工作应当遵循的原则不包括（）
A教育与保护相结合
B适应未成年人的身心发展规律和特点
C尊重未成年的人格尊严
D儿童权利优先
25、要将World文档中所选文文本移到剪贴板上，应选择的功能按钮是（）
ABCD
26、“人心不同各如其面”，这句话提示教师在教育活动中应该关注（）
A学生的发展性B学生的自主性
C学生的主体性D学生的独特性
27、下列我国少数民族服饰的图片中，属于苗族的一项是（）
ABCD
28、下列选项中，对“这种商品并非物美又价廉”的理解，正确的一项是（）
A这种商品物美，而且这种商品价廉
B这种商品不美，且这种商品价不廉
C这种商品不美或这种商品价不廉
D这种商品物美，或这种商品价廉
29、下列选项中，关于EXCEL表格的表述，正确的是（）
A允许工作薄中包含多个工作表
B图标必须与生成该图表的数据存储于同一张工作表中
C工作表的名称应由文件名决定
D可将工作薄中的每一张工作表分别为一个文件保存
二、材料分析题（本题包括3小题，每题14分，共计42分）
30、材料
今天的午点是香蕉，拿到香蕉后，王浩马上双手握住香蕉，眯着眼，“啪”地向吴老师开了一“枪“，小朋友们都笑了起来。
吴老师没有生气，而是问小朋友们：
“王浩觉得他的香蕉像一把手枪，你们的香蕉像什么呢？
”小朋友们低头看着手里的香蕉，纷纷说：
“像小船”“像弯弯的月亮”“像香肠”……
吃香蕉地时候，吴老师问：
“香蕉吃到嘴里是什么感觉啊？
”小朋友抢着说：
“香蕉很甜”“吃在嘴里很软”“香蕉有点黏”“和橘子不一样，没有核”……
吃完香蕉吴老师又问：
“大家说说看，香蕉皮像什么啊？
”小朋友们看着桌上的香蕉皮，高兴的说：
“像降落伞”“像一朵花”“像一只章鱼”……
以往，教师会要求小朋友们把香蕉皮直丢到垃圾桶里，可是今天，吴老师却要小朋友们把香蕉皮留到了桌子上，并给小朋友提供了绳子、透明胶、剪刀等工具，兴趣盎然地带着大家加工起香蕉皮来。
问题：
请从教师职业理念的角度，评析吴老师的保教行为。
（14分）
31.观看视屏，根据要求回答问题
题目：
《用心照顾每个孩子》
视屏描述：
张老师是小托班的带班老师，她在幼儿园工作十几年，始终如一地对待每一个孩子。
关心爱护每一个孩子，送走了一批又一批的孩子。
张老师连续十年被评为“优秀教师”。
问题：
请结合视屏内容，从教室职业道德的角度评析张老师的保教行为。
32.材料
主动是金
有人说，沉默是金。
有人说，慷慨是金。
有人说，智慧是金……也行，都不错。
但我认为，主动才是真正的金，才是自己的金，才是别人无法抢夺的金。
人生不能被动，生活需要主动。
只有主动，才能不断的获得上进的机遇；只有主动，才能超越别人；只有主动，才能牢牢地把握胜券。
主动，就是从时间上超前一步。
要求八点钟赶到，你不妨七点五十分赶到，这样你就不用担心搭不上疾驶而来的时代列车。
主动，就是从范围上扩大些。
需了解衬衫，你不妨了解一下西装、领带以及鞋子和帽子，这样你的视野就会更加开阔，你的回旋余地就有可能更大。
主动，就是从程度上加深一层。
当你在计算机上输入文字的时候，你不妨深入琢磨一下：
为什么在键盘上这么简单地敲几下，文字就输入了？
别的输入法是不是还要简单些？
主动。
就是从动作和态度上力求积极一点。
当别人尚未意识到的时候，你已经强烈的意识到。
当别人刚刚起步时，你已经正想找你时，你已经敲门进去了……
主动是金！
问题：
（1）文章从哪些方面阐述了“主动”，请简要概括。
（4分）
（2）文章为什么说“主动是金”？
请结合全文说说你的理解。
（10分）
三、写作题（50分）
33.阅读下面材料，根据要求写作。
成长是美丽的，它一路走着，一路抛洒着缤纷的花朵；成长是神奇的，它引领着我们，去创造一个又一个生命的奇迹；成长又是忧伤的，它意味着一次次告别的仪式，和亲人、和自己……
以成长为话题，写一篇不少于800字的文章。
要求：
用规范的现代汉语写作，自定立意，自拟题目，自选文体（诗歌、剧本除外）；条理清楚，语言流畅。
（三）
2014年下半年教师资格考试综合素质试题
一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）。
在每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求。
错选、多选或未选均无分）
1、某幼儿园分班布置画展，张老师精心挑选部分“好幼儿作品”展出，李老师则将每个孩子的作品展出。
两位老师的做法中（）
A张老师对，应支持优秀儿童的绘画表现
B李老师对，应支持每个儿童的绘画表现
C张老师对，班级画展需要体现最高水平
D李老师对，班级画展需要平衡家长关系
2、王老师得知红红偷拿了同伴的玩具，没有当着全班幼儿的面批评红红，而是把红红叫到办公室耐心引导。
王老师的做法（）
A正确，幼儿需要赏识
B不正确，是个有个性的人
C正确，幼儿需要尊重
D不正确，幼儿是有发展潜能的人
3、老师在组织规则游戏时，发现有孩子开小差。
老师应采取的措施是（）
A点名批评，制止这种行为
B继续游戏，完全视而不见
C大发雷霆，把幼儿赶出活动教室
D轻拍幼儿，提醒幼儿集中精力
4、李老师认真学习《幼儿园教师专业标准（试行）》，并制定了自己的专业发展规划。
李老师的做法体现了（）
A终身学习的理念
B先进的管理策略
C良好的沟通能力
D高超的教育技能
5、下列选项中，属于《国家中长期改革和发展规划（2010·2020年）》提出的战略目标是（）
A全面
升级会员 