菱形性质判定综合

1、图片中有平行四边形.请同学们观察,彩图中的平行四边形与平行四边形ABCD相比较,还有不同点吗学生2:彩图中的平行四边形不仅对边相等,而且任意两条邻边也相等.同学们观察得很仔细,像这样,一组邻边相等的平行四边形叫做菱形。

2、平行四边形矩形菱形正方形的性质与判定 218.2平行四边形矩形菱形正方形的性质与判定1 编写:薛志岭 审定:教学目标1会证明平行四边形的性质定理及其相关结论2能运用平行四边形的性质定理进行计算与证明3在进行探索猜想证明的过程中,进一步发展推。

3、矩形的性质与判定综合练习1一选择题1如图,点E是矩形ABCD的边AD延长线上的一点,且ADDE,连接BE交CD于点O,连接AO,下列结论不正确的是 AAOBBOC BBOCEODCAODEOD DAODBOC2如图,在矩形ABCD中,O是对。

4、一.菱形的性质:例1.如图,在菱形ABCD中,P是AB上的一个动点不与AB重合,连接DP交对角线AC于E,连接EB.1求证,2若,试问:P点运动到什么位置时,的面积等于菱形ABCD面积的为什么1.菱形具有而一般平行四边形不具有的性质是 A。

5、类 别性质判定对称性平行四边形平行四边形的两组对边分别平行两组对边分别相等两组对角分别相等邻角互补两条对角线互相平分两组对边分别平行的四边形是平行四边形.平行四边形的定义两组对边分别相等的四边形是平行四边形.一组对边平行且相等的四边形是平行。

6、菱形,合作学习,观察以下由火柴棒摆成的图形,议一议:1三个图形都是平行四边形吗,2与图1相比,图2与图3有什么共同特点,菱形的定义,有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形,一组邻边相等,定义法,矩形,一个直角,菱形具有工整,匀称,美观等许多优。

7、例1 :已知:如图, ABCD中,EF分别是ADBC的中点.求证:BEDF分析:可根据证明ABECDF得到结论.若将例1中的EF分别是ADBC的中点改为AEAD,CFBC,是。

8、 第一课时矩形的性质矩形的性质:边 角 对角线 对称性 练一练:1矩形的两条对角线把矩形分成 个等腰三角形2矩形具有而平行四边形不具有的性质是A对角线互相平分 B两组对边分别相等 C相邻两角互补 D对角线相等3.已知E是矩形ABCD的边BC。

9、教学重点:菱形性质的探究与应用.教学难点:利用菱形的性质解决问题.教学环境: 一对一数字化教室,包括学生人手一个终端及教师一体机.教学过程:一课前展示 小组同学合作选题和全体同学共同复习平行四边形性质的。

10、菱形的四条边都相等,菱形是特殊的平行四边形,具有平行四边形的所有性质,菱形的性质的研究,ABBCCDAD,菱形的性质2,菱形的两条对角线互相垂直,每一条对角 线平分一组对角,已知:在菱形ABCD中,对角线AC。

11、菱形的性质和判定北师版含答案学生做题前请先回答以下问题题1:菱形的定义是什么答:有一组邻边相等的平行四边形是菱形问题2:菱形是轴对称图形吗是中心对称图形吗答:菱形是轴对称图形,两条对角线均为对称轴;是中心对称图形,对角线的交点为对称中心问题。

12、13平行四边形矩形菱形正方形的性质与判定1.3平行四边形矩形菱形正方形的性质与判定1九年级数学备课组 课型:新授学习目标1会证明平行四边形的性质定理及其相关结论2能运用平行四边形的性质定理进行计算与证明3在进行探索猜想证明的过程中,进一步发。

13、九年级数学上册菱形的性质与判定作品编号:51897654258769315745896学校: 密参录bwt市背合属镇丹面高小学教师: 性设景班级: 鹦鹉参班第1章 菱形的性质与判定一选择题1菱形具有而一般平行四边形不具有的性质是A对边相等 。

14、菱形的性质及判定知识点及典型例题菱形的性质及判定1.菱形的定义:有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形.2 .菱形的性质菱形是特殊的平行四边形,它具有平行四边形的所有性质, 还具有自己独特的性质:1边的性质:对边平行且四边相等.2角的性质:邻角。

15、矩形和菱形的性质与判定经典例题练习 第一课时矩形的性质矩形的性质:边 角 对角线 对称性 练一练:1矩形的两条对角线把矩形分成 个等腰三角形2矩形具有而平行四边形不具有的性质是A对角线互相平分 B两组对边分别相等 C相邻两角互补 D对角线相。

16、平行四边形矩形菱形正方形的性质与判定51.3 平行四边形矩形菱形正方形的性质与判定5编写:王玉琴 审定:陆海泉教学目标1会证明平行四边形的判定定理,结合具体命题了解反证法2能运用平行四边形的判定定理及反证法进行简单的计算与证明3能运用平行四。

17、菱形的性质与判定提高练习含答案菱形的性质与判定 提高练习选择题:A. 当 ABBC时 , 它是菱形C.当 ABC90时 , 它是矩形2.如图 ,菱形 ABCD中, B60,AB4,则以 AC为边的正方形 ACEF的周长为 A.14 B.15。

18、最新菱形的性质和判定北师版含答案3消费多样化目前,上海市创业培训中心已开办大学生创业培训班,共招收上海交通大学上海商业职业技术学院等应届毕业生人.三大学生购买消费DIY手工艺品的特点分析3消费多样化我们从小学中学到大学,学的知识总是限制在一。

19、11菱形的性质与判定一教学设计 第一章 特殊平行四边形1菱形的性质与判定一教学设计一教学内容教材第24页:菱形的性质.二教材分析 本节课是北师大版数学九年级上册第一章特殊平行四边形的性质第一节菱形的性质与判定的第一课时.它是在学生掌握了平行。

20、12矩形的性质与判定第3课时矩形的性质与判定的综合应用第3课时矩形的性质与判定的综合应用知识点 矩形性质与判定的应用1矩形具有而菱形不一定具有的性质是A对边分别相等 B对角分别相等C对角线互相平分 D对角线相等2下列说法:矩形是轴对称图形。