复习勾股定理

1、勾股定理逆定理练习勾股定理逆定理练习勾股定理逆定理的应用检测题如图6,甲乙两船从港口A同时出发,甲船以16海里时速度向北偏东50航行,乙船以12海里时向南偏东方向航行,3小时后,甲船到达C岛,乙船到达B岛.若CB两岛相距60海里,问乙船出发。

2、若B30,则B的对边和斜边:三边之间的关系: .典型例题解析与练习专题一:勾股定理例题1在RtABC,C90则:已知ab5,求c2.已知a1,c2。

3、满足a2 b2 c2的三个正整数,称为勾股数.注意:勾股数必须是正整数,不能是分数或小数.一组勾股数扩大相同的正整数倍后,仍是勾股数.常见勾股数有:3,4,55,12,13。

4、勾股定理课题:2.1勾股定理教学目标:1.能说出勾股定理的内容,并能用勾股定理进行简单的计算.2.通过实验,让学生经历探索勾股定理的过程,发展合情推理的能力,体会数形结合的思想.3.经历用多种拼图方法验证勾股定理的过程,发展用数学的眼光观察。

5、点数相同;,2两个骰子点数的和是9;,3至少有一个骰子的点数为2,分析:当一次试验要涉及两个因素例如掷两个骰子并且可能出现的结果数目较多时,为不重不漏地列出所有可能结果,通常采用,把两个骰子分别标记为第1个和第2个,列表如下,列表法,解:由。

6、第十七章勾股定理章节复习第17章 勾股定理 章节复习第1课时 总第14课时 主备人学习目标: 能运用勾股定理及直角三角形的判别条件即勾股定理的逆定理解决简单的实际问题.教学重点:能运用勾股定理及直角三角形的判别条件解决简单的实际问题教学难点。

7、勾股定理单元复习,英吉沙县实验中学 艾麦提阿孜,教学目标,1.进一步理解勾股定理和勾股定理的逆定理,会运用勾股定理和逆定理解决简单问题.2.在题组训练的过程中,引导学生总结出勾股定理的作用和解题基本步骤,培养学生的归纳总结能力,让学生体会数。

8、新学期 新班级 八年级 争第一 勾股定理要牢记 坚决不忘逆定理,第一章 勾股定理回顾与思考,八年级数学组,学习目标,1.会用勾股定理及逆定理解决实际问题.2.体会转化思想和数形结合思想在数学中的应用,一知识要点,如果直角三角形两直角边分别为。

9、勾股定理勾股定理的逆定理含答案精讲第3章勾股定理 : 3.2 勾股定理的逆定理填空题1你听说过亡羊补牢的故事吗如图,为了防止羊的再次丢次,小明爸爸要在高0.9m,宽1.2m的栅栏门的相对角顶点间加一个加固木板,这条木板需 m长 第1题 第2。

10、勾股定理 复习课,实际问题判定直角三角形,实际问题直角三角形边长计算,勾股定理,勾股定理的逆定理,知识结构图,再回首,A,B,C,勾a,股b,弦c,勾股定理,直角三角形的两条直角边的平方和等于它斜边的平方,那么a2b2c2,如果在RtABC。

11、八下勾股定理复习课件1362八下勾股定理复习课件篇一:八年级数学下册勾股定理复习总结粤大文化勾股定理一基础知识点: 勾股定理内容:直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方;表示方法:如果直角三角形的两直角边分别为a,b,斜边为c,那么a2b。

12、勾股定理全章复习导学案18.1 勾股定理1学习目标:1了解勾股定理的发现过程,掌握勾股定理的内容,会用面积法证明勾股定理.2培养在实际生活中发现问题总结规律的意识和能力.重点:勾股定理的内容及证明.难点:勾股定理的证明.学习过程:一.预习新。

13、勾股定理实数复习与测试勾股定理复习考点一:已知直角三角形的两边求第三边1在RtABC中,C90,ab分别为直角边,c为斜边,求下列问题:1已知:a5,b12,则c2已知:c17,b15,则c3已知a:b3:4,且c10,则a;b2已知ABC。

14、勾股定理 和勾股定理的逆定理及其运用勾股定理知识点:勾股定理:直角三角形两条直角边a,b的平和等于斜边c的平方.即:勾股定理逆定理:如果三角形的三边长a,b,c最长边满足,那么这个三角形是.满足条件的三个正整数,称为勾股数.练习:1常见的勾。

15、勾股定理的综合应用,一知识点聚焦,如果直角三角形两直角边分别为a,b,斜边为c,那么,勾股定理,a2b2c2,直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方,即,课前热身,勾股定理的逆定理,如果三角形的三边长a,b,c满足a2b2c2,那么这个三。

16、勾股定理及其逆定理复习典型例题勾股定理及其逆定理复习典型例题1. 勾股定理:直角三角形两直角边ab的平方和等于斜边c的平方.即:a2b2c22. 勾股定理的逆定理:如果三角形的三边长:abc有关系a2b2c2,那么这个三角形是直角三角形.3。

17、172 勾股定理的逆定理2旋转勾股17.2 勾股定理的逆定理二 基础版教学目标1掌握勾股定理及逆定理与旋转综合的图形特征基本思路以及问题类型,熟练解此类问题2掌握勾股定理及逆定理与常规问题的图形特征基本思路以及问题类型,熟练解此类问题3掌握。

18、勾股定理练习6第十八章 勾股定理测试1 勾股定理1学习要求:掌握勾股定理的内容及证明方法,能够熟练地运用勾股定理由已知直角三角形中的两条边长求出第三条边长一课堂学习检测一填空题:1如果直角三角形的两直角边长分别为ab,斜边长为c,那么c2。