苏教版语文九年级上册第五单元第19课《捕蛇者说》同步练习II 卷.docx
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苏教版语文九年级上册第五单元第19课《捕蛇者说》同步练习II卷
苏教版语文九年级上册第五单元第19课《捕蛇者说》同步练习（II）卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题（共15题；共36分）
1.（2分）下列加线字的注音全都正确的一项是（）
A.狂澜（lán） 田垄（lǒng） 炽痛（chì） 回环曲折（qǔ）
B.默契（qì） 哽咽（gěng） 哺育（pǔ） 饥肠辘辘（lù）
C.嗥鸣（áo） 胡骑（jì） 污秽（huì） 高山之巅（diān）
D.郝叟（sǒu） 气氛（fēn） 镐头（gǎo） 惊涛澎湃（pài）
2.（2分）下面各组词的意义和用法相同的一项是（）
A.为为坻为屿
B.之 乃记之而去;为宫室器皿;余闻之也久
C.乃乃记之而去
D.尔 俶尔远逝;乃不知有汉;惟手熟尔
3.（8分）为句中划线的词选择正确释义。
（1）向吾不为斯役（）
A.从来
B.目标
C.过去
D.接近
（2）久已病矣（）
A.生病
B.困苦不堪
C.缺点
D.损害
（3）犯寒暑（）
A.违反
B.发生
C.冒
D.侵害
（4）竭其庐之入（）
A.收入
B.参加
C.合乎
D.由外进内
4.（2分）下列句子中朗读节奏划分有误的一项是（）。
A.太守与客／来饮于此，饮少／辄醉。
B.其西南／诸峰，林壑/尤美，望之蔚然／而深秀者，琅琊也。
C.日出／而林霏开，云归／而岩穴暝。
D.树林／阴翳，鸣声／上下，游人去／而禽鸟乐也。
5.（2分）对语句意思理解有错误的一项是（）
A.十年春，齐师伐我。
意思是：
鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打我们鲁国。
B.又何间焉？
意思是：
你又何必参与呢？
C.何以战？
意思是：
您为什么一定要打这一仗呢？
D.牺牲玉帛，弗敢加也。
意思是：
祭祀用的猪、牛、羊、玉、帛之类，我从来不敢虚报数目。
6.（2分）下列加下划线虚词的意义和用法相同的一项是（）
A.何以战 宁可以急相弃邪
B.小大之狱 蔽林间窥之
C.战于长勺 于厅事之东北角
D.登轼而望之 然后知生于忧患，而死于安乐也
7.（2分）句子翻译有误的是（）。
A.惟予之公书与张氏之吝书若不相类：
唯一的是我把自己的书拿出来同别人共用，这和张氏吝惜自己的书（不借给别人）好象不大相同。
B.然则予固不幸而遇张乎：
既然如此，那么我是实在不幸而遇到张（这样的吝啬鬼）。
C.往借不与，归而形诸梦。
其切如是。
去借书不借给，回来后那种借书的情形出现在梦中。
那种迫切的心情竟到了这种地步。
D.而少时之岁月为可惜也：
少年的岁月值得珍惜。
8.（2分）下列对文章《陋室铭》内容的赏析有错误的一项是（）。
A.“山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
”表现了作者希望为国效力、建功立业的远大志向。
B.“苔痕上阶绿，草色入帘青。
”写出了环境的清幽雅致。
C.“谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。
”写出了作者生活情趣的高雅。
D.文章举诸葛庐、子云亭的例子，是为了说明“陋室”不陋的道理。
9.（2分）下面句中划线词语解释有误的一项是（）
A.可以已大风（已：
止，治愈）
B.今吾嗣为之十二年（嗣：
继承）
C.则久已病矣（病：
得病）
D.触风雨，犯寒暑（犯：
冒）
10.（2分）下面加线词的意义相同的一项是（）
A.①贤能为之用②不足为外人道也
B.①而其主不能守②舍生而取义者也
C.①此可以为援而不可图也②以是人多以书假余
D.①今操已拥百万之众②辍耕之垄上
11.（2分）选出与例句中加线的字意义相同的一项。
以为妙绝（）
A.群响毕绝
B.络绎不绝
C.绝处逢生
D.千古绝唱
12.（2分）下列关于《愚公移山》内容的理解，不正确的一项是（）
A.选文开头写太行、王屋二山的“高”“大”，暗示了愚公移山的困难很大。
B.愚公移山的原因是“指通豫南，达于汉阴”：
愚公移山的目的是“惩山北之塞，出入之迂也”。
C.从"杂然相许”和“邻人京城氏之霜妻有遗男，始龀，跳往助之”两句可看出愚公移山受到众人的拥护。
D.选段表现了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄。
13.（2分）“友人惭，下车引之，元方入门不顾。
”这一情况说明了什么？
（）
A.元方用自己的行为“责备”客人的“无礼”与“无信”。
B.责骂完友人，心里有些害怕，赶紧头也不回地回自己家去。
C.元方不懂礼貌，弄得客人尴尬之极，无地自容。
D.表现了他的聪敏，赶紧离开，不给友人以辩解的机会。
14.（2分）读《木兰诗》，选出对“将军百战死，壮士十年归”翻译正确的一项是（）
A.将军和壮士从军十年，经历了千百战斗。
有的死了，有的胜利归来。
