教师资格考试教育学知识点

教育心理学第一章教育心理学概述1教育心理学是一门研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学.研究对象2教育心理学研究范围:学与教相互作用过程包括五要素:学生学习主体教师指导地位教学内容教学大纲教材和课程教学媒体载体,表现形式教学环境物质和社会,小学教师资格证考试教育知识与能力知识点归纳16基础知识和基

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1、教育心理学第一章教育心理学概述1教育心理学是一门研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学.研究对象2教育心理学研究范围:学与教相互作用过程包括五要素:学生学习主体教师指导地位教学内容教学大纲教材和课程教学媒体载体,表现形式教学环境物质和社会。

2、小学教师资格证考试教育知识与能力知识点归纳16基础知识和基本原理教育的产生与发展1 教育的涵义广义的教育:凡是增进人的知识和技能发展人的智力与体力影响人的思想观念的活动.它包括社会教育学校教育和家庭教育.狭义的教育:指以人的身心发展为直接目。

3、教育知识与能力教材考点第一章 教育基础知识和基本原理专题一教育的产生和发展考点 1:教育一词的由来:教育一词最早见于孟子尽心上. 考点 2:教育的概念 1.广义上说,凡是增进人的知识和技能发展人的智力和体力影响人的思想和品德的活动都称之为教。

4、教师资格证考试教育知识与能力考点考点1:教育心理学研究对象教育心理学是研究教育教学情境中学与教的基本心理规律的科学.是应用心理学的一种,同时又是教育学和心理学的交叉学科.学习心理是教育心理学的核心.考点2:学习教育心理学的作用学习教育心理学。

5、教师资格证考试中学教育知识与能力知识点必背第一章 教育基础知识和基本原理一教育的产生与发展1教育的涵义掌握广义的教育:凡是增进人的知识和技能发展人的智力与体力影响人的思想观念的活动.它包括社会教育学校教育和家庭教育.狭义的教育:指以人的身心。

6、教育教学知识和能力小学教师资格证考试考试重点教育教案知识与能力小学第一章 教育基础第一节 小学教育的发展及其特点一小学教育概述一小学教育的概念现代教育学定义小学为学龄儿童612岁接受初等教育所设的学校,属于基础教育的一部分,现分为初级小学高。

7、古代教育的特点:阶级性,道德性,专制性,刻板性,象征性近代教育 国家对教育的重视和干预加强初等义务教育普遍实施教育的世俗化重视教育立法,以法治教20世纪以后的教育:终身化,全民化,民主化: 多元化, 技术。

8、教师资格证考试之二教育学知识点归纳教育学第一章教育与教育学1教育:是培养人的一种社会活动,是承传社会文化传递生产经验和社会升华经验的基本途径.是人类特有的社会现象,与人类几乎是同时产生的,随着人类的产生而产生,随着社会的发展而发展2学校教育。

9、山东省教师资格证考试教育学重点知识第一章 教育与教育学第一节 教育的发展一教育教育学学校教育教育就其定义来说有,有广义和狭义之分.广义的教育泛指增进人们的知训技能和身体健康,影响人们的思想观念的所有活动.广义的教育包括:家庭教育社会教育和学。

10、准备率练习律和效果律.17斯金纳的操作条件作用理论的基本规律包括:强化正强化负强化惩罚和消退.18班杜拉的社会学习理论主要以观察学习为主,其理论依据是替代强化.19布鲁纳的认知结构学习理论认为学习的实质是主动。

11、教师资格证教育学知识点1.什么是教育教育学学校教育教育就其定义来说有,有广义和狭义之分.广义的教育泛指增进人们的知训技能和身体健康,影响人们的思想观念的所有活动.广义的教育包括:家庭教育社会教育和学校教育.狭义的教育主要指学校教育,是教育者。

12、云南省教师资格证考试教育学必考知识点省教师资格证考试 教育学必考知识第一章1 学校教育,使教育者根据一定的社会要求,有目的有计划有组织地通过学校教育的工作,对受教育者的身心施加影响,促使他们朝着期望方向变化的活动.2 教育是人类特有的社会现。

13、教师资格证考试教育学知识点重点整理汇编第一章:教育和教育学教育的概念:广义:知识,技能,影响思想观念的活动狭义:学校教育:知识心 体力身社会要求教育者期望受教育者身心目的 计划 组织 学校教育制度: 1.前制度化:孔子的教育 2制度化教育。

14、教师资格考试中学教育知识能力考点归纳教师资格考试中学教育知识能力考点归纳3Teacher qualification test, secondary school education, knowledge, competence, test。

15、教师资格证考试教育教学知识学科知识模块四 学科知识第一节 小学语文课程1语文课程的定位工具性与人文性的统一.2语言课程的基本理念:1全面提高学生的语言素养;2正确把握语言教育的特点;3积极倡导自主合作探究的学习方式.4努力建设开放而有活力的。

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