出色教师导学案

1、 2、正确、流利、有感情地朗读课文，理解“一匹出色的马”的真正含义。
找出文中描写爸爸巧妙解决问题的词语和句子，体会爸爸教育我们要独立自主，要体谅家人。
3、学习联系上下文和使用查工具书等方法理解词语。
4、积累课文中生动的词语，。

2、完整版二下7一匹出色的马导学案 第二单元课 题7.一匹出色的马主备人余妍妍教学 目 标1认识9个生字,会写8个字,理解生字组成的新词.2正确流利地朗读课文,了解妹妹前后的变化.3通过读读比比,初步领会一匹马带给妹妹的两种不同的生活态度.理解。

3、出师表高效导学案 人教版九年级上册出师表高效导学案 人教版九年级上册 学习目标 1领会诸葛亮提出的广开言路严明赏罚亲贤远小三项建议的意义. 2认识并学习诸葛亮鞠躬尽瘁死而后已的精神. 3了解本文议论中融以叙事抒情的写法. 一预习导学 知识链。

4、在这种方式中学生的自主学习为主体，师生共同合作完成教学任务的一种教学方式。
在这种方式中，学生根据教师设计的学案，认真阅读教材，了解和探究教材内容。
然后，根据学案要求完成相关任务。
学生可以提出自己的观点或见解，师生共同研究学习。

5、齐读课题。
3.解题谈话，初识人物。
说说;出色的老师在你看来应该是一位怎样的老师?文中“出色的老师”指的又是谁?谈谈你对他的认识。
4.教师小结：是啊，一位出色的老师必定能通过他的教育，给予学生知。

6、出色的老师。
齐读课题。
3.解题谈话，初识人物。
说说;出色的老师在你看来应该是一位怎样的老师?文中“出色的老师”指的又是谁?谈谈你对他的认识。
4.教师小结：是啊，一位出色的老师必定能通过他的。

7、江城子 密州出猎学习目标1.了解与词相关的文学常识写作背景.2.朗读品味,理解首作的内容,把握作者的感情.3.培养想象力,感受诗歌的画面美.4.体会词作的写作特色.教学过程一新课导入同学们,前两节课,我们一起学习了李清照,温庭筠的婉约词,了。

8、小学语文S版六年级语文下册出色的老师教案小学语文S版六年级语文下册出色的老师教案出色的老师教案教学目标学会揣昧屉蔼4个生字,掌握揣测拾金不昧抽屉和蔼可亲及至理名言乐极生悲愤愤不平失而复得坐立不安赫然告诫困惑居然遗憾翻然醒悟迂回等词语.2读懂。

9、出师表优秀教案出师表教学设计出师表优秀教案出师表教学设计教学要点1领会诸葛亮提出的广开言路严明赏罚亲贤远小三项建议的进步性和借鉴意义.2认识并学习诸葛亮鞠躬尽瘁死而后已的精神.3了解课文中的几种判断句式.4了解本文议论中融以叙事抒情的写法。

10、 承德高新区上板城初级中学 学科教学案 编号: 主备人:代艳新 审核人: 领导审批: 九年级 班级 姓名课题:出师表 课型:新授课 课时序号: 授课教师: 一学习目标:了解写作背景,识记生字和作者及相关文体知识,能正确流利的朗读课文.掌握课。

11、人教版九年级语文出师表导学案 24出师表导学案备课人: 审核: 学习目标1领会诸葛亮提出的广开言路严明赏罚亲贤远小三项建议的进步性和借鉴意义.2认识并学习诸葛亮鞠躬尽瘁死而后已的精神. 3了解本文议论中融以叙事抒情的写法.自主预习一对联导入。

12、写课题过后，我指着课题，看着学生，抛出了话题“说说你心目中出色的老师。
”也许是刚才激发的作用，也许是说到了学生的心坎上，教室里顿时热闹起来，不少同学说，就像你杨老师这样的！我一笑，“不准拍老师马屁。
”学生都笑了，课堂活跃起来。

13、出师表导学案及答案复习课程出师表导学答案1划线生字注音 崩殂c 疲弊b 陛下b 恢弘hng 妄自菲fi 薄 b以塞s 忠谏之路也 驽钝n 陟zh 罚臧zng 否p 裨 b 补阙qu 漏 郭攸yu 之 费祎y 行hng 阵和睦 长 zhng 。

14、新教材142荷塘月色赤壁赋运用思维导图导学案教师版142 荷塘月色导学案学习目标:1.诵读文本,品味优雅朦胧幽静的意境之美.2.把握文章感情,分析作者的情绪随着景物的转换而发生的变化,体会作者淡淡的哀愁和淡淡的喜悦之情.3.品赏本文本文典雅。

15、高中语文荷塘月色导学案教师版荷塘月色导学案学习目标1.赏析文中细腻传神的语言,体会新鲜贴切的比喻的表达效果及通感的运用.2.品味文中情景交融的写法,感悟景语和情语浑然一体的妙处,提高对情景交融的鉴赏能力.3.尝试美读,通过对语音轻重高低长短。

16、出师表导学案及答案86436出师表导学案学习目标: 1指导朗读背诵,积累文言词句,培养学生文言文的阅读能力.2领会诸葛亮提出的广开言路严明赏罚亲贤远佞三项建议的意义. 3认识并学习诸葛亮鞠躬尽瘁死而后已的精神. 4了解本文议论中融以叙事抒情。

17、人教版语文九上出师表word导学案 24出师表导学案备课人: 审核: 学习目标1领会诸葛亮提出的广开言路严明赏罚亲贤远小三项建议的进步性和借鉴意义.2认识并学习诸葛亮鞠躬尽瘁死而后已的精神. 3了解本文议论中融以叙事抒情的写法.自主预习一对。

18、一匹出色的马教学文案一匹出色的马一匹出色的马教案教学目标:1会认14个生字,会写8个生字.正确读写出色河水碧绿波纹河岸柳叶景色恋恋不舍松开路旁柳树等词语.2正确流利有感情地朗读课文,理解一匹出色的马的真正含义.找出文中描写爸爸巧妙解决问题的。

19、出师表导学案及复习资料出师表导学案学习目标: 1指导朗读背诵,积累文言词句,培养学生文言文的阅读能力.2 领会诸葛亮提出的广开言路严明赏罚亲贤远佞三项建议的意义.3 认识并学习诸葛亮鞠躬尽瘁死而后已的精神.4 了解本文议论中融以叙事抒情的写。