草原老舍教学实录

草原第一课时教学实录教案教学设计草原第一课时教学实录学习目标:1学会本课生字新词,正确流利有感情地朗读课文.2读懂课文,在草原自然美的熏陶感染下,培养学生爱美的情趣.3品味积累课文中优美的语言,借鉴作者的写作方法.教学重点难点:抓住重点词句,起到“激情导入”作用。)二、自主学文,整体感受大家欣赏得很

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1、草原第一课时教学实录教案教学设计草原第一课时教学实录学习目标:1学会本课生字新词,正确流利有感情地朗读课文.2读懂课文,在草原自然美的熏陶感染下,培养学生爱美的情趣.3品味积累课文中优美的语言,借鉴作者的写作方法.教学重点难点:抓住重点词句。

2、起到激情导入作用.二自主学文,整体感受大家欣赏得很认真,今天我们就来学习的第十二课.师出示课题并板书草原看到这课题你们想说些什么呢本课的作者是谁谁来介绍介绍真不错大家自由读课文,边。

3、全国第八届青年教师阅读教学观摩课草原课堂实录一等奖薛姣图文稿 集团文件版本号:M928T898M248WU2669I2896DQ586M1988全国第八届青年教师阅读教学观摩课草原课堂实录一等奖薛姣草原课堂实录一等奖薛姣版本:人教版五年级下。

4、生:草原.再读一次.你们去过草原吗谁去过草原去过.请问你第一次去草原感觉怎么样感觉很高兴.那你能不能高兴地读一下这个句子.这次,我看到了草原.还有谁去过.我去过内蒙古的草原,那里的景色非常优美。

5、歌中被誉为天堂的地方,就是美丽的大草原.想不想去看看让我们随着现代著名作家老舍先生走进草原,去领略它的无限风光.板书课题课前预习了,生字会写吗拿出纸和笔来,同位间左右分组听写.左边的同学写迂回玻璃。

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7、新人教版小学语文五年级下册草原教学实录doc新人教版小学语文五年级下册草原教学实录第一课时一教材分析本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见所闻所感,并通过这些所见所闻所感,赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结.本文作为走进西部的第一篇课文。

8、仪器设备应做到帐目清楚,帐物相符.必须具有仪器设备总帐仪器设备明细帐低值易耗品明细帐等管理帐册.在帐务管理中,应做到记帐及时流程规范准确无误.四仪器设备的存放应分门别类,科学有序,排列整齐.五仪器设备的保管应注意防火防潮防霉防腐蚀防变形防碎。

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10、我仿佛看见草原上有许多大大小小的蒙古包.说的很好,你说.我仿佛看到了许多人在唱歌.很好,看来同学们的想像力很丰富.今天我们就要随着老舍先生优美质朴的语言来到大草原上领略它美丽的风光和独特的民俗风情. 板书: 草原 美。

11、壮阔.辽阔,因为辽阔,所以草原的景色看不完看不尽. 生4:我认为应该是辽远.辽远,辽远也是壮阔,辽远显现苍茫.好,谢谢大家.课文中有这么几个关键词能够概括草原的特点:辽远苍茫,还有辽阔.我们主要用辽。

12、课前交流:引导学生介绍他们的家乡,老师也简单介绍自己的家乡,引出在新疆草原上拍的一张照片,从而引出新课.1教师导言:刚才我们看到了新疆的草原.今天,我们就和作家老舍一起,走进内蒙古大草原,去领略那美丽的风景。

13、课前交流:引导学生介绍他们的家乡,老师也简单介绍自己的家乡,引出在新疆草原上拍的一张照片,从而引出新课.1教师导言:刚才我们看到了新疆的草原.今天,我们就和作家老舍一起,走进内蒙古大草原,去领略那美丽的风景。

14、草原教学实录及点评精选文档草原教学实录及点评语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇.如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益.现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总。

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17、六年级语文下草原教学实录及点评 1六年级语文下草原教学实录及点评 1师:上课.生:起立.老师好师:同学们好请坐.师:同学们,今天上课之前老师先请你们听一首歌,请你们闭上眼睛想像一下,你们仿佛看到了什么师放美丽的草原我的家录音,生闭眼听歌想像。

18、人教版五年级语文下册草原教学实录三则名师教学草原教学实录三则草原教学实录之一师:昨天同学们给我介绍了南宁的美景,让我感到真是有山皆图画,无水不文章.今天我也很想把大家没见过的北国美景介绍给大家,到北国内蒙自治区的一片净土去看看.那里,不好意。

19、学年度部编版六年级上册语文第1课草原教学设计教学实录说课稿课堂作业及课后作业第1课草原教学设计教学目标1.熟读课文,了解课文内容,能联系上下文,理解文章中含义深刻的句子.2.能有感情地朗读课文,体会蒙汉情深民族团结的思想感情,激发学生热爱草。

20、精部编版六年级上册语文草原教学设计及教学实录部编版六年级上册语文第一单元教材分析第一单元亲近大自然单元导语大自然是神奇的,当你感到迷茫时,大自然会送你一阵凉爽的清风,吹散你心中的尘埃,洗净你的心灵;当你感到孤独时,大自然会送你一位忠诚的朋友。

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