时间长度测量

1、第一章 长度和时间的测量 一 测量的意义1.凭感觉去比较距离的远近时间的长短温度的高低,不一定准确,更谈不上精确.2.为了正确地认识周围的世界,准确地把握事物的特点,我们必须借助仪器和工具进行精确的测量.二 长度单位长度单位的应用和换算是物。

2、考点16运动长度和时间的测量考点16:运动长度和时间的测量一选择题2012浙江杭州,第5题甲乙两位同学坐在静止的列车上,在他们之间的水平桌面上放置一只静止的鸡蛋.列车向与甲的朝向相同方向启动时,乙将看到鸡蛋A向甲运动 B向乙运动 C静止不动。

3、多次测量取平均值，可以减小测量误差中 考 撷 要最近三年，中考题中对测量的知识中的知识点考得较少，主要考查长度的正确测量方法与读数、特殊的长度测量、误差的性质及减小误差的方法、常见长度的认识、单位换算等多出现在填空与选择题中，其。

4、第1节长度和时间的测量练习第一节:长度和时间的测量一选择题1下表是国家标准鞋码与脚长对照表,表中光脚长度的单位是鞋的尺码3637383940光脚长度230235240245250Am Bcm Cnm Dmm2新生婴儿的身高最接近 A5 nm。

5、第一节 长度时间及其测量,自学指导,范围:10页15页内容1人的感觉有的 时候不可靠2国际单位制时间:2分钟,视觉是不可靠的一,视觉是不可靠的二,视觉是不可靠的三,视觉是不可靠的四,国际主单位,符号:m,其他的长度单位,千米分米厘米毫米微米。

6、1 长度时间及其测量 同步练习题三长度时间及其测量5分钟训练预习类训练,可用于课前1.国际单位制中,长度的单位是,常用符号表示,比它大的单位有,比它小的单位有和.答案:米mkmdmcmmmmnm2.国际单位制中,时间的单位是,常用符号表示。

7、提出问题】1.图甲中两根紫色的线是直的吗？ 2.图乙中红色的线哪根长？【过渡语】靠我们的感觉器官去判断，很难精确，而且有时会出错所以，要作出准确的判断，得到精确的数据，必须用测量仪器来测量【设疑引题】尺、 秤、 钟。

8、1,1.3 长度和时间测量的应用,2,本节内容是对第二节测量的补充及测量的应用,主要讲解三点内容,1特殊情况下的长度测量直接无法测量,2不规则形状物体的体积测量,3利用自己身上的尺和表测量,希望同学们通过本节课的学习,能初步掌握以上的三点测。

9、九年级物理长度时间及其测量课时测试题三长度时间及其测量一选择题1一名粗心的学生在测量记录中忘记写单位,他记录的数据中,数据的单位是m的是A一支新铅笔的长度:0.175B一本外文词典的厚度:3.5C一枚壹角硬币的厚度:24D一名同学的高度:1。

10、中考过关检测1长度和时间的测量1.长度和时间的测量1下列关于误差的说法中正确的是A认真细致的测量可以避免误差 B测量时未遵守操作规则会引起误差C测量时的错误就是误差太大 D测量中误差是不可避免的,只能尽量减小 2成年人大拇指指甲的面积约为A。

11、学法指导】1.先通读教材,勾画出本节内容的基本概念（国际单位制和基本方法（刻度尺的使用方法及测量结果的记录,观察并动手操作刻度尺测物体长度,再完成“学习导航”中的问题;疑惑随时记录我的疑惑栏内,准备课上讨论质疑。
2.再完成教材。

12、长度和时间的测量 习题 含答案长度和时间的测量 习题 含答案一单选题1下列物理仪器操作正确的是A测木块长度 B辨别火线C测手的拉力 D读水的体积答案B解析分析根据对常用测量工具使用和读数方法的掌握作答详解A. 测物体长度时,刻度尺有刻度的一。

13、长度和时间的测量练习题及答案第一节:长度和时间的测量一选择题109广州下表是国家标准鞋码与脚长对照表,表中光脚长度的单位是D鞋的尺码3637383940光脚长度230235240245250Am Bcm Cnm Dmm209株洲新生婴儿的身。

14、第一节长度和时间的测量练习题一选择题50分1用分度值是1mm 的刻度尺,直接测物体的长度,在下列所记录的数据中,正确的是A0.820mB82.0cmC82.00D820.0mm2如图1是用厚刻尺测量木块的长度,其中正确的测量图是 3.用刻度。

15、11长度和时间的测量教学设计811.1长度和时间的测量教学设计 主备人:朱敬华 备课组成员: 审核: 审批人: 班级: 姓名: 课时: 授课时间:长度和时间的测量教学设计一教材分析按照课标的要求,本节应让学生通过对长度和时间这两个物理量的了。

16、第1章第1节 长度和时间的测量第一章 机械运动第1节 长度和时间的测量教学目标知识与技能1.知道国际单位制中长度和时间的单位;2.会选用适当的工具测量长度和时间;3.知道测量有误差及减小误差的方法过程与方法1.体验通过日常经验或自然现象粗略。

17、初中物理 11长度和时间的测量1.1长度和时间的测量一单选题 1.我校八年级同学们参加了学校组织的月考体育测试你认为下列成绩记录符合实际的是 A 立定跳远成绩为5m B 掷实心球成绩为6.5m C 女子800m成绩为40s D 男子1000。

18、长度和时间的测量课堂练习一. 国际单位制,长度的单位:1要测量长度,首先要定出长度的单位.在国际单位制SI.中,长度的基本单位是,符号是: 此外还规定了一些其他单位:千米km分米dm厘米cm毫米mm微米m纳米nm等.2看课本P106页的 信。

19、长度和时间的测量课堂练习长度和时间的测量复习一. 国际单位制,长度的单位:1要测量长度,首先要定出长度的单位.在国际单位制SI.中,长度的基本单位是,符号是: 此外还规定了一些其他单位:千米km分米dm厘米cm毫米mm微米m纳米nm等.2看。

20、长度和时间的测量教学设计1 2长度和时间的测量教学设计 一教学目标一知识与技能1能根据日常经验估测长度,能正确使用刻度尺测长度.能根据常见的周期现象估测时间,能使用秒表手表测量时间.2知道测量有误差.了解误差和错误的区别.3了解计量长度和时。

21、A3初二物理长度与时间的测量长度与时间的测量学生姓名学科 年级 教师姓名平台 上课时间 1.通过对 长度的测量 和 时间的测量 的类比,理解 长度和时间测量 的 方法 .2.通过对学生的视觉刺激,促进学生对 长度和时间的测量 的有效记忆.3。

22、2初二物理长度与时间的测量长度与时间的测量学生姓名学科 年级 教师姓名平台 上课时间 1.通过对 长度的测量 和 时间的测量 的类比,理解 长度和时间测量 的 方法 .2.通过对学生的视觉刺激,促进学生对 长度和时间测量方法 的有效记忆.3。