幼儿园劳动节活动总结五篇_5篇（共5页）2700字.docx

幼儿园劳动节活动总结五篇_5篇（共5页）2700字.docx

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幼儿园劳动节活动总结五篇

　　幼儿园劳动节活动总结五篇

（一）

　　五一劳动节是一个重要的节日资源，是培养孩子从小树立良好的劳动观念，体验劳动快乐的良好开端，为了更好的激发孩子们爱劳动的情感，促进他们更好地理解&;劳动节&;的意义。

值&;五一&;劳动节来临之际，为了让幼儿懂得尊重他人劳动成果，培养幼儿劳动意识和劳动能力。

20xx年4月30日我园开展了&;劳动*光荣&;五一劳动节主题教育活动。

　　活动共分为4个部分，包括：

学习篇、实践篇、展示篇、家园互动篇。

活动中，教师借助图片、多媒体等资料向孩子们介绍了&;五一&;国际劳动节的来历和各行各业不同阶层的劳动者，让幼儿体验他们的辛苦，了解劳动是*光荣的事情，感受辛勤劳动者的光荣。

孩子们在老师的带领下，开展了形式各样的活动。

干起了力所能及的小事：

小班帮着捡垃圾和校园的树叶、摆椅子、收拾玩具;中班为班级整理图书玩具，抹桌椅，浇花、擦桌子等&;&;大班的孩子为班级拖地、扫地、擦洗走廊玻璃、楼梯扶手、门、窗台等&;&;小朋友们在劳动中切身体验劳动的快乐，提升他们的独立意识和自理能力。

在整个活动中，孩子们表现的都很积极、快乐。

　　此次活动，孩子们了解了工作者对社会的贡献，知道在生活中如何运用各行各业的资源，激发了幼儿爱劳动的强烈意识，更重要的是孩子们了解到了&;五一劳动节&;真正的含义，感受到了辛勤劳动者的光荣，激发了孩子们对这些*可爱人的爱戴之情!

　　幼儿园劳动节活动总结五篇

（二）

　　五一&;劳动节即将来临，对孩子进行&;以辛勤劳动为荣&;是教育极好的切入口，为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动，激发幼儿的劳动激情，培养幼儿的劳动意识和劳动能力，我们开展了&;劳动真光荣&;的大带小活动，使幼儿懂得劳动最光荣的道理。

　　我们结合小班幼儿的年龄特点和接爱能力，为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动，与中班小朋友结对开展活动。

首先，我们向幼儿介绍了五一劳动节的来历，介绍了各行各业不同阶层的劳动者，并说出他们的辛苦，让幼儿深知劳动是最光荣的事情，潜移默化的培养幼儿的劳动意识。

其次，我们组织幼儿进行义务劳动，在哥哥姐姐的带领下来到小花园里拾树叶;最后，哥哥姐姐带领弟弟妹妹感谢幼儿园的老师、阿姨，幼儿园中各行业的人，并祝劳动者节日快乐。

培养幼儿从小懂得关心他人，关心身边的事。

为了奖励孩子们的辛勤劳动，孩子们学还用灵巧的小手做出了一朵朵漂亮的小花，每个孩子都获得了一个小小的奖章!

　　通过开展这一主题教育活动，增强了幼儿理解劳动、尊重劳动、热爱劳动的意识，孩子们在活动中感受了劳动的辛苦，同时也体验了劳动的乐趣，体会了劳动的真正意义。

　　幼儿园劳动节活动总结五篇（三）

　　这暖意融融，繁花似锦的季节，&;五一&;国际劳动节又来到了。

为了让孩子们感受劳动节的氛围，体验劳动的价值，帮助幼儿树立良好的道德观、荣辱观，日前，xx县直幼儿园开展了&;劳动最光荣&;系列活动。

　　活动中，教师首先借助图片、多媒体等资料向孩子们通俗生动的介绍了五一国际劳动节的来历。

其次，各班充分挖掘家长中的潜在资源，邀请来自警察、医生、军人、收银员、美容师等不同行业的家长志愿者走进课堂，介绍自己的职业、一天的工作流程等，让孩子们了解各行各业对社会的不同贡献，感受辛勤劳动者的光荣，激发他们对这些最可爱人的尊重和爱戴之情。

