11勾股定理勾股定理勾股定理在直角三角形中,三边长为abc,其中c为斜边,则a2 b2c2.如:已知Rt ABC中,三边长为 a bc,其中a3, b4,则c直角三角形的性质2例1Rt ABC中, c 为斜边,则 a2 b2c2.如果有一个,171 勾股定理第十七章 勾股定理本章概述本章主要介绍了勾
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1、11勾股定理勾股定理勾股定理在直角三角形中,三边长为abc,其中c为斜边,则a2 b2c2.如:已知Rt ABC中,三边长为 a bc,其中a3, b4,则c直角三角形的性质2例1Rt ABC中, c 为斜边,则 a2 b2c2.如果有一个。
2、171 勾股定理第十七章 勾股定理本章概述本章主要介绍了勾股定理及其逆定理,并介绍这两个定理的一些初步的应用,另外,结合这两个定理,介绍了逆命题和逆定理的有关知识本章分为两节,第17.1节介绍勾股定理及其应用,第17.2节介绍勾股定理的逆定。
3、勾股定理全章测试第一章 勾股定理全章测试时间100分钟 满分100分一选择题:每小题4分,共计20分1如图1,在山坡上种树,沿山坡走了米,高度上升了米,如果要求树的株距相邻两棵树之间的水平距离是米,那么,斜坡上相邻两棵树之间的坡面距离应是 。
4、勾股定理一勾股定理在直角三角形中,三边长为abc,其中c为斜边,则a2b2c2如:已知RtABC中,三边长为abc,其中a3,b4,则c答案:二直角三角形的性质1两锐角互余;2RtABC中,c为斜边,则a2b2c23如果有一个锐角等于30。
5、一选择题每题5分1.直角三角形的斜边比一条直角边长2cm,另一条直角边为6cm,则它的斜边长为 A4cm B8cmC10cmD12cm图1A100642.等边三角形的边长为2,则该三角形的面积为 A B C D3.三个正方形的面积如图1,正。
6、19.94勾股定理勾股定理的逆定理及其应用要点归纳应用勾股定理时要注意:在直角三角形的三边中,首先弄清那条边是斜边.应用勾股定理逆定理时要注意:最大边的平方等于较小两边的平方和.疑难分析例1 将两块三角板如图放置,其中CEDB90,A45。
7、勾股定理章节测试卷I 选择题一选择题每小题3分,共30分1. 如图,RtABC的周长为24,且AB:AC5:3,则BC A6B8C10D12 第1题图 第4题图 第5题图2. 下列长度的3条线段:8,15,17;4,5,6;7.5,4,8。
8、5若中,边上的高.6已知线段,求作线段时,应分别以为斜边,以为直角边作直角三角形,则另一条直角边即为所求.填线段的整倍数.7在中,若则表示.8等。
9、勾股定理3一填空题:1如果直角三角形的两直角边长分别为ab,斜边长为c,那么c2;这一定理在我国被称为2ABC中,C90,abc分别是ABC的对边若a5,b12,则c;若c41,a40,则b;若A30,a1,则c,b;若A45,a1则b,c。
10、勾股定理的逆定理测试题第十七章 勾股定理17.2 勾股定理的逆定理一选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的1下列各组数据是勾股数的是A5,12,13 B6,9,12 C12,15,18 D12,35,362下列四组线段a。
11、勾股定理的逆定理18.2 勾股定理的逆定理从容说课 本节从古埃及人画直角的方法谈起,然后让学生画一些三角形已知三边,并且两边的平方和等于第三边的平方从而发现画出的三角形是直角三角形猜想如果三角形的三边长a,b,c满足a2b2c2,那么这个三。
12、勾股定理单元测试AB卷含答案新人教版八年级下册第17章 勾股定理 单元测试试卷A卷时间90分钟 满分100分班级 学号 姓名 得分 一填空题共14小题,每题2分,共28分1ABC,C90,a9,b12,则c2ABC,AC6,BC8, 当AB。
13、勾股定理的逆定理,古埃及人曾用下面的方法得到直角,按照这种做法真能得到一个直角三角形吗,古埃及人曾用下面的方法得到直角,用13个等距的结,把一根绳子分成等长的12段,然后以3个结,4个结,5个结的长度为边长,用木桩钉成一个三角形,其中一个角。
14、勾股定理7绝密启用前20152016学年度学校11月月考卷试卷副标题考试范围:xxx;考试时间:100分钟;命题人:xxx题号五总分得分注意事项:1答题前填写好自己的姓名班级考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上第I卷选择题请点击修改第I卷。
15、勾股定理 5创新性成果体现在:一第一稿问题在于:1创设情境程度不够深广,不能激发学生的浓厚兴趣,必须修改.2勾股定理内容的学习,教学平铺直叙地灌受知识,学生难以理解,生硬地被动地接受知识,学生必须死记硬背.教师必须拓展,生成创新知识.3拓展。
16、勾股定理6执笔: 陆小芸审核:八年级数学组备课时间:2016.3.1授课时间:2016.3. 13 勾股定理及逆定理复习课班级: 八年级 姓名: 陆小芸 一 学习目标:1.掌握直角三角形的边角之间所存在的关系,熟练应用直角三角形的勾股定理和。
17、勾股弦定理勾股定理:勾股定理:在任何一个直角三角形中,两条直角边长的平方之和一定等 于斜边长的平方.这个定理在中国又称为商高定理,在外国称为毕 达哥拉斯定理. 目前初二学生学,教材的证明方法采用赵爽弦图.勾股定理又称商高定理,毕达哥拉斯定理。
18、勾股定理试题精练7.2勾股定理一选择题共13小题12012广州在RtABC中,C90,AC9,BC12,则点C到AB的距离是A B C D2若三角形ABC中,A:B:C2:1:1,a,b,c分别是A,B,C的对边,则下列等式中,成立的是Aa。
19、14勾股定理第14章勾股定理14.1勾股定理 1. 直角三角形三边的关系 2. 直角三角形的判定 阅读材料 勾股定理史话 美丽的勾股树14.2勾股定理的应用 小结复习题 课题学习 勾股定理的无字证明第14章勾股定理还记得2002年在北京召开。