搭石优质课比赛教案设计

1、关雎教学设计教学目标1在诵读中,把握诗的情感变化.2掌握本诗的艺术特色:比兴手法重章叠句.3积累古诗中的文言词语及相关文学常识.4解读君子淑女人物形象,体会诗人对心中理想对象的执着追求和强烈思念.教学重点多种方式反复朗读,体会诗歌内容和情感。

2、 一游戏导入.师:同学们,你们看到了什么你们以前有没有学过 数青蛙的儿歌学过那好,现在让我们一起来再读 一读.看来动物身上隐藏着许多数学问题,今天我们就一起 来研究发生在动物身有趣的数学问题.首先,请问。

3、不学礼,无以立.于 是,孔鲤回去就学礼.诗就是诗经,意思就是说不学诗经,在社会交往中就不会说解诗可以提 高文化修养,满腹集矶才能够谈吐如云;不学礼,在社会上做人做事,就不能失足.子曰:入其国,其教可知也。

4、通过这一单元的学习,让学生不仅丰富了知识,还可以有自己的作品完成,使学生有很强的成就感.二教学目标1. 知识与技能:让学生了解印章在古代和现代的作用,对印章有一个初步的接触,能区分朱文和白文,并且尝试设计一个自己的印章.2。

5、高中数学曲线与方程优质课比赛教案设计 曲线与方程第1课时人教A版普通高中课程标准实验教科书数学选修21第二章第一节 一内容和内容解析1教学内容曲线与方程共分两小节,第一小节主要内容是曲线的方程方程的曲线的概念;第二小节内容是如何求曲线的方程。

6、2过程与方法1通过观察和实验,感知杠杆,培养观察能力.2通过实验探究,总结归纳出杠杆的平衡条件,培养初步的分析概括能力信息收集和处理能力.3在对实例的调研分析和解释中进一步理解和应用杠杆平衡条件,尝试应用已知的。

7、正弦定理优质课比赛教学设计说课 精品正弦定理一教材分析正弦定理是高中新教材人教B版必修第一章1.1.1的内容,是使学生在已有知识的基础上,通过对三角形边角关系的研究,发现并掌握三角形中的边长与角度之间的数量关系.提出两个实际问题,并指出解决。

8、血糖平衡的调节探究式教学设计优质课比赛教案血糖平衡的调节探究式教学设计一课题分析 建立血糖调节的模型实验是动物生理学中的一个重要实验,该实验的原理是:血糖平衡的调节主要建立在反馈调节和激素之间的拮抗作用上.人体内血糖含量升高时,刺激胰岛B细。

9、43河流地貌的发育教学设计优质课比赛4.3 河流地貌的发育教学设计 以长江为例分析 教材分析本节课标的要求是结合实例,分析造成地表形态变化的内外力因素;举例说明地表形态对聚落及交通线路分布的影响;举例说明某自然地理要素在地理环境形成和演变中。

10、你是从那些句子读出来的,把这些句子画下来.活动2讲授二 精读课文,体会意境,拓展想象根据学生交流的情况,灵活进行学习.预设一:出示上了点年岁的人.直到满意了才肯离去.指名朗读,质疑:哪些词语最。

11、教学设计 燃烧与灭火 优质课比赛一等奖燃烧和灭火教学设计一教学内容分析1课标中的内容燃烧与灭火隶属课标中的第五部分化学与社会发展中的化学与能源和资源的利用.2教材中的内容人教版九年级化学上册第七单元课题1燃烧和灭火.本课题共包含三大内容:燃。

12、部编版五年级语文搭石 新部编版五年级上语文5搭石优质课教学设计部编版五年级语文搭石 新部编版五年级上语文5,搭石优质课教学设计摘要:本单元以速读为主题,包含搭石将相和什么比猎豹的速度更快冀中的地道战4篇课文,以及习作:漫画老师和语文园地,构。

13、免疫和计划免疫优质课比赛教案 Document number:PBGCG0857BTDO0089PTT1998免疫和计划免疫优质课比赛教案第五单元健康地生活第二节免疫和计划免疫教学目标知识目标:1.描述人体三道防线的组成和功能,描述人体的免。

14、优质语文湘教版小学六年级下册搭石优质课教学设计第二课时搭石教案第二课时教学目标:一知识与技能:紧扣中心句,想象画面,感知课文,寻找由搭石构筑的风景,让学生从乡亲们摆搭石走搭石的一幕幕情景中,发现美,感受美.二过程与方法:能正确流利有感情地朗。

15、生态系统的结构优质课比赛教学设计生态系统的结构教学设设置问题情激趣导一 什么忙呢我很喜欢小金鱼,在本节课导入阶段,我是这样设计的请同学们帮忙往往是没几天鱼就给养死了想把它们养好可是往往一忙起来不是忘了喂食就是忘了换水这样设同学们能不能帮忙想。

16、质量守恒定律优质课比赛教学设计与教学反思质量守恒定律教学设计与教学反思 一 教材分析通过前面的学习,学生已经定性认识了一些化学变化,但是在化学变化前后,物质的质量会有什么变化呢在这一问题的驱动下,把学生对化学变化的定性认识上升到定量认识. 。

17、传染病及其预防优质课比赛教学设计精品传染病及其预防教学设计一教材分析: 传染病及其预防的知识是新课标确立的健康地生活这一主题中的重要组成部分,在初中生物中占有极其重要的位置.本节内容作为免疫与健康这一章的第二节不仅介绍了传染病的发生和预防措。

18、教学设计 障碍跑教学设计 优质课比赛一等奖障碍跑教学设计三道梁小学王海朋教学内容:跨越式障碍跑第一课时指导思想与理论依据:本课以健康第一的思想为指导,以学做解放军为主题,以学生能力发展为根本.教学中以游戏为主线,采用多种练习形式和激励手段。

19、我的创意产品设计新课程高中美术设计模块优质课比赛教案我的创意产品设计课时:一课时教学目标:熟悉产品设计并能简单设计自己的心中的个性产品重难点:基础理论的阐述与学生创新思维的建立三维目标:通过自己的参与真正喜欢设计,并能够关注身边的设计作品。