最后，老师还组织孩子们参加公益劳动（擦桌椅、摆餐具、浇花、拔草、到小区捡垃圾等），制做了漂亮的花朵送给幼儿园各岗位的劳动者和爸爸妈妈。

　　此次主题教育活动，不仅让孩子们在&;家园互动、亲身体验&;中了解了国际劳动节的意义，感受了劳动的辛苦，体验了劳动的快乐，学会了劳动的技能，同时培养了他们热爱劳动、尊重劳动、珍惜劳动成果的良好品质，传承了&;劳动最光荣&;的传统美德。

　　幼儿园劳动节活动总结五篇（四）

　　体智德美劳全面发展是幼儿园培育幼儿的愿景，亦是目标。

本周各班开展的&;五一&;劳动节主题活动丰富多样，旨在成德于心，育德于行，让爱劳动成为一种习惯，让爱劳动成为一种品质。

　　大胆介绍，感恩他人

　　集体活动中以谈话的形式介绍父母的职业，感受各行各业劳动者在付出的辛劳和汗水，引导幼儿初步懂得劳动创造幸福生活的道理，潜移默化地培养幼儿的感恩意识。

　　参与劳动，体验快乐

　　各班级以丰富的实践活动引导幼儿体验劳动的快乐，如：

手执小抹布擦洗心爱的玩具、给小树小花浇水、帮助同伴摆放桌椅等等，通过参与劳动，孩子们不仅体验到劳动的乐趣、懂得了劳动的辛苦，还培养了他们尊重劳动、热爱劳动、珍惜劳动成果的意识，在劳动中获得自信和满足，起到了良好的教育效果。

　　形式多样，分享互动

　　&;爱劳动&;主题活动动静结合，&;青菜青，绿莹莹，辣椒红，像灯笼，妈妈做饭我提水，爸爸种菜我捉虫&;&;&;《人人叫我好儿童》歌声阵阵响彻校园，仿佛诉说着劳动的欢欣与满足;&;校园里，真热闹，&;五一&;劳动节又来到。

你种树，我栽花，美化环境最重要&;童声稚语，朗朗上口，儿歌中感受节日的气氛，劳动的幸福;《我是爱劳动的好宝宝》、《最喜欢的人》等主题的展示劳动者的画面的作品栩栩如生，表达孩子们对劳动者的敬意。

　　本周&;劳动润泽童心&;快乐迎接&;五一&;&;主题教育活动激发了孩子们爱劳动的意识，培养了爱劳&;的意志品质，更进一步了解了&;五一&;劳动节真正的含义，激发了孩子们对劳动者的敬爱之情、感恩之意!

希望小朋友们从小事做起，好好学习，长大用自己的劳动去创造更多的神奇，更多的美好!

　　幼儿园劳动节活动总结五篇（五）

　　&;五一&;劳动节即将来临，对孩子进行&;以辛勤劳动为荣&;是教育极好的切入口，为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动，激发幼儿的劳动激情，培养幼儿的劳动意识和劳动能力，平阳幼儿园蜜蜂班在4月24日开展了&;各行各业和工具&;的主题教育活动，使幼儿了解职业与工具的关系。

　　活动中，教师结合大班幼儿的年龄特点和接受能力，为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动，通过观看视频图片,及角色扮演的形式来进行。

首先，教师向幼儿介绍了五一劳动节的来历，并通过看图片猜职业,以一问一答的形式介绍了各行各业不同阶层的劳动者，和他们使用的工具,并说出他们的辛苦，让幼儿深知劳动是*光荣的事情,潜移默化的培养幼儿的劳动意识。

其次，让幼儿通过角色扮演来感受不同的职业劳动和辛苦。

*后,通过游戏&;同一种职业的工具找朋友&;让幼儿了解不同职业都有他们专门使用的工具。

整个主题课过程中幼儿情绪饱满,各个环节参与的都较为积极主动,幼儿更是对角色扮演的体验更为感兴趣,*终主题课结束在孩子自己对各行各业的讲解中结束。

　　通过开展这一主题教育活动，不仅增强了幼儿理解劳动、尊重劳动、热爱生活的情操，还培养幼儿从小懂得关心他劳动的意识，孩子们在活动中感受了劳动的辛苦，同时也体验了劳动的乐趣，体会了劳动的真正意义。