B.将军和壮士战斗死去了，壮士从军十年胜利归来。
C.将军在千百次战斗中死去了，木兰却在十年后回来了。
D.从军十年，经历了千百次战斗，将军死去了，壮士归来了。
15.（2分）下列加下划线字的意义及用法不同的一项是（）
A.郑人有欲买履者 楚人有涉江者
B.而置之其坐 反归取之
C.先自度其足 遽契其舟
D.而忘操之 而剑不行
二、填空题（共5题；共28分）
16.（5分）诸葛亮，字________，琅讶阳都（今山东沂南县南）人。
三国时蜀汉________家、________家。
诸葛亮一生“________”，是中国传统文化中忠臣与智者的代表人物。
其散文代表作有《________》《诫子书》等。
17.（14分）根据拼音写汉字，给划线字的注音。
________
________
________
________
________
________
________
啮人
腊之
挛踠
瘘
疠
嗣
莅事
cù
________
________
xǐ
________
________
________
日________
殚
号呼
转________
隳突
相藉
俟
18.（5分）补出下列语句的省略成分。
________到亭上 ________大喜曰 ________是金陵人 客________此 ________拉余同饮
19.（1分）读课文《核舟记》，最能体现王叔远构思巧妙、技艺精湛的话是________。
20.（3分）读课文《济南的冬天》，文中的三组对比是
（1）________，
（2）________，（3）________。
三、阅读理解（共3题；共36分）
21.（19分）阅读下文，完成下列小题
孙亮方食生梅
孙亮①方食生梅，使黄门②至中藏③取蜜渍④梅，蜜中有鼠矢；召问藏吏⑤，藏吏叩头。
亮问吏曰：
“黄门尝私从汝求蜜耶？
"吏曰：
“向求，实不敢与。
”黄门不服⑥。
亮曰：
“此易知耳。
”令破鼠矢，矢里燥。
亮大笑曰：
“若矢先在蜜中，中外当俱湿；今外湿里燥，必是黄门所为！
”黄门首服，左右莫不惊悚。
【注释】①孙亮：
孙权的儿子，很小就做了三国时东昊的皇帝。
②黄门：
宦官。
③中藏：
宫中仓库。
④渍：
浸、蘸。
⑤藏吏：
管理仓库的官吏。
⑥服：
认罪。
（1）下面句子朗读节奏划分正确的一项是（）
A.中/外当俱湿
B.中外/当俱湿
C.中外当/俱湿
D.中外当俱/湿
（2）解释下面加线的词
①实不敢与________
②中外当俱湿________
（3）翻译：
黄门尝私从汝求蜜耶？
（4）请用自己的话回答：
孙亮是如何证明老鼠屎是黄门刚放入蜜中的？
（5）联系全文你看出黄门这样做的目的是什么？
22.（1分）读《曹刿论战》，曹刿主动求见鲁庄公的原因是________。
23.（16分）阅读下面选文，完成后面小题。
二世元年七月，发闾左谪戍渔阳，九百人屯大泽乡。
陈胜、吴广皆次当行，为屯长。
会天大雨，道不通，度已失期。
失期，法皆斩。
陈胜、吴广乃谋曰：
“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？
”陈胜曰：
“天下苦秦久矣。
吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。
扶苏以数谏故，上使外将兵。
今或闻无罪，二世杀之。
百姓多闻其贤，未知其死也。
项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。
或以为死，或以为亡。
今诚以吾从诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
”吴广以为然。
（1）下列各组中划线的词语意义相同的一项是（）
A.乃丹书帛曰“陈胜王” 一男附书至
B.度已失期 关山度若飞
C.会天大雨，道不通 会宾客大宴
D.又间令吴广之次所旁丛祠中 黄河远上白云间
（2）解释下列句子中划线的词。
①发闾左谪戍渔阳 闾左：
________
②度已失期 度：
________
③会天大雨 会：
________
④宜多应者 宜：
________
（3）翻译选文中画线的句子。
①今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？
②扶苏以数谏故，上使外将兵。
（4）陈胜、吴广的起义有偶然性（直接原因），也有必然性（根本原因）。
根据本段内容，作简要分析。
参考答案
一、选择题（共15题；共36分）
1-1、
2-1、
3-1、
3-2、
3-3、
3-4、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
二、填空题（共5题；共28分）
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
三、阅读理解（共3题；共36分）
21-1、
21-2、
21-3、
21-4、
21-5、
22-1、
23-1、
23-2、
23-3、
23-4、
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