平分线性质判定测试

1、线段的垂直平分线的性质和判定 第1课时 教案 探究版线段的垂直平分线的性质和判定 第1课时 教案 探究版教学目标 知识与技能:1探究线段垂直平分线的性质2线段垂直平分线的判定过程与方法:通过自主探索线段垂直平分线的性质;学会用性质解决实际问。

2、2如图,在中,分别为的中点,连下列结论中不一定正确的是 A BC D3ABC中,C90,AB的垂直平分线交直线BC于D,若BADDAC22。

3、八年级数学上册角平分线的性质和判定复习题角平分线内容及典型例题一. 复习内容:1. 角平分线的作法2. 角平分线的性质及判定3. 角平分线的性质及判定的应用二. 知识要点:1. 角平分线的作法尺规作图以点O为圆心,任意长为半径画弧,交OAO。

4、轴对称与垂直平分线的性质与判定学生版 2014年秋季同步课 初二年级学生姓名:上课时间:轴对称的及垂直平分线的性质和判定中考考纲 内容基本要求略高要求较高要求轴对称了解图形的轴对称和轴对称图形,理解对应点所连的线段被对称轴垂直平分的性质能按。

5、2014年平行四边形的性质与判定测试题一选择题共8小题1下列说法中错误的是A平行四边形的对角线互相平分 B有两对邻角互补的四边形为平行四边形C对角线互相平分的四边形是平行四边形 D一组对边平行,一组对角相等的四边形是平行四边形2如图,ABC。

6、角的平分线上的点到角的两边的距离相等如图所示,OP平分MON12,PAOM,PBON,PAPB2角平分线的判定:到角的两边的距离相等的点在角的平分线上点P是MON内一点,PAOM于A。

7、PAOM,PBONPAOPBO90OC平分MON12在PAO和PBO中,PAOPBOPAPB几何表达:角的平分线上的点到角的两边的距离相等如图。

8、PAOM,PBONPAOPBO90OC平分MON12在PAO和PBO中,PAOPBOPAPB几何表达:角的平分线上的点到角的两边的距离相等如图。

9、 能够证明线段的垂直平分线的性质定理判定定理及其相关结论教学难点: 写出线段垂直平分线的性质定理的逆命题并证明它教学过程:一知识回顾:1垂直平分线的定义:经过线段 并且 这条线段的直线,叫做这条。

10、 二思维训练要求 1经历探索猜测证明的过程,进一步发展学生的推理证明意识和能力 2体验解决问题策略的多样性,发展实践能力和创新精神 3学会与人合作,并。

11、PAOM,PBONPAOPBO90OC平分MON12在PAO和PBO中,PAOPBOPAPB几何表达:角的平分线上的点到角的两边的距离相等如图。

12、同步测试平行四边形的性质与判定tumin平行四边形的性质与判定一填空题:1平行四边形长边是短边的2倍,一条对角线与短边垂直,则这个平行四边形各角的度数分别为2从平行四边形的一个锐角顶点作两条高线,如果这两条高线夹角为135,则这个平行四边形。

13、求证:PAPB证明:PAOM,PBONPAOPBO90OC平分MON12在PAO和PBO中,PAOPBOPAPB几何表达。

14、平行四边形的性质与判定测试题20XX年平行四边形的性质与判定测试题一选择题共8小题1下列说法中错误的是A平行四边形的对角线互相平分 B有两对邻角互补的四边形为平行四边形C对角线互相平分的四边形是平行四边形 D一组对边平行,一组对角相等的四边。

15、初一数学直线平行线的判定和性质 100测评卷数学学科初一下试卷重点难点:本单元的重点是直线平行的条件和平行线的性质,学好这些重点知识的关键是掌握相交线与平行线的有关的角的知识本单元的难点是:直线平行的条件与平行线的性质的区别与运用;同位角内。

16、立体几何考点测试43直线平面平行的判定及其性质考点测试43直线平面平行的判定及其性质高考概览考纲研读1以立体几何的定义公理和定理为出发点,认识和理解空间中线面平行的有关性质与判定定理2能运用公理定理和已获得的结论证明一些有关空间图形的平行关。

17、123 角平分线的性质与判定同步复习资料112.3 角平分线的性质与判定同步复习资料1一选择题共10小题1如图,OP平分MON,PAON于点A,点Q是射线OM上一个动点,若PA3,则PQ的最小值为A B2 C3 D22已知,RtABC中,C。

18、角平分线的性质复习课,1会用尺规作角的平分线,角的平分线上的点到角的两边的距离相等,2角的平分线的性质,PDOA,PEOB,OC是AOB的平分线,PDPE,用数学语言表述,角的内部到角的两边的距离相等的点在角的平分线上,QDOA,QEOB。